Проект Прометеи российской науки
(→Сроки проведения и этапы) |
|||
(не показаны 38 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 31: | Строка 31: | ||
==Срок проведения== | ==Срок проведения== | ||
− | 27 февраля - 10 мая 2017 года | + | '''27 февраля - 10 мая 2017 года''' |
==Участники== | ==Участники== | ||
Строка 43: | Строка 43: | ||
|} | |} | ||
− | Для вставки юзербокса | + | Для вставки юзербокса скопируйте и вставьте на свою страницу '''<nowiki>{{:Юзербокс:Проект Прометеи}}</nowiki>''' |
==Аннотация== | ==Аннотация== | ||
− | Участниками проекта | + | Проект “Прометеи российской науки” ориентирован на сбор и представление в обобщенном виде историй научных открытий и изобретений в текстовом и цифровом форматах. Люди, которые представлены в этих историях, меняли Вселенную силой мысли. История любого ученого — это история о том, как научная мысль переворачивает мир, распахивает горизонты и сотрясает основы. Множество российских открытий и разработок дали начало новым разделам науки и подтолкнули научную мысль в направлениях, которые были недоступны для нее прежде. |
+ | |||
+ | Участниками проекта станут команды, состоящие из подростков школьного возраста и одного взрослого руководителя — библиотекаря, педагога или родителя. Взрослым руководителям команд будут предложены [[Проект Прометеи российской науки/Обучение|мастерские и вебинары]] , которые позволят им освоить соответствующие социальные сервисы и инструменты, и, в свою очередь, проконсультировать в этом участников-подростков | ||
+ | |||
+ | В процессе проведения проекта его участники будут искать ответ на вопрос: "Что такое быть самостоятельной личностью в эпоху общего конформизма"? | ||
− | |||
− | Результатом проекта станет Карта российской науки, на которой будут собраны цифровые истории, фотографии, видеоролики, рассказывающие о научных открытиях, изобретениях и достижениях российских ученых. | + | Результатом проекта станет [https://www.google.com/maps/d/edit?mid=1rGjS20BPCeBfZHi_N1Q_Yg2-rpI&ll=10.08422430950165%2C0&z=2 '''Карта российской науки'''], на которой будут собраны цифровые истории, фотографии, видеоролики, рассказывающие о научных открытиях, изобретениях и достижениях российских ученых. |
Все работы обобщаются (размещаются) на “ВикиСибириаде” | Все работы обобщаются (размещаются) на “ВикиСибириаде” | ||
Строка 57: | Строка 60: | ||
==Цели/задачи/== | ==Цели/задачи/== | ||
===Цель=== | ===Цель=== | ||
− | Создание командами | + | Создание командами [https://www.google.com/maps/d/edit?mid=1rGjS20BPCeBfZHi_N1Q_Yg2-rpI&ll=10.08422430950165%2C0&z=2 '''Карты российской науки'''], на которой будут собраны цифровые истории, фотографии, видеоролики, рассказывающие о научных открытиях, изобретениях и достижениях российских ученых. |
+ | |||
===Задачи=== | ===Задачи=== | ||
*Повысить научную культуру читателей школьного возраста через стратегиальное чтение научно-популярной литературы | *Повысить научную культуру читателей школьного возраста через стратегиальное чтение научно-популярной литературы | ||
*Организовать проведение творческого исследования научных открытий, изобретений и достижений российских ученых посредством библиотечных интернет-проектов и конкурсов; | *Организовать проведение творческого исследования научных открытий, изобретений и достижений российских ученых посредством библиотечных интернет-проектов и конкурсов; | ||
− | *Повысить профессиональный уровень библиотекарей за счет освоения и использования облачных сервисов и цифровых инструментов в библиотечной деятельности с детьми и подростками; | + | *Повысить профессиональный уровень библиотекарей за счет освоения и использования облачных сервисов и цифровых инструментов в библиотечной деятельности с детьми и подростками; |
+ | |||
+ | == Вопросы,направляющие проект == | ||
+ | ;Что такое быть самостоятельной личностью в эпоху общего конформизма? | ||
+ | #Как измерить значимость событий? | ||
+ | #Какие качества личности ведут к открытию? | ||
+ | #Почему мы должны помнить о людях, внесших вклад в историю науки? Как вы понимаете слова: “Пока мы помним об этих людях — у человечества есть будущее”. | ||
+ | #Как отличить факт от нефакта (фактоида, фейка). Науку от лженауки? | ||
+ | |||
==Сроки проведения и этапы== | ==Сроки проведения и этапы== | ||
[[Файл:Картапроектапрометеи.png|500px]] | [[Файл:Картапроектапрометеи.png|500px]] | ||
*'''[[Проект Прометеи российской науки/Сборы|Сборы]] 27.02-5.03.2017''' | *'''[[Проект Прометеи российской науки/Сборы|Сборы]] 27.02-5.03.2017''' | ||
− | **27.02 в 11 .00 мскв. [[Вебинар Как мы будем работать в проекте Прометеи российской науки|Вебинар Как мы будем работать в проекте]], спикеры [[Участник:Евгения Шафферт|Евгения Шафферт]], [[Участник:Елена Смутнева|Елена Смутнева]] | + | Собираем команду, регистрируемся в "ВикиСибириаДе", создаем личные и командную вики-страницы. Создаем слайд в коллективной презентации "Цитаты великих". Для руководителей команд проводится вебинар: |
+ | **27.02 в 11.00 мскв. [[Вебинар Как мы будем работать в проекте Прометеи российской науки|Вебинар Как мы будем работать в проекте]], спикеры [[Участник:Евгения Шафферт|Евгения Шафферт]], [[Участник:Елена Смутнева|Елена Смутнева]] | ||
+ | |||
*'''[[Проект Прометеи российской науки/Этап 1|Этап I. Море открытий]] 6 - 19.03.2017''' | *'''[[Проект Прометеи российской науки/Этап 1|Этап I. Море открытий]] 6 - 19.03.2017''' | ||
− | **6.03 в 11 .00 мскв. [[Вебинар Концепция big history|Вебинар "Концепция big history и материалы для её представления в библиотеке"]], спикер [[Участник:Евгения Шафферт|Евгения Шафферт]] | + | Первый этап проекта посвящен открытиям, изменившим мир. Задание этапа - создать коллаж с интерактивными метками, на котором будут представлены самые важные открытия и изобретения в истории человечества. |
+ | Для руководителей команд проводятся мастерские и вебинары: | ||
+ | **6.03 в 11.00 мскв. [[Вебинар Концепция big history|Вебинар "Концепция big history и материалы для её представления в библиотеке"]], спикер [[Участник:Евгения Шафферт|Евгения Шафферт]] | ||
**9.03 в 10.00 мскв. [[Вебинар Создаем интерактивный коллаж|Вебинар "Создаем интерактивный коллаж"]], спикер [[Участник:Полярная Сова|Марина Орешко]] | **9.03 в 10.00 мскв. [[Вебинар Создаем интерактивный коллаж|Вебинар "Создаем интерактивный коллаж"]], спикер [[Участник:Полярная Сова|Марина Орешко]] | ||
**13.03 в 11 .00 мскв. [[Вебинар Лента времени и периодизация истории|Вебинар "Лента времени и периодизация истории. Ключевые моменты"]], спикер [[Участник:Евгения Шафферт|Евгения Шафферт]] | **13.03 в 11 .00 мскв. [[Вебинар Лента времени и периодизация истории|Вебинар "Лента времени и периодизация истории. Ключевые моменты"]], спикер [[Участник:Евгения Шафферт|Евгения Шафферт]] | ||
+ | **6.03-23.04.[[Мастер-класс Читаем историческую литературу с детьми|Мастер-класс "Читаем историческую литературу с детьми"]], вед. [[Участник:Евгения Шафферт|Евгения Шафферт]] | ||
**9-15.03 [[Мастер-класс Создаем интерактивный коллаж|Мастер-класс "Создаем интерактивный коллаж"]], вед. [[Участник:Полярная Сова|Марина Орешко]] | **9-15.03 [[Мастер-класс Создаем интерактивный коллаж|Мастер-класс "Создаем интерактивный коллаж"]], вед. [[Участник:Полярная Сова|Марина Орешко]] | ||
*'''[[Проект Прометеи российской науки/Этап 2|Этап II. Литературный архипелаг]] 20.03 - 2.04.2017''' | *'''[[Проект Прометеи российской науки/Этап 2|Этап II. Литературный архипелаг]] 20.03 - 2.04.2017''' | ||
− | **20.03 в 11 .00 мскв. [[Вебинар | + | На этом этапе команды будут работать с художественными книгами, в которых есть герои-ученые, и создадут ментальную карту. Для руководителей команд проводятся вебинары: |
− | + | **20.03 в 11.00 мскв. [[Вебинар Как читать историческую литературу с детьми|Вебинар "Как читать историческую литературу с детьми"]], спикер [[Участник:Евгения Шафферт|Евгения Шафферт]] | |
+ | **23.03 в 11.00 мскв. [[Вебинар Ментальная карта как стратегия чтения|Вебинар "Ментальная карта как стратегия чтения.Обзор онлайн-сервисов для построения ментальных карт"]], спикер [[Участник:Елена Смутнева|Елена Смутнева]] | ||
− | *'''[[Проект Прометеи российской науки/Этап 3|Этап III. Русский | + | *'''[[Проект Прометеи российской науки/Этап 3|Этап III. Русский континент]] 3 - 16.04.2017''' |
− | **3.04 в 11 .00 мскв. [[Вебинар Интерактивное видео|Вебинар "Интерактивное видео"]], спикер [[ Участник:Светлана*|Светлана Гиндеберя]] | + | На третьем этапе команды создадут видеоролик в любом жанре (репортаж, интервью, обучающее видео), героем которого будет знааменитый российский ученый. Видеоролик необходимо разместить на коллективной Карте российской науки. В помощь руководителям команд: |
− | **03-16. | + | **3.04 в 11.00 мскв. [[Вебинар Интерактивное видео|Вебинар "Интерактивное видео"]], спикер [[ Участник:Светлана*|Светлана Гиндеберя]] |
+ | **03-16.04 [[Мастер-класс Интерактивное видео|Мастер-класс "Интерактивное видео"]], вед. [[ Участник:Светлана*|Светлана Гиндеберя]] | ||
+ | |||
+ | *'''[[Проект Прометеи российской науки/Этап 4|Этап IV. Затерянные острова]] 17 - 30.04.2017''' | ||
+ | Команды соберут информацию и расскажут с помощью сервисов для сторителлинга истории об ученых и изобретателях, чьи имена забыты, а изобретения и открытия вошли в нашу повседневную жизнь. Ссылки на истории будут собираться на коллективной Карте российской науки. В помощь руководителям команд проводятся: | ||
+ | **17.04 в 11.00 мскв. [[Вебинар Разобраться с лженаукой|Вебинар "Разобраться с лженаукой: категории, события, книги"]], спикер [[Участник:Евгения Шафферт|Евгения Шафферт]] | ||
+ | **19.04 в 10.00 мскв. [[Вебинар Сервисы для создания цифровых историй|Вебинар "Сервисы для создания цифровых историй"]], спикер [[Участник:Полярная Сова|Марина Орешко]] | ||
+ | **19-25.04 [[Мастер-класс Сервисы для создания цифровых историй|Мастер-класс "Сервисы для создания цифровых историй"]], вед. [[Участник:Полярная Сова|Марина Орешко]] | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
*'''[[Проект Прометеи российской науки/Итоги|Подведение итогов]] 1-10.05.2017''' | *'''[[Проект Прометеи российской науки/Итоги|Подведение итогов]] 1-10.05.2017''' | ||
− | == | + | == Награды == |
+ | *Каждый участник проекта получит диплом участника (школьники) в электронном виде от организаторов. | ||
+ | *Руководители команд, выполнившие с командами 75% заданий 3-х этапов проекта, получат благодарственное письмо от Новосибирской областной детской библиотеки. | ||
+ | *Организаторы проекта вправе установить дополнительные награды для участников. | ||
− | == Критерии оценивания работ == | + | == [https://docs.google.com/document/d/1FZZUuStY8jOSLuF0bYS4IkA687ElcvqMOHnKAnpA7Xc/edit Критерии оценивания работ] == |
− | == | + | *Критерий результативности - выполнены все предлагаемые условиями проекта материалы, они содержательны и представлены на командной [https://www.google.com/maps/d/edit?mid=1rGjS20BPCeBfZHi_N1Q_Yg2-rpI&ll=10.08422430950165%2C0&z=2 '''Карте российской науки'''] |
+ | *Критерий грамотного использования арсенала Интернет-сервисов | ||
+ | *Критерий участия всех субъектов команды | ||
+ | |||
+ | == Рефлексия == | ||
+ | *[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdrsk7yLHCAADl0_2KqyGcqzLR68f9nJuaxzQ7miU2VwHLXSg/viewform Завершающая анкета для руководителя команды] | ||
+ | *[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdc_7IGil_W8pbrCGuMy5udLdJuolYRX4W5H9_qtgEkvpWzdg/viewform Завершающая анкета для участника-школьника] | ||
+ | |||
+ | ==[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1s8nltLNXQMuNguPQmDuOWZrB62nC5LEXnRkh8nsdLsU/edit#gid=0 Таблица "Шаги к успеху"] == | ||
+ | Команды отмечают выполнение заданий этапов в таблице: | ||
+ | |||
+ | {{#widget:Iframe | ||
+ | |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1s8nltLNXQMuNguPQmDuOWZrB62nC5LEXnRkh8nsdLsU/pubhtml?widget=true&headers=false | ||
+ | |width=900 | ||
+ | |height=400 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
+ | |} |
Текущая версия на 10:16, 25 марта 2017
Главная страница | МК+Вебинары | Сборы | Этап I. | Этап II. | Этап III. | Этап IV. | Итоги.Рефлексия | Участники |
Координаторы
ОрганизаторПартнеры
Срок проведения27 февраля - 10 мая 2017 года Участникикоманды “добровольцев” из числа подростков школьного возраста и одного взрослого руководителя-библиотекаря/ педагога/ родителя Юзербокс участника проектаКаждый член команды "добровольцев" получает на свою вики-страничку участника вот такой юзербокс:
Для вставки юзербокса скопируйте и вставьте на свою страницу {{:Юзербокс:Проект Прометеи}} АннотацияПроект “Прометеи российской науки” ориентирован на сбор и представление в обобщенном виде историй научных открытий и изобретений в текстовом и цифровом форматах. Люди, которые представлены в этих историях, меняли Вселенную силой мысли. История любого ученого — это история о том, как научная мысль переворачивает мир, распахивает горизонты и сотрясает основы. Множество российских открытий и разработок дали начало новым разделам науки и подтолкнули научную мысль в направлениях, которые были недоступны для нее прежде. Участниками проекта станут команды, состоящие из подростков школьного возраста и одного взрослого руководителя — библиотекаря, педагога или родителя. Взрослым руководителям команд будут предложены мастерские и вебинары , которые позволят им освоить соответствующие социальные сервисы и инструменты, и, в свою очередь, проконсультировать в этом участников-подростков В процессе проведения проекта его участники будут искать ответ на вопрос: "Что такое быть самостоятельной личностью в эпоху общего конформизма"?
Все работы обобщаются (размещаются) на “ВикиСибириаде” Цели/задачи/ЦельСоздание командами Карты российской науки, на которой будут собраны цифровые истории, фотографии, видеоролики, рассказывающие о научных открытиях, изобретениях и достижениях российских ученых. Задачи
Вопросы,направляющие проект
Сроки проведения и этапы
Собираем команду, регистрируемся в "ВикиСибириаДе", создаем личные и командную вики-страницы. Создаем слайд в коллективной презентации "Цитаты великих". Для руководителей команд проводится вебинар:
Первый этап проекта посвящен открытиям, изменившим мир. Задание этапа - создать коллаж с интерактивными метками, на котором будут представлены самые важные открытия и изобретения в истории человечества. Для руководителей команд проводятся мастерские и вебинары:
На этом этапе команды будут работать с художественными книгами, в которых есть герои-ученые, и создадут ментальную карту. Для руководителей команд проводятся вебинары:
На третьем этапе команды создадут видеоролик в любом жанре (репортаж, интервью, обучающее видео), героем которого будет знааменитый российский ученый. Видеоролик необходимо разместить на коллективной Карте российской науки. В помощь руководителям команд:
Команды соберут информацию и расскажут с помощью сервисов для сторителлинга истории об ученых и изобретателях, чьи имена забыты, а изобретения и открытия вошли в нашу повседневную жизнь. Ссылки на истории будут собираться на коллективной Карте российской науки. В помощь руководителям команд проводятся:
Награды
Критерии оценивания работ
РефлексияТаблица "Шаги к успеху"Команды отмечают выполнение заданий этапов в таблице:
|