Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Память-сибири-1.png Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности Knopkaotchet.png Knopkasee.jpg Knopka hram.jpg Knopka france.jpg Knopkaspace.jpg Knopka andersen.jpg Knopkablood.jpg Knopka parad.jpg Кнока гкср.jpg Логотип горизонт обрез.jpg Логотип горизонт акция.jpg

Конкурс Книжный шкаф поколения Next 2020

Материал из Wiki-Сибириада
Перейти к: навигация, поиск
Главная страница Положение о конкурсе Работы на конкурс Участники Итоги

Сроки предоставления работ на конкурс продлены до 1 июня включительно

Конкурс "Книжный шкаф поколения Next-2020"

Мелкий.jpg Конкурс "Книжный шкаф поколения Next-2020"
15 января - 01 июля 2020 г.
Принять участие в конкурсе



Исследования последних лет демонстрируют падение авторитета библиотек в сфере продвижения чтения и низкие показатели читательских компетенций. Библиотеки, оставшиеся в рамках традиционных форм и не опирающиеся в работе на лучшие образцы современной литературы для детей и подростков, всё с большим трудом сохраняют свои позиции в деятельности по продвижению чтения и повышению его качества. Используя арсенал новых интернет-инструментов - сетевых коммуникаций и сервисов и опираясь на актуальный литературный материал, способный заинтересовать подростков, библиотека имеет возможность одновременно сделать чтение увлекательным занятием и научить осмысленному, внимательному отношению к тексту за счёт его скрупулёзного исследования.

Срок проведения

15 января - 01 июля 2020 г.

Организаторы

Партнеры

  • Сообщество “ВикиСибириаДа”

Информационные партнёры

Координаторы

  • Елена Смутневанаписать мне, нач. координационно-методического отдела Областной детской библиотеки им. А. М. Горького, координатор сообщества “ВикиСибириаДа” (г. Новосибирск)
  • Татьяна Михайловна Плохотник, заместитель директора Центральной городской детской библиотеки им. А. С. Пушкина (г. Саров Нижегородской области)
  • Галина Ивановна Егорова, руководитель Центра книги и чтения Тверской областной универсальной научной библиотеки им. А. М. Горького, (г. Тверь)
  • Елена Леонтьевна Герасимова, заведующая отделом “Краевой центр детского чтения” ГБУК “Пермская краевая детская библиотека им. Л. И. Кузьмина”
  • Ирина Николаевна Огнева, заведующая методическим отделом центральной городской библиотеки им. А. М. Горького МБУК централизованная библиотечная система г. Арзамаса Нижегородской области
  • Ирина Вениаминовна Баркова, главный библиограф Центральной детской библиотеки г. Новокузнецк
  • Ирина Анатольевна Броварник, библиотекарь Прикаспийского современного высшего колледжа (г. Атырау, Казахстан)

Участники

  • Дети и подростки, проживающие в России и странах ближнего зарубежья

Значок участника конкурса

Мелкий.jpg
Участник конкурса-2020


Для вставки шаблона нужно набрать {{:Юзербокс:Шкаф 2020}}

Цели/Задачи

Цель

Мотивировать к чтению детей и подростков через вовлечение их в междисциплинарную деятельность по созданию читательских дневников.

Задачи
  • Развить умения анализа текста и рефлексии у подрастающего поколения.
  • Развить навыки работы с информацией и представления её с помощью интернет-сервисов.
  • Создать коллекцию читательских дневников современных детей и подростков.
  • Объединить ресурсы библиотек разных типов и ведомств, а также других учреждений культуры и образования для продвижения книги и чтения

Сроки проведения и этапы

  • I этап: 15 января 2020 - объявление о старте Конкурса
  • II этап: 15 января - 1 июня - создание и размещение конкурсных работ с использованием сервиса Padlet
  • III этап: 1 июня - 20 июня 2020 - формирование лонг-листа
  • IV этап: 20-30 июня 2020 - формирование шорт-листа
  • V этап: 1 июля 2020 - подведение итогов Конкурса, обнародование решения Жюри.

Номинации

  • “Бумажный читательский дневник”. В номинации участвуют читательские дневники, созданные вручную с помощью бумаги с использованием элементов интерактивности (pop-up конструкций, подвижных конструкций, визуализации, игрофикации). На конкурс представляется видеоролик (или презентация), раскрывающий содержание бумажного дневника. Видео должно быть размещено в открытом доступе в сети интернет. Качество изображения текста дневника и продолжительность его демонстрации на видео должны быть достаточными для чтения текста с экрана.
  • “Электронный читательский дневник”. Для участия в номинации необходимо создать электронный читательский дневник с помощью любых интернет-сервисов. Электронный дневник должен быть доступен для просмотра (при работе с сервисами необходимо предоставлять публичный доступ к электронному продукту).
Работы рассматриваются по группам в каждой номинации
  • 7-11 лет
  • 12-15 лет
  • 16-18 лет

Как принять участие в конкурсе

  • В Конкурсе участвуют читательские дневники, созданные с помощью интернет-сервисов, и бумажные читательские дневники, переведенные в электронный формат (видео, презентация). Ссылки на дневники (электронные продукты, к которым предоставлен публичный доступ) размещаются на интерактивной доске Padlet. Дневник может быть создан по одной книге или серии книг одного автора (соавторов). Выбор автора, жанра, темы - на усмотрение участника конкурса. Дата создания читательского дневника - не ранее 2019-2020 гг.
  • Язык конкурса - русский
  • Участие в Конкурсе индивидуальное. Количество конкурсных работ, представленных на Конкурс одним заявителем, не больше 2-х (по одной в каждой номинации).
  • Ссылка на конкурсную работу должна быть загружена на доску Padlet не позднее 01.06.2020
  • В качестве заявки на участие в Конкурсе заполняется регистрационная анкета. Анкета заполняется после создания конкурсной работы и размещения ее на доске Padlet

Внимание

  • Автор конкурсной работы не должен нарушать законы РФ об охране и защите авторских прав.
  • Автор конкурсной работы обязуется соблюдать этические нормы.

Критерии оценки конкурсных работ

  • Авторская позиция
  • Оригинальность художественной идеи и способов её раскрытия
  • Мастерство технической реализации идеи
  • Грамотное использование арсенала интернет-сервисов
  • Сила эмоционального воздействия
  • Грамотность

Призы и награды

  • Все участники Конкурса получат диплом участника в электронном виде. Руководители конкурсных работ - благодарственное письмо в электронном виде. Победители Конкурса и лауреаты (вошедшие в короткий и длинный список) получат дипломы победителей и лауреатов Конкурса в бумажном виде.
  • Учреждения культуры и образования, организовавшие участие в Конкурсе не менее 3-х человек, получат благодарственные письма от организаторов Конкурса.
  • Члены оргкомитета и партнеры Конкурса имеют право создавать специальные номинации для участников конкурса. Победители в этих номинациях получат призы за счет средств инициаторов номинаций.

В помощь участникам конкурса

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты