Постоянные разделы 
Текущие активности
Проект Волшебные штучки/Волшебный сундучок
Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
(→Создание ментальной карты о волшебном предмете) |
(→Этап I. Волшебный сундучок: 21 - 30.11.2016) |
||
| (не показаны 62 промежуточные версии 30 участников) | |||
| Строка 12: | Строка 12: | ||
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: LightCoral; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: LightCoral; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style="width: 50%; background-color:#FAEBD7; border: 1px solid #DDA0DD; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | | style="width: 50%; background-color:#FAEBD7; border: 1px solid #DDA0DD; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | ||
| − | + | {{:Плашка:Волшебные штучки вопрос}} | |
=<center> Этап I. Волшебный сундучок: 21 - 30.11.2016</center>= | =<center> Этап I. Волшебный сундучок: 21 - 30.11.2016</center>= | ||
| Строка 22: | Строка 22: | ||
</nowiki> .''' | </nowiki> .''' | ||
| − | {| width=" | + | {| width="60%" border="1" class="standard" |
|- | |- | ||
!№№ | !№№ | ||
п/п | п/п | ||
!Волшебный сказочный предмет | !Волшебный сказочный предмет | ||
| − | !Название команды | + | !Название команды/ссылка на страницу команды |
|- | |- | ||
|1. | |1. | ||
| Строка 34: | Строка 34: | ||
|- | |- | ||
|2. | |2. | ||
| − | | | + | |Волшебная палочка |
| − | | | + | |[[Проект Волшебные штучки/Команда Волшебники@.ru|Команда "Волшебники@.ru"]] |
|- | |- | ||
|3. | |3. | ||
| − | | | + | |Зеркальце |
| − | | | + | |[[Проект Волшебные штучки/Команда Кукляшки|Команда Кукляшки]] |
|- | |- | ||
|4. | |4. | ||
| − | | | + | |Печь |
| − | | | + | |[[Проект Волшебные штучки/Команда Кошки - воительницы|Команда Кошки - воительницы]] |
|- | |- | ||
|5. | |5. | ||
| − | | | + | |Скатерть самобранка |
| − | | | + | |[[Проект Волшебные штучки/Команда Феникс|Команда Феникс]] |
|- | |- | ||
|6. | |6. | ||
| − | | | + | |Волшебный клубочек |
| − | | | + | |[[Проект Волшебные штучки/Команда Отряд Дамблдора|Команда Отряд Дамблдора]] |
|- | |- | ||
|7. | |7. | ||
| − | | | + | |Волшебный цветок |
| − | | | + | |[[Проект Волшебные штучки/Команда Мудрые совушки|Команда "Мудрые совушки"]] |
|- | |- | ||
|8. | |8. | ||
| − | | | + | |Сапоги скороходы |
| − | | | + | |[[Проект Волшебные штучки/Команда Магистры магии|Команда "Магистры магии"]] |
|- | |- | ||
|9. | |9. | ||
| − | | | + | |Гребень |
| − | | | + | |[[Проект Волшебные штучки/Команда Чародеи|Команда Чародеи]] |
|- | |- | ||
|10. | |10. | ||
| − | | | + | |Ступа |
| − | | | + | |[[Проект Волшебные штучки/Команда Кругозор|Команда Кругозор]] |
|- | |- | ||
|11. | |11. | ||
| − | | | + | |Ковёр - самолет |
| − | | | + | |[[Проект Волшебные штучки/Команда Stalker|Команда Stalker]] |
| + | |||
|- | |- | ||
|12. | |12. | ||
| − | | | + | |Яблочко |
| − | | | + | |[[Проект Волшебные штучки/Команда Маглы|Команда Маглы]] |
|- | |- | ||
|13. | |13. | ||
| − | | | + | |Шапка-невидимка |
| − | | | + | |[[Проект Волшебные штучки/Команда Таинственные незнакомцы|Команда Таинственные незнакомцы ]] |
|- | |- | ||
|14. | |14. | ||
| − | | | + | |Платочек |
| − | | | + | |[[Проект Волшебные штучки/Команда Знайки|Команда Знайки ]] |
|- | |- | ||
|15. | |15. | ||
| − | | | + | |Волшебная иголка |
| − | | | + | |[[Проект Волшебные штучки/Команда МАГИструктура|Команда МАГИструктура]] |
|- | |- | ||
|16. | |16. | ||
| − | | | + | |Волшебная книга |
| − | | | + | |[[Проект Волшебные штучки/Команда Наследники|Команда Наследники]] |
|- | |- | ||
|17. | |17. | ||
| − | | | + | |Живая и мёртвая вода |
| − | | | + | |[[Проект Волшебные штучки/Команда ЧИЗ-компания|Команда ЧИЗ-компания]] |
|- | |- | ||
|18. | |18. | ||
| − | | | + | |Пёрышко |
| − | | | + | |[[Проект Волшебные штучки/Команда Огниво|Команда Огниво]] |
|- | |- | ||
|19. | |19. | ||
| − | | | + | |Меч - кладенец |
| − | | | + | |[[Проект Волшебные штучки/Команда Хранители сказок|Команда Хранители сказок]] . |
|- | |- | ||
|20. | |20. | ||
| + | |Куколка | ||
| + | |[[Проект Волшебные штучки/Команда Vostok|Команда Vostok]] | ||
| + | |- | ||
| + | |21. | ||
| + | |Стрела | ||
| + | |[[Проект Волшебные штучки/Команда Волшебники|Команда Волшебники]] | ||
| + | |- | ||
| + | |22. | ||
| + | |Дуб | ||
| + | |[[Проект Волшебные штучки/Команда Лукоморье|Команда Лукоморье]] | ||
| + | |- | ||
| + | |23. | ||
| + | |Посох | ||
| + | |[[Проект Волшебные штучки/Команда Рачки|Команда Рачки]] | ||
| + | |- | ||
| + | |24. | ||
| + | ||Цветик-семицветик | ||
| + | |[[Проект Волшебные штучки/Команда Неоновые пиксили|Неоновые пиксили]] | ||
| + | |- | ||
| + | |25. | ||
| + | ||Летучий корабль | ||
| + | |[[Проект Волшебные штучки/Команда Незнайка|Незнайка]] | ||
| + | |- | ||
| + | |26. | ||
| + | ||Зонтик Мери Поппинс | ||
| + | |[[Проект Волшебные штучки/Команда Мэри Поппинс|Мэри Поппинс]] | ||
| + | |- | ||
| + | |27. | ||
| + | || | ||
| | | | ||
| + | |- | ||
| + | |28. | ||
| + | || | ||
| | | | ||
|- | |- | ||
|} | |} | ||
| − | + | '''Задания этапа "Волшебный сундучок"''' | |
| − | '''Задание 1.''' Выбираем волшебный предмет из русской народной сказки, | + | '''Задание 1.''' Выбираем волшебный предмет из русской народной сказки, с которым будет работать команда. Записываем выбранный предмет в таблицу на этой странице. Внимание! Предметы не должны повторяться. |
| − | '''Задание 2.''' Проводим опрос взрослых и ровесников | + | '''Задание 2.''' Проводим опрос взрослых и ровесников "Какие волшебные предметы встречаются в сказках и какое волшебство они могут совершать?": |
1. Какие волшебные предметы мы можем встретить в сказках? (вспомните 3 предмета) | 1. Какие волшебные предметы мы можем встретить в сказках? (вспомните 3 предмета) | ||
| Строка 121: | Строка 154: | ||
2. Вспомните, какими волшебными свойствами обладают предметы из сказок? | 2. Вспомните, какими волшебными свойствами обладают предметы из сказок? | ||
| − | 3. Все ли | + | 3. Все ли предметы помогают героям сказок или есть такие, которые мешают? Вспомните те, которые мешают. |
4. Какой волшебный предмет из сказки вы хотели бы иметь и почему? | 4. Какой волшебный предмет из сказки вы хотели бы иметь и почему? | ||
| − | Для проведения анкетирования можно воспользоваться [https://docs.google.com/document/d/1ObgilPk0DOGKm71aSI6PViT3s-PUMC6jfNJFULh82DE/edit?usp=sharing Листом анкеты] (распечатайте листы анкеты, заполните их). | + | Для проведения анкетирования можно воспользоваться [https://docs.google.com/document/d/1ObgilPk0DOGKm71aSI6PViT3s-PUMC6jfNJFULh82DE/edit?usp=sharing Листом анкеты] (распечатайте листы анкеты, заполните их). |
| − | + | '''Задание 3.''' Результаты каждого анкетируемого занесите в [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSehZvuBUDXYVKYgE6uknWwCFFUdDu3pErcUtMpghbsPiHVaDQ/viewform Форму анкеты] | |
| − | + | == Создание ментальной карты о волшебном предмете == | |
| − | + | '''Задание 4.''' По итогам исследования напишите краткую характеристику волшебного предмета и нарисуйте рисунок волшебного предмета. Рисунок и характеристику разместите на странице команды. | |
1. Какими волшебными свойствами он обладает? | 1. Какими волшебными свойствами он обладает? | ||
| Строка 145: | Строка 178: | ||
6. Выясните, встречается ли предмет, который выбрала ваша команда в сказках других народов мира или зарубежных писателей? | 6. Выясните, встречается ли предмет, который выбрала ваша команда в сказках других народов мира или зарубежных писателей? | ||
| − | 7. Ответьте на вопрос: в какую категорию волшебных предметов можно отнести выбранный вашей командой волшебный предмет? | + | 7. Ответьте на вопрос: в какую категорию волшебных предметов можно отнести выбранный вашей командой волшебный предмет? Категории представлены на этой ментальной карте: |
| − | + | [[Файл:ВолшебныйСундучок.png|Волшебный сундучок|900 px]] | |
| − | + | [https://cacoo.com/diagrams/FmCLSh68wPbdD5Cp/view Ментальная карта "Волшебный сундучок"] | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | '''Задание 5.''' По итогам исследования сказочного волшебного предмета создайте ментальную карту в одном из сервисов. | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | *Прежде чем создавать ментальную карту, познакомьтесь с листом [https://docs.google.com/document/d/1OKK8noP50IS3yZuUG5Q1lb5TgwZY2uxLECxEe8EYxPg/edit?usp=sharing Самооценивание Ментальной карты]. | |
| − | + | *Создайте ментальную карту в одном из сервисов для создания ментальных карт. Тем, кто впервые создает ментальную карту, предлагаем выбрать сервис [https://coggle.it/ Coogle], опытным участникам предлагаем поработать в сервисе [https://www.spiderscribe.net/ Spiderscribe] или любом другом по вашему выбору. | |
| − | + | *Ментальную карту вставьте на страницу команды виджетом. | |
| − | + | *Заполните [https://docs.google.com/document/d/1OKK8noP50IS3yZuUG5Q1lb5TgwZY2uxLECxEe8EYxPg/edit?usp=sharing Бланк Самооценивания Ментальной карты]. | |
| − | + | *Ссылку на заполненный бланк самооценивания вставьте в таблицу [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1dBNyYtqEMeH6ArDwo1OnUJSbTWmveOcm2aswJ7DOp-I/edit?usp=sharing "Листы самоконтроля"] | |
| − | + | '''Задание 6.''' Отвечаем на странице команды на вопрос этапа : '''"Как рождается волшебство?"''' (это должен быть ответ команды). | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| + | ;Выполнение всех заданий отмечаем в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Lvj8OmpctGU21A4JDGZUfm-jwciLb5itoMDzPiMsbvU/edit?usp=sharing Таблице "Шаги к успеху"]. | ||
*Для проверки, все ли вы верно выполнили, обратитесь к [https://docs.google.com/document/d/14msH_mUUkpLlJUeucWGnIul1antRcePWsFrpH_IQ8WI/edit?usp=sharing Критериям оценивания в проекте]. А также заполните [https://docs.google.com/document/d/12b8xj2dmpR1GO4utfwROKQfTU5BLpza51PpWujopxyw/edit Лист самоконтроля] | *Для проверки, все ли вы верно выполнили, обратитесь к [https://docs.google.com/document/d/14msH_mUUkpLlJUeucWGnIul1antRcePWsFrpH_IQ8WI/edit?usp=sharing Критериям оценивания в проекте]. А также заполните [https://docs.google.com/document/d/12b8xj2dmpR1GO4utfwROKQfTU5BLpza51PpWujopxyw/edit Лист самоконтроля] | ||
| + | *Также не забываем заполнять [https://docs.google.com/document/d/1mOAki9pVZRmKUnGkY3I8helRkZ4sN3YHzTLueCVdKgs/edit?usp=sharing таблицу команды "З-И-У-К"] | ||
| − | * | + | == Инструкции по работе с сервисами для создания ментальных карт == |
| + | *'''[[Coggle]]''', автор [http://colonline.blogspot.ru/2014/07/coggle.html Нина Ананьевна Люлькун] | ||
| + | *'''[[Popplet]]''' | ||
| + | *'''[http://inf548.blogspot.com/2011/08/mindmeister.html Интеллект-карта Mindmeister: Инструкция для учителя]''' Автор - учитель информатики Ольга Пивненко | ||
| + | *'''[http://www.elearningpro.ru/forum/topics/mindmapping Статья "MindMapping - учимся мыслить и излагать свои мысли"]''' Автор - Юлия Завдовьева | ||
| + | * '''[[Как вставить ментальную карту в вики]]''' | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
[[Категория:Проект Волшебные штучки]] | [[Категория:Проект Волшебные штучки]] | ||
Текущая версия на 10:56, 6 декабря 2016
| Главная страница | Инструктивные письма | Сборы | Этап 1: Волшебный сундучок | Этап 2: Книга волшебства | Этап 3: Музей чудес | Итоги.Рефлексия | Команды-участницы |
|
|
| №№
п/п |
Волшебный сказочный предмет | Название команды/ссылка на страницу команды |
|---|---|---|
| 1. | Волшебное кольцо | Команда "Координаторы" |
| 2. | Волшебная палочка | Команда "Волшебники@.ru" |
| 3. | Зеркальце | Команда Кукляшки |
| 4. | Печь | Команда Кошки - воительницы |
| 5. | Скатерть самобранка | Команда Феникс |
| 6. | Волшебный клубочек | Команда Отряд Дамблдора |
| 7. | Волшебный цветок | Команда "Мудрые совушки" |
| 8. | Сапоги скороходы | Команда "Магистры магии" |
| 9. | Гребень | Команда Чародеи |
| 10. | Ступа | Команда Кругозор |
| 11. | Ковёр - самолет | Команда Stalker |
| 12. | Яблочко | Команда Маглы |
| 13. | Шапка-невидимка | Команда Таинственные незнакомцы |
| 14. | Платочек | Команда Знайки |
| 15. | Волшебная иголка | Команда МАГИструктура |
| 16. | Волшебная книга | Команда Наследники |
| 17. | Живая и мёртвая вода | Команда ЧИЗ-компания |
| 18. | Пёрышко | Команда Огниво |
| 19. | Меч - кладенец | Команда Хранители сказок . |
| 20. | Куколка | Команда Vostok |
| 21. | Стрела | Команда Волшебники |
| 22. | Дуб | Команда Лукоморье |
| 23. | Посох | Команда Рачки |
| 24. | Цветик-семицветик | Неоновые пиксили |
| 25. | Летучий корабль | Незнайка |
| 26. | Зонтик Мери Поппинс | Мэри Поппинс |
| 27. | ||
| 28. |
Задания этапа "Волшебный сундучок"
Задание 1. Выбираем волшебный предмет из русской народной сказки, с которым будет работать команда. Записываем выбранный предмет в таблицу на этой странице. Внимание! Предметы не должны повторяться.
Задание 2. Проводим опрос взрослых и ровесников "Какие волшебные предметы встречаются в сказках и какое волшебство они могут совершать?":
1. Какие волшебные предметы мы можем встретить в сказках? (вспомните 3 предмета)
2. Вспомните, какими волшебными свойствами обладают предметы из сказок?
3. Все ли предметы помогают героям сказок или есть такие, которые мешают? Вспомните те, которые мешают.
4. Какой волшебный предмет из сказки вы хотели бы иметь и почему?
Для проведения анкетирования можно воспользоваться Листом анкеты (распечатайте листы анкеты, заполните их).
Задание 3. Результаты каждого анкетируемого занесите в Форму анкеты
Создание ментальной карты о волшебном предмете
Задание 4. По итогам исследования напишите краткую характеристику волшебного предмета и нарисуйте рисунок волшебного предмета. Рисунок и характеристику разместите на странице команды.
1. Какими волшебными свойствами он обладает?
2. Как действует?
3. Из какого материала изготавливается?
4. Какие герои сказок его используют?
5. Найдите сказки, в которых встречается выбранным вами волшебный предмет.
6. Выясните, встречается ли предмет, который выбрала ваша команда в сказках других народов мира или зарубежных писателей?
7. Ответьте на вопрос: в какую категорию волшебных предметов можно отнести выбранный вашей командой волшебный предмет? Категории представлены на этой ментальной карте:
Ментальная карта "Волшебный сундучок"
Задание 5. По итогам исследования сказочного волшебного предмета создайте ментальную карту в одном из сервисов.
- Прежде чем создавать ментальную карту, познакомьтесь с листом Самооценивание Ментальной карты.
- Создайте ментальную карту в одном из сервисов для создания ментальных карт. Тем, кто впервые создает ментальную карту, предлагаем выбрать сервис Coogle, опытным участникам предлагаем поработать в сервисе Spiderscribe или любом другом по вашему выбору.
- Ментальную карту вставьте на страницу команды виджетом.
- Заполните Бланк Самооценивания Ментальной карты.
- Ссылку на заполненный бланк самооценивания вставьте в таблицу "Листы самоконтроля"
Задание 6. Отвечаем на странице команды на вопрос этапа : "Как рождается волшебство?" (это должен быть ответ команды).
- Выполнение всех заданий отмечаем в Таблице "Шаги к успеху".
- Для проверки, все ли вы верно выполнили, обратитесь к Критериям оценивания в проекте. А также заполните Лист самоконтроля
- Также не забываем заполнять таблицу команды "З-И-У-К"
Инструкции по работе с сервисами для создания ментальных карт
- Coggle, автор Нина Ананьевна Люлькун
- Popplet
- Интеллект-карта Mindmeister: Инструкция для учителя Автор - учитель информатики Ольга Пивненко
- Статья "MindMapping - учимся мыслить и излагать свои мысли" Автор - Юлия Завдовьева
- Как вставить ментальную карту в вики
