Постоянные разделы Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Shkaf knopka2.jpg Promknopka.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности Knopkaotchet.png Afgan2019.jpg Geroy.jpg Pushl2019.jpg BPotter.jpg Flashbook.jpg Knopkasea.jpg

Проект Волшебные штучки/Команда Мудрые совушки

Материал из Wiki-Сибириада
Перейти к: навигация, поиск


ВолшебныеШтучки.jpg
Участник Проекта
Волшебные штучки


"МУДРЫЕ СОВУШКИ"

"Сильный телом побеждает одного, сильный мудростью побеждает многих!"

Эмблема команды

Мудрая совушка.jpg

эмблему придумали и нарисовали:Бодрякова Виктория,Петрунина Елена,Бирюкова Милена, Осипова Анна; разместила на странице команды Родькина Юлия

Приветствие другим участникам проекта

"Творите чудеса!": приветствие участникам проекта


приветствие сочинили и создали:Бодрякова Виктория,Петрунина Елена,Бирюкова Милена, Осипова Анна; разместила на странице команды Родькина Юлия

Сформулируйте приветствие другим участникам проекта. Приветствие должно быть связано с названием команды и тематикой проекта. Для создания приветствия используйте интернет-сервисы:

Приветствие вставьте в этот раздел страницы. Коллаж можно вставить в виде рисунка. Для вставки воспользуйтесь Справка:Вставка изображений. Если приветствие оформлено в виде слайд-шоу или создано в любом другом сервисе - вставьте его с помощью виджета. Подробные инструкции на странице этапа Сборы

Руководитель

Родькина Юлия Сергеевна

Участники

Каждый член команды должен зарегистрироваться и заполнить свою вики-страничку Участника

Ход работы

Этап I. "Волшебный сундучок" до 30.11.2016

До 30 ноября нужно выполнить следующие задания:

Волшебный предмет

ВОЛШЕБНЫЙ ЦВЕТОК

Результаты анкетирования "Какие волшебные предметы встречаются в сказках и какое волшебство они могут совершать?"

Задание 2. Проводим опрос взрослых и ровесников "Какие волшебные предметы встречаются в сказках и какое волшебство они могут совершать?":

1. Какие волшебные предметы мы можем встретить в сказках? (вспомните 3 предмета)

2. Вспомните, какими волшебными свойствами обладают предметы из сказок?

3. Все ли предметы помогают героям сказок или есть такие, которые мешают? Вспомните те, которые мешают.

4. Какой волшебный предмет из сказки вы хотели бы иметь и почему?

"Мудрые совушки" опросили 12 взрослых и 12 одноклассников, ровесников и друзей. Каждый член команды опросил 3 взрослых и 3 товарища, всего получилось 24 человека. В результате были получены следующие результаты, которые мы представили в виде диаграмм. В процессе анкетирования трудность вызывал вопрос о предметах-вредителях, их, оказывается и не так много. Что и подтверждают сами сказки, в которых - "Добро всегда побеждает зло". Многие задумывались, над тем предметом, который хотели бы получить. Один опрашиваемый оказался самым сметливым, его ответ был: "Хочу волшебную палочку, и тогда все волшебные предметы закажу!"


Анкетирование 1.png Анкетирование2.png

Анкетирование3.png Анкетирование4.png

Анкетирование5.png

Анкетирование проводили, вносили данные в Форму анкеты:Петрунина Елена, Осипова Анна; разместила на странице команды Родькина Юлия

Для проведения анкетирования можно воспользоваться Листом анкеты (распечатайте листы анкеты, заполните их).

Задание 3. Результаты каждого анкетируемого занесите в Форму анкеты

Характеристика волшебного предмета

Задание 4. В этом разделе разместите рисунок и описание волшебного предмета. Воспользуйтесь следующим планом для описания предмета:

Волшебный цветок.jpg ВОЛШЕБНЫЙ ЦВЕТОК

Волшебный цветок во многих сказках даёт жизнь героям, или перерождает героя сказки, также цветок может исполнять желания героев сказок.Для того, чтобы цветок начал действовать, достаточно посадить его, или вырастить, некоторые цветочки действуют через отрывание лепестков. Чаще всего волшебные цветы выглядят, как обычные цветы, но только самые красивые и ароматные! В большинстве своём, они имеют цвет от красного до ярко-алого цвета, но бывают голубые или всех цветов радуги. Волшебные цветочки используют, как правило, молодые девушки, женщины или девочки. Например, Маруся в русской народной сказке "Упырь", девочка Женя в сказке В. Катаева "Цветик-семицветик", дочь меньшая купца в сказке С. Аксакова "Аленький цветочек", маленькая девочка Ида в сказке Г.-Х.Андерсена "Волшебные цветы Иды",Дюймовочка в сказке Г.-Х.Андерсена "Дюймовочка".Волшебный цветок встречается не только в русских сказках и сказках зарубежных писателей, занимается он волшебством и в сказках народов мира, например: африканская сказка "Волшебный цветок", цыганская сказка "Волшебный цветок", узбекская сказка "Волшебный цветок Гулирайхон", вьетнамская сказка "Чудесный цветок",аргентинская сказка "Волшебный цветок Лиролай". Волшебный цветок мы бы отнесли к предметам, которые возвращают здоровье героям сказок, оживляющие героев, почти во всех сказках цветы дают новую жизнь. Ещё можно отнести к предметам, которые выполняют работу за героя, а точнее исполняют желания.

Рисунок придумали и нарисовали:Петрунина Елена,Осипова Анна; разместила на странице команды Родькина Юлия

Ментальная карта

Задание 5.

карту разместила на странице команды Родькина Юлия


Перед тем, как размещать ментальную карту, заполните Бланк Самооценивания Ментальной карты.

Ссылку на заполненный бланк самооценивания вставьте в таблицу "Листы самоконтроля"

Выполнение всех заданий отмечаем в Таблице "Шаги к успеху".

Также не забываем заполнять таблицу команды "З-И-У-К"

Как рождается волшебство?

Волшебство рождается в наших мечтах и тайных желаниях! А еще хотим добавить:

Волшебство - это прежде всего сказка,
И рождается оно от доброты,
Добрые люди-прекрасны,
Потому и волшебны они!

стихи Петруниной Елены

Этап II. Книга волшебства до 07.12.2016

Сказка про оживший волшебный предмет

Задание 1. Выбираем предмет из нашей окружающей действительности, который мог бы стать волшебным. Представьте, что этот предмет вдруг ожил ожил и мог бы думать.


Сказка о том, как Кукла желанье исполняла…

Все вы, наверное, знаете, что отличает мальчика от девочки? Конечно же, что девочки любят играть в куклы. У каждой девочки их огромное количество! И каждая из них по-своему любимая. Но не у каждой девочки есть куколка, которые исполняет желания. Конечно, любой девочке хотелось бы иметь такое сокровище. Вот послушайте сказку, о том, как кукла может желанье исполнять. Жила-была Девочка и жила-была у неё Кукла. Куколка не простая, волшебная. Каждый раз, как приходит Девочка со школы, сразу бежит к куколке: шепчет ей на ушко свои пожелания, мечты и делится с ней своими печалями. Вот как-то раз получила Девочка в школе нехорошую оценку, пришла домой и поведала кукле на ушко свою печаль, долго шептала, что хочет пятёрок, да побольше, чтоб отличницей стать в четверти. Приходит на следующий день в школу, думает, что сегодня пятёрок у неё будет море. А на самом деле, не получила ни одной. На второй, на третий, на четвёртый день приходит она в школу – и ничего! Расстроилась Девочка, разочаровалась в Кукле, и перестала об этом думать. И вот, ровно на пятый день, она получила столько пятёрок… аж не счесть! Счастью её не было границ! Дала Девочка кукле имя Желанница. С тех пор Желанница стала её самой любимой куколкой! (сказку сочинила: Бирюкова Милена)

Девочка 1.jpg Девочка2.jpg Девочка3.jpg

рисунки нарисовали: Бирюкова Милена,Петрунина Елена,Бодрякова Виктория


Волшебная кукла

Среди чудесных кукол всех,

Одна волшебной может оказаться.

Если очень помечтать,ей на ушко прошептать,

То к утру краса-девица

Даст всем нашим мыслям сбыться!


Ночью кукла оживает,чудо-глазки открывает,

Все желанья вспоминает,

Сразу же не выполняет,поважней что выбирает!

Много ей работы на ночь,засучивши рукава,

Волшебством все украшает,

Превращает злые мысли-в добрые дела!


А под утро, по подушке

В сон попав к своей подружке,

В ушко шепчет всем хозяйкам:

«Желанья-сбывайтесь, мечты-осуществляйтесь…»

Многие и не подозревают,

Что кукла СЧАСТЬЕ исполняет!

Текст: Родькина Юлия

Цифровая история про оживший волшебный предмет

Задание 2. На основе написанной сказки создаем цифровую историю в одном из предложенных сервисов: Utellstory, Cowbird, Storybird, Tilda.


Цифровую историю создали участники команды "Мудрые совушки", разместила на странице команды Родькина Юлия

"Волшебная кукла"

автор текста и ролика:Родькина Юлия

Чтобы уточнить все ли правильно вы сделали, заполните Бланк самооценивания. Ссылку на заполненный бланк самооценивания вставьте в таблицу Листы самоконтроля

Коллективный плакат “Книга волшебства”

Задание 3. Вставьте ссылку на вашу цифровую историю на интерактивный плакат "Книга волшебства". Не забудьте указать название вашей цифровой истории и название команды.

  • Чтобы добавить свою метку или отредактировать ее, перейдите по ссылке.
  • Метки можно добавлять на любое свободное место на общем плакате. Работаем аккуратно, не удаляя метки других участников.
  • Информацию по работе с сервисом ThingLink можно найти здесь

Как увидеть необычное в обычном?

Увидеть необычное в обычном достаточно просто: нужно уметь фантазировать. Не каждый может фантазировать, но научиться этому можно. Для этого нужно читать, рисовать, наблюдать за природой ,придумывать разные истории. Самое главное не бояться фантазировать и мечтать!


Отметьте выполнение задания в Таблице продвижения "Шаги к успеху"

Этап III. Музей чудес до 18.12.2016

Создание волшебного предмета, которого не было раньше

Задание 1. Вам необходимо будет создать волшебный предмет из доступных вам средств. Но это должен быть такой волшебный предмет, который раньше не встречался в сказках. Подумайте, какой волшебной способностью вы бы хотели обладать, обсудите это в своей команде, определитесь, какой волшебный предмет вы будете создавать. Представьте себя волшебниками, которые обладают способностью наделять предметы волшебной силой. Постарайтесь придумать необычный и оригинальный способ волшебства. Постарайтесь описать предложенный вами способ как можно подробнее.

Булавка "СНЫ-ИСПОЛНЯЙ-КА"

Булавка.jpg

"Когда бы вы знали, из какого сора..." Булавка1.jpg рис.1 Булавка2.jpgрис.2

"СНЫ-ИСПОЛНЯЙ-КА" проста в исполнении и использовании. Для того, чтобы стать счастливым обладателем волшебной булавки нужно: золотая проволока (при очень большом желании подойдет и обычная), драгоценные камни, перья птиц (при использовании Пера Жар-птицы действие булавки будет максимальным). Со светлой головой и мыслями согните проволоку как показано на рис.1. У вас получится булавка, размер не влияет на волшебные свойства булавки. Используя драгоценности, стразы, перья декорируйте вашу заготовку, как подсказывает сердце.(рис.2) Время исполнения: 1 час, без отвлекания на пустяки.

инструкция по применению
БУЛАВКА «СНЫ-ИСПОЛНЯЙ-КА»
изделие из проволоки, декорированное,используется в быту человека
1.Перед тем, как лечь спать, подумайте о том, какой сон вы бы хотели увидеть.
2.В процессе обдумывания, крепко держите булавку двумя руками. Булавка находится в расстёгнутом виде.
3.Положите булавку в открытом  виде под подушку, тихо проговорите 3 раза: «Сон в руку».
4.Закройте все окна, форточки, двери, для того чтобы сон не улетучился.
5.Крепко засните, спать нужно не менее 8 часов.
6.Утром, на восходе солнца, сразу после пробуждения, если приснился нужный сон, достаньте булавку и застегните её.
7.Для достижения большего эффекта, носите булавку с собой весь день, или пристегните на то место, где у вас находится сердце.
8.100% результат  возможен, при использовании булавки в ночь с четверга на пятницу.
9.В случаях, если приснилось не то, что вы хотели, или всю ночь мучали кошмары, ни в коем случае не застёгивайте булавку! Встряхните булавку 3 раза со    
словами «Брысь под кроватку»
Уход за изделием:  использовать только ночью,  допускается  сухая чистка.

авторы идеи, создатели волшебного предмета и инструкции, счастливые обладатели: Бирюкова Милена,Петрунина Елена,Осипова Анна

Рекламный ролик

Задание 2. Представьте, кому еще может понадобиться ваш волшебный предмет, создайте рекламный ролик о вашем волшебном предмете в одном из предложенных сервисов.

рекламный ролик "СНЫ-ИСПОЛНЯЙ-КА": сон в твоих руках!

в создании рекламного ролика принимали все члены команды; разместила на странице Родькина Юлия

Задание 3. Оцените по Бланку самооценивания рекламный ролик одной из команд. Вставьте ссылки на заполненные бланки самооценивания и взаимооценивания в таблицу Листы самоконтроля

"Музей чудес" - общая гугл-презентация

Задание 4. Откройте общую презентацию по ссылке. Найдите слайды вашей команды, всего три.

Слайды команды "Мудрые совушки" №38, 39, 40 заполнила Родькина Юлия

Где живет чудо? - общая газета с ответами на вопрос

Задание 5. В одном из журналистских жанров (новость, корреспонденция, интервью, репортаж, портрет, очерк и других) отвечаем на основной вопрос проекта "Где живет чудо?" и создаем общую газету. ВНИМАНИЕ!!! Это должен быть ответ команды! Чтобы добавить ответ на вопрос, перейдите по ссылке. Работайте на доске аккуратно, старайтесь не закрывать ответы других команд, заметку можно передвигать по полю газеты с помощью мышки.

Отметьте выполнение задания в Таблице продвижения

Рефлексия

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты