Проект Слышу голос природы/Этап 2
м (→Что будем делать?) |
(→Что будем делать?) |
||
(не показаны 48 промежуточных версий 18 участников) | |||
Строка 54: | Строка 54: | ||
**Что открывают люди при встречи с миром природы | **Что открывают люди при встречи с миром природы | ||
**Какие чувства, эмоции испытывали вы, читая произведение | **Какие чувства, эмоции испытывали вы, читая произведение | ||
− | ;'''Задание 1.'''[https://docs.google.com/document/d/13yAqJc9_8v6g5Nfs_5s6YLqj5RfDzBBn63LKE9VITpk/edit?usp=sharing '''Заполняем Бланк для фиксации результатов исследования прочитанного произведения'''] | + | ;'''Задание 1.'''[https://docs.google.com/document/d/13yAqJc9_8v6g5Nfs_5s6YLqj5RfDzBBn63LKE9VITpk/edit?usp=sharing '''Заполняем Бланк для фиксации результатов исследования прочитанного произведения'''] |
Строка 81: | Строка 81: | ||
|- | |- | ||
|4. | |4. | ||
− | |В. В. Бианки "Как муравьишка домой спешил" | + | |[http://oskazkax.ru/index.php?newsid=4961 '''В. В. Бианки "Как муравьишка домой спешил"'''] |
|[[Электронный дневник/Команда Волшебная смородинка|'''Команда Волшебная смородинка''']] | |[[Электронный дневник/Команда Волшебная смородинка|'''Команда Волшебная смородинка''']] | ||
|[[Проект Слышу голос природы/Волшебная смородинка|'''Команда Волшебная смородинка''']] | |[[Проект Слышу голос природы/Волшебная смородинка|'''Команда Волшебная смородинка''']] | ||
Строка 108: | Строка 108: | ||
|[http://e-libra.ru/read/322720-lesnie-domishki.html В.Бианки "Лесные домишки"] | |[http://e-libra.ru/read/322720-lesnie-domishki.html В.Бианки "Лесные домишки"] | ||
|[[Электронный дневник/Птички-Невелички|'''Птички-Невелички''']] | |[[Электронный дневник/Птички-Невелички|'''Птички-Невелички''']] | ||
− | |[[ | + | |[[Проект Слышу голос природы/Команда Птички-Невелички|'''Птички-Невелички''']] |
|- | |- | ||
|10. | |10. | ||
− | |... | + | |[http://az.lib.ru/a/aksakow_s_t/text_0010.shtml С. Т. Аксаков "Записки ружейного охотника Оренбургской губернии"] |
− | + | |[[Электронный дневник/Команды Капитошка|'''Команды Капитошка''']] | |
− | | | + | |[[Проект Слышу голос природы/Команда Капитошка|'''Команда Капитошка''']] |
|- | |- | ||
|11. | |11. | ||
− | |.. | + | |'''Жданов С.И. В гостях у зайца''' |
− | | | + | |[[Электронный дневник/Команды Ручеёк|'''Команды Ручеёк''']] |
− | | | + | |[[Электронный дневник/Команды Ручеёк|'''Команда Ручеёк''']] |
|- | |- | ||
|12. | |12. | ||
− | |... | + | |'''[http://www.lib.rus.ec/b/495305/read Эдуард Шим, Рассказы и сказки]''' |
− | | | + | |[[Электронный дневник/Команда Сибирские гаички|'''Команда Сибирские гаички''']] |
− | | | + | |[[Проект Слышу голос природы/Команда Сибирские гаички|'''Команда Сибирские гаички''']] |
|- | |- | ||
|13. | |13. | ||
− | |... | + | |[http://rulibs.com/ru_zar/child_prose/chaplina/5/j53.html '''Чаплина В.В. Ежиное семейство'''] |
− | | | + | |[[Электронный дневник/Команда Познающие мир|'''Команда Познающие мир''']] |
− | | | + | |[[Проект Слышу голос природы/Команда Познающие мир|'''Команда Познающие мир''']] |
|- | |- | ||
|14. | |14. | ||
− | |... | + | |[http://www.lib.ru/NATUR/DARREL/swerchok.txt '''Джеральд Даррелл "Говорящий свёрток"'''] |
− | | | + | |[[Электронный дневник/Кадеты-жигулята|'''Кадеты-жигулята''']] |
− | | | + | |[[Проект Слышу голос природы/Кадеты-жигулята|'''Кадеты-жигулята''']] |
|- | |- | ||
|15. | |15. | ||
− | |... | + | |[http://www.rulit.me/books/v-dolinah-ringvaaka-ryzhij-lis-read-18300-2.html'''Робертс Чарльз Джордж Дуглас "Рыжий Лис"'''] |
− | |... | + | |[[Электронный дневник/Команда Божьи коровки|'''Команда Божьи коровки''']] |
− | |... | + | |[[Проект Слышу голос природы/Божьи коровки|'''Команда Божьи коровки''']] |
+ | |- | ||
+ | |16. | ||
+ | |[http://http://poesias.ru/proza/zhitkov-boris/zhitkov1075.shtml'''Борис Житков "Про волка"'''] | ||
+ | |[[Электронный дневник/Команда ГОРОДОШКИ|'''Команда ГОРОДОШКИ''']] | ||
+ | |[[Проект Слышу голос природы/ Команда ГОРОДОШКИ|'''Команда ГОРОДОШКИ''']] | ||
+ | |- | ||
+ | |17. | ||
+ | |[http://teatr.audio/nosov-evgeniy-zimorodok'''Евгений Носов "Зимородок"'''] | ||
+ | |[[Электронный читательский дневник/ Команда ОДУВАНЧИКИ|'''Команда ОДУВАНЧИКИ''']] | ||
+ | |[[Проект Слышу голос природы/Команда "ОДУВАНЧИКИ"|'''Команда ОДУВАНЧИКИ''']] | ||
+ | |- | ||
+ | |18. | ||
+ | |[http://www.litra.ru/fullwork/get/woid/00122681189687103447 '''В. Астафьев Васюткино озеро'''] | ||
+ | |[[Электронный дневник/Команда Свирелька|'''Команда Свирелька''']] | ||
+ | |[[Проект Слышу голос природы/Команда Свирелька|'''Команда Свирелька''']] | ||
+ | |- | ||
+ | |19. | ||
+ | |[http://vogelz.ru/rasskazy/sokolov-mikitov-i-s/russkiy-les/russkiy-les/ '''Соколов-Микитов И. Русский лес'''] | ||
+ | |[[Электронный дневник/Команда Белая медведица|'''Команда Белая медведица''']] | ||
+ | |[[Проект Слышу голос природы/Команда Белая Медведица|'''Команда Белая Медведица''']] | ||
+ | |||
+ | |- | ||
+ | |20. | ||
+ | |[http://skazkibasni.com/ushan '''Г.А.Скребицкий "Ушан"'''] | ||
+ | |[[Электронный дневник/Команда Цветные месяцы|'''Команда Цветные месяцы''']] | ||
+ | |[[Проект Слышу голос природы/Команда Цветные месяцы|'''Команда Цветные месяцы''']] | ||
+ | |- | ||
+ | |21. | ||
+ | |[http://smartfiction.ru/prose/chink/ '''Э.Сетон-Томпсон Чинк'''] | ||
+ | |[[Электронный дневник/Команда Ромашки|'''Команда Ромашки''']] | ||
+ | |[[Проект Слышу голос природы/Команда Ромашки|'''Команда Ромашки''']] | ||
+ | |||
+ | |- | ||
+ | |22. | ||
+ | |[https://drive.google.com/file/d/0B1nhbi2g9HYtc1dCcUJTYWhXdU0/view?usp=sharing '''С. Востоков "Не кормить и не дразнить"'''] | ||
+ | |[[Электронный дневник/Команда Ёжики белые животики|'''Команда Ёжики белые животики''']] | ||
+ | |[[Проект Слышу голос природы/Команда Ёжики белые животики|'''Команда Ёжики белые животики''']] | ||
+ | |- | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |- | ||
+ | |23. | ||
+ | |[http://modernlib.ru/books/snegirev_gennadiy/chudesnaya_lodka_rasskazi/read''' Г.Снегирёв "Рассказы о животных"'''] | ||
+ | |[[Электронный дневник/Команда ЛЕСарики|'''Электронный дневник Команды ЛЕСарики''']] | ||
+ | |[[Проект Слышу голос природы/Команда Лесарики|Команда ЛЕСарики]] | ||
|- | |- | ||
|} | |} | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
;'''Задание 2'''. Создать на вики-страничке команды электронный читательский дневник команды с именем '''Электронный дневник/.....''' (указываем Название команды добавляем своё, например, '''Электронный дневник/Команда Координаторы''') и с помощью '''шаблона''' в нём будет отражаться ход работы. | ;'''Задание 2'''. Создать на вики-страничке команды электронный читательский дневник команды с именем '''Электронный дневник/.....''' (указываем Название команды добавляем своё, например, '''Электронный дневник/Команда Координаторы''') и с помощью '''шаблона''' в нём будет отражаться ход работы. | ||
Строка 160: | Строка 210: | ||
==[https://padlet.com/gvodneva/k3h77vyoqcfq Коллективный интерактивный Журнал "По страницам книг"]== | ==[https://padlet.com/gvodneva/k3h77vyoqcfq Коллективный интерактивный Журнал "По страницам книг"]== | ||
+ | |||
{{#widget:Iframe | {{#widget:Iframe | ||
Строка 167: | Строка 218: | ||
|border=0 | |border=0 | ||
}} | }} | ||
− | + | ||
− | + | ||
; '''Задание 5.''' Знакомимся с [https://docs.google.com/document/d/1Dt9DHBzAwcBLz49BEfXR2-7wNGXiyaCshV3oFyYSDHQ/edit?usp=sharing'''критериями оценивания'''] | ; '''Задание 5.''' Знакомимся с [https://docs.google.com/document/d/1Dt9DHBzAwcBLz49BEfXR2-7wNGXiyaCshV3oFyYSDHQ/edit?usp=sharing'''критериями оценивания'''] | ||
Текущая версия на 07:10, 27 февраля 2017
Проект Слышу голос природы"Природа — единственная книга, на всех своих страницах заключающая глубокое содержание". Иоганн ГётеЭтап II. По страницам книг С 7 - 20 февраля 2017 г.
Сегодня начинается второй этап. Вы успешно справились с заданиями первого этапа, изучили биографии писателей. А теперь вам предстоит прочитать книги о природе, увидеть и понять красоту природы, которая наполнена красками, звуками, чувствами. Искать и находить новое, выбрать собственную позицию по отношению к героям книги, оценить поступки героев и переживаний, которые они испытывают при совершении поступков. Книги многому учат, открывают тайны, надеемся, что навыки общения с книгами, их героями позволят вам стать внимательными и наблюдательными. Вместе мы попытаемся найти ответы на вопросы: Чем привлекают произведения о природе? Какие выразительные средства использует писатель, отражая героя или характер природы? Как иллюстрация отражает эмоции человека в природе? Что будем делать?
Внимание!!!!! Кавычки, знаки препинания в названии страницы команды НЕ ПИШЕМ!!!
Внимание!!!!! Это должен быть ответ КОМАНДЫ!!!
Коллективный интерактивный Журнал "По страницам книг"
Электронные библиотекиСсылки на обучающие материалы
|