Проект Герои, которых никогда не было/Итоги проекта
GalinaK (обсуждение | вклад) (→Результаты итогового анкетирования участников-детей) |
GalinaK (обсуждение | вклад) (→ИТОГИ) |
||
(не показаны 30 промежуточных версий 1 участника) | |||
Строка 15: | Строка 15: | ||
*На участие в проекте зарегистрировались '''34 команды''' (142 чел.: 110 школьников и 32 взрослых). Из них 12 команд не принимали участие в вики-конкурсах и проектах. | *На участие в проекте зарегистрировались '''34 команды''' (142 чел.: 110 школьников и 32 взрослых). Из них 12 команд не принимали участие в вики-конкурсах и проектах. | ||
− | *Задания всех этапов выполнили ''' | + | *Задания всех этапов выполнили '''20 команд''': |
***Новосибирская область - '''15 команд''' (Чановский, Колыванский, Чистоозерный, Убинский, Чулымский районы, г. Куйбышев, г. Карасук, г. Барабинск) | ***Новосибирская область - '''15 команд''' (Чановский, Колыванский, Чистоозерный, Убинский, Чулымский районы, г. Куйбышев, г. Карасук, г. Барабинск) | ||
***Другие регионы - '''5 команд''' (Алтайский край, г. Владимир, г. Самара, г. Реж, г. Киров) | ***Другие регионы - '''5 команд''' (Алтайский край, г. Владимир, г. Самара, г. Реж, г. Киров) | ||
Строка 30: | Строка 30: | ||
** '''1 [http://photopeach.com/album/qmvvbt буктрейлер]''' к рассказу М. Зощенко [http://ruslit.traumlibrary.net/book/zoschenko-ss07-06/zoschenko-ss07-06.html#work002001 '''"Очень умные обезьяны"'''] | ** '''1 [http://photopeach.com/album/qmvvbt буктрейлер]''' к рассказу М. Зощенко [http://ruslit.traumlibrary.net/book/zoschenko-ss07-06/zoschenko-ss07-06.html#work002001 '''"Очень умные обезьяны"'''] | ||
** '''6 плакатов-обложек с дополненной реальностью''' по выбранной книге при помощи сервиса [https://www.layar.com/ Layar] | ** '''6 плакатов-обложек с дополненной реальностью''' по выбранной книге при помощи сервиса [https://www.layar.com/ Layar] | ||
− | ** '''[https://docs.google.com/presentation/d/1GLhCqA8kSEytN5PSK3UwW5WvBYaYuO0iBeq-IephOL8/edit#slide=id.p Коллекция презентаций проектов "Герои книг рядом с нами"] - | + | ** '''[https://docs.google.com/presentation/d/1GLhCqA8kSEytN5PSK3UwW5WvBYaYuO0iBeq-IephOL8/edit#slide=id.p Коллекция презентаций проектов "Герои книг рядом с нами"] - 20 проектов''', большинство из которых - проекты детских площадок. |
== Результаты итогового анкетирования руководителей команд == | == Результаты итогового анкетирования руководителей команд == | ||
Строка 147: | Строка 147: | ||
*Как можно много сделать свою работу яркой, интересной. Мои друзья смотрели на мои работы и заинтересовались | *Как можно много сделать свою работу яркой, интересной. Мои друзья смотрели на мои работы и заинтересовались | ||
+ | [[Файл:Школьники герои анкета 2.png]] | ||
+ | '''Какой интернет-сервис понравился больше других?''' | ||
+ | Наиболее понравился участникам проекта сервис '''ThingLink''', в котором были созданы интерактивные плакаты-обложки по выбранным книгам. Часть детей-участников команд указали '''сервисы по созданию облаков''' слов, '''Google-карты''' и '''MoveNote'''. Некоторым ребятам понравилось создавать плакат-обложку с дополненной реальностью по выбранной книге при помощи сервиса '''Layar''', работать в '''Google-презентации''', монтировать видеоролик с помощью '''Movie Maker'''. | ||
+ | |||
+ | == '''"Как литературный герой становится народным?".''' Ответы команд-участниц проекта == | ||
+ | |||
+ | *Литературный герой становится народным тогда, когда читатели начинают верить в него, как в живого, и слава о нем начинает передаваться из уст в уста. Когда хочется привести его в пример, поговорить о нем. Он всегда рядом с нами в нашем воображении, в наших мыслях. Когда, анализируя поступок героя, мы примеряем его к себе, соотносим, и пытаемся ответить себе на вопрос: “А как бы я поступил в этой ситуации?”. [[Проект Герои, которых никогда не было/Команда Веснушки|'''Команда "Веснушки"''']] | ||
+ | *Мы думаем, что народным герой становится только тогда, когда его знают и любят. С него берут пример, необязательно это геройский поступок. Это может быть весёлый, неунывающий характер. Например, барон Мюнхаузен. Его любят за то, что он никогда не терял надежды, духа и из любой ситуации находил выход. А Баба-Яга?! Совсем не положительный герой. Но её любят, знают и даже предложили поставить ей памятник! [[Проект Герои, которых никогда не было/Команда Убинцы|'''Команда "Убинцы"''']] | ||
+ | *Литературный герой, становится народным, в том случае, если он западает людям в душу. Людей должна покорить их непосредственность, доброта и простодушие. С них мы должны брать пример, учиться на их ошибках. Уметь выходить из любой ситуации, как это делают наши герои. И в большей степени мы склоняемся к тому, что народный герой должен быть положительным. [[Проект Герои, которых никогда не было/Команда Познайки|'''Команда "Познайки"''']] | ||
+ | *Во многих книжках, которые мы читали, есть литературные герои. Некоторые из них учат нас быть добрыми, внимательными, заботливыми. У каждого есть свой характер, свои мысли. Они совершают разные поступки. Но есть литературные герои, которых можно считать народными. Литературные герои становятся народными тогда, когда их знают и любят много людей, хотят быть на них похожими. Книги про них читали наши бабушки и дедушки, папы и мамы, а теперь читаем и мы тоже. С этих героев можно брать пример. Не всегда любимый литературный герой, который становится народным, во всем хороший. Народный герой – это тот герой, который нравится многим. Не обязательно совершать героический подвиг, чтобы стать народным героем. Можно просто быть добрым и искренним. [[Проект Герои, которых никогда не было/Команда Библиотечный гном|'''Команда "Библиотечный гном"''']] | ||
+ | *Люди за свою жизнь прочитывают очень много книг. В каждой книге есть свои литературные герои. У каждого человека свой любимый литературный герой. И когда люди начинают делиться друг с другом о прочитанном, герои книг “выходят в народ”. А также герой становится народным,потому что у него больше положительных качеств,чем плохих. Литературные герои всегда служат примером для читателя. [[Герои,которых никогда не было/Команда Волшебники Хогвартса|'''Команда "Волшебники Хогвардса"''']] | ||
+ | *Наша команда считает, что литературный герой становится народным, когда его знают не одно поколение. Когда наши бабушки с дедушками читали своим детям, а потом внукам. Потому что эти герои западают в наши души. Народным героем мы привыкли считать положительным героем, но бывает и обратное (они учат как поступать нельзя, что даже в самом отрицательном герое есть сердце и душа, а в них живет любовь). С народным героев мы должны брать примеры. Народного героя знают многие. [[Проект Герои, которых никогда не было/Команда КЛАДзь|'''Команда "КЛАДезь"''']] | ||
+ | *Мы думаем, что литературный герой становится героем, когда его полюбят читатели, когда он станет для них примером, образцом. И не всегда этот герой обладает только положительными чертами, он имеет право на ошибку. Такой герой становится для нас живым, настоящим, а не выдуманным. И мы в него верим и любим. [[Проект Герои, которых никогда не было/Команда Дружба|'''Команда "Дружба"''']] | ||
+ | *Литературный герой становится народным, когда мы начинаем его мыслями и поступками оправдывать собственные решения. А благодаря его ошибкам, мы прощаем себе свои грехи. Когда мы начинаем соотносить себя с ним, цитировать его фразы. Когда герой становится частью нашей общей, народной памяти, и в этом его ценность. [[Проект Герои, которых никогда не было/Команда Три богатыря|'''Команда "Три богатыря"''']] | ||
+ | *Литературный герой становится народным, когда его имя начинает жить отдельно от произведения. Этими именем называют людей с похожими чертами характерами. Этих литературных героев знают все с детства . Есть такие герои положительные, на которых хочется быть похожими, а есть и герои с отрицательными качествами. Например: грубого и злого человека могут назвать Бармалей, а трудолюбивую девушку - Золушкой. и т. д. [[Проект Герои, которых никогда не было/Команда Колыванские пинкертоны|'''Команда "Колыванские пинкертоны"''']] | ||
+ | *Когда мы читаем книги, какие-то литературные герои навсегда завладевают нашим сердцем. Мы хотим быть похожими на них, мы говорим, рассуждаем, спорим о них. Например “Робин Гуд” благородный, храбрый рыцарь, который помогал бедным, слабым людям и наказывал тех, кто творил зло. Его благородные поступки передавались народом из уст в уста. Он был народным героем. Тибул из сказки “Три толстяка” он тоже всеми любим. Это литературные герои, и они по жизни всегда с нами. [[Проект Герои, которых никогда не было/Команда Непоседы|'''Команда "Непоседы"''']] | ||
+ | *Народным называют такого героя из книги, который совершает подвиг и показывает хороший пример. Чтобы стать народным героем, надо понравиться читателям и быть похожим на многих людей. Например, Незнайка хоть и не всегда поступает хорошо, но он похож на многих детей. Он народный герой. Такой наивный и озорной, как все дети. Костылин - народный герой. Он поступает смело и мужественно, не бросает товарища в беде. С него читателям надо брать пример. Итак, народный герой - тот, кто нравится людям, потому что он похож на нас. [[Проект Герои, которых никогда не было/Команда Буквы|'''Команда "Буквы"''']] | ||
+ | *Мы думаем, что литературный герой становится народным, лишь только тогда, когда его знает и любит не одно поколение. На его примере мы учимся доброте, справедливости,честности. И мы надеемся, что они останутся популярными, еще на долгие годы. [[Проект Герои, которых никогда не было/Команда Улыбка|'''Команда "Улыбка"''']] | ||
+ | *Литературный герой тогда становится народным, когда произведение, в котором он живёт читают и обсуждают все. Его словами часто говорят в народе. Его любят уже несколько поколений людей. [[Проект Герои, которых никогда не было/Команда Три королевы|'''Команда "Три королевы"''']] | ||
+ | *Герой становится народным, если он близок людям по характеру, по поведению, мировоззрению. Когда хочется о нем читать и он не забывается. [[Проект Герои, которых никогда не было/Команда Мы из Простоквашино|'''Команда "Мы из Простоквашино"''']] | ||
+ | *Народным литературный герой становится тогда, когда о нем помнят многие поколения, когда о нем читают и перечитывают книги, увековечивают образ в экранизации, устанавливают памятники. Литературный герой становится народным, если ему стараются подражать, его ставят в пример детям. [[Проект Герои, которых никогда не было/Команда Феечки|'''Команда "Феечки"''']] | ||
+ | *Любой литературный персонаж - герой. Но герои бывают положительными и отрицательными. Положительные герои совершают поступки, а отрицательные - проступки. Крокодил Гена и Чебурашка - положительные герои. Они старались подружить всех окружающих, поэтому и заслужили народную любовь. С этих литературных героев берут пример, на них равняются и хотят быть похожими. Мы считаем, что народным героем может быть только положительный персонаж. [[Проект Герои, которых никогда не было/Команда Пчёлки|'''Команда "Пчёлки"''']] | ||
+ | *Читая литературные произведения человек выделяет своего героя, на которого хочет быть похожим. Литературный герой служит примером для читателя. Герои произведений появляются на основе народной мудрости, они связаны с культурой и ценностями народа. Они становятся поистине народными. [[Проект Герои, которых никогда не было/Команда Смешарики|'''Команда "Смешарики"''']] | ||
+ | *Многие литературные герои становятся очень популярными. Это Винни- Пух, Незнайка, Герда и Кай, Том Сойер, Робинзон Крузо, Дюймовочка, Гарри Поттер и другие. Такие литературные герои становятся народными героями. | ||
+ | **В каждой семье ребенку читали эти книги. | ||
+ | **По этим произведениям созданы мультфильмы. | ||
+ | **Про этих литературных героев созданы популярные песни. | ||
+ | **Как правило, эти литературные герои учат добру, учат ценить дружбу, помогать слабым. | ||
+ | **Народными становятся литературные герои, если они милые, смешные, забавные и чем-то отличающиеся от всех других. | ||
+ | **Книжные герои становятся народными, если они отражают народные идеалы. [[Проект Герои, которых никогда не было/Команда Фантазёры|'''Команда "Фантазёры"''']] | ||
+ | *Команда '''[[Проект Герои, которых никогда не было/Команда Матроскин и Ко|"Матроскин и Ко"]]''' ответила на основополагающий вопрос проекта при помощи ментальной карты - '''[http://www.spiderscribe.net/app/?25f380e4425f6d8d3f362489b08e0090 Как литературный герой становится народным?]''' | ||
+ | |||
+ | {{#widget:Iframe | ||
+ | |url=http://www.spiderscribe.net/app/?25f380e4425f6d8d3f362489b08e0090 | ||
+ | |width=950 | ||
+ | |height=600 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
+ | |||
+ | == Размышления руководителей команд о работе в проекте == | ||
+ | *Наша команда - это три подруги, которые всегда вместе. Поэтому работать в команде им было легко - всегда быстро договаривались и приходили к общему мнению. Думаю, у нас возникли проблемы с тем, что трудно было сформулировать ответы на поставленные вопросы. Но зато в проекте сделала девчонок более ответственными. Они стремились выполнить все задания проекта, чтобы одержать победу как над собой, так и над другими. Конечно, чтобы научиться чему-то новому нужно приложить усилие и отдать своё свободное время. Но, возможно, это умение, пригодится в будущем и прославит человека, город в котором он живёт, и может быть, будет полезно нашему обществу. А ещё мне очень хочется чтобы наши дети росли читающими и думающими. [[Участник:Светлана Исакова|'''Светлана Александровна Исакова''']], команда [[Проект Герои, которых никогда не было/Команда Три королевы|'''"Три королевы"''']] | ||
+ | *Участники команды "Убинцы" впервые приняли участие в таком большом проекте. Конечно, им было сложно: не знали Интернет-сервисы, не было навыков работы в вики... Но они с таким упорством работали, можно было только диву даваться. Каждый день бежали из школы в библиотеку и принимались за работу. И постепенно им всё удавалось. Они просто молодцы! Проект позволил ребятам освоить новые сервисы, научил их работать в команде: обсуждать результаты, прислушиваться к мнению товарищей, думать. Здесь они узнали об авторском праве, учились писать аннотацию к книге, давать характеристику героям. Сложно было впервые брать интервью у жителей села. Первый раз пришлось идти с ребятами, а потом освоились и сами бегали по улицам. Ребята были удивлены, что так много памятников литературным героям. Раньше они об этом не задумывались и было интересно наблюдать за ними, когда команда подбирала информацию о памятниках. Я хочу сказать от себя и ребят спасибо организаторам проекта! Замечательный проект! Познавательный, интересный. Ждём других, не менее интересных проектов! Спасибо! [[Участник:Галина Воднева|'''Галина Николаевна Воднева''']], команда [[Проект Герои, которых никогда не было/Команда Убинцы|'''"Убинцы"''']] | ||
+ | *Я на Вики - сибириаде уже не первый раз, участвовал один, а тут решился совместно с моими учениками. Мне и моей команде понравился этот проект. Как интересно было наблюдать за работой моих детей. Как они выбирали название команды, эмблему, сколько споров. Сложновато для них было разобраться в вики, т.к.в первый раз, в сервисах. Затруднительно взять интервью (получали отказы, не хотели на камеру говорить). Для работы на некоторых этапах необходимо было мне сначала разобраться, что куда нажимать, а потом им...но мы справились. Мы просто молодцы. Где я их учил, где-то они мне помогали. Я очередной раз убедился, что участники могут работать в команде, прислушиваться друг другу. Я думаю, что они многое для себя взяли. Проект замечательный! Ждем новых идей! [[Участник:Денис Анатольевич|'''Денис Анатольевич Червонец''']], команда [[Проект Герои, которых никогда не было/Команда КЛАДзь|'''"КЛАДезь"''']] | ||
+ | *Команда "Библиотечный гном" второй раз участвует в подобном проекте и всем участникам команды и мне очень понравился этот проект. Уже сейчас дети спрашивают: "А когда еще будет такой конкурс?" В этот раз у нас уже было меньше проблем с освоением среды Вики, созданием страницы и размещением материалов на ней, поэтому мы с ребятами больше времени смогли уделить выполнению самих заданий. И хотя в этот раз нас "настигла" неожиданная трудность: в нашей области "разыгралась" эпидемия гриппа и на некоторое время почти все члены команды "выбыли из строя", несмотря на это, мы все-таки смогли доделать задания последнего этапа, создать свой проект площадки и памятника и видеоролик. Детям очень понравился такой интересный творческий процесс по созданию чего-то нужного для других своими руками. Понравилось исследовать территорию на предмет обнаружения памятников, несмотря на то, что я все-таки считаю, что это задание было не совсем по сезону (но это только мое мнение). В процессе работы у нас были небольшие трудности, в частности, при создании ролика в Movenote у нас, как нарочно, очень медленно работал интернет и очень долго пришлось ждать, пока программа конвертирует записанный ролик. И забавные трудности: например, не все бабушки, дедушки и папы сразу смогли вспомнить своих любимых в детстве героев. Во время проекта дети многие задания выполняли с удовольствием: проводили опросы и обрабатывали результаты, им интересно было работать с гугл-картой, создавать облака слов, интерактивные плакаты. При создании виртуальной выставки книжных героев мы вспомнили про сервис Linoit, про который узнали в предыдущем проекте и смогли еще раз использовать полученные тогда навыки. Участие в этом проекте было для всех нас познавательным, интересным, увлекательным процессом, и я надеюсь, что это не последний такой наш проект. Думаю, что в будущем обязательно привлеку к этому процессу других учащихся. Организаторам и координаторам проекта желаю творческих успехов и интересных неординарных идей. [[Участник:Ekaterina EVA|'''Екатерина Анатольевна Ванюхина''']], команда [[Проект Герои, которых никогда не было/Команда Библиотечный гном|'''"Библиотечный гном"''']] | ||
+ | *На мой взгляд, очень грамотно, интересно и продумано создан проект! Задание плавно вытекают друг из друга. Вот, лишись одного задания, на каком-либо этапе, и разрушится вся целостность проекта. Спасибо организаторам за приятно и с пользой проведенное время! Мы с вами! [[Участник:Ревякина Наталья|'''Наталья Николаевна Ревякина''']], команды [[Проект Герои, которых никогда не было/Команда Три богатыря|'''"Три богатыря"''']] и [[Проект Герои, которых никогда не было/Команда Веснушки|'''"Веснушки"''']] | ||
+ | *Мы впервые участвуем в сетевом проекте, да и в своей школе мы оказались первопроходцами.Всем участникам команды "Матроскин и Ко", а также мне очень понравился проект. Да, нам было трудно, были подсказки, но справились. Затруднения были прежде всего с английскими веб-сервисами, не каждый раз интуитивно догадываешься, что делать. Задания были посильными и интересными. С удовольствием ребята проводили опросы, делали монтаж фоторепортажа, облака слов, научились ставить метки на карту. Легко освоили виртуальную стену, заполняли страницу команды информацией. Участникам понравилось делать интерактивный плакат, но отобрать информацию затруднялись. Затруднения команды были в выражении собственных мыслей и оценок: трудно было писать аннотацию, формулировать ответы на ключевые вопросы этапов.При создании фоторепортажа, потратили очень много времени на то, чтобы найти интересную музыку (бесплатную). Меня лично все веб-сервисы порадовали, я буду использовать их в дальнейшем. Сроки, конечно, стояли жесткие, если бы из-за болезней детей не отодвинули завершение - не успели бы сделать. Мы очень довольны, что справились с заданиями. Только на третьем этапе пропустили одно задание - сделать обложку книги с дополненной реальностью, так как некому было делать. Осталось только воплотить идею в жизнь. Задачу по благоустройству территории в школе решали ежегодно, только с фигурами литературных героев никогда не возникала идея. Хочу привлечь еще ребят к сетевым проектам. Спасибо организаторам и координаторам за отличную идею, доброжелательность и поддержку. [[Участник:Валентина Головина|'''Валентина Викторовна Головина''']], команда [[Проект Герои, которых никогда не было/Команда Матроскин и Ко|'''"Матроскин и Ко"''']] | ||
+ | *Работать с детьми в проекте было интересно, потому что ребята сами стали архитекторами, фантазировали и выявляли героя в кастинге. Выступили в роли дизайнеров памятника. Проявили творческие способности. Хотелось бы , чтоб то, что мы создали воплотилось в реальность и у нас в селе поставили памятник Гарри Поттеру. [[Участник:Андреева Наталья|'''Наталья Викторовна Андреева''']], команда [[Герои,которых никогда не было/Команда Волшебники Хогвартса|'''"Волшебники Хогвардса"''']] | ||
+ | *Предложила принять участие в конкурсе "Герои, которых никогда не было." Постоянные читатели девочки, учащиеся 4 и 6 класса впервые согласились участвовать в таком конкурсе на портале ВикиСибириада. В библиотечных конкурсах они периодически участвуют, но то с чем столкнулись они, им показалось это сложновато. Сами придумали название команды и нарисовали эмблему.Всё,что делали, делали впервые и под контролем руководителя. Понравилось осваивать сервисы, что не успевали в библиотеке, что могли делали дома, кому родители помогали в чём-то, кому старшие братья и сёстры. Не сложно было искать информацию о памятниках в интернете. С удовольствием провели опрос жителей. Обдумывали, где поставить памятник. По срокам этапов справлялись вовремя. А вот в сервисе Movenote застряли, не знаем, успеем ли его сделать. Руководителям проекта спасибо за такую работу. Работая над проектом задумались, почему-же в нашем городе нет ни одного памятника литературным героям. Есть задумка написать проект и обратиться к органам власти города, поставить памятники в нашем городе. Начало есть, надеюсь, ещё не раз примем участие в конкурсах, будем повышать своё мастерство. [[Участник:Тоня|'''Антонина Михайловна Лашина''']], команда [[Проект Герои, которых никогда не было/Команда Непоседы|'''"Непоседы"''']] | ||
+ | *В проекте была проведена огромная интереснейшая работа. Узнали много нового о литературных героях, научились ставить метки, создавать интерактивные обложки, работатьв сервисе Movenot, хотя с ним было много хлопот и даже слёз. Большое спасибо организаторам за этот проект, я считаю что для ребят он прошёл с большой пользой. [[Участник:Николаевна|'''Наталья Николаевна Гаврилова''']], команда [[Проект Герои, которых никогда не было/Команда Познайки|'''"Познайки"''']] | ||
+ | |||
+ | ==ИТОГИ== | ||
+ | Сетевой проект [[Проект Герои, которых никогда не было|"Герои, которых никогда не было"]] завершён. | ||
+ | |||
+ | Около трети записавшихся команд ни разу не принимали участие в сетевых проектах, многим участникам не была знакома вики-среда. Несмотря на это, было интересно наблюдать за работой и успехами как команд-"новичков", так и более опытных участников проекта. Последние проявляли фантазию и большую самостоятельность - кроме обязательных заданий выполняли и дополнительные, использовали знания и навыки, приобретенные в других подобных проектах. Команды-"новички" тоже не отставали: успешно справлялись с поставленными задачами, преодолевали возникающие сложности, творчески подходили к выполнению заданий. И поэтому каждая команда, каждый участник проекта может считать себя '''ПОБЕДИТЕЛЕМ!''' | ||
+ | |||
+ | Проект оказался непростым - вместе с учениками среднего школьного звена создавали проекты детских площадок, памятников книжным героям и ребята младшего школьного возраста. Приятно осознавать, что не остались в стороне и старшие братья и сестры, родители и даже одноклассники участников команд. | ||
+ | |||
+ | '''По итогам проекта:''' | ||
+ | *Школьники-участники команд, выполнивших все задания, получат '''дипломы участников''' проекта "Герои, которых никогда не было" в электронном виде | ||
+ | *Руководители команд, выполнивших все задания, получат '''благодарственные письма''' от [[Новосибирская областная детская библиотека им. А. М. Горького|ГБУК НСО «Областная детская библиотека им. А.М. Горького»]] в электронном виде. | ||
+ | |||
+ | '''ПОЗДРАВЛЯЕМ!''' | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''''"Работая над проектом, задумались, почему же в нашем городе нет ни одного памятника литературным героям. Есть задумка написать проект и обратиться к органам власти города поставить памятники в нашем городе. Начало есть..."''''', - пишет в своих размышлениях руководитель команды [[Проект Герои, которых никогда не было/Команда Непоседы|'''"Непоседы"''']] [[Участник:Тоня|'''Антонина Михайловна Лашина''']]. | ||
+ | |||
+ | '''''"Сейчас у нас есть цель, которую из фантазии мы хотим воплотить в реальность. Надеемся, что наш памятник когда-нибудь поставят у нас в селе Воробьёво. Желаем всем участникам, чтобы их проекты воплотили в жизнь!"''''', - [[Участник:Андреева Наталья|'''Наталья Викторовна Андреева''']], команда [[Герои,которых никогда не было/Команда Волшебники Хогвартса|'''"Волшебники Хогвардса"''']]. | ||
+ | |||
+ | Присоединяемся к пожеланиям! Проект "Герои, которых никогда не было" не закончился, '''ВСЁ ЕЩЕ ТОЛЬКО НАЧИНАЕТСЯ!''' | ||
+ | |||
+ | |||
+ | От организаторов проекта хотелось бы сказать всем участникам и руководителям команд '''БОЛЬШОЕ СПАСИБО!''' | ||
Текущая версия на 04:11, 11 марта 2015
Главная страница | Инструктивные письма | Сборы | Этап 1: Карта литературных героев | Этап 2: Фоторепортаж | Этап 3: Виртуальная книжная полка | Этап 4: Коллекция памятников | Итоги.Рефлексия | Команды-участницы |
Что было сделано участниками проекта "Герои, которых никогда не было"
Результаты итогового анкетирования руководителей командКакие виды работ были интересными для детей и почему?:
Какие виды работ были сложными для детей и почему?
Какие навыки, полученные в проекте, будете применять в дальнейшей работе?
Результаты итогового анкетирования участников-детейНаблюдается интересная закономерность: в проекте "Герои, которых никогда не было" школьникам наиболее интересно было работать с интернет-сервисами, несмотря на то, что работа с ними была для детей и наиболее трудной. В проекте меня удивило:
В проекте мне понравилось/ не понравилось:
В проекте я узнал (а) новое для себя о...
Какой интернет-сервис понравился больше других? Наиболее понравился участникам проекта сервис ThingLink, в котором были созданы интерактивные плакаты-обложки по выбранным книгам. Часть детей-участников команд указали сервисы по созданию облаков слов, Google-карты и MoveNote. Некоторым ребятам понравилось создавать плакат-обложку с дополненной реальностью по выбранной книге при помощи сервиса Layar, работать в Google-презентации, монтировать видеоролик с помощью Movie Maker. "Как литературный герой становится народным?". Ответы команд-участниц проекта
Размышления руководителей команд о работе в проекте
ИТОГИСетевой проект "Герои, которых никогда не было" завершён. Около трети записавшихся команд ни разу не принимали участие в сетевых проектах, многим участникам не была знакома вики-среда. Несмотря на это, было интересно наблюдать за работой и успехами как команд-"новичков", так и более опытных участников проекта. Последние проявляли фантазию и большую самостоятельность - кроме обязательных заданий выполняли и дополнительные, использовали знания и навыки, приобретенные в других подобных проектах. Команды-"новички" тоже не отставали: успешно справлялись с поставленными задачами, преодолевали возникающие сложности, творчески подходили к выполнению заданий. И поэтому каждая команда, каждый участник проекта может считать себя ПОБЕДИТЕЛЕМ! Проект оказался непростым - вместе с учениками среднего школьного звена создавали проекты детских площадок, памятников книжным героям и ребята младшего школьного возраста. Приятно осознавать, что не остались в стороне и старшие братья и сестры, родители и даже одноклассники участников команд. По итогам проекта:
ПОЗДРАВЛЯЕМ!
"Сейчас у нас есть цель, которую из фантазии мы хотим воплотить в реальность. Надеемся, что наш памятник когда-нибудь поставят у нас в селе Воробьёво. Желаем всем участникам, чтобы их проекты воплотили в жизнь!", - Наталья Викторовна Андреева, команда "Волшебники Хогвардса". Присоединяемся к пожеланиям! Проект "Герои, которых никогда не было" не закончился, ВСЁ ЕЩЕ ТОЛЬКО НАЧИНАЕТСЯ!
|