Постоянные разделы Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Promknopka.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности Knopkaotchet.png Knopkaperemenka.jpg Knopkakalendar2.jpg Knopkklad.jpg Knopkadnev.jpg Shkaf knopka2.jpg

Проект Герои, которых никогда не было/Команда Улыбка

Материал из Wiki-Сибириада
Перейти к: навигация, поиск



УЛЫБКА

'Эмблема команды' Улыбка1.JPG Автор эмблемы Касеко Виктория

Руководитель

Рузайкина Ольга Васильевна

Участники

Каждый член команды должен зарегистрироваться и заполнить свою вики-страничку Участника


Ход работы

Отмечаем выполнение заданий каждого этапа в Таблице Шаги к успеху.

Сборы

До 31 января 2015 г. нужно выполнить следующие задания:

Любимые герои детства

Задание 1.Узнайте у ваших родителей, бабушек и дедушек, какие у них в детстве были любимые книжные герои.
Задание 2.А какие литературные герои больше нравятся участникам вашей команды? Расскажите об этом друг другу.
Задание 3.Составьте три облака слов
  1. Любимые книжные герои наших бабушек и дедушек
  2. Любимые книжные герои наших родителей
  3. Наши любимые литературные герои

Можно воспользоваться сервисами: Imagechef, Wordle или Tagxedo.

  • Разместите созданные облака (или их скриншоты) в этом разделе и напишите рядом с каждым облаком имена героев, из которых оно состоит. Воспользуйтесь советами на странице Облако слов и посмотрите, как это сделала команда "Координаторы".

Любимые книжные герои наших бабушек и дедушек

Бабушки.png Облако создала Воробьева Софья

  • Барон Мюнхаузен
  • Золушка
  • Капитан Врунгель
  • Мальчиш-Кибальчиш
  • Винни-Пух
  • Пеппи-Длинный чулок
  • Буратино
  • Шерлок Холмс
  • Чиполлино

Любимые книжные герои наших родителей

Родители2.png Облако создала Касеко Виктория

  • Пиноккио
  • Баба Яга
  • Русалочка
  • Железный дровосек
  • Почтальон Печкин
  • Кот Матроскин
  • Том Сойер
  • Робинзон Крузо
  • Гулливер
  • Чебурашка

Наши любимые литературные герои

WordItOut-word-cloud-661257.png Облако создала Касеко Виктория

  • Карлсон
  • Гарри Поттер
  • Маша и Медведь
  • Муха Цокотуха
  • Незнайка
  • Кай и Герда
  • Красная Шапочка
  • Ведьма Пачкуля
  • Рапунцель
  • Таня Гроттер
  • Отметьте выполнение задания в Таблице Шаги к успеху

Этап 1: Карта литературных героев

До 6 февраля 2015 г. участникам команд нужно выполнить следующие задания:

Задание 1. Находим три памятника книжным героям в разных странах, изображения памятников и информацию о них (кому, где, автор памятника, материал).
Задание 2. Размещаем на коллективной карте гугл метки с памятниками, краткой информацией о них. Не забываем указывать автора, название произведения, герою которого создан памятник, и название команды на каждой метке.
Задание 3. Размещаем на командной вики-страничке краткую информацию о памятниках, метки с которыми поставила команда на карте гугл
    • изображение памятника
    • название и автор литературного произведения
    • краткая характеристика героя/героев, которому поставлен памятник
    • местоположение памятника и его автор (если известен)
    • интересные факты о памятнике

ДЯДЯ СТЕПА

Памятник Дяде Стёпе. Работа скульптора Александра Рожникова
.


Изображение памятника нашли и разместили Касеко Виктория,Воробьева Софья

  • Название произведения: "Дядя Степа». Автор: С.Михалков. Воробьева Софья
  • Характеристика героя сказки: Дядя Степа воспринимается как реальный человек, проживает он по точно указанному адресу,в городе, который знают все. Из-за небывалого роста с ним случаются смешные происшествия. Но благодаря росту, он совершает геройские поступки. Добрый великан находит свое призвание в работе милиционера, встав на защиту добра и справедливости. Воробьева Софья
  • Местоположение памятника: Находится в Москве, недалеко от станции метро «Проспект Мира». Автор памятника: скульптор Александр Рожников.. - Касеко Виктория
  • Интересные факты о памятнике: Эпопея о дяде Степе, начиналась как небольшая поэма, привезенная в 1935 году молодым детским поэтом С. Михалковым из творческой командировки в пионерский лагерь, стала главной былиной советского детства. (Памятники литературным героям) - Воробьева Софья
  • Источник:Памятник Дядя Степа

ЗОЛОТАЯ РЫБКА

Рыбак с золотой рыбкой в руках.Скульптор Зураб Церетели
.


Изображение памятника нашли и разместили Рузайкина Ольга Васильевна,Касеко Виктория

  • Название произведения: «Сказка о рыбак и рыбке». Автор: А.С. Пушкин. Воробьева Софья
  • Характеристика героя сказки: У рыбки - смешная мордочка и прямо- таки «выражение лица» сразу видно- рыбка не простая.- Касеко Виктория
  • Местоположение памятника: Находится в центре Москвы, в Александровском саду где расположен фонтанный комплекс. Автор памятника: скульптор.. - Зураб Церетели Касеко Виктория
  • Интересные факты о памятнике Золотая рыбка в центре Москвы поможет в исполнении любых желаний на экзамене, если студент трижды круговыми движениями по часовой стрелке погладит ей спинку. (Памятники литературным героям) - Воробьева Софья
  • Источник: Памятник Золотая рыбка

ЦАРЕВНА-ЛЯГУШКА

Царевна-Лягушка. Скульптор Федор Мороз.
.


Изображение памятника нашли и разместили Воробьева Софья,Рузайкина Ольга Васильевна

  • Название произведения: «Царевны-Лягушки». Русская сказка. Воробьева Софья
  • Характеристика героя сказки: Лягушка сказочная и очень симпатичная. Царевна-лягушка является неотъемлемым и любимым персонажем русских народных сказок.. Заколдованная красавица Василиса, которую превратил в лягушку Кощей бессмертный за то, что она отказалась быть его женой. Василиса очень добра, красива, трудолюбива, на все руки мастерица и обладает красивым и мелодичным голосом. Царевну лягушку находит на болоте Иван царевич, приносит её к себе домой. Василиса удивляет всех своим мастерством и красотой. - Касеко Виктория
  • Местоположение памятника: Эта скульптура Царевны-Лягушки находится в Калининграде в детском парке “Юность”. Автор памятника: скульптор - Ф. Мороз-Касеко Виктория
  • Интересные факты о памятнике: Недалеко от Калининграда, в Светлогорске также есть скульптура Царевны-Лягушки, о ней рассказывалось ранее здесь. Вполне возможно, сначала она и была такой, как изображена на фотографии. Но поймав стрелу, начала постепенно превращаться в женщину, именно такой образ у светлогорской Царевны-Лягушки (Памятники литературным героям) - Рузайкина Ольга Васильевна
  • Источник: Памятник Царевна-Лягушка

Почему литературным героям ставят памятники?

Памятников литературным героям не ток уж много, но все они очень любимы.Эти литературные герои известны своими поступками - они находчивы и смелы, всегда оптимистичны. Совершая свои необычные поступки им присуще чувство юмора, а иногда и глупости. Они учат быть нас добрыми, мужественными и благородными.

Задание 5

Этап 2: Фоторепортаж

Проект Герои, которых не было


  • исследование территории

Воробьева Софья, Касеко Виктория, Рузайкина Ольга Васильевна

  • проведение опроса

Воробьева Софья, Касеко Виктория, Рузайкина Ольга Васильевна

  • монтаж видео

Касеко Викторияи Рузайкина Ольга Васильевна

  • озвучивание видео

Воробьева Софья

  • размещение ролика на YouTube

Касеко Викторияи Рузайкина Ольга Васильевна

  • размещение ролика на командной вики-странице

Касеко Викторияи Рузайкина Ольга Васильевна

Этап 3: Виртуальная книжная полка

До 20 февраля нужно выполнить следующие задания:

Задание 1. (ВЫПОЛНЯЕТСЯ ПО ЖЕЛАНИЮ) Сфотографировать книжную выставку "Парад литературных героев" и разместить фотографию в этом разделе или дать ссылку на библиотечный ресурс с выставкой.
Задание 2. Провести кастинг любимых книжных персонажей участников команды и по его итогам, учитывая результаты проведенного исследования на II этапе, выбрать произведение, герой/герои которого станут центральными фигурами будущего проекта команды.
  • Внести выбранного героя/героев, название произведения (со ссылкой на текст) и автора, название команды в таблицу "Парад литературных героев на странице Этапа III.
ЖЕЛАТЕЛЬНО, чтобы герои не повторялись.
  • Разместить на командной странице название произведения (со ссылкой на текст), автора и выбранного героя/героев.

Кастинг литературных героев:

  • 1 место- Малыш и Карлсон (Астрид Линдгрен)
  • 2 место- Винни-Пух и все-все (А. Милн)
  • 3 место- Кот в сапогах (Ш. Перро)
  • 4 место- Золушка (Ш.Перро)
  • 5 место- Бременские музыканты (Братья Гримм)

Кот в сапогах Шарля Перро

Кот в сапогах

Задание 3. Работа с текстом.
  • Прочитать книгу
  • Написать в этом разделе краткую аннотацию произведения
  • Аннотация: Сказка Шарля Перро "Кот в сапогах" любима нам с детства. В ней рассказывается о приключениях находчивого кота и его незадачливого хозяина.. Мы дружим с этим предприимчивым котом и не устаем улыбаться его проделкам. Наверное, поэтому в этой книге так много остроумия, изящества и озорства.Касеко Виктория
  • Указать героя/героев, выбранных для будущего командного проекта, и дать им краткую характеристику

*Характеристика: Главный герой сказки - отважный и предприимчивый кот, который помогает своему хозяину достичь успеха и благополучия, завоевать сердце прекрасной принцессы. Воробьева Софья

Материалы нашли и разместили Воробьева Софья Касеко Виктория

Задание 4. Интерактивный плакат-обложка.

Работали над созданием плаката Воробьева Софья и Касеко Виктория, разместила плакат Рузайкина Ольга Васильевна

Задание 5. Ответить на вопрос третьего этапа: "Всегда ли литературный герой - герой?" в разделе ниже.

ВНИМАНИЕ! Ответ должен быть ответом КОМАНДЫ!

Всегда ли литературный герой - герой?

Наша команда обсудила вопрос "Всегда ли литературный герой- герой?"и пришли к единому мнению: мы думаем что нет. Потому что литературные герои бывают разные. Они могут обманывать, предавать. Есть герои которые совершают добрые дела, они храбрые защищают слабых,никогда не обманут и не предадут.Так-же они бывают сильные, умные и глупые. У каждого человека, который читает книги есть свой любимый литературный герой.

Задание 6.
Задание 7.ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ (по желанию). Создать плакат-обложку с дополненной реальностью по выбранной книге при помощи сервиса Layar

Этап 4: Коллекция памятников

До 2 марта нужно выполнить следующие задания:

Задание 1. Создаём проект памятника литературному герою/дизайн детской площадки/витрины библиотеки и др.
  • Обосновываем размещение памятника в выбранном месте (двор, площадь, детская площадка, где-то ещё).
  • Определяемся, для кого (дети какого возраста, библиотекари, родители и др.) будет создан памятник.
  • Доказываем необходимость памятника именно этому литературному герою (учитывая результаты опроса местных жителей, кастинга литературных героев).
  • Разрабатываем эскиз памятника и план площадки возле него.
Задание 2. Записываем видеоролик с презентацией командного проекта в сервисе Movenote
  • Создаём презентацию для видеоролика (на диске Google или в программе PowerPoint, а затем загрузить презентацию на диск Google)
  • Работаем с программой Movenote - создаём видеоролик-презентацию проекта памятника литературному герою/героям

ВНИМАНИЕ! При создании презентации и видеоролика ориентируйтесь на Критерии оценивания (Этап IV)

  • Загружаем видео на YouTube
  • Вставляем видео на командную страницу.
  • Указываем работу каждого участника команды на этапах создания презентации проекта:
    • создание презентации
    • создание ролика в сервисе Movenote
    • размещение ролика на YouTube
    • размещение ролика на командной вики-странице
  • Смотрим, как это сделала команда "Координаторы".
Задание 3. Создаём коллекцию проектов памятников литературным героям "Герои книг рядом с нами"
  • Откройте общую презентацию по ссылке
  • Найдите слайды вашей команды, всего два. Отредактируйте ваши слайды, добавив необходимую информацию:
    • Название команды, эмблема и ссылка на вики-страничку
    • Название произведения, автор
    • Герой/герои, которые являются центральными фигурами проекта памятника, их краткая характеристика
    • Фоторепортаж, созданный на Этапе II
    • Ссылка на плакат-обложку выбранной книги
    • Презентация-видеоролик проекта памятника команды
    • Ссылка на презентацию (на диске Google)
    • Ответ на вопрос: "Как литературный герой становится народным?" (это должен быть ответ КОМАНДЫ!)

БУДЬТЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ: работайте только на слайдах вашей команды!!!

Задание 4
Задание 5.

ВНИМАНИЕ!!! Анкета заполняется КАЖДЫМ УЧАСТНИКОМ КОМАНДЫ (школьниками) после выполнения всех заданий!

  • Руководитель команды делится своими размышлениями и впечатлениями о работе в проекте
  • Отмечаем выполнение заданий четвертого этапа в Таблице Шаги к успеху


Размышления руководителя команды о работе в проекте

Проект "Герои, которых никогда не было" очень интересный и познавательный для детей. Наша команда впервые приняла участие в сетевом проекте на ВИКИ-Сибириаде. Ребята очень много узнали о литературных героев, об их авторах, познакомились со странами и городами в которых находятся памятники. Нужно отметить то, что дети в процессе работы самостоятельно изучали программы и размещали на страничке команды. Я думаю, что их кругозор на много расширился.Самым приятным моментом работы явилось изучение снежных скульптур в п. Чистоозерное. Дети с большим удовольстием создовали интерактивный плакат, снимали и делали видеоролики. Конечно были и трудности но мы старались сделать все что могли.Спасибо за сотрудничество! Надеюсь на дальнейшую совместную работу.

Наши дипломы

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты