Мастер-класс Разрабатываем проект в библиотеке 2015/Модуль 2.5
HelenKa (обсуждение | вклад) (Новая страница: «__NOTOC__ {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#87CEEB; margin-left: auto; margin-right: auto" |[[Мастер-класс Раз...») |
HelenKa (обсуждение | вклад) |
||
Строка 75: | Строка 75: | ||
Хотелось бы, чтобы презентация была оформлена в том же стиле, что и другие материалы проекта (пакет инструментов оценивания, оформление буклета и другие материалы). Но сделать это можно будет и позже. Сейчас же очень важно, чтобы в презентации просматривалась логика первого занятия с детьми. | Хотелось бы, чтобы презентация была оформлена в том же стиле, что и другие материалы проекта (пакет инструментов оценивания, оформление буклета и другие материалы). Но сделать это можно будет и позже. Сейчас же очень важно, чтобы в презентации просматривалась логика первого занятия с детьми. | ||
− | '''''Работа 2.''''' Выполните [https://docs.google.com/ | + | '''''Работа 2.''''' Выполните [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1cCyeLUEOMtKmzsCbFDFfKkMBIB5yv5wMRPgYPa4piwI/edit#gid=0 '''самоанализ стартовой презентации'''] по критериям, опубликованным выше. |
'''5. Подводим итоги модуля:''' | '''5. Подводим итоги модуля:''' | ||
Строка 82: | Строка 82: | ||
− | ''' | + | '''6. Подготовка к следующему занятию:''' |
* Завершите, пожалуйста, все работы по содержанию 1 и 2 модулей. Пожалуйста, не задерживайте друг друга! | * Завершите, пожалуйста, все работы по содержанию 1 и 2 модулей. Пожалуйста, не задерживайте друг друга! | ||
Строка 93: | Строка 93: | ||
* [http://www.mindmeister.com/102821248/web-2-0-nachalka-com ментальная карта '''Использование веб-сервисов в сетевых проектах на сайте nachalka.com'''] | * [http://www.mindmeister.com/102821248/web-2-0-nachalka-com ментальная карта '''Использование веб-сервисов в сетевых проектах на сайте nachalka.com'''] | ||
* [http://letopisi.ru/images/b/b6/%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%9D._%D0%A1%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0.swf '''Стартовая презентация проекта "Умному дай голову"'''] | * [http://letopisi.ru/images/b/b6/%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%9D._%D0%A1%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0.swf '''Стартовая презентация проекта "Умному дай голову"'''] | ||
+ | [https://docs.google.com/presentation/d/1yIeCZjCTlW6PZVePUMPuP2l80yPMdu-LBDzy458sjG0/edit#slide=id.p4 '''Стартовая презентация проекта "Чудеса в решете"'''] | ||
+ | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
[[Категория:Мастер-класс]] | [[Категория:Мастер-класс]] |
Версия 08:55, 6 сентября 2015
Главная страница | Новости | С чего начать? | Введение | Модуль 1 | Модуль 2 | Модуль 2.3 | Модуль 2.5 |
Модуль 3 | Модуль 4 | Модуль 5 | Модуль 6 | Модуль 7 | Модуль 8 | Итоги.Рефлексия | Участники |
Занятие 4 - 5. Создаём вводную презентацию. 17.09 - 18.09.2015Вопросы модуля
Деятельность участников
Ключевые слова модуляплан оценивания, график оценивания, стратегии оценивания, инструменты оценивания, стартовая (или вводная) презентация Рабочие среды модуля и ресурсы
Ход работы:1. Посмотрите видео "Стартовая презентация проекта" 2. Познакомьтесь с презентацией "Стартовая презентация проекта" 3. Самостоятельная работа:
Прежде, чем приниматься за работу, ознакомьтесь, пожалуйста, с вопросами для самооценки вводной презентации:
4. Практическая работа: Работа 1. Создайте свою стартовую презентацию. Рекомендую использовать документы Google, чтобы Вы могли вносить изменения по ходу работы в Мастерской, разместите презентацию в своей папке, созданной в рамках Мастерской. Встройте презентацию в свое портфолио на странице Мастерской. Хотелось бы, чтобы презентация была оформлена в том же стиле, что и другие материалы проекта (пакет инструментов оценивания, оформление буклета и другие материалы). Но сделать это можно будет и позже. Сейчас же очень важно, чтобы в презентации просматривалась логика первого занятия с детьми. Работа 2. Выполните самоанализ стартовой презентации по критериям, опубликованным выше. 5. Подводим итоги модуля: Встреча состоится 18.09.2015г. в 09.00 мск
подумайте, какие возможности этой площадки и как можно использовать в планируемом вами проекте. Ознакомьтесь с опытом коллег. Дополнительные материалы |