Постоянные разделы Knopka setev2.jpg Shkaf knopka2.jpg Promknopka.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности Веб-квест.png Knopkagra.jpg History knopka.jpg Knopkaprof.jpg Knopkaafgan.jpg Knopkagagarin.jpg Knopkapaint.jpg Knopkaotchet.png

Мастер-класс Разрабатываем проект в библиотеке 2015/Модуль 1

Материал из Wiki-Сибириада
Перейти к: навигация, поиск
Главная страница Новости С чего начать? Введение Модуль 1 Модуль 2 Модуль 2.3 Модуль 2.5
Модуль 3 Модуль 4 Модуль 5 Модуль 6 Модуль 7 Модуль 8 Итоги.Рефлексия Участники

Модуль 1. Библиотека и метод проектов. Срок выполнения 08.09 - 11.09.2015

Вопросы модуля

  • Как проекты помогут моим ученикам приобрести знания, предусмотренные государственными образовательными стандартами, и развить умения и качества, необходимые в XXI веке?
  • Как через использование проектов повысить качество обучения?
  • Как привлечь к сотрудничеству родителей и специалистов?

Деятельность участников

  • Самостоятельная работа с учебным пособием (1 модуль.)
  • Создание страницы портфолио проекта
  • Взаимооценка публикаций (3-2-1)

Ключевые слова

публикация, "большие идеи", координатор, специалист

Рабочие среды модуля

Ход работы

1. Посмотрите видео "Структура портфолио проекта"

2. Познакомьтесь с презентацией "Библиотека и метод проектов"

3. Самостоятельная работа: работа с материалами 1 модуля учебного пособия. Ваша задача - сформулировать для себя (а затем и для родителей, коллег) преимущества проектного метода во внеурочной деятельности. Фиксируйте идеи, ищите метафоры, готовьтесь рассказать просто о сложном в публикации для родителей.

5. Практическая работа:

Работа 1. Создание страницы портфолио собственного проекта.

  • Создайте новую страницу в вики по шаблону. На вашей личной странице в разделе "Мои страницы" напишите название будущей страницы в двойных квадратных скобках, например [[Портфолио проекта/Смутнева Елена]], запишите страницу, затем перейдите по названию-ссылке и в режиме "правка" вставьте формулу {{subst:Шаблон:Портфолио проекта/ФИО}}, запишите страницу, чтобы активировать шаблон.
  • Откройте новую страницу в режиме "правка". Заполните пункты: автор проекта, предмет, класс.
  • Внесите в таблицу ссылку на страницу.
  • Ознакомьтесь с критериями оценивания портфолио

Работа 2. Создание публикации для родителей. Продумайте, кого Вы хотите привлечь к сотрудничеству: родителей Ваших учеников? учителей-координаторов? Воспользуйтесь подсказками в Шаге 1 Занятия 3 (ш1з3). Познакомьтесь с примерами публикаций в приложениях или в интерактивном пособии. Создайте свою публикацию, разместите ее в Google Диск, дайте ссылку на нее в документе "Анализируем публикации"

Работа 3. Взаимооценка публикаций. (Это мы будем делать в отсроченном режиме, до 4 октября включительно). Каждый из вас пишет отзыв в формате 3-2-1 на одну работу коллеги. Естественно, логично выбирать те публикации, на которые еще нет отзыва. После выполнения отметьте шаг "Взаимооценка публикации" в документе Шаги к успеху.

Работа 4. После того, как Вашу работу оценили Ваши коллеги, пересмотрите ее еще раз, при необходимости внесите изменения, дополнения и дайте ссылку на обновленную версию в своем портфолио в соответствующем разделе (не забудьте, что у публикации две стороны, соответственно, должно быть две ссылки). После выполнения отметьте шаг "Создание публикации" в документе Шаги к успеху.

6. Подводим итоги модуля

Встреча по итогам модуля состоится 11 сентября в 09.00 МСК

7. Подготовка к следующему модулю

Познакомьтесь, пожалуйста, заранее с содержанием 1 и 2 занятия в модуле 2.

Прошу заранее ознакомиться с федеральными государственными образовательными стандартами.

Что почитать дополнительно


Успехов всем нам сегодня!

Мастерская 2015. Анализируем публикации

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты