Проект Рождественские истории 2019/Итоги проекта
м (→Итоги) |
м (→Размышления руководителя команды о работе в проекте) |
||
(не показаны 4 промежуточные версии 1 участника) | |||
Строка 29: | Строка 29: | ||
*[http://linoit.com/users/GalinaV59/canvases/%D0%A0%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5%20%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8%202019?inner=1 '''Общая доска с размышлениями о Рождестве в Linoit'''] | *[http://linoit.com/users/GalinaV59/canvases/%D0%A0%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5%20%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8%202019?inner=1 '''Общая доска с размышлениями о Рождестве в Linoit'''] | ||
*[[Проект Рождественские истории 2019/Говорящие аватарки|'''"Говорящие" аватарки''']] Voki - '''16''' | *[[Проект Рождественские истории 2019/Говорящие аватарки|'''"Говорящие" аватарки''']] Voki - '''16''' | ||
− | *[[Проект Рождественские истории 2019/ Видео|'''Видео команд''']] (опросы/репортажи о празднике Рождество) - ''' | + | *[[Проект Рождественские истории 2019/ Видео|'''Видео команд''']] (опросы/репортажи о празднике Рождество) - '''17''' |
**[[Проект Рождественские истории 2019/Команда Снеговик|'''Команда Снеговик''']] создали '''два видео''' | **[[Проект Рождественские истории 2019/Команда Снеговик|'''Команда Снеговик''']] создали '''два видео''' | ||
*"Рождественский мешок" собрано - '''16 книг''' | *"Рождественский мешок" собрано - '''16 книг''' | ||
Строка 212: | Строка 212: | ||
*Я знал про Рождество, но не в таком объеме | *Я знал про Рождество, но не в таком объеме | ||
*Разных интернет сервисах | *Разных интернет сервисах | ||
− | *больше о Рождестве, познакомилась с героями новых | + | *больше о Рождестве, познакомилась с героями новых книг, разные интересные сервисы |
*интернет сервисах, о Рождестве, его историю, традиции празднования | *интернет сервисах, о Рождестве, его историю, традиции празднования | ||
*Я узнала нового автора Ирину Рогалёву. | *Я узнала нового автора Ирину Рогалёву. | ||
Строка 308: | Строка 308: | ||
*Проект очень понравился, особенно его тематика. Понравилось то, что дети работали не только с сервисами, но и с книгами, много думали, рассуждали, анализировали. Немного не удачно выбрано время проведения проекта, из-за этого мы не всегда успевали выполнить задания в срок.( но может быть это только у нас так ). Сначала февраля начались морозы, отменили занятия в школе, потом началась волна простудных заболеваний, участники команды позаболели. Можно было бы выполнить задания вместо них, но тогда в чём смысл, чему бы они научились? | *Проект очень понравился, особенно его тематика. Понравилось то, что дети работали не только с сервисами, но и с книгами, много думали, рассуждали, анализировали. Немного не удачно выбрано время проведения проекта, из-за этого мы не всегда успевали выполнить задания в срок.( но может быть это только у нас так ). Сначала февраля начались морозы, отменили занятия в школе, потом началась волна простудных заболеваний, участники команды позаболели. Можно было бы выполнить задания вместо них, но тогда в чём смысл, чему бы они научились? | ||
Очень ждём от Вас новый проект на следующий год. Нам бы очень хотелось , чтобы он был посвящён 75-летию Победы в ВОВ.--[[Участник:Кольга Олеся|'''Кольга Олеся Геннадьевна''']] | Очень ждём от Вас новый проект на следующий год. Нам бы очень хотелось , чтобы он был посвящён 75-летию Победы в ВОВ.--[[Участник:Кольга Олеся|'''Кольга Олеся Геннадьевна''']] | ||
− | *Наша команда «Снежинки» в проекте «Рождественские истории» участвует впервые. В процессе подготовки ребята старались для себя узнать что-то новое о празднике Рождества. Все дружно работали с выбранным произведением. Используя разные источники информации, мы смогли ответить на вопросы: «Что такое добро и милосердие?», «Почему Рождество считают праздником света и добра?», «Как празднуют Рождество?», « Что является символом Рождества?». Дети сами попробовали брать интервью у своих друзей, родственников, учителей. Понравилось создание « говорящей Аватарки» в сервисе Voki. В книге А. Гофмана « Щелкунчик и Мышинный король» с помощью словарей, энциклопедий, справочников нашли определения незнакомым словам, составив из них Словарик «Свет Рождества». Очень понравилась игра «Найди пару герою книги». Обсудили в команде проблемный вопрос: «Бороться со злом или совершать добрые дела?» и ответили на него на общей доске Linoit. Появились новые идеи для своей дальнейшей работы с детьми. Конечно, работать было трудно, потому что не все члены нашей команды умеют ориентироваться в интернет-сервисах, а некоторые вообще впервые сели за компьютер, но всё же, работая в команде и помогая друг другу, мы дошли до финала. Для детей это первая работа в проектах. Проект "Рождественские истории" приятно удивил нас разнообразием заданий, которые необходимо было выполнить на различных этапах. Мы познакомились со многими онлайн-сервисами, которые помогали нам в работе. Надеюсь, что этот сетевой проект будет для нас не последним. Огромное спасибо Водневой Галине Николаевне за те интересные творческие задачи, которые она предложила командам. Желаем всем дальнейших творческих успехов.--[[Участник: | + | *Наша команда «Снежинки» в проекте «Рождественские истории» участвует впервые. В процессе подготовки ребята старались для себя узнать что-то новое о празднике Рождества. Все дружно работали с выбранным произведением. Используя разные источники информации, мы смогли ответить на вопросы: «Что такое добро и милосердие?», «Почему Рождество считают праздником света и добра?», «Как празднуют Рождество?», « Что является символом Рождества?». Дети сами попробовали брать интервью у своих друзей, родственников, учителей. Понравилось создание « говорящей Аватарки» в сервисе Voki. В книге А. Гофмана « Щелкунчик и Мышинный король» с помощью словарей, энциклопедий, справочников нашли определения незнакомым словам, составив из них Словарик «Свет Рождества». Очень понравилась игра «Найди пару герою книги». Обсудили в команде проблемный вопрос: «Бороться со злом или совершать добрые дела?» и ответили на него на общей доске Linoit. Появились новые идеи для своей дальнейшей работы с детьми. Конечно, работать было трудно, потому что не все члены нашей команды умеют ориентироваться в интернет-сервисах, а некоторые вообще впервые сели за компьютер, но всё же, работая в команде и помогая друг другу, мы дошли до финала. Для детей это первая работа в проектах. Проект "Рождественские истории" приятно удивил нас разнообразием заданий, которые необходимо было выполнить на различных этапах. Мы познакомились со многими онлайн-сервисами, которые помогали нам в работе. Надеюсь, что этот сетевой проект будет для нас не последним. Огромное спасибо Водневой Галине Николаевне за те интересные творческие задачи, которые она предложила командам. Желаем всем дальнейших творческих успехов.--[[Участник:Шиваренкова Наталья|Шиваренкова Наталья Николаевна]] |
*Это был первый и для меня, и для участников нашей команды - сетевой проект. Мы это сделали. Своей работой мы остались довольны. В первую очередь потому, что мы все с удовольствием прочитали и перечитали нашу книгу, мы разобрали ее вдоль и поперек. И как оказалось, работа с текстом может быть такой разной и интересной. Работа с интернет-сервисами была напряженной и трудоемкой, но и она нам поддалась, хотя не с первого раза. Интересно было наблюдать за работой других команд. Все поработали здорово! | *Это был первый и для меня, и для участников нашей команды - сетевой проект. Мы это сделали. Своей работой мы остались довольны. В первую очередь потому, что мы все с удовольствием прочитали и перечитали нашу книгу, мы разобрали ее вдоль и поперек. И как оказалось, работа с текстом может быть такой разной и интересной. Работа с интернет-сервисами была напряженной и трудоемкой, но и она нам поддалась, хотя не с первого раза. Интересно было наблюдать за работой других команд. Все поработали здорово! | ||
Мне кажется, что лучше было бы проводить в декабре, хотя понимаю, что последний зимний месяц загружен до предела и уговорить детей поработать - проблема.--[[Участник:Елена Гурьева|'''Гурьева Елена Юрьевна''']] | Мне кажется, что лучше было бы проводить в декабре, хотя понимаю, что последний зимний месяц загружен до предела и уговорить детей поработать - проблема.--[[Участник:Елена Гурьева|'''Гурьева Елена Юрьевна''']] | ||
Строка 331: | Строка 331: | ||
Работая в проекте, учащиеся знакомились с культурой, традициями нашего народа, сравнивали с традициями празднования Рождества в других странах, слушали песни, читали книги, стихи, разбирались с непонятными и устаревшими словами из выбранных произведений, искали ответы на вопросы проекта. | Работая в проекте, учащиеся знакомились с культурой, традициями нашего народа, сравнивали с традициями празднования Рождества в других странах, слушали песни, читали книги, стихи, разбирались с непонятными и устаревшими словами из выбранных произведений, искали ответы на вопросы проекта. | ||
+ | |||
+ | '''''Я узнала, что Колядки — это обрядовые песни, которые поют в святочные дни, в том числе и в ночь перед Рождеством. Это песни с пожеланиями здоровья, счастья, богатства, хорошего урожая''''' - пишет одна из участниц проекта. | ||
+ | |||
+ | Отвечая на вопрос этапа "Что такое доброта?", участница одной из команд написала:'''''Доброта - это качество, которое характеризует человека. По-настоящему добрый человек не станет говорить “Я - добрый”. Каждый человек проживает свою жизнь, в которой бывает и хорошее, и плохое. Но добрый человек - счастливый, потому что он живёт не только для себя. Рождество - это праздник добра, и в Рождество виден истинный человек - по тому, как он относится к другим людям. - это ответ команды и я с ним согласна''''' | ||
Участники проекта не только много узнали, но и научились рассказывать о Рождестве, используя Интернет-сервисы. | Участники проекта не только много узнали, но и научились рассказывать о Рождестве, используя Интернет-сервисы. | ||
− | Для одних команд это было сложно, для других - нет. Многие команды впервые участвовали в проекте. Конечно, им было не просто. Но они справились! Мы с восхищением отмечали успехи команд. | + | Для одних команд это было сложно, для других - нет. Многие команды впервые участвовали в проекте. Конечно, им было не просто. Но они справились! Мы с восхищением отмечали успехи команд. |
+ | |||
Все команды '''МОЛОДЦЫ!''' Все команды '''ПОБЕДИТЕЛИ!''' | Все команды '''МОЛОДЦЫ!''' Все команды '''ПОБЕДИТЕЛИ!''' | ||
Текущая версия на 08:38, 11 декабря 2019
Главная страница | Инструктивные письма | Сборы | Этап I Рождество в литературе | Этап II Рождественские встречи | Этап III Рождественский базар | Итоги.Рефлексия | Команды-участницы |
Проект Рождественские истории 2019Что было сделано участниками проекта Рождественские историиНа участие в проекте зарегистрировалось -22 команды. Задания всех этапов выполнили 16 команд -16 взрослых и 60 школьников. Создано:
Откуда мы?
Какие проекты, конкурсы, акции назвали участники?
Результаты итогового анкетирования
В проекте "Рождественские истории" меня удивило...
В проекте "Рождественские истории" для меня было трудно....
В проекте мне понравилось/не понравилось...
В проекте "Рождественские истории" я узнал(а) новое о....
Сформулируйте, пожалуйста, ответ на проблемный вопрос "Что такое доброта?"
Размышления руководителя команды о работе в проекте
Очень ждём от Вас новый проект на следующий год. Нам бы очень хотелось , чтобы он был посвящён 75-летию Победы в ВОВ.--Кольга Олеся Геннадьевна
Мне кажется, что лучше было бы проводить в декабре, хотя понимаю, что последний зимний месяц загружен до предела и уговорить детей поработать - проблема.--Гурьева Елена Юрьевна
Подводя итог, хочу выразить благодарность организаторам проекта. Спасибо Вам большое-- Елисова Анастасия Владимировна
ИтогиСетевой проект Рождественские истории 2019 завершён. Быстро и незаметно пролетело время. Грустно осознавать, что всё позади и больше не надо волноваться и переживать, искать новую информацию. Но осталось чувство удовлетворённости. Все вместе мы собрали замечательную копилку о Рождестве. В одном из размышлений руководителя о проекте есть такие строчки:Понравилось то, что дети работали не только с сервисами, но и с книгами, много думали, рассуждали, анализировали Работая в проекте, учащиеся знакомились с культурой, традициями нашего народа, сравнивали с традициями празднования Рождества в других странах, слушали песни, читали книги, стихи, разбирались с непонятными и устаревшими словами из выбранных произведений, искали ответы на вопросы проекта. Я узнала, что Колядки — это обрядовые песни, которые поют в святочные дни, в том числе и в ночь перед Рождеством. Это песни с пожеланиями здоровья, счастья, богатства, хорошего урожая - пишет одна из участниц проекта. Отвечая на вопрос этапа "Что такое доброта?", участница одной из команд написала:Доброта - это качество, которое характеризует человека. По-настоящему добрый человек не станет говорить “Я - добрый”. Каждый человек проживает свою жизнь, в которой бывает и хорошее, и плохое. Но добрый человек - счастливый, потому что он живёт не только для себя. Рождество - это праздник добра, и в Рождество виден истинный человек - по тому, как он относится к другим людям. - это ответ команды и я с ним согласна Участники проекта не только много узнали, но и научились рассказывать о Рождестве, используя Интернет-сервисы. Для одних команд это было сложно, для других - нет. Многие команды впервые участвовали в проекте. Конечно, им было не просто. Но они справились! Мы с восхищением отмечали успехи команд. Все команды МОЛОДЦЫ! Все команды ПОБЕДИТЕЛИ! Большое спасибо участникам и руководителям команд! |