Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Bibliograf.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности МК АКЦИЯ 2024 ТК.PNG 2Geroy.jpg Liveknopka.jpg Family.jpg Azbukaknopka.jpg Read.jpg Uchetknopka.jpg

Шаблон:Проект Слышу голос природы

Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
м (Этап 2:По страницам книг)
м (Защищена страница «Шаблон:Проект Слышу голос природы» ([edit=sysop] (бессрочно) [move=sysop] (бессрочно)))
 
(не показаны 48 промежуточных версий 4 участников)
Строка 24: Строка 24:
 
*
 
*
 
*
 
*
**Воспользуйтесь статьёй [https://youtu.be/G1truQYzW7k'''Как зарегистрироваться в ВикиСибириаДе'''], автор [[Участник:Елена Смутнева|'''Смутнева Е. Г.''']]есь
+
**Воспользуйтесь статьёй [https://youtu.be/G1truQYzW7k'''Как зарегистрироваться в ВикиСибириаДе'''], автор [[Участник:Елена Смутнева|'''Смутнева Е. Г.''']]
  
 
==Ход работы==
 
==Ход работы==
Строка 45: Строка 45:
 
*Загружаем на страницу команды созданное представление с помощью виджета либо как изображение
 
*Загружаем на страницу команды созданное представление с помощью виджета либо как изображение
 
**'''Справка'''
 
**'''Справка'''
*[http://help.yandex.ru/common/support/screenshot.xml '''Как создать скриншот''']
 
 
*[http://opartnerke.ru/kak-sdelat-skrinshot-stranicy/ '''Как сделать скриншот страницы''']
 
*[http://opartnerke.ru/kak-sdelat-skrinshot-stranicy/ '''Как сделать скриншот страницы''']
*[http://www.e-gloryon.com/create_screenshot.html '''Что такое скриншот''']
 
 
*'''[[Как создать и разместить в вики комикс | Как создать и разместить в вики комикс ToonDoo.com]]'''
 
*'''[[Как создать и разместить в вики комикс | Как создать и разместить в вики комикс ToonDoo.com]]'''
 
*'''[[Как создать и разместить в вики комикс Pixton.com | Как создать и разместить в вики комикс Pixton.com]]'''
 
*'''[[Как создать и разместить в вики комикс Pixton.com | Как создать и разместить в вики комикс Pixton.com]]'''
Строка 54: Строка 52:
 
; '''Задание 5.''' Ответьте на вопросы [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSebWPuX8mW7yier-D_8Tp88mLZDnfoY9yCtO1csNYXHnVKq0g/viewform '''викторины "Узнай нас"''']
 
; '''Задание 5.''' Ответьте на вопросы [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSebWPuX8mW7yier-D_8Tp88mLZDnfoY9yCtO1csNYXHnVKq0g/viewform '''викторины "Узнай нас"''']
 
*Разместите эмблему в этом разделе и  посмотрите, как это сделала [[Проект Слышу голос природы/Команда Координаторы|'''команда "Координаторы"''']].
 
*Разместите эмблему в этом разделе и  посмотрите, как это сделала [[Проект Слышу голос природы/Команда Координаторы|'''команда "Координаторы"''']].
; '''Задание 6.Заполните [https://docs.google.com/document/d/1T1e_94Jrs3Z48JuUdXXYsofMre8Wzp--11akUMPM-ws/edit?usp=sharing '''таблицу З-И-У-К''']
 
;Задание 7. Заполните [https://docs.google.com/document/d/1oxrmcyaD2J-L2DNaxS06YcxoQwWt_Urg6TgaLFWHUIM/edit?usp=sharing '''Бланк самоконтроля  Сборы''']
 
'''ВНИМАНИЕ!!!''' Для того, чтобы работать c '''таблицей З-И-У-К''' и  с '''Бланком самоконтроля''', нужно создать копию документа, написать название команды. Каждая команда работает со своим '''Бланком самоконтроля''' и '''таблицей'''.
 
:* [https://docs.google.com/document/d/1Rx2Qjn05pkGLp2VI2KQi4OOMYn2E2kPwk1G-aMQQeUA/edit?usp=sharing '''Как создать копию документа Google. Инструкция''']
 
 
**Ознакомьтесь с [https://docs.google.com/document/d/1Dt9DHBzAwcBLz49BEfXR2-7wNGXiyaCshV3oFyYSDHQ/edit?usp=sharing '''Критериями оценивания в проекте''']. Откорректируйте выполненные задания в соответствии с критериями оценивания, если это необходимо.  
 
**Ознакомьтесь с [https://docs.google.com/document/d/1Dt9DHBzAwcBLz49BEfXR2-7wNGXiyaCshV3oFyYSDHQ/edit?usp=sharing '''Критериями оценивания в проекте''']. Откорректируйте выполненные задания в соответствии с критериями оценивания, если это необходимо.  
 
*Отметьте выполнение задания в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/194oQ43rffshcKF2QZ4CnzeArwS89JrUOt0_ehCj_1i0/edit?usp=sharing '''Таблице Шаги к успеху''']
 
*Отметьте выполнение задания в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/194oQ43rffshcKF2QZ4CnzeArwS89JrUOt0_ehCj_1i0/edit?usp=sharing '''Таблице Шаги к успеху''']
Строка 75: Строка 69:
 
**'''Литературная деятельность писателя'''
 
**'''Литературная деятельность писателя'''
 
**'''Память о писателе'''
 
**'''Память о писателе'''
 +
*Справка [[Calameo|'''Как работать в Calameo''']]
 +
  
 
Встраиваем созданную историю на Вики-страничку команды
 
Встраиваем созданную историю на Вики-страничку команды
  
;'''Задание 4'''.'''ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ задание (по желанию)''' создать историю о жизни и творчестве писателя в сервисе  
+
;'''Задание 4.''' Создаём коллективную Галерею писателей в сервисе [https://www.thinglink.com/scene/868335903943163908 '''ThingLink''']
[http://www.zooburst.com/index.php '''ZooBurst''']
+
;'''Задание 5.''' Отвечаем в этом разделе на вопрос первого этапа:
  
;'''Задание 5.''' Создаём коллективную Галерею писателей в сервисе [https://www.thinglink.com/ '''ThingLink''']
+
===Как природа влияет на судьбу человека?===
;'''Задание 6.''' Отвечаем в этом разделе на вопрос первого этапа:
+
 
+
===Как природа влияет на судьбу человека??===
+
  
 
......
 
......
Строка 96: Строка 89:
 
*Смотрим, как сделала задания этапа [[Проект Слышу голос природы/Команда Координаторы|'''команда "Координаторы"''']].
 
*Смотрим, как сделала задания этапа [[Проект Слышу голос природы/Команда Координаторы|'''команда "Координаторы"''']].
 
;'''Задание 7.''' Знакомимся с [https://docs.google.com/document/d/1Dt9DHBzAwcBLz49BEfXR2-7wNGXiyaCshV3oFyYSDHQ/edit?usp=sharing '''критериями оценивания'''] заданий Этапа I.
 
;'''Задание 7.''' Знакомимся с [https://docs.google.com/document/d/1Dt9DHBzAwcBLz49BEfXR2-7wNGXiyaCshV3oFyYSDHQ/edit?usp=sharing '''критериями оценивания'''] заданий Этапа I.
;'''Задание 8.''' Заполняем [https://docs.google.com/document/d/1T1e_94Jrs3Z48JuUdXXYsofMre8Wzp--11akUMPM-ws/edit?usp=sharing'''таблицу З-И-У-К''']
 
;'''Задание 9.'''Заполняем [https://docs.google.com/document/d/1oxrmcyaD2J-L2DNaxS06YcxoQwWt_Urg6TgaLFWHUIM/edit?usp=sharing'''Бланк самоконтроля  Этап 1''']
 
 
*Отмечаем выполнение всех заданий первого этапа в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/194oQ43rffshcKF2QZ4CnzeArwS89JrUOt0_ehCj_1i0/edit?usp=sharing'''Таблице Шаги к успеху''']
 
*Отмечаем выполнение всех заданий первого этапа в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/194oQ43rffshcKF2QZ4CnzeArwS89JrUOt0_ehCj_1i0/edit?usp=sharing'''Таблице Шаги к успеху''']
  
Строка 106: Строка 97:
 
;'''Задание 2'''.Впишите название команды и ссылку на свою командную страницу в таблицу напротив выбранного произведения (таблица на странице [[Проект Слышу голос природы/Этап 2|'''Этапа II''']]).  
 
;'''Задание 2'''.Впишите название команды и ссылку на свою командную страницу в таблицу напротив выбранного произведения (таблица на странице [[Проект Слышу голос природы/Этап 2|'''Этапа II''']]).  
 
:'''Задание 3'''.Прочитайте книгу/ главу/ сказку
 
:'''Задание 3'''.Прочитайте книгу/ главу/ сказку
;'''Задание 4'''. Проведите  исследование выбранного произведения:  
+
**Проведите  исследование выбранного произведения:  
 
**Что необычного вы увидели в произведении
 
**Что необычного вы увидели в произведении
 
**Как изображается мир природы
 
**Как изображается мир природы
Строка 116: Строка 107:
  
 
'''Внимание!!! Выбранное произведение не должно повторяться у другой команды!'''
 
'''Внимание!!! Выбранное произведение не должно повторяться у другой команды!'''
 +
;'''Задание 4.''' По итогам прочитанного заполните [https://docs.google.com/document/d/13yAqJc9_8v6g5Nfs_5s6YLqj5RfDzBBn63LKE9VITpk/edit?usp=sharing '''Бланк для фиксации результатов исследования прочитанного произведения''']
 +
;'''Задание 5'''. Создайте вики-страницу электронного читательского дневника команды с названием '''"Электронный дневник/название команды"''' (указываем  Название команды добавляем своё, например, '''Электронный дневник/Команда Координаторы''') и с помощью '''шаблона''' в нём  будет отражаться ход работы. Для создания страницы дневника в этом разделе наберите в двойных квадратных скобках <nowiki>[[Электронный дневник/Команда название]]</nowiki>, запишите страницу. Появится красная ссылка-название дневника. По ссылке перейдите на страницу дневника и вставьте шаблон '''<nowiki>{{subst:Шаблон:Электронный дневник/Слышу голос природы}}</nowiki>''', запишите страницу дневника, шаблон развернется.
 +
**'''Внимание!!!!! Кавычки, знаки препинания в названии страницы  НЕ ПИШЕМ!!!'''
 +
 +
**[[Шаблон:Электронный дневник/Слышу голос природы|'''ШАБЛОН электронного дневника''']] <big><font color="red">Внимание!!! копируем  и вставляем только</font></big> '''<nowiki>{{subst:Шаблон:Электронный дневник/Слышу голос природы}}</nowiki>'''
 +
 +
;'''Задание 6'''. Вписываем Электронный дневник команды и ссылку на дневник  в таблицу
 +
 +
;'''Задание 7.''' Обмениваемся кроссвордами  между командами и отвечаем на вопросы. Команды сами распределяются по парам.
 +
 +
*Каждой команде предстоит оценить работу другой команды и заполнить [https://docs.google.com/forms/d/1V6JZIVwaF5FXYL5Tstk-T2KksNDfO96GgeGPInhCBzY/edit?usp=sharing '''Анкету взаимооценивания кроссворда ''']
 +
 +
'''Надеемся ваши оценки будут честными и объективными!!!!!'''
 +
;'''Задание 8''' . Создаём  коллективный интерактивный    Журнал '''По страницам книг''' в сервисе [https://ru.padlet.com/my/dashboard '''Padlet''']
 +
 +
==[https://padlet.com/gvodneva/k3h77vyoqcfq Коллективный интерактивный  Журнал "По страницам книг"]==
 +
 +
*Смотрим, как сделала задания этапа [[Проект Слышу голос природы/Команда Координаторы|'''команда "Координаторы"''']].
 +
 +
; '''Задание 9.''' Знакомимся с [https://docs.google.com/document/d/1Dt9DHBzAwcBLz49BEfXR2-7wNGXiyaCshV3oFyYSDHQ/edit?usp=sharing'''критериями оценивания''']
 +
 +
*Отмечаем выполнение заданий второго этапа в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/194oQ43rffshcKF2QZ4CnzeArwS89JrUOt0_ehCj_1i0/edit?usp=sharing'''таблице Шаги к Успеху''']
 +
 +
=<center>[[Проект Слышу голос природы/Этап III|'''Этап 3:Эта удивительная природа''']]</center>=
 +
 +
'''До 28 февраля 2017 года''' нужно выполнить следующие задания
 +
 +
;Задание 1. Создаём '''Кодекс поведения в природе'''
 +
*Выясняем '''Что такое Кодекс?'''
 +
*Составляем не менее трёх правил поведения в природе
 +
*Разрабатываем  экологические Знаки
 +
 +
===Что такое Кодекс?===
 +
Кодекс - это......
 +
 +
 +
;'''Задание 2'''. Размещаем созданную информацию на командной странице участников
 +
 +
===Правила поведения в природе===
 +
*...
 +
*...
 +
*...
 +
===Экологические знаки===
 +
*<gallery>
 +
....
 +
....
 +
....
 +
</gallery>
 +
 +
 +
;'''Задание 3'''. Создаём коллективный [https://docs.google.com/presentation/d/1ysPtN-uc25LMNjN1B_XBJTTYke5ZrNgP2Jh89A9dmG4/edit?usp=sharing '''Кодекс поведения в природе''']
 +
*Откройте общую презентацию [https://docs.google.com/presentation/d/1ysPtN-uc25LMNjN1B_XBJTTYke5ZrNgP2Jh89A9dmG4/edit?usp=sharing '''по ссылке>>>'''].
 +
 +
Найдите слайд вашей команды. Отредактируйте слайд, добавив необходимую информацию:
 +
*Эмблема и ссылка на вики-страничку команды
 +
*Вписываем три правила поведения в природе, загружаем изображения экологических знаков (не менее трех) и подписываем авторов рисунков;
 +
 +
БУДЬТЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ: работайте только на слайде вашей команды!!!
 +
 +
;'''Задание 4'''. Отвечаем на основополагающий  вопрос проекта:'''Как сделать мир лучше??'''
 +
 +
==Как сделать мир лучше?==
 +
 +
.....
 +
 +
;'''Задание 5'''.Создаём итоговый коллективный Музей Книги в приложении [https://izi.travel/ru '''izi.Travel''']
 +
*Регистрируемся в сервисе '''izi.Travel'''
 +
**Справка [https://docs.google.com/presentation/d/1a1WCOGOhjy7Oo2FW4Ifwx3qC2BUT9Y24vi3BVpwvmSk/pub?start=false&loop=false&delayms=3000 '''Регистрация на Izi.Travel'''], автор '''Косаговская Г. И.'''
 +
*Создаём галерею писателя, по которому работала команда.
 +
'''ВНИМАНИЕ!!! Галерею называем по ФИО писателя'''
 +
*Загружаем в галерею  экспонаты (работы, которые создала команда по произведению писателя и о писателе)
 +
*Создаём один вопрос о писателе c правом выбора варианта ответа.
 +
*Создаём короткий аудио-рассказ о писателе, о каждом экспонате. Если формат аудио файла не МP3, загружаем его в в сервис [http://online-audio-converter.com/ru/  '''Онлайн аудио конвертер'''] и конвертируем в формат МP3.
 +
*Сохраняем аудио-рассказ на ПК и загружаем на сервис izi.Travel
 +
*Справка *[https://docs.google.com/presentation/d/1npCM8KWN6X_ZqP_o1VPznU8cgW0PiAKljDHCvpt0v5w/pub?start=false&loop=false&delayms=3000 '''Как работать в приложении izi.Travel'''], автор '''Воднева Г. Н.'''
 +
;'''Задание 6'''. Отвечаем на основополагающий  вопрос проекта:'''"Как сделать мир лучше?"'''
 +
 +
*Смотрим, как сделала задания этапа  [[Проект Слышу голос природы/Команда Координаторы|'''команда "Координаторы"''']].
 +
;'''Задание 7.'''Знакомимся с [https://docs.google.com/document/d/1Dt9DHBzAwcBLz49BEfXR2-7wNGXiyaCshV3oFyYSDHQ/edit?usp=sharing '''критериями оценивания'''] заданий Этапа III.
 +
*Отмечаем выполнение заданий четвертого этапа в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/194oQ43rffshcKF2QZ4CnzeArwS89JrUOt0_ehCj_1i0/edit?usp=sharing'''таблице Шаги к Успеху''']
 +
 +
 +
== Рефлексия участников команды ==
 +
 +
*Отвечаем на вопросы [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfzW3HXd_zbdHPlxXjrmQ7X0aDPAIn-G3Bw3vr5iy3sW671rA/viewform '''Анкета оценки навыков сотрудничества в группе''']
 +
'''ВНИМАНИЕ!!!  '''На вопросы АНКЕТЫ отвечает  '''КАЖДЫЙ УЧАСТНИК КОМАНДЫ''' (школьники)
 +
 +
*Для того, чтобы ответить на вопросы  '''АНКЕТЫ''', нужно пройти по [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfzW3HXd_zbdHPlxXjrmQ7X0aDPAIn-G3Bw3vr5iy3sW671rA/viewform '''ссылке>>>''']
 +
 +
*Отвечаем на вопросы '''[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdMt2dTLA-6k4JMdl1YqbfXdN01byVy1XYFA1TK1siid1AprA/viewform Анкета для школьников]'''
 +
 +
'''ВНИМАНИЕ!!!  '''На вопросы АНКЕТЫ отвечает  '''КАЖДЫЙ УЧАСТНИК КОМАНДЫ''' (школьники)
 +
 +
'''ВНИМАНИЕ!!!''' Анкета заполняется  после выполнения всех заданий!
 +
 +
;'''Задание 10'''.  '''[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScKRKjtsC-Rm3TctJS2S9zDMzb0aSnEqFPsD1cN2FNF13pyyQ/viewform Анкета для руководителей]'''
 +
 +
*Отмечаем выполнение заданий третьего этапа в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/194oQ43rffshcKF2QZ4CnzeArwS89JrUOt0_ehCj_1i0/edit?usp=sharing'''Таблице Шаги к успеху''']
 +
  
  

Текущая версия на 16:59, 24 января 2017

ВНИМАНИЕ! ЭТОТ ШАБЛОН - ДЛЯ ВСЕХ и ПОЭТОМУ НА НЁМ НЕ НАДО НИЧЕГО ПИСАТЬ!

А как использовать? - В режиме "правка" на свою страницу скопируйте {{subst:Шаблон:Проект Слышу голос природы}} , запишите страницу. Шаблон развернётся, снова откройте "правка" и начните работать на своей странице.


Эмблема 002.png Участник проекта «Слышу голос природы» Природа 008.png



Название команды

Эмблема команды

Руководитель

Фамилия Имя Отчество

Участники

Каждый член команды должен зарегистрироваться и заполнить свою вики-страничку Участника

Ход работы

Отмечаем выполнение заданий каждого этапа в Таблице Шаги к успеху.

Сборы: А вот и мы

До 1 февраля 2017 г. нужно выполнить следующие задания:

Задание 1. Придумайте название команды
Задание 2. Создайте эмблему команды и разместите на страничке команды
Задание 3. Изучите список писателей-натуралистов в таблице на странице Этапа Сборы и выберите одного для работы в проекте. Список можно дополнять.

Представление участников команды

Задание 4.Представьте участников команды. Создаём необычный рассказ-комикс о команде в одном из сервисов ToonDoo,Pixton, ComicGen
Задание 5. Ответьте на вопросы викторины "Узнай нас"

Этап 1:В соавторстве с природой

До 9 февраля 2017 г. участникам команд нужно выполнить следующие задания:

Задание1. Изучить биографию писателя-натуралиста, выбранного командой
Задание 2. Разместить на командной вики-страничке краткую информацию о о писателе, отвечая на вопросы
    • Почему писатель пишет о природе?
    • Как природа повлияла на становление характера писателя?
    • Чему учат нас писатели-натуралисты?
Задание 3. Создаём историю о выбранном писателе в сервисе Calameo
    • Годы жизни писателя
    • Почему писатель стал писать о природе?
    • Кто оказал влияние на выбор профессии?
    • Литературная деятельность писателя
    • Память о писателе
  • Справка Как работать в Calameo


Встраиваем созданную историю на Вики-страничку команды

Задание 4. Создаём коллективную Галерею писателей в сервисе ThingLink
Задание 5. Отвечаем в этом разделе на вопрос первого этапа

Как природа влияет на судьбу человека?

......




Задание 7. Знакомимся с критериями оценивания заданий Этапа I.

Этап 2:По страницам книг

До 22 февраля 2017 г. участникам команд нужно выполнить следующие задания:

Задание 1. Выбираем произведение писателя, наиболее понравившееся, для работы в проекте. Можно воспользоваться книгами из домашней, школьной или детской библиотеки, а можно использовать Электронную библиотеку, например, Максима Мошкова (ссылки указаны ниже на странице Этапа II).
Задание 2.Впишите название команды и ссылку на свою командную страницу в таблицу напротив выбранного произведения (таблица на странице Этапа II).
Задание 3.Прочитайте книгу/ главу/ сказку
    • Проведите исследование выбранного произведения:
    • Что необычного вы увидели в произведении
    • Как изображается мир природы
    • О чем говорят и спорят герои
    • Как ведут себя герои (герой) произведения
    • Что или кто помогает герою (героям) в сложных ситуациях
    • Что открывают люди при встречи с миром природы
    • Какие чувства, эмоции испытывали вы, читая произведение

Внимание!!! Выбранное произведение не должно повторяться у другой команды!

Задание 4. По итогам прочитанного заполните Бланк для фиксации результатов исследования прочитанного произведения
Задание 5. Создайте вики-страницу электронного читательского дневника команды с названием "Электронный дневник/название команды" (указываем Название команды добавляем своё, например, Электронный дневник/Команда Координаторы) и с помощью шаблона в нём будет отражаться ход работы. Для создания страницы дневника в этом разделе наберите в двойных квадратных скобках [[Электронный дневник/Команда название]], запишите страницу. Появится красная ссылка-название дневника. По ссылке перейдите на страницу дневника и вставьте шаблон {{subst:Шаблон:Электронный дневник/Слышу голос природы}}, запишите страницу дневника, шаблон развернется.
    • Внимание!!!!! Кавычки, знаки препинания в названии страницы НЕ ПИШЕМ!!!
Задание 6. Вписываем Электронный дневник команды и ссылку на дневник в таблицу
Задание 7. Обмениваемся кроссвордами между командами и отвечаем на вопросы. Команды сами распределяются по парам.

Надеемся ваши оценки будут честными и объективными!!!!!

Задание 8 . Создаём коллективный интерактивный Журнал По страницам книг в сервисе Padlet

Коллективный интерактивный Журнал "По страницам книг"

Задание 9. Знакомимся с критериями оценивания

Этап 3:Эта удивительная природа

До 28 февраля 2017 года нужно выполнить следующие задания

Задание 1. Создаём Кодекс поведения в природе
  • Выясняем Что такое Кодекс?
  • Составляем не менее трёх правил поведения в природе
  • Разрабатываем экологические Знаки

Что такое Кодекс?

Кодекс - это......


Задание 2. Размещаем созданную информацию на командной странице участников

Правила поведения в природе

  • ...
  • ...
  • ...

Экологические знаки

  • ....
  • ....
  • ....


Задание 3. Создаём коллективный Кодекс поведения в природе

Найдите слайд вашей команды. Отредактируйте слайд, добавив необходимую информацию:

  • Эмблема и ссылка на вики-страничку команды
  • Вписываем три правила поведения в природе, загружаем изображения экологических знаков (не менее трех) и подписываем авторов рисунков;

БУДЬТЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ: работайте только на слайде вашей команды!!!

Задание 4. Отвечаем на основополагающий вопрос проекта
Как сделать мир лучше??

Как сделать мир лучше?

.....

Задание 5.Создаём итоговый коллективный Музей Книги в приложении izi.Travel
  • Регистрируемся в сервисе izi.Travel
  • Создаём галерею писателя, по которому работала команда.

ВНИМАНИЕ!!! Галерею называем по ФИО писателя

  • Загружаем в галерею экспонаты (работы, которые создала команда по произведению писателя и о писателе)
  • Создаём один вопрос о писателе c правом выбора варианта ответа.
  • Создаём короткий аудио-рассказ о писателе, о каждом экспонате. Если формат аудио файла не МP3, загружаем его в в сервис Онлайн аудио конвертер и конвертируем в формат МP3.
  • Сохраняем аудио-рассказ на ПК и загружаем на сервис izi.Travel
  • Справка *Как работать в приложении izi.Travel, автор Воднева Г. Н.
Задание 6. Отвечаем на основополагающий вопрос проекта
"Как сделать мир лучше?"
Задание 7.Знакомимся с критериями оценивания заданий Этапа III.


Рефлексия участников команды

ВНИМАНИЕ!!! На вопросы АНКЕТЫ отвечает КАЖДЫЙ УЧАСТНИК КОМАНДЫ (школьники)

  • Для того, чтобы ответить на вопросы АНКЕТЫ, нужно пройти по ссылке>>>

ВНИМАНИЕ!!! На вопросы АНКЕТЫ отвечает КАЖДЫЙ УЧАСТНИК КОМАНДЫ (школьники)

ВНИМАНИЕ!!! Анкета заполняется после выполнения всех заданий!

Задание 10. Анкета для руководителей
Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты