Программа Память Сибири/Итоги программы
(→Коллективная Карта Памяти) |
(→Размышления руководителей команд о работе в программе) |
||
Строка 100: | Строка 100: | ||
*Проект «Память Сибири» - это наша первая работа в ВикиСибириаде. Узнали много нового. В основном сервисы, которые были предложены в проекте, осваивались нами впервые, как результат - было много трудностей. От лица руководителя благодарю организаторов проекта за наше обучение, было всё ясно и доступно. Просто нам было непросто осваивать сервисы и одновременно, что - то придумать стоящее, иногда казалось, что ничего не получится. Все этапы работы были интересными, и приобретенные нами знания пригодятся в дальнейшем. Интересно было посмотреть на работу других команд и у них тоже многому поучиться. Планируем, что наша работа в ВикиСибириаде продолжится. [[Участник:Лобкова Валентина|'''Лобкова Валентина Викторовна''']] ([[Программа Память Сибири/Команда Форпост|Команда Форпост]]) | *Проект «Память Сибири» - это наша первая работа в ВикиСибириаде. Узнали много нового. В основном сервисы, которые были предложены в проекте, осваивались нами впервые, как результат - было много трудностей. От лица руководителя благодарю организаторов проекта за наше обучение, было всё ясно и доступно. Просто нам было непросто осваивать сервисы и одновременно, что - то придумать стоящее, иногда казалось, что ничего не получится. Все этапы работы были интересными, и приобретенные нами знания пригодятся в дальнейшем. Интересно было посмотреть на работу других команд и у них тоже многому поучиться. Планируем, что наша работа в ВикиСибириаде продолжится. [[Участник:Лобкова Валентина|'''Лобкова Валентина Викторовна''']] ([[Программа Память Сибири/Команда Форпост|Команда Форпост]]) | ||
− | *Работа в''' Программе''' была для нашей команды одновременно и трудной и интересной. Трудности возникали, в основном, из - за нехватки времени, как у школьников, так и у руководителя. Тем не менее, мы выполнили все задания. Большой удачей для нас оказалась поддержка родителей, бабушек и дедушек участников. Они давали советы, делились воспоминаниями, подыскивали в своих архивах фотографии, или просто морально поддерживали, хвалили детей. Им - огромная благодарность за понимание того, что детям необходима такая работа! Неожиданной удачей для нас стала коллективная работа над созданием '''эссе "Для чего нужно сохранять фольклор".''' Обсуждение началось полным разбродом в мыслях и чувствах и закончилось полным единодушием и восторгом от результата. Этот хороший опыт коллективной работы пригодится нам в будущем. Наиболее трудоёмкой была работа на '''этапе "Семья"'''. В библиотеке мы провели две семейные встречи (за чашкой чая), записали видео интервью. Они были показаны на местном ТВ, вызвали интерес у жителей и обсуждения. Это еще больше укрепило наших ребят в том что их труды не напрасны, что они не только сами учатся, но и занимаются, действительно социально полезной деятельностью. Мы решили идти дальше и посвятить созданные работы своему посёлку, который отмечает в этом году своё сорокалетие. Создали юбилейный '''[https://sites.google.com/site/poselok40/home сайт "Линёво - 40 | + | *Работа в''' Программе''' была для нашей команды одновременно и трудной и интересной. Трудности возникали, в основном, из - за нехватки времени, как у школьников, так и у руководителя. Тем не менее, мы выполнили все задания. Большой удачей для нас оказалась поддержка родителей, бабушек и дедушек участников. Они давали советы, делились воспоминаниями, подыскивали в своих архивах фотографии, или просто морально поддерживали, хвалили детей. Им - огромная благодарность за понимание того, что детям необходима такая работа! Неожиданной удачей для нас стала коллективная работа над созданием '''эссе "Для чего нужно сохранять фольклор".''' Обсуждение началось полным разбродом в мыслях и чувствах и закончилось полным единодушием и восторгом от результата. Этот хороший опыт коллективной работы пригодится нам в будущем. Наиболее трудоёмкой была работа на '''этапе "Семья"'''. В библиотеке мы провели две семейные встречи (за чашкой чая), записали видео интервью. Они были показаны на местном ТВ, вызвали интерес у жителей и обсуждения. Это еще больше укрепило наших ребят в том что их труды не напрасны, что они не только сами учатся, но и занимаются, действительно социально полезной деятельностью. Мы решили идти дальше и посвятить созданные работы своему посёлку, который отмечает в этом году своё сорокалетие. Создали юбилейный '''[https://sites.google.com/site/poselok40/home сайт "Линёво - 40 !"]''' и разместили на нём семейные истории, подготовленные в рамках '''программы "Память Сибири"'''. ''28 апреля'' мы провели его первую ''презентацию''. На ней присутствовали представители администрации нашего посёлка, т. к. мы заявили своё мероприятие на конкурс общепоселковых мероприятий, посвященных юбилею посёлка. Надеемся на успех. Хотя главные призы мы уже получили - новые знания, умения, радость творчества. [[Участник:Светлана*|Светлана Гиндеберя]], ([[Программа Память Сибири/Команда Койниха|Команда Койниха]]) |
*Подошёл к концу замечательный проект! Участники команды отнеслись к работе в программе очень ответственно: собирали информацию, записывали интервью, работали с сервисами. Конечно, не всё получалось, но ребята старались. Не всё мы сделали так, как хотели, не всё рассказали. Но даже тот собранный материал - интересен. Ещё одна страница в истории нашего села и района останется в "Памяти Сибири". Хотелось бы поблагодарить жителей, которые с пониманием отнеслись к нашей работе и рассказывали свои истории. Некоторые сами приходили к нам и не один раз, вспомнив какой-то отрезок в жизни. Спасибо им большое! Интересно было наблюдать со стороны за девочками-участницами, когда они слушали семейные истории. Они были поражены! Сейчас дома как-то не принято говорить о прошлом. И вдруг, открылась другая страница жизни нашей страны. Они долго обсуждали, спрашивали у меня: как можно было так жить? Приходилось объяснять, рассказывать, предлагать книги по теме. Когда мы обсуждали проблемный вопрос, то ребята долго не думали. "Любовь к своей истории, к своей земле, традициям. ЛЮБОВЬ!", - таков наш ответ. Спасибо организаторам программы! [[Участник:Галина Воднева|Воднева Галина Николаевна]], ([[Программа Память Сибири/Команда Краеведы|Команда Краеведы]]) | *Подошёл к концу замечательный проект! Участники команды отнеслись к работе в программе очень ответственно: собирали информацию, записывали интервью, работали с сервисами. Конечно, не всё получалось, но ребята старались. Не всё мы сделали так, как хотели, не всё рассказали. Но даже тот собранный материал - интересен. Ещё одна страница в истории нашего села и района останется в "Памяти Сибири". Хотелось бы поблагодарить жителей, которые с пониманием отнеслись к нашей работе и рассказывали свои истории. Некоторые сами приходили к нам и не один раз, вспомнив какой-то отрезок в жизни. Спасибо им большое! Интересно было наблюдать со стороны за девочками-участницами, когда они слушали семейные истории. Они были поражены! Сейчас дома как-то не принято говорить о прошлом. И вдруг, открылась другая страница жизни нашей страны. Они долго обсуждали, спрашивали у меня: как можно было так жить? Приходилось объяснять, рассказывать, предлагать книги по теме. Когда мы обсуждали проблемный вопрос, то ребята долго не думали. "Любовь к своей истории, к своей земле, традициям. ЛЮБОВЬ!", - таков наш ответ. Спасибо организаторам программы! [[Участник:Галина Воднева|Воднева Галина Николаевна]], ([[Программа Память Сибири/Команда Краеведы|Команда Краеведы]]) | ||
− | *Сегодня подошла к концу наша плодотворная, интересная работа. Честно сказать, даже взгрустнулось. Новые и интересные идеи детей были в таком количестве, что приходилось останавливать их. Показывала работы других детей, искали в них плюсы и минусы. Приходили к общему выводу, что лучше чётко и мало, чем много и всё об одном, только по разному. Найти самое главное и интересное, | + | *Сегодня подошла к концу наша плодотворная, интересная работа. Честно сказать, даже взгрустнулось. Новые и интересные идеи детей были в таком количестве, что приходилось останавливать их. Показывала работы других детей, искали в них плюсы и минусы. Приходили к общему выводу, что лучше чётко и мало, чем много и всё об одном, только по-разному. Найти самое главное и интересное, преподнести - это успех любой работы. Для себя дети узнали много интересных фактов из истории Колывани, нашему посёлку уже много лет и у нас богатая история. Богаты историями и люди Колывани, ребята учились брать интервью, проводили опросы у населения. Большими помощниками у нас были родители, хочется им сказать отдельное спасибо! Участвуя в Программе "Память Сибири", мы внесли ещё одну крупицу в изучение истории нашей родной Колывани. Это память нашим детям и внукам. И кто знает, может одна из наших работ найдёт отзыв в душе у людей и мы ждём обратную связь, как это уже было не раз. И я очень сильно надеюсь, что у работ детей обязательно будет продолжение! Спасибо организаторам! И я надеюсь, до новых встреч и идей!!!--[[Участник:Лилия Потеряева|Лилия Потеряева]], ([[Программа Память Сибири/Команда ЛКН|Команда ЛКН]]) |
*Я не первый год занимаюсь краеведением. Обычно факты накапливаются медленно, по крупицам. Работа в программе «Память Сибири» не только стала для меня очередным этапом «цифровой школы», но и за короткий срок добавила много нового в нашу краеведческую копилку, открыла новые подходы, новые формы краеведческого поиска, новые формы отображения его результатов. Надеюсь, что и для участников команды история страны открылась по-новому, через судьбы наших земляков.--[[Участник:Елена Журба|Елена Журба]], ([[Программа Память Сибири/Команда Наследники|Команда Наследники]]) | *Я не первый год занимаюсь краеведением. Обычно факты накапливаются медленно, по крупицам. Работа в программе «Память Сибири» не только стала для меня очередным этапом «цифровой школы», но и за короткий срок добавила много нового в нашу краеведческую копилку, открыла новые подходы, новые формы краеведческого поиска, новые формы отображения его результатов. Надеюсь, что и для участников команды история страны открылась по-новому, через судьбы наших земляков.--[[Участник:Елена Журба|Елена Журба]], ([[Программа Память Сибири/Команда Наследники|Команда Наследники]]) | ||
− | *Программа оказалась очень насыщенной и занимательной. В нашей команде Диалог все ребята из одного класса, поэтому им легко было работать в команде. Программа хороша тем, что дала возможность изучить новые сервисы. Участникам больше всего понравилось участие в мастерской Школьные годы, т.к. тема для них очень близка, да и к тому же демонстрация обработанных фотографий и фильма перед одноклассниками, сделанного практически своими руками прошла "на ура"! Особое место в конкурсе занял этап Семья. Здесь ребятам предоставилась возможность самим поработать над историческими фрагментами, живыми и яркими эпизодами из жизни и истории своей семьи. Участники сознались, что они впервые участвовали в таком серьёзном конкурсе. Расспрашивали родных, получили первый опыт работы с документами в архиве и музее, научились искать информацию на серьёзных, официальных сайтах. Полученная информация оставляла новые вопросы, которые требуют ответа, начиная искать которые ребята попутно находили | + | *Программа оказалась очень насыщенной и занимательной. В нашей команде Диалог все ребята из одного класса, поэтому им легко было работать в команде. Программа хороша тем, что дала возможность изучить новые сервисы. Участникам больше всего понравилось участие в мастерской Школьные годы, т.к. тема для них очень близка, да и к тому же демонстрация обработанных фотографий и фильма перед одноклассниками, сделанного практически своими руками прошла "на ура"! Особое место в конкурсе занял этап Семья. Здесь ребятам предоставилась возможность самим поработать над историческими фрагментами, живыми и яркими эпизодами из жизни и истории своей семьи. Участники сознались, что они впервые участвовали в таком серьёзном конкурсе. Расспрашивали родных, получили первый опыт работы с документами в архиве и музее, научились искать информацию на серьёзных, официальных сайтах. Полученная информация оставляла новые вопросы, которые требуют ответа, начиная искать которые ребята попутно находили много нового для себя, и начинали понимать, что, действительно, у каждого человека есть свое место в Истории. Конкурс завершился, но семейные истории - остались, остались не только на портале ВикиСибириада, но и в памяти ребят, которые соприкоснулись с историей страны и целыми эпохами через историю своей семьи. Вот это и есть - зажечь ту искру памяти, которая передаётся от одного поколения к другому. А если жива память, значит остались наша жизнь,наши мысли и чувства. Отдельные слова благодарности хочется сказать организаторам конкурса за толчок в изучении истории семьи и знакомства с новыми сервисами. Родителям - за помощь в написании конкурсных работ и предоставление материалов из личного архива. Работникам Колыванского архива - за содействие в поиске необходимой информации. И всем сотрудникам Колыванской библиотечной системы за поддержку и понимание! Ребята получили огромный толчок, остались новые истории, которые не успели доработать, а это значит мы будем ждать новых конкурсов. Да, может быть, планы у нас большие, и пока о них говорить еще преждевременно. Еще раз всех благодарим, мы очень старались)) Всем участникам программы Память Сибири желаем не останавливаться на достигнутом, а участвовать в других конкурсах и программах и достигнуть новых высот! [[Участник:Наталья Косинцева|Наталья Косинцева]], ([[Программа Память Сибири/Команда Диалог|Команда Диалог]]) |
* | * | ||
Давайте крупицы сейчас собирать, | Давайте крупицы сейчас собирать, |
Версия 03:08, 14 мая 2014
В рамках программы "Память Сибири" Что было сделано участниками программы "Память Сибири"
Коллективная Карта ПамятиЧтобы прочитать всю информацию на карте, перейдите по ссылке и откройте раздел "Данные". Ответы участников программы на завершающую анкетуНа вопросы анкеты ответили 69 человек
Среди понравившихся больше других сервисов были названы сервисы для создания интерактивных плакатов (Thinglink), сервисы для создания лент времени (Dipity, TimeRime, WhenInTime, TimeToast), сервисы для создания фотоколлажей (Fotor,BeFunky), сервисы для создания видеороликов (Proshow web, animoto, You Tube), для создания презентаций (Calameo). Многим понравился сервис для создания цифровых историй Narrable.
Многие команды ответили на этот вопрос так: "Дружба, уважение, любовь к чему-то общему, например к родной земле. Признание обычаев, нравов, устоев у других народов. Знание собственной истории, любовь к своим корням и такое же отношение к чужой истории и чужим корням. Объединяет желание жить вместе интересно, счастливо, мирно. Заниматься разными, но интересными делами, познавать , изучать разные народности, находить в них какие-то изюминки, уметь удивляться этому и использовать в своей жизни. Разные народы объединяет переплетение культур, обычаев и традиций. Дружная семья делает народ сильными". Размышления руководителей команд о работе в программе
Давайте крупицы сейчас собирать, Чтоб наше наследство в веках передать Пока светят звезды, пылают огни, Мы памяти этой будем верны! Мы памятью этой будем сильны, Чтоб не было больше вражды и войны, Мы ПАМЯТЬ СИБИРИ должны возродить, Умножить, украсить и сохранить! |