Мастер-классы
ElenaY (обсуждение | вклад) (→Мастер-класс "Книжная полка: Дополненная реальность"/авт.: Оксана Петрова) |
ElenaY (обсуждение | вклад) (→Мастер-классы) |
||
Строка 7: | Строка 7: | ||
=Мастер-классы= | =Мастер-классы= | ||
+ | ==Мастерские в рамках Секции библиотекарей школ [https://edugalaxy.intel.ru/conf/2014/page/about.html конференции "Новая школа:Мой маршрут"-2014]== | ||
− | == [[ | + | ===[[Продвижение библиотеки в социальных сетях/Огнева Ирина]]=== |
− | [ | + | *'''Для кого проводим:''' для библиотекарей и педагогов - участников [https://edugalaxy.intel.ru/conf/2014/page/about.html конференции "Новая школа:Мой маршрут"-2014] |
− | *'''Для кого:''' Для библиотекарей и педагогов-библиотекарей | + | *Цель: Создать свое представительство в социальной сети |
− | *''' | + | *Задачи: Познакомиться с возможностями социальных сетей - Twitter, FB, ВКонтакте для рекламы чтения и привлечения внимания к деятельности библиотеки; Научиться находить и создавать качественный контент; Подобрать эффективные инструменты для регулярной работы |
− | + | *Результат: библиотечное представительство в одной-двух из сетей | |
− | ==[[ | + | ===[[Курирование контента библиотекарем/Смутнева Елена, Ирина Огнева]]=== |
− | [[ | + | *'''Для кого проводим:''' для библиотекарей и педагогов - участников [https://edugalaxy.intel.ru/conf/2014/page/about.html конференции "Новая школа:Мой маршрут"-2014] |
− | *'''Для кого''': | + | * Цель: Освоить несколько сервисов по курированию контента |
− | *''' | + | *Задачи: Познакомиться с примерами курирования библиотекарями контента, освоить несколько сервисов для эффективного курирования контента - Pinterest, Scoope.it, составить перечень важных тем для курирования, создать тему для курирования в одном из сервисов |
+ | *Результат: Созданная тема для курирования в одном-двух из сервисов | ||
+ | ===[[Библиотекарь в медийной войне/Подъяпольская Ольга]]=== | ||
+ | *'''Для кого проводим:''' для библиотекарей и педагогов - участников [https://edugalaxy.intel.ru/conf/2014/page/about.html конференции "Новая школа:Мой маршрут"-2014] | ||
+ | * Цель: Освоить технологии и инструменты анализа и визуализации “цифровой” информации | ||
+ | *Задачи: Ознакомиться с признаками информационных фейков и основными шагами анализа информации; Сформировать представление о работе информационных агентств и журналистике данных; Получить практические навыки работы с поисковым системами и установления достоверности результатов информационного поиска с использованием различных Интернет-инструментов; Разработать тематические фейки; Познакомиться с сервисами визуализации цифровых данных; Создать цифровой манифест “медийного библиотекаря” | ||
+ | *Результат: Цифровой манифест “медийного библиотекаря” | ||
+ | ===[[Цифровой сторителлинг в библиотеках/Яковлева Екатерина и Жесткова Надежда]] === | ||
+ | *'''Для кого проводим:''' для библиотекарей и педагогов - участников [https://edugalaxy.intel.ru/conf/2014/page/about.html конференции "Новая школа:Мой маршрут"-2014] | ||
+ | *Цель: Показать возможности цифрового сторителлинга в разных сферах деятельности человека: в библиотеке, в школе на уроке, в науке. | ||
+ | *Задачи: Освоить технологию сторителлинга , познакомиться с возможностями некоторых сервисов - Storybird, Cowbird, Narrable для создания цифровой истории; создать свою цифровую историю. | ||
+ | *Результат: Созданная и опубликованная цифровая история, которую можно разместить на сайте или в блоге | ||
+ | ===[[Видеоинформация в новом формате: Скрайбинг/Орешко Марина]]=== | ||
+ | *'''Для кого проводим:''' для библиотекарей и педагогов - участников [https://edugalaxy.intel.ru/conf/2014/page/about.html конференции "Новая школа:Мой маршрут"-2014] | ||
+ | * Цель: | ||
+ | *Задачи: познакомиться с примерами использования скрайбинга в библиотечной деятельности и некоторыми сервисами для его создания - PowToon,... | ||
+ | *Результат: | ||
+ | ===[[Канал библиотеки на YouTube/Гиндеберя Светлана]]=== | ||
+ | *'''Для кого проводим:''' для библиотекарей и педагогов - участников [https://edugalaxy.intel.ru/conf/2014/page/about.html конференции "Новая школа:Мой маршрут"-2014] | ||
+ | * Цель: Знакомство с возможностями ресурса YouTube для успешного продвижения библиотечной видеопродукции и привлечения пользователей к книгам и чтению. | ||
+ | *Задачи: Усвоить принципы и правила собщества YouTube; Создать аккаунт и произвести настройки канала; Освоить приемы работы с контентом; Научиться продвигать канал и его контент. *Результат: Библиотечный канал на YouTube | ||
+ | ===[[Google-сайты как площадки коллективной творческой работы/Рыженко Татьяна]]=== | ||
+ | *'''Для кого проводим:''' для библиотекарей и педагогов - участников [https://edugalaxy.intel.ru/conf/2014/page/about.html конференции "Новая школа:Мой маршрут"-2014] | ||
+ | * Цель: Создание веб-сайта школьной библиотеки, библиотечного сообщества или Интернет-проекта для коллективной творческой деятельности библиотекаря (педагога) и школьников | ||
+ | *Задачи: ознакомиться с возможностями сервиса Google сайт для коллективной творческой работы библиотекарей (педагогов) и школьников, создать веб-ресурс школьной библиотеки/ сообщества/ проекта и научиться управлять им, разместить на страницах сайта материалы, созданные читателями и для читателей. | ||
+ | *Результат: Веб-сайт школьной библиотеки, библиотечного сообщества или Интернет-проекта для коллективной работы | ||
+ | ===[[Создание виртуальных экскурсий по культурным и историческим местам/Пулина Светлана]]=== | ||
+ | *'''Для кого проводим:''' для библиотекарей и педагогов - участников [https://edugalaxy.intel.ru/conf/2014/page/about.html конференции "Новая школа:Мой маршрут"-2014] | ||
+ | * Цель: Научиться создавать виртуальные экскурсии | ||
+ | *Задачи: получить представление о возможностях сервиса Meograph в образовательной деятельности библиотеки, ознакомиться с инструментами сервиса Meograph, рассмотреть примеры работ и создать совместную коллекцию виртуальных экскурсий. | ||
+ | *Результат: виртуальная экскурсия, коллекция работ участников мастерской. | ||
+ | ===[[Интерактивные плакаты в библиотечной работе по продвижению чтения/Жесткова Надежда]]=== | ||
+ | *'''Для кого проводим:''' для библиотекарей и педагогов - участников [https://edugalaxy.intel.ru/conf/2014/page/about.html конференции "Новая школа:Мой маршрут"-2014] | ||
+ | * Цель: Освоить сервисы для создания интерактивного плаката | ||
+ | *Задачи: познакомиться с возможностями сервисов для создания интерактивных плакатов, рассмотреть примеры, подобрать материал для интерактивного плаката | ||
+ | *Результат: Интерактивный плакат по прочитанной книге | ||
+ | ===[[Электронный читательский дневник школьника/Алексеева Оксана]]=== | ||
+ | *'''Для кого проводим:''' для библиотекарей и педагогов - участников [https://edugalaxy.intel.ru/conf/2014/page/about.html конференции "Новая школа:Мой маршрут"-2014] | ||
+ | * Цель: | ||
+ | *Задачи: | ||
+ | *Результат: | ||
+ | ===[[Виртуальное портфолио библиотекаря/Кубрак Наталья]]=== | ||
+ | *'''Для кого проводим:''' для библиотекарей и педагогов - участников [https://edugalaxy.intel.ru/conf/2014/page/about.html конференции "Новая школа:Мой маршрут"-2014] | ||
+ | *Цель: Создать свое резюме в визуальной форме *Задачи: ознакомиться с понятием электронного портфолио библиотекаря, его составляющими, научиться оформлять резюме в традиционной форме, познакомиться с сервисами - ResumUp для создания резюме, представить резюме библиотекаря в визуальной форме с помощью сервиса Resum.up. | ||
+ | *Результат: виртуальное резюме библиотекаря в электронном формате | ||
+ | ===[[Литературная инфографика/Кубрак Наталья]]=== | ||
+ | *'''Для кого проводим:''' для библиотекарей и педагогов - участников [https://edugalaxy.intel.ru/conf/2014/page/about.html конференции "Новая школа:Мой маршрут"-2014] | ||
+ | * Цель: создание инфографики | ||
+ | *Задачи: познакомиться с понятием инфографики, в том числе, посвященной чтению и книге; освоить сервисы - Piktochart.com, Infogr.am для визуализации известных фактов из книги или о её авторе, определить возможности применения инфографики для привлечения к чтению и рекламе книги, создать инфографику по выбранной книге, визуально представив общеизвестные факты о книге и книжных героях. | ||
+ | *Результат: Инфографика, посвященная книге или литературному персонажу | ||
+ | ===[[Ленты времени в представлении творчества писателей и поэтов/Панасенко Нина]]=== | ||
+ | *'''Для кого проводим:''' для библиотекарей и педагогов - участников [https://edugalaxy.intel.ru/conf/2014/page/about.html конференции "Новая школа:Мой маршрут"-2014] | ||
+ | * Цель: Разработка ленты времени | ||
+ | *Задачи: знакомство с сервисами Dipity, TimeRime, WhenInTime, TimeToast, освоение одного из сервисов, создание своей ленты времени | ||
+ | *Результат: Лента времени по творчеству писатля или поэта | ||
− | ==[[Мастерская Школьные годы| Мастерская “Фотосъемка и видео о школьных годах”/Авт.: Марина Орешко]]== | + | ==Мастерские в рамках [[Программа Память Сибири|проекта "Память Сибири"]]== |
+ | ===[[Мастерская Школьные годы| Мастерская “Фотосъемка и видео о школьных годах”/Авт.: Марина Орешко]]=== | ||
'''Для кого проводим:''' для библиотекарей и педагогов - участников [[Программа Память Сибири|программы "Память Сибири"]], которые, обучаясь сами, создают материал совместно с участниками своих команд | '''Для кого проводим:''' для библиотекарей и педагогов - участников [[Программа Память Сибири|программы "Память Сибири"]], которые, обучаясь сами, создают материал совместно с участниками своих команд | ||
'''Что будем делать:''' Участники не только получат понятие о работе с цифровыми фотографиями и видеосюжетами, но и научатся создавать фотоколлажи, презентации, слайд-фильмы, плейкасты и видеоролики на тему "Школьные годы". | '''Что будем делать:''' Участники не только получат понятие о работе с цифровыми фотографиями и видеосюжетами, но и научатся создавать фотоколлажи, презентации, слайд-фильмы, плейкасты и видеоролики на тему "Школьные годы". | ||
− | ==[[Мастерская Инфографика в представлении результатов исследования численного состава населения|Мастерская "Инфографика в представлении результатов исследования численного состава населения"/Авт.: Наталья Кубрак]]== | + | ===[[Мастерская Инфографика в представлении результатов исследования численного состава населения|Мастерская "Инфографика в представлении результатов исследования численного состава населения"/Авт.: Наталья Кубрак]]=== |
'''Для кого проводим:''' для библиотекарей и педагогов - участников [[Программа Память Сибири|программы "Память Сибири"]], которые, обучаясь сами, создают материал совместно с участниками своих команд | '''Для кого проводим:''' для библиотекарей и педагогов - участников [[Программа Память Сибири|программы "Память Сибири"]], которые, обучаясь сами, создают материал совместно с участниками своих команд | ||
'''Что будем делать:''' | '''Что будем делать:''' | ||
− | ==[[Мастерская Быт народностей|Мастерская “История” о том, какие традиции бытуют в семьях, проживающих на территории Сибири(на примере своей семьи)”/Авт.: Екатерина Яковлева]] == | + | ===[[Мастерская Быт народностей|Мастерская “История” о том, какие традиции бытуют в семьях, проживающих на территории Сибири(на примере своей семьи)”/Авт.: Екатерина Яковлева]] === |
'''Для кого проводим:''' для библиотекарей и педагогов - участников [[Программа Память Сибири|программы "Память Сибири"]], которые, обучаясь сами, создают материал совместно с участниками своих команд | '''Для кого проводим:''' для библиотекарей и педагогов - участников [[Программа Память Сибири|программы "Память Сибири"]], которые, обучаясь сами, создают материал совместно с участниками своих команд | ||
'''Что будем делать:''' участники вместе с членами своих команд-"добровольцев" узнают о многочисленных народностях, населяющих Сибирь, и их традициях, сделают подборку материалов по традициям одной из них, проведут опрос своих родных или соседей/одноклассников. разместят в коллективной презентации небольшие эссе о сохранении/утрате в современной жизни традиций выбранной народности | '''Что будем делать:''' участники вместе с членами своих команд-"добровольцев" узнают о многочисленных народностях, населяющих Сибирь, и их традициях, сделают подборку материалов по традициям одной из них, проведут опрос своих родных или соседей/одноклассников. разместят в коллективной презентации небольшие эссе о сохранении/утрате в современной жизни традиций выбранной народности | ||
− | ==[[Мастерская Коллекция Карт Памяти]]/ Авт.: Короповская Вера== | + | ===[[Мастерская Коллекция Карт Памяти]]/ Авт.: Короповская Вера=== |
'''Для кого проводим:''' для библиотекарей и педагогов - участников [[Программа Память Сибири|программы "Память Сибири"]], которые, обучаясь сами, создают материал совместно с участниками своих команд | '''Для кого проводим:''' для библиотекарей и педагогов - участников [[Программа Память Сибири|программы "Память Сибири"]], которые, обучаясь сами, создают материал совместно с участниками своих команд | ||
'''Что будем делать:''' Разработаем виртуальное путешествие во времени и пространстве, интегрирующее Карты Памяти, созданные в ходе участия в программе "Память Сибири" | '''Что будем делать:''' Разработаем виртуальное путешествие во времени и пространстве, интегрирующее Карты Памяти, созданные в ходе участия в программе "Память Сибири" | ||
− | ==[[Мастерская Как создать ленту времени по теме История заселения нашей территории/Панасенко Нина|Мастерская "Как создать ленту времени" (по теме История заселения Сибири)/Авт.: Нина Панасенко]]== | + | ===[[Мастерская Как создать ленту времени по теме История заселения нашей территории/Панасенко Нина|Мастерская "Как создать ленту времени" (по теме История заселения Сибири)/Авт.: Нина Панасенко]]=== |
*'''Для кого проводим''': Для библиотекарей-участников [[Программа Память Сибири|программы "Память Сибири"]], которые, обучаясь сами, создают материал совместно с участниками своих команд | *'''Для кого проводим''': Для библиотекарей-участников [[Программа Память Сибири|программы "Память Сибири"]], которые, обучаясь сами, создают материал совместно с участниками своих команд | ||
* '''Что будем делать:''' Участники ознакомятся с примерами Лент времени, созданных в различных сервисах, а также разработают свою Ленту времени | * '''Что будем делать:''' Участники ознакомятся с примерами Лент времени, созданных в различных сервисах, а также разработают свою Ленту времени | ||
− | == [[Мастер-класс ВикиШкола.Сетевые сервисы в библиотечной практике]]/Авт. Е. Смутнева, С. Гиндеберя == | + | |
+ | ==Мастерские Вики-Школы== | ||
+ | === [[Мастер-класс Твиттер в библиотечной работе/авт.: Ирина Огнева]] === | ||
+ | [[Файл:Superman-Twitter.png|right|100px]] | ||
+ | *'''Для кого:''' Для библиотекарей и педагогов-библиотекарей | ||
+ | *'''Что делаем:''' Учимся эффективно использовать сервис Твиттер | ||
+ | |||
+ | ===[[Мастер-класс Книжная полка Дополненная реальность|Мастер-класс "Книжная полка: Дополненная реальность"/авт.: Оксана Петрова]]=== | ||
+ | [[Файл:Bookworm.jpg|260px]] | ||
+ | *'''Для кого''': Проводится для библиотекарей, работающих с детьми и подростками, и руководителей детского чтения | ||
+ | *'''Что делаем:''' Научиться создавать книжные полки, дополненные важной для читателя информацией | ||
+ | |||
+ | == =[[Мастер-класс ВикиШкола.Сетевые сервисы в библиотечной практике]]/Авт. Е. Смутнева, С. Гиндеберя === | ||
*'''Для кого проводим''': Для библиотекарей НСО | *'''Для кого проводим''': Для библиотекарей НСО | ||
* '''Что будем делать:''' Учимся использовать возможности социальных сервисов для продвижения чтения, учитывая реальные запросы читательской аудитории, осваивающей мобильные технологии и создающей собственный контент в Сети Интернет. | * '''Что будем делать:''' Учимся использовать возможности социальных сервисов для продвижения чтения, учитывая реальные запросы читательской аудитории, осваивающей мобильные технологии и создающей собственный контент в Сети Интернет. | ||
− | ==[[Мастер-класс Создаём виртуальный тур]]/Авт. Вера Короповская== | + | ===[[Мастер-класс Создаём виртуальный тур]]/Авт. Вера Короповская=== |
− | + | Проводится 09-21 декабря 2013 г | |
− | ;Для кого | + | ;Для кого |
:Для библиотекарей, педагогов-библиотекарей и учителей школ. | :Для библиотекарей, педагогов-библиотекарей и учителей школ. | ||
; Чему можно научиться в мастер-классе | ; Чему можно научиться в мастер-классе | ||
Строка 56: | Строка 124: | ||
*Использовать виртуальные туры в работе с детьми и привлекать их к самостоятельному созданию подобных продуктов в учебной, краеведческой деятельности и даже по прочитанным книгам :). | *Использовать виртуальные туры в работе с детьми и привлекать их к самостоятельному созданию подобных продуктов в учебной, краеведческой деятельности и даже по прочитанным книгам :). | ||
− | == [[Мастер-класс Разрабатываем проект в библиотеке]]/ Авт.: Елена Качева == | + | === [[Мастер-класс Разрабатываем проект в библиотеке]]/ Авт.: Елена Качева === |
*'''Для кого проводим''': Для педагогов и библиотекарей | *'''Для кого проводим''': Для педагогов и библиотекарей | ||
* '''Что будем делать:''' Мастерская будет проводиться с 12 октября по 9 ноября 2013 г. Участники мастерской познакомятся с основами проектной деятельности и разработают свой локальный или сетевой проект. | * '''Что будем делать:''' Мастерская будет проводиться с 12 октября по 9 ноября 2013 г. Участники мастерской познакомятся с основами проектной деятельности и разработают свой локальный или сетевой проект. | ||
− | == [[Мастер-класс Откроем текст]]/ Авт.: Людмила Рождественская == | + | === [[Мастер-класс Откроем текст]]/ Авт.: Людмила Рождественская === |
*'''Для кого проводим''': Для педагогов и библиотекарей | *'''Для кого проводим''': Для педагогов и библиотекарей | ||
* '''Что будем делать:''' Мастерская будет проводиться с 1 июня как последовательность коротких этапов, на каждом из которых участникам будет предложено разработать задание определенного типа по работе со сплошными и несплошными текстами. | * '''Что будем делать:''' Мастерская будет проводиться с 1 июня как последовательность коротких этапов, на каждом из которых участникам будет предложено разработать задание определенного типа по работе со сплошными и несплошными текстами. | ||
Строка 66: | Строка 134: | ||
<br clear="both" /> | <br clear="both" /> | ||
− | ==[[Мастер-класс Создание библиотечного канала YouTube]]/Авт.: Светлана Гиндеберя== | + | ===[[Мастер-класс Создание библиотечного канала YouTube]]/Авт.: Светлана Гиндеберя=== |
*'''Для кого проводим''': Для педагогов и библиотекарей | *'''Для кого проводим''': Для педагогов и библиотекарей | ||
* '''Что будем делать:''' Создаем библиотечный канал на You Tube | * '''Что будем делать:''' Создаем библиотечный канал на You Tube | ||
− | == [[ВикиШкола модераторов сетевого сообщества]]/Авт.: Короповская Вера == | + | === [[ВикиШкола модераторов сетевого сообщества]]/Авт.: Короповская Вера === |
*'''Для кого проводим:''' Для библиотекарей Новосибирской области | *'''Для кого проводим:''' Для библиотекарей Новосибирской области | ||
*'''Что делаем:''' осваиваем возможности администрирования Вики и оказание помощи начинающим пользователями сообщества ВикиСибириада | *'''Что делаем:''' осваиваем возможности администрирования Вики и оказание помощи начинающим пользователями сообщества ВикиСибириада | ||
− | ==[[Мастер-класс Скрайбинг. Как нарисовать презентацию]]/Авт.: Орешко Марина== | + | ===[[Мастер-класс Скрайбинг. Как нарисовать презентацию]]/Авт.: Орешко Марина=== |
[[Файл:Skribing 03.gif|150px]] | [[Файл:Skribing 03.gif|150px]] | ||
*'''Для кого проводим:''' Для педагогов и библиотекарей | *'''Для кого проводим:''' Для педагогов и библиотекарей | ||
*'''Что делаем:''' Учимся разрабатывать презентации в новой технике "скрайбинг" (от английского "scribe" - набрасывать эскизы или рисунки) | *'''Что делаем:''' Учимся разрабатывать презентации в новой технике "скрайбинг" (от английского "scribe" - набрасывать эскизы или рисунки) | ||
− | ==[[Мастерская Инфографика в работе с детьми 2013]]/Авт.: Наталья Кубрак== | + | ===[[Мастерская Инфографика в работе с детьми 2013]]/Авт.: Наталья Кубрак=== |
[[Файл:Info 01.jpg|150px]] | [[Файл:Info 01.jpg|150px]] | ||
*'''Для кого проводим''': Для педагогов и библиотекарей | *'''Для кого проводим''': Для педагогов и библиотекарей | ||
* '''Что будем делать:''' Освоим новые сервисы по визуализации информации, тем самым получив опыт по созданию инфографики | * '''Что будем делать:''' Освоим новые сервисы по визуализации информации, тем самым получив опыт по созданию инфографики | ||
− | == [[Мастер-класс Один день в ВикиШколе]]/Авт.: Смутнева Елена == | + | === [[Мастер-класс Один день в ВикиШколе]]/Авт.: Смутнева Елена === |
*'''Для кого проводим:''' Для библиотекарей Новосибирской области, будущих координаторов проекта "ВикиСибириаДа". | *'''Для кого проводим:''' Для библиотекарей Новосибирской области, будущих координаторов проекта "ВикиСибириаДа". | ||
*'''Что делаем:''' Учимся работать в ВикиСибириаДе, используя возможности социальных сервисов интернет. | *'''Что делаем:''' Учимся работать в ВикиСибириаДе, используя возможности социальных сервисов интернет. | ||
− | == [[Мастер-класс Работаем с фотографиями]]/Авт.: Баданов Александр == | + | === [[Мастер-класс Работаем с фотографиями]]/Авт.: Баданов Александр === |
*'''Для кого проводим:''' Для библиотекарей, педагогов-библиотекарей и учителей | *'''Для кого проводим:''' Для библиотекарей, педагогов-библиотекарей и учителей | ||
*'''Что делаем:''' Попробуем в нашем мастер-классе поработать с онлайн сервисами, которые помогут нам сделать фотографии интереснее, доступнее для заинтересованных людей. Материалы мастер-класса можно активно использовать в реализации проектов и оформлении их результатов, для коллективной работы с альбомами, для создания коллажей и для исправления небольших ошибок на фотографиях. | *'''Что делаем:''' Попробуем в нашем мастер-классе поработать с онлайн сервисами, которые помогут нам сделать фотографии интереснее, доступнее для заинтересованных людей. Материалы мастер-класса можно активно использовать в реализации проектов и оформлении их результатов, для коллективной работы с альбомами, для создания коллажей и для исправления небольших ошибок на фотографиях. | ||
− | == [[Мастер-класс Творческий отчет как средство популяризации библиотеки и чтения]]/Авт.: Гиндеберя Светлана == | + | === [[Мастер-класс Творческий отчет как средство популяризации библиотеки и чтения]]/Авт.: Гиндеберя Светлана === |
[[Файл:Об отчётах.jpg|300px]] | [[Файл:Об отчётах.jpg|300px]] | ||
Строка 98: | Строка 166: | ||
*'''Что делаем:''' Разбираемся в отличиях творческого от официального отчета библиотеки. Создаем творческий отчет библиотеки для читателей-детей. | *'''Что делаем:''' Разбираемся в отличиях творческого от официального отчета библиотеки. Создаем творческий отчет библиотеки для читателей-детей. | ||
− | == [[Мастер-класс Мастерская Деда Мороза]]/ Авт.: Кубрак Наталья и Смутнева Елена == | + | === [[Мастер-класс Мастерская Деда Мороза]]/ Авт.: Кубрак Наталья и Смутнева Елена === |
http://img-fotki.yandex.ru/get/3905/marya-foygl.1/0_19570_c480fb51_XS.jpg | http://img-fotki.yandex.ru/get/3905/marya-foygl.1/0_19570_c480fb51_XS.jpg | ||
Строка 104: | Строка 172: | ||
*'''Что делаем:''' Учимся работать в ВикиСибириаДе, используя возможности социальных сервисов интернет. | *'''Что делаем:''' Учимся работать в ВикиСибириаДе, используя возможности социальных сервисов интернет. | ||
− | ==[[Мастер-класс Буктрейлер - современный способ продвижения книг/Надежда Максимова]]== | + | ===[[Мастер-класс Буктрейлер - современный способ продвижения книг/Надежда Максимова]]=== |
[[Файл:X d1848e66.jpg|thumb|left]] | [[Файл:X d1848e66.jpg|thumb|left]] | ||
<br clear="both" /> | <br clear="both" /> | ||
Строка 115: | Строка 183: | ||
'''Что делаем:''' разрабатываем виртуальные туры применительно к различным аспектам творческой деятельности учащихся, в том числе, следующим за героями книг | '''Что делаем:''' разрабатываем виртуальные туры применительно к различным аспектам творческой деятельности учащихся, в том числе, следующим за героями книг | ||
− | ==[[Мастерская Волшебный мир тряпичной куклы/Нина Панасенко]]== | + | ===[[Мастерская Волшебный мир тряпичной куклы/Нина Панасенко]]=== |
[[Файл:Кукольный мир.JPG|200px]] | [[Файл:Кукольный мир.JPG|200px]] | ||
<br clear="both" /> | <br clear="both" /> | ||
Строка 124: | Строка 192: | ||
Мастерим куклу-персонаж любимой книги и разбираемся с возможностью использования самодельной куклы в библиотечной работе с детьми. | Мастерим куклу-персонаж любимой книги и разбираемся с возможностью использования самодельной куклы в библиотечной работе с детьми. | ||
− | ==[[Мастерская Цифровая школа/Ястребцева Елена|Мастер-класс на один час: Поговорим о "цифровой школе"]]== | + | ===[[Мастерская Цифровая школа/Ястребцева Елена|Мастер-класс на один час: Поговорим о "цифровой школе"]]=== |
'''Для кого проводится:''' Для учителей и администрации "цифровых школ", ориентирующихся в своей повседневной деятельности на использование социальных сервисов и мобильных технологий | '''Для кого проводится:''' Для учителей и администрации "цифровых школ", ориентирующихся в своей повседневной деятельности на использование социальных сервисов и мобильных технологий | ||
Строка 130: | Строка 198: | ||
'''Что делаем:''' Через самостоятельные простые действия пытаемся понять необходимость использования интернет-сервисов в повседневной жизни каждого представителя "цифровой школы" | '''Что делаем:''' Через самостоятельные простые действия пытаемся понять необходимость использования интернет-сервисов в повседневной жизни каждого представителя "цифровой школы" | ||
− | ==[[Мастер-класс Достижение метапредметных результатов обучения/Елена Качева]]== | + | ===[[Мастер-класс Достижение метапредметных результатов обучения/Елена Качева]]=== |
'''Для кого проводится:''' | '''Для кого проводится:''' | ||
Для библиотекарей, педагогов-библиотекарей и учителей школ | Для библиотекарей, педагогов-библиотекарей и учителей школ | ||
Строка 137: | Строка 205: | ||
Совместно ищем ответ на вопрос "Как можно изменить работу библиотеки по формированию информационной культуры школьника?" и разбираемся с ролью библиотекаря в достижении метапредметных результатов обучения через проектную деятельность | Совместно ищем ответ на вопрос "Как можно изменить работу библиотеки по формированию информационной культуры школьника?" и разбираемся с ролью библиотекаря в достижении метапредметных результатов обучения через проектную деятельность | ||
− | == [[Мастер-класс Интеллектуальные игры/Автор Валентина Новоселова]] == | + | === [[Мастер-класс Интеллектуальные игры/Автор Валентина Новоселова]] === |
[[Файл:Welcome-directory-of-kids-quizzes.jpg|left|100px]]<br clear="both" /> | [[Файл:Welcome-directory-of-kids-quizzes.jpg|left|100px]]<br clear="both" /> | ||
Строка 146: | Строка 214: | ||
Создаем интеллектуальные игры-задания, головоломки, кроссворды, викторины, шарады с помощью различных сервисов | Создаем интеллектуальные игры-задания, головоломки, кроссворды, викторины, шарады с помощью различных сервисов | ||
− | ==[[Мастер-класс Как создать библиотечный Google-сайт/Надежда Жесткова и Нина Панасенко]]== | + | ===[[Мастер-класс Как создать библиотечный Google-сайт/Надежда Жесткова и Нина Панасенко]]=== |
[[Файл:PC-World.jpg|100px]]<br clear="both" /> | [[Файл:PC-World.jpg|100px]]<br clear="both" /> | ||
'''Для кого проводится:''' Для библиотекарей, работающих с детьми и подростками школьного возраста | '''Для кого проводится:''' Для библиотекарей, работающих с детьми и подростками школьного возраста | ||
Строка 152: | Строка 220: | ||
'''Что делаем:''' Учимся создавать библиотечный сайт | '''Что делаем:''' Учимся создавать библиотечный сайт | ||
− | ==[[Мастер-класс Сократические беседы/Екатерина Яковлева]]== | + | ===[[Мастер-класс Сократические беседы/Екатерина Яковлева]]=== |
[[Файл:Socrates.jpg|left|100px]] | [[Файл:Socrates.jpg|left|100px]] | ||
<br clear="both" /> | <br clear="both" /> | ||
Строка 158: | Строка 226: | ||
*'''Что делаем:''' учимся формулировать интересные (проблемные) вопросы для вики-проектов | *'''Что делаем:''' учимся формулировать интересные (проблемные) вопросы для вики-проектов | ||
− | ==[[Мастерская Инфографика как результат представления ученического исследования]]/Наталья Кубрак== | + | ===[[Мастерская Инфографика как результат представления ученического исследования]]/Наталья Кубрак=== |
[[Файл:Infogra.am.jpg|250px]] | [[Файл:Infogra.am.jpg|250px]] | ||
Строка 164: | Строка 232: | ||
*'''Что делаем:''' Изучаем сервисы для создания инфографики и думаем, как можно ее использовать в разработке библиотечных вики-проектов | *'''Что делаем:''' Изучаем сервисы для создания инфографики и думаем, как можно ее использовать в разработке библиотечных вики-проектов | ||
− | ==[[Мастер-класс "Фотография в семейном архиве"/Оксана Кузнецова и Валерия Добарская]]== | + | ===[[Мастер-класс "Фотография в семейном архиве"/Оксана Кузнецова и Валерия Добарская]]=== |
[[Файл:№ 6.jpeg|150px]][[Файл:№ 6а.jpeg|150px]] | [[Файл:№ 6.jpeg|150px]][[Файл:№ 6а.jpeg|150px]] | ||
*'''Для кого:''' Для юных и взрослых начинающих историков, краеведов и всех тех, кто интересуется фотографией | *'''Для кого:''' Для юных и взрослых начинающих историков, краеведов и всех тех, кто интересуется фотографией | ||
*'''Что научимся делать:''' учимся исследовать фотографию в семейных архивах | *'''Что научимся делать:''' учимся исследовать фотографию в семейных архивах | ||
− | ==[[Мастер-класс Расширяем реальность с QR-кодами/Автор Ольга Подъяпольская]]== | + | ===[[Мастер-класс Расширяем реальность с QR-кодами/Автор Ольга Подъяпольская]]=== |
<gallery> | <gallery> | ||
Файл:QR_master_1.jpg | Файл:QR_master_1.jpg | ||
Строка 177: | Строка 245: | ||
*'''Что делаем:''' осваиваем новые формы генерации информационных объектов (QR-коды), способы организации информационного обмена с использованием мобильных устройств. Знакомимся с понятием “QR-код”, осваиваем технологические приемы “мобильной” работы с информационными объектами, представленными в виде QR-кодов, получаем практические навыки установки программного обеспечения для мобильных телефонов/смартфонов, работы с мобильными версиями социальных сетей, размышляем о возможностях использования мобильных технологий в библиотечной деятельности | *'''Что делаем:''' осваиваем новые формы генерации информационных объектов (QR-коды), способы организации информационного обмена с использованием мобильных устройств. Знакомимся с понятием “QR-код”, осваиваем технологические приемы “мобильной” работы с информационными объектами, представленными в виде QR-кодов, получаем практические навыки установки программного обеспечения для мобильных телефонов/смартфонов, работы с мобильными версиями социальных сетей, размышляем о возможностях использования мобильных технологий в библиотечной деятельности | ||
− | ==[[Мастер-класс Школа Скретч/Евгений Патаракин]]== | + | ===[[Мастер-класс Школа Скретч/Евгений Патаракин]]=== |
[[Файл:Ad blueprint logo.png]] | [[Файл:Ad blueprint logo.png]] | ||
*'''Для кого''': Проводится для библиотекарей, работающих с детьми и подростками, и руководителей детского чтения | *'''Для кого''': Проводится для библиотекарей, работающих с детьми и подростками, и руководителей детского чтения | ||
*'''Что делаем:''' Познакомимся с возможностями среды, в которой библиотекари, учителя, дети и их родители могут собирать игры, истории и модели. Попробуем и обсудим новую цифровую грамотность. Вместе соберем квест путешествие со множеством героев. Представим свою работу в сообществе скретчеров со всего мира. Поучаствуем в дне Скретча | *'''Что делаем:''' Познакомимся с возможностями среды, в которой библиотекари, учителя, дети и их родители могут собирать игры, истории и модели. Попробуем и обсудим новую цифровую грамотность. Вместе соберем квест путешествие со множеством героев. Представим свою работу в сообществе скретчеров со всего мира. Поучаствуем в дне Скретча | ||
− | ==[[Мастер-класс Мобильные технологии и социальные сервисы в краеведческой работе|Мастер-класс Мобильные технологии и социальные сервисы в краеведческой работе/Оксана Петрова]]== | + | ===[[Мастер-класс Мобильные технологии и социальные сервисы в краеведческой работе|Мастер-класс Мобильные технологии и социальные сервисы в краеведческой работе/Оксана Петрова]]=== |
[[Файл:Servici Web2.jpg|260px]] | [[Файл:Servici Web2.jpg|260px]] | ||
*'''Для кого''': Проводится для библиотекарей, работающих с детьми и подростками, и руководителей детского чтения | *'''Для кого''': Проводится для библиотекарей, работающих с детьми и подростками, и руководителей детского чтения | ||
*'''Что делаем:''' Учимся использовать мобильные устройства (смартфоны, нетбуки, планшеты) в проведении краеведческих исследований и применять программное обеспечение для мобильных устройств | *'''Что делаем:''' Учимся использовать мобильные устройства (смартфоны, нетбуки, планшеты) в проведении краеведческих исследований и применять программное обеспечение для мобильных устройств | ||
− | ==[[Мастер-класс Путешествие в блогосферу/Елена Астапенко]]== | + | ===[[Мастер-класс Путешествие в блогосферу/Елена Астапенко]]=== |
*'''Для кого''': Проводится для библиотекарей, работающих с детьми и подростками, и руководителей детского чтения | *'''Для кого''': Проводится для библиотекарей, работающих с детьми и подростками, и руководителей детского чтения | ||
*'''Что делаем:''' Создаем свой собственный (библиотекаря) или библиотечный, который приспосабливаем под эффективно действующую "виртуальную справочную" службу для читателей-детей и подростков и их родителей | *'''Что делаем:''' Создаем свой собственный (библиотекаря) или библиотечный, который приспосабливаем под эффективно действующую "виртуальную справочную" службу для читателей-детей и подростков и их родителей | ||
− | ==[[Мастер-класс Виртуальные книжные выставки/Автор Светлана Гиндеберя]]== | + | ===[[Мастер-класс Виртуальные книжные выставки/Автор Светлана Гиндеберя]]=== |
[[Файл:Мастер-класс Гиндеберя С..png|300px|thumb|left]] | [[Файл:Мастер-класс Гиндеберя С..png|300px|thumb|left]] | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
Строка 219: | Строка 275: | ||
*'''Что делаем:''' Узнаем, что именно делает виртуальную книжную выставку привлекательной для детей и подростков-читателей, а также познакомимся с различными социальными сервисами, которые помогут их создавать | *'''Что делаем:''' Узнаем, что именно делает виртуальную книжную выставку привлекательной для детей и подростков-читателей, а также познакомимся с различными социальными сервисами, которые помогут их создавать | ||
− | ==[[Мастер-класс О коллективном знании и коллективных действиях/Наталья Кубрак]] == | + | ===[[Мастер-класс О коллективном знании и коллективных действиях/Наталья Кубрак]] === |
*'''Для кого''': Проводится для библиотекарей и руководителей детского чтения | *'''Для кого''': Проводится для библиотекарей и руководителей детского чтения | ||
*'''Что делаем:'''Вместе учимся эффективно использовать сервисы Веб 2.0 в библиотечной работе с детьми и подростками и делиться тем, что знаем и умеем сами | *'''Что делаем:'''Вместе учимся эффективно использовать сервисы Веб 2.0 в библиотечной работе с детьми и подростками и делиться тем, что знаем и умеем сами | ||
− | ==[[Мастер-класс Новый стиль презентаций в сервисе Prezi|Мастер-класс Веры Короповской Новый стиль презентаций в сервисе Prezi]]== | + | ===[[Мастер-класс Новый стиль презентаций в сервисе Prezi|Мастер-класс Веры Короповской Новый стиль презентаций в сервисе Prezi]]=== |
*'''Для кого:''' Для библиотекарей и педагогов | *'''Для кого:''' Для библиотекарей и педагогов | ||
*'''Что делаем:''' Формируем готовность и способность использовать сервис Prezi.com в профессиональной деятельности | *'''Что делаем:''' Формируем готовность и способность использовать сервис Prezi.com в профессиональной деятельности | ||
− | ==[[Мастер-класс Оксаны Алексеевой| Мастер-класс Оксаны Алексеевой "Электронный читательский дневник"]]== | + | ===[[Мастер-класс Оксаны Алексеевой| Мастер-класс Оксаны Алексеевой "Электронный читательский дневник"]]=== |
*'''Для кого''': Проводится для библиотекарей и руководителей детского чтения. | *'''Для кого''': Проводится для библиотекарей и руководителей детского чтения. | ||
*'''Что делаем:''' Совместно учимся организовывать деятельность с детьми по ведению ими читательских дневников с использованием сервисов Веб 2.0 и вики-вики | *'''Что делаем:''' Совместно учимся организовывать деятельность с детьми по ведению ими читательских дневников с использованием сервисов Веб 2.0 и вики-вики | ||
− | ==[[Мастер-класс Евгения Антропова Человек и место: Как проводить биографическое исследование]]== | + | ===[[Мастер-класс Евгения Антропова Человек и место: Как проводить биографическое исследование]]=== |
*'''Для кого:''' Для юных и взрослых начинающих историков, краеведов, журналистов и всех, кто интересуется "памятью места | *'''Для кого:''' Для юных и взрослых начинающих историков, краеведов, журналистов и всех, кто интересуется "памятью места | ||
*'''Что научимся делать:''' Исследовать историю места (города или села) через изучение биографии его жителей | *'''Что научимся делать:''' Исследовать историю места (города или села) через изучение биографии его жителей | ||
*'''Зачем нужен мастер-класс:''' Чтобы лучше узать себя. Сибирь – уникальный край с богатой самобытной историей городов, поселков и судеб людей, сибиряков, его населяющих. Это край, отличающийся многообразием местных историй и стилей жизни, национальностей, культур и вероисповеданий. Если вы хотите лучше узнать себя, вы обратитесь к истории своего места – села или города, ведь наша личная жизнь тесно связана с местом рождения и взросления, обладающим своей собственной памятью, «памятью места». У каждого места, как у человека, своя судьба, которая раскрывается через мозаику судеб его жителей в контексте большой истории сибирского края, страны и мира | *'''Зачем нужен мастер-класс:''' Чтобы лучше узать себя. Сибирь – уникальный край с богатой самобытной историей городов, поселков и судеб людей, сибиряков, его населяющих. Это край, отличающийся многообразием местных историй и стилей жизни, национальностей, культур и вероисповеданий. Если вы хотите лучше узнать себя, вы обратитесь к истории своего места – села или города, ведь наша личная жизнь тесно связана с местом рождения и взросления, обладающим своей собственной памятью, «памятью места». У каждого места, как у человека, своя судьба, которая раскрывается через мозаику судеб его жителей в контексте большой истории сибирского края, страны и мира | ||
− | ==[[Мастер-класс Татьяны Рыженко| Мастер-класс Татьяны Рыженко "Литературиум: Разрабатываем и проводим сетевые литературные проекты"]]== | + | ===[[Мастер-класс Татьяны Рыженко| Мастер-класс Татьяны Рыженко "Литературиум: Разрабатываем и проводим сетевые литературные проекты"]]=== |
*'''Для кого:''' Для библиотекарей, педагогов-библиотекарей и учителей школ, работающих с детьми и подростками | *'''Для кого:''' Для библиотекарей, педагогов-библиотекарей и учителей школ, работающих с детьми и подростками | ||
* '''Что делаем:''' Учимся организации работы детей с книгой и чтением в литературном вики-проекте | * '''Что делаем:''' Учимся организации работы детей с книгой и чтением в литературном вики-проекте | ||
− | ==[[Мастер-класс Елены Смутневой|Мастер-класс Елены Смутневой "Такие разные музеи прекрасные"]]== | + | ===[[Мастер-класс Елены Смутневой|Мастер-класс Елены Смутневой "Такие разные музеи прекрасные"]]=== |
*'''Для кого:''' Для педагогов, библиотекарей | *'''Для кого:''' Для педагогов, библиотекарей | ||
*'''Что делаем:''' Учимся организовывать коллективную работу с детьми по сбору информации о музеях, и размещению вики-страничек с их творческими и исследовательскими работами, связанных с этими музеями | *'''Что делаем:''' Учимся организовывать коллективную работу с детьми по сбору информации о музеях, и размещению вики-страничек с их творческими и исследовательскими работами, связанных с этими музеями | ||
− | ==[[Мастер-класс Елены Белан|Мастер-класс Елены Белан "Авторское право в современной детской библиотеке"]]== | + | ===[[Мастер-класс Елены Белан|Мастер-класс Елены Белан "Авторское право в современной детской библиотеке"]]=== |
*'''Для кого:''' Для педагогов, библиотекарей | *'''Для кого:''' Для педагогов, библиотекарей | ||
*'''Что делаем:''' Учимся организовывать коллективную работу с детьми на понимание обязательности соблюдения авторских прав в интернете | *'''Что делаем:''' Учимся организовывать коллективную работу с детьми на понимание обязательности соблюдения авторских прав в интернете |
Версия 06:34, 28 июня 2014
Что размещаем в этом разделеСтранички ведущих специалистов Сибири в области краеведения в помощь взрослым участникам проекта в их проведении сетевых акций с детьми и школьниками в области краеведения и консультационные материалы, ссылки на акции - проекты и конкурсы и пр. по краеведению для школьников Мастер-классыМастерские в рамках Секции библиотекарей школ конференции "Новая школа:Мой маршрут"-2014Продвижение библиотеки в социальных сетях/Огнева Ирина
Курирование контента библиотекарем/Смутнева Елена, Ирина Огнева
Библиотекарь в медийной войне/Подъяпольская Ольга
Цифровой сторителлинг в библиотеках/Яковлева Екатерина и Жесткова Надежда
Видеоинформация в новом формате: Скрайбинг/Орешко Марина
Канал библиотеки на YouTube/Гиндеберя Светлана
Google-сайты как площадки коллективной творческой работы/Рыженко Татьяна
Создание виртуальных экскурсий по культурным и историческим местам/Пулина Светлана
Интерактивные плакаты в библиотечной работе по продвижению чтения/Жесткова Надежда
Электронный читательский дневник школьника/Алексеева Оксана
Виртуальное портфолио библиотекаря/Кубрак Наталья
Литературная инфографика/Кубрак Наталья
Ленты времени в представлении творчества писателей и поэтов/Панасенко Нина
Мастерские в рамках проекта "Память Сибири"Мастерская “Фотосъемка и видео о школьных годах”/Авт.: Марина ОрешкоДля кого проводим: для библиотекарей и педагогов - участников программы "Память Сибири", которые, обучаясь сами, создают материал совместно с участниками своих команд Что будем делать: Участники не только получат понятие о работе с цифровыми фотографиями и видеосюжетами, но и научатся создавать фотоколлажи, презентации, слайд-фильмы, плейкасты и видеоролики на тему "Школьные годы". Мастерская "Инфографика в представлении результатов исследования численного состава населения"/Авт.: Наталья КубракДля кого проводим: для библиотекарей и педагогов - участников программы "Память Сибири", которые, обучаясь сами, создают материал совместно с участниками своих команд Что будем делать: Мастерская “История” о том, какие традиции бытуют в семьях, проживающих на территории Сибири(на примере своей семьи)”/Авт.: Екатерина ЯковлеваДля кого проводим: для библиотекарей и педагогов - участников программы "Память Сибири", которые, обучаясь сами, создают материал совместно с участниками своих команд Что будем делать: участники вместе с членами своих команд-"добровольцев" узнают о многочисленных народностях, населяющих Сибирь, и их традициях, сделают подборку материалов по традициям одной из них, проведут опрос своих родных или соседей/одноклассников. разместят в коллективной презентации небольшие эссе о сохранении/утрате в современной жизни традиций выбранной народности Мастерская Коллекция Карт Памяти/ Авт.: Короповская ВераДля кого проводим: для библиотекарей и педагогов - участников программы "Память Сибири", которые, обучаясь сами, создают материал совместно с участниками своих команд Что будем делать: Разработаем виртуальное путешествие во времени и пространстве, интегрирующее Карты Памяти, созданные в ходе участия в программе "Память Сибири" Мастерская "Как создать ленту времени" (по теме История заселения Сибири)/Авт.: Нина Панасенко
Мастерские Вики-ШколыМастер-класс Твиттер в библиотечной работе/авт.: Ирина Огнева
Мастер-класс "Книжная полка: Дополненная реальность"/авт.: Оксана Петрова
=Мастер-класс ВикиШкола.Сетевые сервисы в библиотечной практике/Авт. Е. Смутнева, С. Гиндеберя =
Мастер-класс Создаём виртуальный тур/Авт. Вера КороповскаяПроводится 09-21 декабря 2013 г
Мастер-класс Разрабатываем проект в библиотеке/ Авт.: Елена Качева
Мастер-класс Откроем текст/ Авт.: Людмила Рождественская
Мастер-класс Создание библиотечного канала YouTube/Авт.: Светлана Гиндеберя
ВикиШкола модераторов сетевого сообщества/Авт.: Короповская Вера
Мастер-класс Скрайбинг. Как нарисовать презентацию/Авт.: Орешко Марина
Мастерская Инфографика в работе с детьми 2013/Авт.: Наталья Кубрак
Мастер-класс Один день в ВикиШколе/Авт.: Смутнева Елена
Мастер-класс Работаем с фотографиями/Авт.: Баданов Александр
Мастер-класс Творческий отчет как средство популяризации библиотеки и чтения/Авт.: Гиндеберя Светлана
Мастер-класс Мастерская Деда Мороза/ Авт.: Кубрак Наталья и Смутнева Елена
Мастер-класс Буктрейлер - современный способ продвижения книг/Надежда Максимова
Что делаем: Учимся по-новому работать с выставками книг - создаём буктрейлер! Мастер-класс Создаём виртуальный тур/Вера КороповскаяДля кого проводим: для учителей и библиотекарей, творчески работающих с книгой для и с детьми Что делаем: разрабатываем виртуальные туры применительно к различным аспектам творческой деятельности учащихся, в том числе, следующим за героями книг Мастерская Волшебный мир тряпичной куклы/Нина Панасенко
Что делаем: Мастерим куклу-персонаж любимой книги и разбираемся с возможностью использования самодельной куклы в библиотечной работе с детьми. Мастер-класс на один час: Поговорим о "цифровой школе"Для кого проводится: Для учителей и администрации "цифровых школ", ориентирующихся в своей повседневной деятельности на использование социальных сервисов и мобильных технологий
Мастер-класс Достижение метапредметных результатов обучения/Елена КачеваДля кого проводится: Для библиотекарей, педагогов-библиотекарей и учителей школ Что делаем: Совместно ищем ответ на вопрос "Как можно изменить работу библиотеки по формированию информационной культуры школьника?" и разбираемся с ролью библиотекаря в достижении метапредметных результатов обучения через проектную деятельность Мастер-класс Интеллектуальные игры/Автор Валентина НовоселоваДля кого проводится: Для библиотекарей, педагогов-библиотекарей и учителей школ Что делаем: Создаем интеллектуальные игры-задания, головоломки, кроссворды, викторины, шарады с помощью различных сервисов Мастер-класс Как создать библиотечный Google-сайт/Надежда Жесткова и Нина Панасенко
Что делаем: Учимся создавать библиотечный сайт Мастер-класс Сократические беседы/Екатерина Яковлева
Мастерская Инфографика как результат представления ученического исследования/Наталья Кубрак
Мастер-класс "Фотография в семейном архиве"/Оксана Кузнецова и Валерия Добарская
Мастер-класс Расширяем реальность с QR-кодами/Автор Ольга Подъяпольская
Мастер-класс Школа Скретч/Евгений Патаракин
Мастер-класс Мобильные технологии и социальные сервисы в краеведческой работе/Оксана Петрова
Мастер-класс Путешествие в блогосферу/Елена Астапенко
Мастер-класс Виртуальные книжные выставки/Автор Светлана Гиндеберя
Мастер-класс О коллективном знании и коллективных действиях/Наталья Кубрак
Мастер-класс Веры Короповской Новый стиль презентаций в сервисе Prezi
Мастер-класс Оксаны Алексеевой "Электронный читательский дневник"
Мастер-класс Евгения Антропова Человек и место: Как проводить биографическое исследование
Мастер-класс Татьяны Рыженко "Литературиум: Разрабатываем и проводим сетевые литературные проекты"
Мастер-класс Елены Смутневой "Такие разные музеи прекрасные"
Мастер-класс Елены Белан "Авторское право в современной детской библиотеке"
|