Модуль 3. Взаимодействие в библиотечном проекте

Проводится в рамках Мастерской Зачем библиотекарю проект

Вопрос Модуля

Отчего коллективная деятельность участников и их взаимодействие является одной из основ сетевого проекта?

Срок проведения Модуля

с 2 по 5 октября 2014г.

Шаг 1: Важность развития навыков взаимодействия и сотрудничества

Взаимодействие является одной из основ сетевого проекта. На развитие навыков взаимодействия нацеливает нас и образовательный стандарт. В личностных результатах говорится о “развитии навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях, умения не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций” (ФГОС начального общего образования, раздел 2, п. 10). А в метапредметных результатах этому уделено еще больше внимания (ФГОС начального общего образования, раздел 2, п. 11):

• готовность слушать собеседника и вести диалог; готовность признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою; излагать свое мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий;
• определение общей цели и путей ее достижения; умение договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности; осуществлять взаимный контроль в совместной деятельности, адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих;
• готовность конструктивно разрешать конфликты посредством учета интересов сторон и сотрудничества.

Навыки сотрудничества и взаимодействия определены и среди умений и навыков человека XXI века: “Межличностное взаимодействие и сотрудничество – способность работать в команде, быть лидером; принимать на себя разные роли и обязанности; продуктивно работать в коллективе; умение сопереживать; уважать различные мнения”.

Задание 1: Познакомиться с примерами коллективной проектной деятельности

• Буккроссинг в проекте "Про палочку-выручалочку, мешок яблок и дружбу"
• "Недаром помнит вся Россия..."
• Сказки о дружбе

Задание 2: Создаём коллективную ментальную карту "Зачем библиотекарю проект"

На протяжении Мастерской мы не раз говорили о библиотечном проекте. Настало время ответить на главный вопрос мастер-класса - "Зачем библиотекарю проект?". Каждому участнику необходимо внести свой ответ на этот вопрос в коллективную ментальную карту "Зачем библиотекарю проект?"

Полезные материалы

• Чебыкина Л. Виды совместной деятельности участников сетевого проекта

Шаг 2: Завершаем работу в мастерской

Задание 1: Заполните рефлексивную анкету участника

Прошу заполнить рефлексивную анкету участника мастер-класса:

Задание 2: Оставьте свои комментарии на сайте “Образовательная Галактика Intel”

ВСЕМ УЧАСТНИКАМ - УСПЕШНОЙ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ!