Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Bibliograf.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности МК АКЦИЯ 2024 ТК.PNG 2Geroy.jpg Liveknopka.jpg Family.jpg Azbukaknopka.jpg Read.jpg Uchetknopka.jpg

Взаимодействие в библиотечном проекте/Качева Елена/Модуль 3

Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Вопрос Модуля)
(Задание 1: Выберите для своего проекта сервис для коллективной деятельности)
Строка 30: Строка 30:
  
 
==='''Задание 1: Выберите для своего проекта сервис для коллективной деятельности'''===
 
==='''Задание 1: Выберите для своего проекта сервис для коллективной деятельности'''===
 +
Выберите для коллективных действий в проекте (для обсуждения, для презентации результата, для общения, др.) интернет-сервис. Можете в перечень дописать найденный Вами сервис:
 
*Виртуальная доска [http://ru.padlet.com/ Padlet]
 
*Виртуальная доска [http://ru.padlet.com/ Padlet]
 
*[http://www.mindmapping.com/ Mind Mapping]
 
*[http://www.mindmapping.com/ Mind Mapping]

Версия 15:42, 7 сентября 2014

ГЛАВНАЯ Модуль 1. Метапредметные результаты Модуль 2. Оценивание Модуль 3. Взаимодействие Работы участников Комментарии в Галактике Итоги

Модуль 3. Взаимодействие в библиотечном проекте

Проводится в рамках Мастерской Зачем библиотекарю проект

Вопрос Модуля

Отчего коллективная деятельность участников и их взаимодействие является одной из основ сетевого проекта?

Срок проведения Модуля

с 1 по 3 октября 2014г.

Шаг 1: Важность развития навыков взаимодействия и сотрудничества

Взаимодействие является одной из основ сетевого проекта. На развитие навыков взаимодействия нацеливает нас и образовательный стандарт. В личностных результатах говорится о “развитии навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях, умения не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций” (ФГОС начального общего образования, раздел 2, п. 10). А в метапредметных результатах этому уделено еще больше внимания (ФГОС начального общего образования, раздел 2, п. 11):

  • готовность слушать собеседника и вести диалог; готовность признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою; излагать свое мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий;
  • определение общей цели и путей ее достижения; умение договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности; осуществлять взаимный контроль в совместной деятельности, адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих;
  • готовность конструктивно разрешать конфликты посредством учета интересов сторон и сотрудничества.

Навыки сотрудничества и взаимодействия определены и среди умений и навыков человека XXI века: “Межличностное взаимодействие и сотрудничество – способность работать в команде, быть лидером; принимать на себя разные роли и обязанности; продуктивно работать в коллективе; умение сопереживать; уважать различные мнения”.

На протяжении Мастерской мы не раз говорили о библиотечном проекте. Настало время определить силой коллективного разума сущность и составные этого понятия

Задание 1: Выберите для своего проекта сервис для коллективной деятельности

Выберите для коллективных действий в проекте (для обсуждения, для презентации результата, для общения, др.) интернет-сервис. Можете в перечень дописать найденный Вами сервис:

...

Задание 2: Заполните Анкету по теме "Зачем библиотекарю проект"

  • Ответить на вопросы анкеты “Зачем библиотекарю проект?”

Шаг 2: Завершаем работу в мастерской

Задание 1: Оставьте свой комментарий на Коллективной виртуальной доске

На коллективной виртуальной доске оставьте свои комментарии по поводу сущности и составных понятий проектной деятельности в библиотеке

Задание 2: Оставьте свое мнение о работе в Мастерской в Общей таблице результатов

Задание 3: Оставьте свои комментарии на сайте “Образовательная Галактика Intel”

ВСЕМ УЧАСТНИКАМ - УСПЕШНОЙ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ!

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты