Взаимодействие в библиотечном проекте/Качева Елена/Модуль 3
ElenaY (обсуждение | вклад) (→Задание 2: Оставьте свой комментарий на Коллективной виртуальной доске) |
ElenaY (обсуждение | вклад) (→Шаг 2: Завершаем работу в мастерской) |
||
Строка 31: | Строка 31: | ||
=='''Шаг 2: Завершаем работу в мастерской'''== | =='''Шаг 2: Завершаем работу в мастерской'''== | ||
− | ==='''Задание 1: Оставьте свое мнение о работе в Мастерской в [[Коллекция проектных заданий по работе с текстом/Качева Елена/Работы участников| Общей таблице результатов]]'''=== | + | ==='''Задание 1: Оставьте свой комментарий на Коллективной виртуальной доске''' === |
− | + | На коллективной виртуальной доске оставьте свои комментарии по поводу сущности и составных понятий проектной деятельности в библиотеке | |
− | ===Задание | + | ==='''Задание 2: Оставьте свое мнение о работе в Мастерской в [[Коллекция проектных заданий по работе с текстом/Качева Елена/Работы участников| Общей таблице результатов]]'''=== |
− | + | ===Задание 3: Оставьте свои комментарии на сайте “Образовательная Галактика Intel”=== | |
=='''ВСЕМ УЧАСТНИКАМ - УСПЕШНОЙ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ!'''== | =='''ВСЕМ УЧАСТНИКАМ - УСПЕШНОЙ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ!'''== |
Версия 12:04, 7 сентября 2014
ГЛАВНАЯ | Модуль 1. Метапредметные результаты | Модуль 2. Оценивание | Модуль 3. Взаимодействие | Работы участников | Комментарии в Галактике | Итоги |
Модуль 3. Взаимодействие в библиотечном проектеПроводится в рамках Мастерской Зачем библиотекарю проект? Шаг 1: Важность развития навыков взаимодействия и сотрудничестваВзаимодействие является одной из основ сетевого проекта. На развитие навыков взаимодействия нацеливает нас и образовательный стандарт. В личностных результатах говорится о “развитии навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях, умения не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций” (ФГОС начального общего образования, раздел 2, п. 10). А в метапредметных результатах этому уделено еще больше внимания (ФГОС начального общего образования, раздел 2, п. 11):
Навыки сотрудничества и взаимодействия определены и среди умений и навыков человека XXI века: “Межличностное взаимодействие и сотрудничество – способность работать в команде, быть лидером; принимать на себя разные роли и обязанности; продуктивно работать в коллективе; умение сопереживать; уважать различные мнения”. На протяжении Мастерской мы не раз говорили о библиотечном проекте. Настало время определить силой коллективного разума сущность и составные этого понятия Задание 1: Выберите для своего проекта сервис для коллективной деятльности... Задание 2: Заполните Анкету по теме "Зачем библиотекарю проект"
Шаг 2: Завершаем работу в мастерскойЗадание 1: Оставьте свой комментарий на Коллективной виртуальной доскеНа коллективной виртуальной доске оставьте свои комментарии по поводу сущности и составных понятий проектной деятельности в библиотеке Задание 2: Оставьте свое мнение о работе в Мастерской в Общей таблице результатовЗадание 3: Оставьте свои комментарии на сайте “Образовательная Галактика Intel”ВСЕМ УЧАСТНИКАМ - УСПЕШНОЙ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ! |