Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Bibliograf.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности МК АКЦИЯ 2024 ТК.PNG 2Geroy.jpg Liveknopka.jpg Family.jpg Azbukaknopka.jpg Read.jpg Uchetknopka.jpg

Взаимодействие в библиотечном проекте/Качева Елена/Модуль 3

Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Полезная информация)
(Что нужно сделать)
Строка 35: Строка 35:
 
''С 1 по 3 октября 2014г.''
 
''С 1 по 3 октября 2014г.''
  
== '''Что нужно сделать''' ==
+
==='''Задание 1: Оставьте свой комментарий на Общей доске''' ===
* Познакомиться с примерами проектов и примерами библиотечных проектов
+
На коллективной доске оставьте свой ответ на вопрос
* Работа в коллективной ментальной карте “Зачем библиотекарю проект?”
+
 
* Отметить выполнение задания в таблице [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1l_o21C0rD4OyS-rvsK-dHEgrzDCa5eWGm-NQPAwBqy8/edit?usp=sharing '''“Шаги к успеху”''']
+
 
 +
==='''Задание 2: Заполните Анкету по теме "Зачем библиотекарю проект"'''===
 
* Ответить на вопросы анкеты “Зачем библиотекарю проект?”
 
* Ответить на вопросы анкеты “Зачем библиотекарю проект?”
* Оставить свои комментарии на сайте “Образовательная Галактика Intel”
+
 
 +
===Задание 3: Оставьте свои комментарии на сайте “Образовательная Галактика Intel”===
  
  
  
  
[[КАтегория:Мастер-класс]]
+
[[Категория:Мастер-класс]]
 
[[Категория:Новая школа]]
 
[[Категория:Новая школа]]

Версия 11:46, 7 сентября 2014

ГЛАВНАЯ Модуль 1. Метапредметные результаты Модуль 2. Оценивание Модуль 3. Взаимодействие Работы участников Комментарии в Галактике Итоги

Модуль 3. Взаимодействие в библиотечном проекте

проводится в рамках Мастерской Зачем библиотекарю проект?


Взаимодействие является одной из основ сетевого проекта. На развитие навыков взаимодействия нацеливает нас и образовательный стандарт. В личностных результатах говорится о “развитии навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях, умения не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций” (ФГОС начального общего образования, раздел 2, п. 10). А в метапредметных результатах этому уделено еще больше внимания (ФГОС начального общего образования, раздел 2, п. 11):

  • готовность слушать собеседника и вести диалог; готовность признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою; излагать свое мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий;
  • определение общей цели и путей ее достижения; умение договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности; осуществлять взаимный контроль в совместной деятельности, адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих;
  • готовность конструктивно разрешать конфликты посредством учета интересов сторон и сотрудничества.

Навыки сотрудничества и взаимодействия определены и среди умений и навыков человека XXI века: “Межличностное взаимодействие и сотрудничество – способность работать в команде, быть лидером; принимать на себя разные роли и обязанности; продуктивно работать в коллективе; умение сопереживать; уважать различные мнения”. На протяжении Мастерской мы не раз говорили о библиотечном проекте. Настало время определить силой коллективного разума сущность и составные этого понятия

Вопрос модуля

Зачем библиотекарю проект?

Ключевые слова модуля

ФГОС, библиотечный проект, взаимодействие

Виртуальная среда модуля

Google-аккаунт, вики-среда, Google-диск, примеры проектов

Сроки проведения модуля

С 1 по 3 октября 2014г.

Задание 1: Оставьте свой комментарий на Общей доске

На коллективной доске оставьте свой ответ на вопрос


Задание 2: Заполните Анкету по теме "Зачем библиотекарю проект"

  • Ответить на вопросы анкеты “Зачем библиотекарю проект?”

Задание 3: Оставьте свои комментарии на сайте “Образовательная Галактика Intel”

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты