Взаимодействие в библиотечном проекте/Качева Елена/Модуль 3

Модуль 3. Взаимодействие в библиотечном проекте

проводится в рамках Мастерской Зачем библиотекарю проект?

Взаимодействие является одной из основ сетевого проекта. На развитие навыков взаимодействия нацеливает нас и образовательный стандарт. В личностных результатах говорится о “развитии навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях, умения не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций” (ФГОС начального общего образования, раздел 2, п. 10). А в метапредметных результатах этому уделено еще больше внимания (ФГОС начального общего образования, раздел 2, п. 11):

• готовность слушать собеседника и вести диалог; готовность признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою; излагать свое мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий;
• определение общей цели и путей ее достижения; умение договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности; осуществлять взаимный контроль в совместной деятельности, адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих;
• готовность конструктивно разрешать конфликты посредством учета интересов сторон и сотрудничества.

Навыки сотрудничества и взаимодействия определены и среди умений и навыков человека XXI века: “Межличностное взаимодействие и сотрудничество – способность работать в команде, быть лидером; принимать на себя разные роли и обязанности; продуктивно работать в коллективе; умение сопереживать; уважать различные мнения”. На протяжении Мастерской мы не раз говорили о библиотечном проекте. Настало время определить силой коллективного разума сущность и составные этого понятия

Вопрос модуля

Зачем библиотекарю проект?

Ключевые слова модуля

ФГОС, библиотечный проект, взаимодействие

Виртуальная среда модуля

Google-аккаунт, вики-среда, Google-диск, примеры проектов

Сроки проведения модуля

С 1 по 3 октября 2014г.

Что нужно сделать

• Познакомиться с примерами проектов и примерами библиотечных проектов
• Работа в коллективной ментальной карте “Зачем библиотекарю проект?”
• Отметить выполнение задания в таблице “Шаги к успеху”
• Ответить на вопросы анкеты “Зачем библиотекарю проект?”
• Оставить свои комментарии на сайте “Образовательная Галактика Intel”