Проект истории живая нить/Команда ЛАНА
АлинаШ (обсуждение | вклад) |
м (→Наши дипломы) |
||
(не показаны 46 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 109: | Строка 109: | ||
Встраиваем инфографику на Вики-страничку команды | Встраиваем инфографику на Вики-страничку команды | ||
− | + | ||
+ | вставила--[[Участник:АлинаШ|АлинаШ]] 10:01, 10 марта 2016 (GMT-6) | ||
+ | |||
+ | [[Файл:Tpakt-copy.jpeg]] | ||
+ | |||
;'''Задание 6.''' Отвечаем в этом разделе на вопрос первого этапа: | ;'''Задание 6.''' Отвечаем в этом разделе на вопрос первого этапа: | ||
Строка 136: | Строка 140: | ||
*'''Начало пути''' | *'''Начало пути''' | ||
− | *23 октября 1835, | + | * Нерчинск,один из старейших сибирских городов, на пути Московско-сибирского тракта.Огромную роль в развитии города сыграл Михаил Дмитриевич Бутин. |
+ | Родился 23 октября 1835,в г. Нерчинске, Забайкальской области — умер 7 апреля 1907. Купец 1-й гильдии, золотопромышленник, меценат, коммерции советник, потомственный почётный гражданин. Награждён орденами Св. Анны 3-й ст., Св. Станислава 3-й и 2-й ст., двумя большими золотыми медалями Общества любителей естествознания, антропологии и этнографии и Европейского научного общества, большой серебряной медалью за участие в Парижской выставке 1878 и серебряной медалью РГО. | ||
*'''Семья''' | *'''Семья''' | ||
Строка 146: | Строка 151: | ||
*Торговую деятельность начал приказчиком состоятельных нерчинско-заводских купцов Кандинских. Занимался самообразованием. Совершил поездки по России, в Европу и Америку. В 1866 вместе с братом Николаем создал фирму «Торговый дом братьев Бутиных». Фирме принадлежали железоделательный, солеваренный и 3 винокуренных завода, ок. 50 золотых приисков в Забайкальской, Амурской и Приморской обл. Бутины проводили выгодные операции, торгуя хлебом и мануфактурой. Организовывали поиски новых месторождений, обустраивали прииски, внедряли новейшие методы поиска и добычи золота. | *Торговую деятельность начал приказчиком состоятельных нерчинско-заводских купцов Кандинских. Занимался самообразованием. Совершил поездки по России, в Европу и Америку. В 1866 вместе с братом Николаем создал фирму «Торговый дом братьев Бутиных». Фирме принадлежали железоделательный, солеваренный и 3 винокуренных завода, ок. 50 золотых приисков в Забайкальской, Амурской и Приморской обл. Бутины проводили выгодные операции, торгуя хлебом и мануфактурой. Организовывали поиски новых месторождений, обустраивали прииски, внедряли новейшие методы поиска и добычи золота. | ||
*'''Бутинский дворец''' | *'''Бутинский дворец''' | ||
+ | |||
+ | [[Файл:F 75-18.jpg|thumb|]] | ||
*В середине 1860-х Бутин построил в Нерчинске дворец в мавритано-готическом стиле, где он проживал с семьей. Дворцовая усадьба занимала целый городской квартал. Здесь же находились парк с гротами, павильонами, скульптурами, оранжерея и много др. хозяйственных построек. Жилище Бутина и жизненный уклад отличались характерными особенностями европейской культуры того времени. В доме с художественно оформленными каминами, витражами и винтовыми лестницами, с паркетом из даурского красного дерева располагались домашний музей и библиотека с сочинениями на 4 языках, картины, мраморные скульптуры, фарфор. Во дворце был зал с огромными зеркалами, доставленными с Парижской выставки 1878. | *В середине 1860-х Бутин построил в Нерчинске дворец в мавритано-готическом стиле, где он проживал с семьей. Дворцовая усадьба занимала целый городской квартал. Здесь же находились парк с гротами, павильонами, скульптурами, оранжерея и много др. хозяйственных построек. Жилище Бутина и жизненный уклад отличались характерными особенностями европейской культуры того времени. В доме с художественно оформленными каминами, витражами и винтовыми лестницами, с паркетом из даурского красного дерева располагались домашний музей и библиотека с сочинениями на 4 языках, картины, мраморные скульптуры, фарфор. Во дворце был зал с огромными зеркалами, доставленными с Парижской выставки 1878. | ||
Легенда о приобретении зеркал. На Парижской выставке Михаил Бутин купил несколько различных зеркал. И приобрёл, в том числе, одно довольно большое - хоть и не самое – по размеру зеркало знаменитой французской фирмы Сен-Гобен - цельное полотно его около 12, а общая площадь порядка 13 квадратных метров. Для Сибири, как и для России в целом, случай этот стал уникальным. Впервые столь необычные и дорогие предметы интерьера украсили не императорские дворцы Петербурга, а дом купца заштатного Нерчинска. | Легенда о приобретении зеркал. На Парижской выставке Михаил Бутин купил несколько различных зеркал. И приобрёл, в том числе, одно довольно большое - хоть и не самое – по размеру зеркало знаменитой французской фирмы Сен-Гобен - цельное полотно его около 12, а общая площадь порядка 13 квадратных метров. Для Сибири, как и для России в целом, случай этот стал уникальным. Впервые столь необычные и дорогие предметы интерьера украсили не императорские дворцы Петербурга, а дом купца заштатного Нерчинска. | ||
Строка 163: | Строка 170: | ||
*'''Конкурентная борьба.''' | *'''Конкурентная борьба.''' | ||
− | *Поскольку большую часть капиталов Бутиных составляли кредиты, полученные в Москве, Нижнем Новгороде и за границей, их предприятия оказались в распоряжении кредиторов. Иркутские и московские купцы образовали «администрацию по делам братьев Бутиных», потребовав погасить долги досрочно. Более 10 лет Бутин доказывал в сибирских судах свою платежеспособность и выиграл дело, но администраторы уже успели распродать важнейшие предприятия, получив огромные гонорары за управление. В итоге Бутины за 7 лет потеряли более 5 млн рублей и были разорены. После смерти в 1892 брата Бутина — Николая Дмитриевича — фирма прекратила существование. | + | *Поскольку большую часть капиталов Бутиных составляли кредиты, полученные в Москве, Нижнем Новгороде и за границей, их предприятия оказались в распоряжении кредиторов. Иркутские и московские купцы образовали «администрацию по делам братьев Бутиных», потребовав погасить долги досрочно. Более 10 лет Бутин доказывал в сибирских судах свою платежеспособность и выиграл дело, но администраторы уже успели распродать важнейшие предприятия, получив огромные гонорары за управление. В итоге Бутины за 7 лет потеряли более 5 млн рублей и были разорены. После смерти в 1892 брата Бутина — Николая Дмитриевича — фирма прекратила существование. Собрали и записали материалы --[[Участник:АлинаШ|Алина Шемелина]],[[Участник:ЛюдаМ|Люда Макарова]] 09:53, 11 марта 2016 (GMT-6) |
+ | * Источники: | ||
+ | :*[http://www.oldchita.org/pers/merchants/363-butin.html '''Старая Чита. История и краеведение Забайкалья.'''] | ||
+ | :*[https://issuu.com/potanin/docs/musguide_nerchinsk_block.indd '''Краеведческий музей им. Кузнецова'''] | ||
+ | :*[http://historybiz.ru/butin-mihail-dmitrievich.html '''История российского предпринимательства'''] | ||
+ | :*[http://statehistory.ru/books/Pod-schastlivoy-zvezdoy--Zapiski-russkogo-predprinimatelya--1875-1930/57.'''И.В.Кулаев Под счастливой звездой.Записки русского предпринимателя.1875-1930'''] | ||
+ | :*'''Нерчинск./Гл.ред.В.А.Дутов.-Чита:ЗабГУ,2013.-432с.-(Альбомная серия "Энциклопедии Забайкалья")''' | ||
+ | :* [https://www.youtube.com/watch?v=j614rSr5h_k '''ФильмНерчинский Palazzo'''] | ||
+ | |||
+ | записала --[[Участник:АлинаШ|АлинаШ]] 10:44, 15 марта 2016 (GMT-6) | ||
+ | |||
*Находим и размещаем список дополнительной информации о человеке (статьи, фотографии, видео и т.д.) | *Находим и размещаем список дополнительной информации о человеке (статьи, фотографии, видео и т.д.) | ||
Строка 169: | Строка 186: | ||
Файл:300px-Butin.jpg | Файл:300px-Butin.jpg | ||
Файл:2sсемья Бутиных.jpg | Файл:2sсемья Бутиных.jpg | ||
− | Файл: | + | Файл:Ner7.jpg |
− | Файл: | + | Файл:4826e1.h1w39z.dv13.18g.tl.jpg |
− | Файл: | + | Файл:441956.jpg |
− | Файл: | + | Файл:Bs0003705560.jpg |
Файл: | Файл: | ||
</gallery> | </gallery> | ||
Строка 184: | Строка 201: | ||
**Создать видео можно в '''программе Movie Maker''', '''Киностудия windows live''' или любой другой. | **Создать видео можно в '''программе Movie Maker''', '''Киностудия windows live''' или любой другой. | ||
**Загружаем видео на [http://www.youtube.com/ '''You Tube''']. Справка по работе с [[Как работать с YouTube|'''YouTube''']] | **Загружаем видео на [http://www.youtube.com/ '''You Tube''']. Справка по работе с [[Как работать с YouTube|'''YouTube''']] | ||
+ | {| | ||
+ | |{{#widget:Iframe | ||
+ | |url=https://www.youtube.com/embed/EzcYbpyS3Y4 | ||
+ | |width=350 | ||
+ | |height=320 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | |||
+ | }} | ||
+ | |{{#widget:Iframe | ||
+ | |url=https://www.youtube.com/embed/cvOhdiHNNP0 | ||
+ | |width=350 | ||
+ | |height=320 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
+ | |- | ||
+ | |'''Великие люди Забайкалья.М.Д.Бутин''' | ||
+ | Бутин М.Д. | ||
+ | |'''О забайкальском купце и меценате М.Бутине.''' | ||
+ | Меценат Бутин М.Д. | ||
+ | |- | ||
+ | |} | ||
+ | |||
*Создаем мультимедийную историю в сервисе [http://www.utellstory.com/show/home '''UtellStory'''], используя созданное видео. Вставляем мультимедийную историю на командную страницу. | *Создаем мультимедийную историю в сервисе [http://www.utellstory.com/show/home '''UtellStory'''], используя созданное видео. Вставляем мультимедийную историю на командную страницу. | ||
**Справка по работе с '''[[Utellstory]]''' | **Справка по работе с '''[[Utellstory]]''' | ||
+ | {{#widget:Iframe | ||
+ | |url=http://www.utellstory.com/viewstory/embed/273f6d625fdf87ff48555cb4c81fe36e?w=560 | ||
+ | |width=560 | ||
+ | |height=450 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
+ | |||
+ | Записали Шемелина Аня и Нимбуева Аюна.--[[Участник:АлинаШ|АлинаШ]] 15:14, 17 марта 2016 (GMT-6) | ||
; '''Задание 3'''.Отвечаем на вопросы: | ; '''Задание 3'''.Отвечаем на вопросы: | ||
*Что представляли собой населённые пункты, расположенные в при трактовой полосе? | *Что представляли собой населённые пункты, расположенные в при трактовой полосе? | ||
− | + | В большинстве своем в приктрактовой полосе не было населенных пунктов, они появились потом. | |
− | *Как изменились населенные пункты с | + | *Как изменились населенные пункты с появление не было м переселенцев? |
− | + | Появились города и села.Расцвела торговля,ремесла.Появились образовательные ,культурные учреждения-музеи, театры,гимназии и училища.Например,Нерчинск превратился в культурный и административный центр,торговый центр всего Забайкалья.В нерчинском реальном училище учились многие будущие крупные деятели Забайкалья, в том числе и первый бурятский учитель Онгодов. | |
*Как сохраняется память о людях, оставивших след в истории сёл и городов? | *Как сохраняется память о людях, оставивших след в истории сёл и городов? | ||
+ | К 360 летнему юбилею города Нерчинска была издана книга "Нерчинск" из альбомной серии "Энциклопедии Забайкалья".Был отреставрирован Бутинский дворец.В городе Чите одна из улиц носит имя М.Д.Бутина. | ||
*Обсуждаем в команде проблемный вопрос: '''Какова роль личности в истории сёл и городов?''' Ответ размещаем на странице команды в разделе | *Обсуждаем в команде проблемный вопрос: '''Какова роль личности в истории сёл и городов?''' Ответ размещаем на странице команды в разделе | ||
===Какова роль личности в истории сёл и городов?=== | ===Какова роль личности в истории сёл и городов?=== | ||
− | + | В истории города Нерчинска вторая половина 19 века можно считать "золотым веком" и он связан именно С Бутиным М.Д.Промышленное, торговое и культурное развитие,постройка не только дворца, но и других культурных, образовательных учреждений и это тоже Бутин М.Д. После смерти Бутина Нерчинск превратился в заштатный городок.Он был не только предпринимателем,но был человеком широких взглядов.Организовал путешествие в Китай.Был за это награжден серебрянной медалью Русского географического общества.Был в Америке,за ним закрепилось прозвище -сибирский американец.М.Д.Бутин был не только талантливым руководителем, но и изобретателем.Имеются у него дипломы, медали и ордена.Написал несколько книг. Процветанию фирмы Бутина способствовало и то, что ее глава привлекал к своему делу людей умных, деятельных, не боялся брать на работу ссыльных. О масштабе его личности написал его современник Кулаев И.В. в книге "Под счастливой звездой". Такие люди как Бутин М.Д. двигают историю нашей страны. | |
− | ..... | + | .....Записала ответ --[[Участник:АлинаШ|АлинаШ]] 13:51, 16 марта 2016 (GMT-6) |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
'''ВНИМАНИЕ''' '''это должен быть ответ команды''' | '''ВНИМАНИЕ''' '''это должен быть ответ команды''' | ||
Строка 222: | Строка 266: | ||
;'''Задание 2.''' Встраиваем созданный календарь на карту с помощью сервиса [[Картокалендарь]] | ;'''Задание 2.''' Встраиваем созданный календарь на карту с помощью сервиса [[Картокалендарь]] | ||
+ | {{#widget:Iframe | ||
+ | |url=http://chadnorwood.com/gcm/?gc=tetm583agici79hprmg6e5n62o%40group.calendar.google.com&sd=1866-23-03# | ||
+ | |width=800 | ||
+ | |height=400 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
+ | Собирали материалы Шемелина Аня и Нимбуева Аюна.Встраивала картокалендарь --[[Участник:АлинаШ|АлинаШ]] 15:08, 23 марта 2016 (GMT-6) | ||
** Справка [https://docs.google.com/presentation/d/1Ikh3IdDG9fcJtDEeCTno3pqVWzxvoOBOijHHh0InccE/edit?usp=sharing '''Как создать свой Картолендарь: инструкция'''], автор: [[Участник:Галина Воднева|'''Воднева Г. Н.''']] | ** Справка [https://docs.google.com/presentation/d/1Ikh3IdDG9fcJtDEeCTno3pqVWzxvoOBOijHHh0InccE/edit?usp=sharing '''Как создать свой Картолендарь: инструкция'''], автор: [[Участник:Галина Воднева|'''Воднева Г. Н.''']] | ||
+ | **[https://youtu.be/k14C5km1IWE '''Видеоурок "Как создать свой Картолендарь"'''], автор [[Участник:Галина Воднева|'''Воднева Г. Н.''']] | ||
'''ВНИМАНИЕ!''' При создании '''Картолендаря''' ориентируйтесь на [https://docs.google.com/document/d/1HTgRoyuLbnV-GhGPhna60H6nZy1PJRrFxVGncUScq5w/edit?usp=sharing '''Критерии оценивания (Этап III)'''] | '''ВНИМАНИЕ!''' При создании '''Картолендаря''' ориентируйтесь на [https://docs.google.com/document/d/1HTgRoyuLbnV-GhGPhna60H6nZy1PJRrFxVGncUScq5w/edit?usp=sharing '''Критерии оценивания (Этап III)'''] | ||
*Вставляем '''Картолендарь''' на командную страницу. | *Вставляем '''Картолендарь''' на командную страницу. | ||
Строка 236: | Строка 288: | ||
.... | .... | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | ; '''Задание 5.''' Создаём коллективную карту | ||
+ | *Заполняем '''Анкету По Сибирскому тракту''' | ||
+ | *Каждая команда заполняет Анкету пять раз, так как создаём не менее пяти событий '''(пять меток на карте)'''. | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/forms/d/1SdshUKwKvkkcYIjDt5zRZs48OP2FxnVO1ahDnfB8ekg/viewform '''Анкета По Сибирскому тракту'''] | ||
+ | |||
+ | {{#widget:Iframe | ||
+ | |url=https://docs.google.com/forms/d/1SdshUKwKvkkcYIjDt5zRZs48OP2FxnVO1ahDnfB8ekg/viewform | ||
+ | |width=600 | ||
+ | |height=400 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
+ | |||
*Смотрим, как сделала задания этапа [[Проект Истории живая нить/Команда Координаторы|'''команда "Координаторы"''']] | *Смотрим, как сделала задания этапа [[Проект Истории живая нить/Команда Координаторы|'''команда "Координаторы"''']] | ||
− | ;'''Задание | + | ;'''Задание 6''' |
*Знакомимся с [https://docs.google.com/document/d/1HTgRoyuLbnV-GhGPhna60H6nZy1PJRrFxVGncUScq5w/edit '''критериями оценивания'''] заданий Этапа III. | *Знакомимся с [https://docs.google.com/document/d/1HTgRoyuLbnV-GhGPhna60H6nZy1PJRrFxVGncUScq5w/edit '''критериями оценивания'''] заданий Этапа III. | ||
*Заполняем [https://docs.google.com/document/d/1NIuueDw8wvPcrjTD2sw7X9jLh15G0Cg0rGg_nqHoWqo/edit?usp=sharing'''таблицу З-И-У-К'''] | *Заполняем [https://docs.google.com/document/d/1NIuueDw8wvPcrjTD2sw7X9jLh15G0Cg0rGg_nqHoWqo/edit?usp=sharing'''таблицу З-И-У-К'''] | ||
*Отмечаем выполнение заданий четвертого этапа в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/154UreMwkgXIFBPM-Vbuy9h7H_s9UmQ1YhHEwZSbAydw/edit?usp=sharing'''таблице Шаги к Успеху'''] | *Отмечаем выполнение заданий четвертого этапа в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/154UreMwkgXIFBPM-Vbuy9h7H_s9UmQ1YhHEwZSbAydw/edit?usp=sharing'''таблице Шаги к Успеху'''] | ||
− | ;'''Задание | + | ;'''Задание 7.''' |
*Отвечаем на вопросы [https://docs.google.com/document/d/1amRS2gKOHL9mQk-tvELnllz-kvmOkHfCArGCg5t-OAo/edit?usp=sharing'''Опросника"Как я работал в команде?"'''] | *Отвечаем на вопросы [https://docs.google.com/document/d/1amRS2gKOHL9mQk-tvELnllz-kvmOkHfCArGCg5t-OAo/edit?usp=sharing'''Опросника"Как я работал в команде?"'''] | ||
'''ВНИМАНИЕ!!! '''На вопросы ОПРОСНИКА отвечает '''КАЖДЫЙ УЧАСТНИК КОМАНДЫ''' (школьники) | '''ВНИМАНИЕ!!! '''На вопросы ОПРОСНИКА отвечает '''КАЖДЫЙ УЧАСТНИК КОМАНДЫ''' (школьники) | ||
Строка 252: | Строка 320: | ||
:* [https://docs.google.com/document/d/1Rx2Qjn05pkGLp2VI2KQi4OOMYn2E2kPwk1G-aMQQeUA/edit?usp=sharing '''Как создать копию документа Google. Инструкция'''] | :* [https://docs.google.com/document/d/1Rx2Qjn05pkGLp2VI2KQi4OOMYn2E2kPwk1G-aMQQeUA/edit?usp=sharing '''Как создать копию документа Google. Инструкция'''] | ||
− | ;'''Задание | + | ;'''Задание 8.''' Заполняем [https://docs.google.com/document/d/15TO6VL_p7s6fnWK_wlPTb2pY1ctc9-W5Xu4TzLQtGHA/edit?usp=sharing'''Бланк самоконтроля Этап 3'''] |
*Отвечаем на вопросы '''[https://docs.google.com/forms/d/1mefRg627ds0lHGjHmqdfJNPDtlJGCVU6R1HP0hXZipk/viewform?usp=send_form Анкета для школьников]''', '''[https://docs.google.com/forms/d/1K1KBWveKyAfhCo4B1WghqlJ5g7rg3S60wajfbsO6o7Y/viewform?usp=send_form Анкета для руководителей]''' | *Отвечаем на вопросы '''[https://docs.google.com/forms/d/1mefRg627ds0lHGjHmqdfJNPDtlJGCVU6R1HP0hXZipk/viewform?usp=send_form Анкета для школьников]''', '''[https://docs.google.com/forms/d/1K1KBWveKyAfhCo4B1WghqlJ5g7rg3S60wajfbsO6o7Y/viewform?usp=send_form Анкета для руководителей]''' | ||
Строка 269: | Строка 337: | ||
==Наши дипломы== | ==Наши дипломы== | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Файл:Диплом Истории 006.jpg | ||
+ | Файл:Проект Истории 007.jpg | ||
+ | Файл:Проект Истории 008.jpg | ||
+ | Файл:Диплом Истории 009.jpg | ||
+ | |||
+ | </gallery> | ||
+ | |||
+ | |||
[[Категория:Проект]][[Категория:Шаблоны]] | [[Категория:Проект]][[Категория:Шаблоны]] |
Текущая версия на 15:41, 4 апреля 2016
|
Великие люди Забайкалья.М.Д.Бутин
Бутин М.Д. |
О забайкальском купце и меценате М.Бутине.
Меценат Бутин М.Д. |
- Создаем мультимедийную историю в сервисе UtellStory, используя созданное видео. Вставляем мультимедийную историю на командную страницу.
- Справка по работе с Utellstory
Записали Шемелина Аня и Нимбуева Аюна.--АлинаШ 15:14, 17 марта 2016 (GMT-6)
- Задание 3.Отвечаем на вопросы
- Что представляли собой населённые пункты, расположенные в при трактовой полосе?
В большинстве своем в приктрактовой полосе не было населенных пунктов, они появились потом.
- Как изменились населенные пункты с появление не было м переселенцев?
Появились города и села.Расцвела торговля,ремесла.Появились образовательные ,культурные учреждения-музеи, театры,гимназии и училища.Например,Нерчинск превратился в культурный и административный центр,торговый центр всего Забайкалья.В нерчинском реальном училище учились многие будущие крупные деятели Забайкалья, в том числе и первый бурятский учитель Онгодов.
- Как сохраняется память о людях, оставивших след в истории сёл и городов?
К 360 летнему юбилею города Нерчинска была издана книга "Нерчинск" из альбомной серии "Энциклопедии Забайкалья".Был отреставрирован Бутинский дворец.В городе Чите одна из улиц носит имя М.Д.Бутина.
- Обсуждаем в команде проблемный вопрос: Какова роль личности в истории сёл и городов? Ответ размещаем на странице команды в разделе
Какова роль личности в истории сёл и городов?
В истории города Нерчинска вторая половина 19 века можно считать "золотым веком" и он связан именно С Бутиным М.Д.Промышленное, торговое и культурное развитие,постройка не только дворца, но и других культурных, образовательных учреждений и это тоже Бутин М.Д. После смерти Бутина Нерчинск превратился в заштатный городок.Он был не только предпринимателем,но был человеком широких взглядов.Организовал путешествие в Китай.Был за это награжден серебрянной медалью Русского географического общества.Был в Америке,за ним закрепилось прозвище -сибирский американец.М.Д.Бутин был не только талантливым руководителем, но и изобретателем.Имеются у него дипломы, медали и ордена.Написал несколько книг. Процветанию фирмы Бутина способствовало и то, что ее глава привлекал к своему делу людей умных, деятельных, не боялся брать на работу ссыльных. О масштабе его личности написал его современник Кулаев И.В. в книге "Под счастливой звездой". Такие люди как Бутин М.Д. двигают историю нашей страны. .....Записала ответ --АлинаШ 13:51, 16 марта 2016 (GMT-6)
ВНИМАНИЕ это должен быть ответ команды
- Смотрим, как сделала задания этапа команда "Координаторы".
- Задание 4. Заполняем таблицу З-И-У-К
- Задание 5.Заполняем Бланк самоконтроля Этап 2
- Задание 6. Знакомимся с критериями оценивания
- Отмечаем выполнение заданий второго этапа в таблице Шаги к Успеху
Этап 3: Право на память
До 31 марта 2016 г. нужно выполнить следующие задания:
- Задание 1. Создаём пользовательский календарь пребывания героя на Московско-Сибирском тракте
- Описываем событие, ставим дату пребывания
- Указываем ссылку на источник информации
- Задание 2. Встраиваем созданный календарь на карту с помощью сервиса Картокалендарь
Собирали материалы Шемелина Аня и Нимбуева Аюна.Встраивала картокалендарь --АлинаШ 15:08, 23 марта 2016 (GMT-6)
ВНИМАНИЕ! При создании Картолендаря ориентируйтесь на Критерии оценивания (Этап III)
- Вставляем Картолендарь на командную страницу.
- На странице команды указываем работу каждого участника команды на этапах создания Картолендаря проекта:
- поиск информации;
- создание события;
- размещение Картолендаря на командной вики-странице
- Задание 3.Создаем коллективный календарь "Сибирский тракт". Перейдите в календарь Google, найдите календарь "Сибирский тракт" и добавьте в общий календарь не менее 5 событий, связанных с вашим героем.
- Задание 4. Отвечаем на главный вопрос проекта "Куда ведёт дорога?" (это должен быть ответ КОМАНДЫ!)
Куда ведёт дорога?
....
- Задание 5. Создаём коллективную карту
- Заполняем Анкету По Сибирскому тракту
- Каждая команда заполняет Анкету пять раз, так как создаём не менее пяти событий (пять меток на карте).
- Смотрим, как сделала задания этапа команда "Координаторы"
- Задание 6
- Знакомимся с критериями оценивания заданий Этапа III.
- Заполняем таблицу З-И-У-К
- Отмечаем выполнение заданий четвертого этапа в таблице Шаги к Успеху
- Задание 7.
- Отвечаем на вопросы Опросника"Как я работал в команде?"
ВНИМАНИЕ!!! На вопросы ОПРОСНИКА отвечает КАЖДЫЙ УЧАСТНИК КОМАНДЫ (школьники)
- Для того, чтобы ответить на вопросы ОПРОСНИКА, нужно создать копию документа, написать название команды. Каждая команда работает со своим Бланком ОПРОСНИКА.
- Задание 8. Заполняем Бланк самоконтроля Этап 3
- Отвечаем на вопросы Анкета для школьников, Анкета для руководителей
ВНИМАНИЕ!!! Анкета заполняется КАЖДЫМ УЧАСТНИКОМ КОМАНДЫ (школьниками) после выполнения всех заданий!
- Руководитель команды делится своими размышлениями и впечатлениями о работе в проекте
- Отмечаем выполнение заданий третьего этапа в Таблице Шаги к успеху
Размышления руководителя команды о работе в проекте
Каждый руководитель команды оставляет свои размышления о работе в проекте на странице команды:
- Что получилось, а что нет
- Чему научились ребята, работая в проекте
- С какими трудностями столкнулись в ходе работы
- Пожелания, предложения координатору проекта