Постоянные разделы Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Shkaf knopka2.jpg Promknopka.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности Knopkaotchet.png Afgan2019.jpg Flashbook.jpg AwesomeScreenshot-Wiki-2019-07-29-15-07-50.png Добрый гений Алексиня для кнопки.png Муми-мама для кнопки.png

Проект истории живая нить/Команда ЛАНА

Материал из Wiki-Сибириада
Перейти к: навигация, поиск



ЛАНА

Цветок сараны.JPG

Эмблему подготовила --АлинаШ 13:58, 18 февраля 2016 (GMT-6)

Руководитель

Тудупова Баирма Аюровна

Участники

Ход работы

Отмечаем выполнение заданий каждого этапа в Таблице Шаги к успеху.

Сборы

До 1 марта 2016 г. нужно выполнить следующие задания:

Задание 1. Придумайте название командыЛАНА
Задание 2. Создайте эмблему команды и разместите на страничке команды
Задание 3. Изучите список государственных деятелей, учёных, декабристов, имеющих отношение к вашей местности или прибывших сюда по Московско-Сибирскому тракту.

Изучив материалы связанные с Московско-Сибирским трактом мы выбрали своих двух герое.Это Головин Ф.А. и Бутин М.Д. При непосредственном участии Ф.А.Головина был подписан Нерчинский договор, после которого началось освоение и строительство Московско-Сибирского тракта. Московско-Сибирский тракт имел ответвления на Кяхту и Нерчинск.Нерчинск долгое время был неофициальной столицей в освоении Забайкалья.Нерчинск тесно связан с именем Бутина М.Д.

Задание 4. Ответьте на вопросы викторины "Государева дорога"
  • Для дальнейшего освоения природных ресурсов Сибири, торговли с Китаем, также была местом ссылки неугодных правительству
  • 1689
  • 1730
  • Сибирский тракт, Московский тракт, Московско-Иркутский тракт, Московско-Сибирский тракт, Великий тракт, Большой тракт ,«Великий чайный путь»
  • Чехов,Достоевский,декабристы ,Прежевальский,Гмелин И.Г, Адам Бранд, Даниил Готлиб Мессершмид, Степан Крашенинников, Симон Палас
  • По тракту везли чай , и даже одно из названий МСТ –«великий чайный путь».Тех, кто продавал чай называли «чайниками».
  • Правом «зеленого света» получали правительственные курьеры,т. е остальные пропускали в любом случае.
  • По мнению уральского краеведа Екатерина вторая не имеет никакого отношения к тракту. Просто «екатерининским» она называлась лишь потому что Московско-Сибирская дорога вела к Екатеринбургу
  • Ямская от татарского слова «ям» -«дорога»-в данном случае места, обозначение относящейся к перевозке на лошадях почты, грузов и пассажиров
  • Чехов А.П.
  • В связи завершением строительства Транссибирской магистрали она утратила свое значение , так как железной дороге было быстро и дешево доехать, довезти .
Задание 5.Заполните таблицу З-И-У-К
Задание 6. Заполните Бланк самоконтроля Сборы

ВНИМАНИЕ!!! Для того, чтобы работать c таблицей З-И-У-К и с Бланком самоконтроля, нужно создать копию документа, написать название команды. Каждая команда работает со своим Бланком самоконтроля и таблицей.


АюнаН 13:17, 29 февраля 2016 (GMT-6)

Этап 1: Великая дорога

До 9 марта 2016 г. участникам команд нужно выполнить следующие задания:

Задание 1. Собрать и проанализировать информацию по истории строительства Московско-Сибирского тракта.
Задание 2. Разместить на командной вики-страничке краткую информацию о Московско-Сибирском тракте, отвечая на вопросы
    • Почему возникла необходимость в строительстве Московско-Сибирского тракта?
    • Какое значение имел Московско-Сибирский тракт для Сибири и России?
    • Почему Московско-Сибирский тракт называли “дорогой слёз и горя”?
  • Из-за отсутствия дорог сообщение европейской части России с Сибирью долгое время осуществлялось по речным путям В 1689 г. был подписан первый русско-китайский Нерчинский договор, положивший начало официальным отношениям между Россией и Китаем, и возникла необходимость создать устойчивый транспортный путь между странами.
  • Создание транспортного гужевого пути способствовало более интенсивному освоению Сибири и Дальнего Востока, сближало Сибирь с Европейской Россией, более плотно включало ее в метрополию. Одновременно шел процесс заселения, освоения и эксплуатации природных ресурсов притрактовой зоны. Транссибирский путь содействовал проникновению торгового капитала из Европейской России в Сибирь и развитию внешних экономических связей.
  • С.XVIII в. колонизация приобрела принудительный характер. С этого времени Сибирь стала постепенно превращаться в место общероссийской ссылки и каторги
  • Источники:
  • Сибирский тракт ;
Задание 3.Создать викторину по истории строительства Московско-Сибирского тракта в сервисе LearningApps

Викторину вставила--АлинаШ 07:47, 5 марта 2016 (GMT-6)


Встраиваем викторину на Вики-страничку команды

Задание 4. Обмениваемся викторинами между командами. Впишите название вашей команды в таблице напротив викторины, на вопросы которой вы ответили.
  • Ответы на вопросы викторины размещаем на странице команды. Ответы на вопросы викторины команды Колумб
  • ...1735
  • ...1741
  • ...Чехов А.П.
  • ...каждую версту
  • ...Санкт-Петербург
  • ...1727 был подписан Буринский договор
  • ...есть музей в Омской
  • ...30 дней
  • ...5
  • ...До места пересылки людей считали по головам.В случае побега хватали первого попавшего.


Задание 5. ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ (по желанию) Ответы на вопросы викторины оформляем инфографикой в одном из сервисов
Cacoo, Infogram, Piktochart

Встраиваем инфографику на Вики-страничку команды

вставила--АлинаШ 10:01, 10 марта 2016 (GMT-6)

Tpakt-copy.jpeg

Задание 6. Отвечаем в этом разделе на вопрос первого этапа

Какую роль в истории сёл и городов играет дорога?

...... При строительстве дороги стало удобно добираться, привозить,продавать сельхозпродукты,развивалась добыча ископаемых.Города стали обустраиваться,развиваться, как например,Кяхта.Нерчинск стал культурным центром Забайкалья.Строительство Московско-Сибирского тракта было только положительным. Записала --АлинаШ 11:34, 10 марта 2016 (GMT-6)--




Задание 7. Знакомимся с критериями оценивания заданий Этапа I.
Задание 8. Заполняем таблицу З-И-У-К
Задание 9.Заполняем Бланк самоконтроля Этап 1

Этап 2: Истории судеб

До 20 марта 2016 г. нужно выполнить следующие задания:

Задание 1. Изучить биографию человека (ученого, государственного деятеля, писателя, декабриста и т.д.), биография которого связана с историей Московско-Сибирского тракта.

Бутин Михаил Дмитриевич

  • Начало пути
  • Нерчинск,один из старейших сибирских городов, на пути Московско-сибирского тракта.Огромную роль в развитии города сыграл Михаил Дмитриевич Бутин.

Родился 23 октября 1835,в г. Нерчинске, Забайкальской области — умер 7 апреля 1907. Купец 1-й гильдии, золотопромышленник, меценат, коммерции советник, потомственный почётный гражданин. Награждён орденами Св. Анны 3-й ст., Св. Станислава 3-й и 2-й ст., двумя большими золотыми медалями Общества любителей естествознания, антропологии и этнографии и Европейского научного общества, большой серебряной медалью за участие в Парижской выставке 1878 и серебряной медалью РГО.

  • Семья
  • Сестра Михаила Бутина Татьяна Дмитриевна Мауриц любит землю. Собственноручно сад разбила. Из дальних путешествий привозит семена диковинных для Забайкалья растений: из азиатских стран – орхидеи, из Голландии – капусту, из Германии – картофель, из Франции – спаржу. А по соседству с заморскими культурами – иркутская облепиха и амурская белая сирень.

Так в Нерчинске появился великолепный сад, с аллеями и цветниками, фонтанами и статуями античных богов. Сестра Михаила Бутина - Татьяна Мауриц много путешествовала, как и брат. И тоже не просто так – она развивала садоводство в Нерчинске – являлась членом-корреспондентом Русского общества садоводов, вела переписку со специалистами этого дела, в том числе и с Иваном Мичуриным. В доме Бутиных тоже росли необычные, диковинные по тем временам для местного люда, растения.

  • Купец,промышленник.
  • Торговую деятельность начал приказчиком состоятельных нерчинско-заводских купцов Кандинских. Занимался самообразованием. Совершил поездки по России, в Европу и Америку. В 1866 вместе с братом Николаем создал фирму «Торговый дом братьев Бутиных». Фирме принадлежали железоделательный, солеваренный и 3 винокуренных завода, ок. 50 золотых приисков в Забайкальской, Амурской и Приморской обл. Бутины проводили выгодные операции, торгуя хлебом и мануфактурой. Организовывали поиски новых месторождений, обустраивали прииски, внедряли новейшие методы поиска и добычи золота.
  • Бутинский дворец
F 75-18.jpg
  • В середине 1860-х Бутин построил в Нерчинске дворец в мавритано-готическом стиле, где он проживал с семьей. Дворцовая усадьба занимала целый городской квартал. Здесь же находились парк с гротами, павильонами, скульптурами, оранжерея и много др. хозяйственных построек. Жилище Бутина и жизненный уклад отличались характерными особенностями европейской культуры того времени. В доме с художественно оформленными каминами, витражами и винтовыми лестницами, с паркетом из даурского красного дерева располагались домашний музей и библиотека с сочинениями на 4 языках, картины, мраморные скульптуры, фарфор. Во дворце был зал с огромными зеркалами, доставленными с Парижской выставки 1878.

Легенда о приобретении зеркал. На Парижской выставке Михаил Бутин купил несколько различных зеркал. И приобрёл, в том числе, одно довольно большое - хоть и не самое – по размеру зеркало знаменитой французской фирмы Сен-Гобен - цельное полотно его около 12, а общая площадь порядка 13 квадратных метров. Для Сибири, как и для России в целом, случай этот стал уникальным. Впервые столь необычные и дорогие предметы интерьера украсили не императорские дворцы Петербурга, а дом купца заштатного Нерчинска.

  • Меценат
1мвмм.jpeg
  • Занимаясь благотворительностью, Бутин пожертвовал средства на открытие в Нерчинске гимназии, музыкальной школы, аптеки, типографии. Также он финансировал Нерчинское духовное училище и строительные работы в Нерчинском Воскресенском соборе. Примером выдающейся благотворительности и меценатства в Сибири может служить деятельность нерчинского купца I-й гильдии Бутина Михаила Дмитриевича (1836-1907). Ещё в 1863 г. он открыл больницу для рабочих, в 1887 г. – народное училище. В 1893 г. пожертвовал 2 тыс. руб. на строительство Иркутского городского театра. Он выделял деньги на развитие ВСОРГО, поддерживал деятельность детсада, был директором Иркутского комитета о тюрьмах, постоянным членом Благотворительного общества и др.

М. Д. Бутин много сделал для Нерчинска. На его средства открыты женская и музыкальная школы, аптека, типография, ботанический сад, купальня, первая общественно-политическая газета. После смерти М. Д. Бутина его состояние было оценено в 1810 тыс.руб. Родственникам он оставил всего 150 тыс.руб.; остальные деньги передал Нерчинскому Общественному Управлению на устройство и содержание 10 сельских школ в Забайкалье, реального училища и детского приюта в Нерчинске.

  • Разносторонний, человек с широким взглядом.
  • Михаил Дмитриевич, окончивший в свое время Нерчинское уездное училище, тягу к образованию имел постоянную. Самостоятельно он осваивает несколько языков, читает Диккенса, Гете и Бальзака в подлинниках, собирает библиотеку – в ней насчитывается 25 тысяч томов. И понимает: чтобы дела шли в гору, нужно знакомиться с опытом торговой и общественной жизни не только за пределами Забайкалья, но и России. Бутин предпринимает поездку в Америку.

После возвращения из Америки Бутин изменится. С тех пор его будут то и дело называть "сибирским американцем". Побывав на золотопромышленных предприятиях Невады и Калифорнии, он впитывал заокеанский опыт, изучал технику, облегчавшую труд рабочих и дающую больший результат в разработках. И вот на его приисках появляются усовершенствованные золотопромывательные машины, паровые двигатели и прочие чудеса механики. Бутин — литератор, учёный, коллекционер. Опубликовал ряд статей об экономике края, в том числе «Сибирь и ее дореформенные суды», которая дважды была издана в Петербурге (1898 и 1900). В 1870 на собственные средства снарядил Нерчинско-Тяньцзинскую экспедицию в Китай. Участвовал в разработке предложений по торговле для договора России с Китаем (1881)

  • Конкурентная борьба.
  • Поскольку большую часть капиталов Бутиных составляли кредиты, полученные в Москве, Нижнем Новгороде и за границей, их предприятия оказались в распоряжении кредиторов. Иркутские и московские купцы образовали «администрацию по делам братьев Бутиных», потребовав погасить долги досрочно. Более 10 лет Бутин доказывал в сибирских судах свою платежеспособность и выиграл дело, но администраторы уже успели распродать важнейшие предприятия, получив огромные гонорары за управление. В итоге Бутины за 7 лет потеряли более 5 млн рублей и были разорены. После смерти в 1892 брата Бутина — Николая Дмитриевича — фирма прекратила существование. Собрали и записали материалы --Алина Шемелина,Люда Макарова 09:53, 11 марта 2016 (GMT-6)
  • Источники:

записала --АлинаШ 10:44, 15 марта 2016 (GMT-6)


  • Находим и размещаем список дополнительной информации о человеке (статьи, фотографии, видео и т.д.)
  • Соблюдаем авторские права
Задание 2. Собираем информацию о местах пребывания выбранного героя в вашем населённом пункте. Если в населённом пункте нет памятных и исторических мест связанных с вашим героем, совершаем виртуальные экскурсии по музеям, городам, улицам, которые хранят следы присутствия этого человека.
  • Посещаем библиотеки, музеи, архивы.
  • Собираем иллюстративный материал, фотографируем или снимаем на видео места, которые хранят следы пребывания героя.
  • Записываем (видео, аудио), рассказы краеведов, историков, старожилов, или находим подходящие видеофрагменты с помощью поиска в интернет.
    • Создать видео можно в программе Movie Maker, Киностудия windows live или любой другой.
    • Загружаем видео на You Tube. Справка по работе с YouTube
Великие люди Забайкалья.М.Д.Бутин

Бутин М.Д.

О забайкальском купце и меценате М.Бутине.

Меценат Бутин М.Д.

  • Создаем мультимедийную историю в сервисе UtellStory, используя созданное видео. Вставляем мультимедийную историю на командную страницу.

Записали Шемелина Аня и Нимбуева Аюна.--АлинаШ 15:14, 17 марта 2016 (GMT-6)

Задание 3.Отвечаем на вопросы
  • Что представляли собой населённые пункты, расположенные в при трактовой полосе?

В большинстве своем в приктрактовой полосе не было населенных пунктов, они появились потом.

  • Как изменились населенные пункты с появление не было м переселенцев?

Появились города и села.Расцвела торговля,ремесла.Появились образовательные ,культурные учреждения-музеи, театры,гимназии и училища.Например,Нерчинск превратился в культурный и административный центр,торговый центр всего Забайкалья.В нерчинском реальном училище учились многие будущие крупные деятели Забайкалья, в том числе и первый бурятский учитель Онгодов.

  • Как сохраняется память о людях, оставивших след в истории сёл и городов?

К 360 летнему юбилею города Нерчинска была издана книга "Нерчинск" из альбомной серии "Энциклопедии Забайкалья".Был отреставрирован Бутинский дворец.В городе Чите одна из улиц носит имя М.Д.Бутина.

  • Обсуждаем в команде проблемный вопрос: Какова роль личности в истории сёл и городов? Ответ размещаем на странице команды в разделе

Какова роль личности в истории сёл и городов?

В истории города Нерчинска вторая половина 19 века можно считать "золотым веком" и он связан именно С Бутиным М.Д.Промышленное, торговое и культурное развитие,постройка не только дворца, но и других культурных, образовательных учреждений и это тоже Бутин М.Д. После смерти Бутина Нерчинск превратился в заштатный городок.Он был не только предпринимателем,но был человеком широких взглядов.Организовал путешествие в Китай.Был за это награжден серебрянной медалью Русского географического общества.Был в Америке,за ним закрепилось прозвище -сибирский американец.М.Д.Бутин был не только талантливым руководителем, но и изобретателем.Имеются у него дипломы, медали и ордена.Написал несколько книг. Процветанию фирмы Бутина способствовало и то, что ее глава привлекал к своему делу людей умных, деятельных, не боялся брать на работу ссыльных. О масштабе его личности написал его современник Кулаев И.В. в книге "Под счастливой звездой". Такие люди как Бутин М.Д. двигают историю нашей страны. .....Записала ответ --АлинаШ 13:51, 16 марта 2016 (GMT-6)

ВНИМАНИЕ это должен быть ответ команды

Задание 4. Заполняем таблицу З-И-У-К
Задание 5.Заполняем Бланк самоконтроля Этап 2
Задание 6. Знакомимся с критериями оценивания

Этап 3: Право на память

До 31 марта 2016 г. нужно выполнить следующие задания:

Задание 1. Создаём пользовательский календарь пребывания героя на Московско-Сибирском тракте
  • Описываем событие, ставим дату пребывания
  • Указываем ссылку на источник информации
Задание 2. Встраиваем созданный календарь на карту с помощью сервиса Картокалендарь

Собирали материалы Шемелина Аня и Нимбуева Аюна.Встраивала картокалендарь --АлинаШ 15:08, 23 марта 2016 (GMT-6)

ВНИМАНИЕ! При создании Картолендаря ориентируйтесь на Критерии оценивания (Этап III)

  • Вставляем Картолендарь на командную страницу.
  • На странице команды указываем работу каждого участника команды на этапах создания Картолендаря проекта:
  • поиск информации;
  • создание события;
  • размещение Картолендаря на командной вики-странице
Задание 3.Создаем коллективный календарь "Сибирский тракт". Перейдите в календарь Google, найдите календарь "Сибирский тракт" и добавьте в общий календарь не менее 5 событий, связанных с вашим героем.
Задание 4. Отвечаем на главный вопрос проекта "Куда ведёт дорога?" (это должен быть ответ КОМАНДЫ!)

Куда ведёт дорога?

....


Задание 5. Создаём коллективную карту
  • Заполняем Анкету По Сибирскому тракту
  • Каждая команда заполняет Анкету пять раз, так как создаём не менее пяти событий (пять меток на карте).

Анкета По Сибирскому тракту



Задание 6
Задание 7.

ВНИМАНИЕ!!! На вопросы ОПРОСНИКА отвечает КАЖДЫЙ УЧАСТНИК КОМАНДЫ (школьники)

  • Для того, чтобы ответить на вопросы ОПРОСНИКА, нужно создать копию документа, написать название команды. Каждая команда работает со своим Бланком ОПРОСНИКА.
Задание 8. Заполняем Бланк самоконтроля Этап 3

ВНИМАНИЕ!!! Анкета заполняется КАЖДЫМ УЧАСТНИКОМ КОМАНДЫ (школьниками) после выполнения всех заданий!

  • Руководитель команды делится своими размышлениями и впечатлениями о работе в проекте
  • Отмечаем выполнение заданий третьего этапа в Таблице Шаги к успеху

Размышления руководителя команды о работе в проекте

Каждый руководитель команды оставляет свои размышления о работе в проекте на странице команды:

  • Что получилось, а что нет
  • Чему научились ребята, работая в проекте
  • С какими трудностями столкнулись в ходе работы
  • Пожелания, предложения координатору проекта

Наши дипломы

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты