Команда Колумб
Эмблема команды
Руководитель
Наконечных Дина Менивелиевна
Участники
Ход работы
Фотоколлаж создали: Остратак Марина,
Фомина Александра, Наконечных Дина Менивелиевна
Отмечаем выполнение заданий каждого этапа в Таблице Шаги к успеху.
До 1 марта 2016 г. нужно выполнить следующие задания:
- Задание 1. Придумайте название команды
- Задание 2. Создайте эмблему команды и разместите на страничке команды
- Задание 3. Изучите список государственных деятелей, учёных, декабристов, имеющих отношение к вашей
местности или прибывших сюда по Московско-Сибирскому тракту.
Мы долго думали, кого выбрать. Решили рассказать о Паллас П. С.. Московско-Сибирский тракт пролегал через
наше старинное село Колмаково. Многие известные люди проезжали через это село и Паллас П. С. не был исключением.
В своих работах он упоминает село Колмаково.
Записала --Дина Наконечных 14:28, 1 марта 2016 (GMT-6)
- Задание 4. Ответьте на вопросы викторины "Государева дорога"
Ответы на вопросы викторины
- в 1725 году был подписан договор между Россией и Китаем,обозначивший политические и торговые отношения между
странами.Возникла необходимость в создании транспортного коридора,соединяющий Москву с Сибирью. Единственный путь,
по которому на восток двигались служилые люди,купцы,переселенцы,ученые,путешественники.
- 1689 год
- 1730 год
- Московский тракт,Московско-Иркутский тракт,Великий тракт,Осьмая государственная дорога.
- А.Н.Радищев,Ф.Достоевский,А.Д.Меньшиков,И.И.Ползунов,Фролов,Палас,А.П.Чехов,П.Козлов,Пржевальский.
- По тракту везли китайский чай,в России была основана первая чаеторговая компания "Перлов с сыновьями",так
появился клан торговцев "чайники".
- правом "зеленого света" на трассе
- По указу Екатерины вдоль тракта были высажены берёзы,что бы по ним в непогоду путники могли ориентироваться.
- Речь идет о "ямах"-(почтовые станции) с домами для отдыха проезжающих
- А.П.Чехов
- Строительство Транссибирской магистрали
Ответы на вопросы викторины записала Остратак Марина
- Задание 5.Заполните наша таблица З-И-У-К команда Колумб
- Задание 6. Заполните бланк самоконтроля команда Колумб
ВНИМАНИЕ!!! Для того, чтобы работать c таблицей З-И-У-К и с Бланком самоконтроля, нужно создать копию документа, написать название команды. Каждая команда работает со своим Бланком самоконтроля и таблицей.
-
До 9 марта 2016 г. участникам команд нужно выполнить следующие задания:
- Задание 1. Собрать и проанализировать информацию по истории строительства Московско-Сибирского тракта.
- Задание 2. Разместить на командной вики-страничке краткую информацию о Московско-Сибирском тракте, отвечая на вопросы
-
- Почему возникла необходимость в строительстве Московско-Сибирского тракта?
- Какое значение имел Московско-Сибирский тракт для Сибири и России?
- Почему Московско-Сибирский тракт называли “дорогой слёз и горя"?
1)Из-за отсутствия дорог сообщение европейской части России с Сибирью долгое осуществлялось по речным путям.
Из сухопутных путей существовала Бабинская дорога,заменявшая собой Чердынскую дорогу.В 1689 году был подписан
первый русско-китайский Нерчинский договор,положивший начало официальным отношениям между Россией и Китаем. Торговые
потребности поставили ребром вопрос о создании полноценного транспортного коридора между странами.12(22) ноября 1689 года
вышел указ о строительстве тракта,соединяющего Москву с Сибирью, однако на протяжении 40 лет это решение оставалось на бумаге.
2)Строительство Сибирского тракта способствовало дальнейшему заселению Сибири и явилось причиной создания большинства
при трактовых населенных пунктов. По мере развития тракта рос и приток к нему переселенцев. Постепенно он стал линией
губернии России с Сибирью и Дальним Востоком.
3)В народе тракт называли "великий кандальный путь" или "дорога слёз и горя",ведь по нему, кроме государевых людей, пошли тысяча арестантов:политзаключённые,декабристы,беглые крепостные,переселенцы.
- Источник: Л.И.Шинкарёв "Сибирь:откуда она пошла и куда она идёт"
Записали:Фомина Александра и Остратак Марина
- Задание 3.Создать викторину по истории строительства Московско-Сибирского тракта в сервисе LearningApps
Встраиваем викторину на Вики-страничку команды
--Дина Наконечных 09:57, 9 марта 2016 (GMT-6)
- Задание 4. Обмениваемся викторинами между командами. Впишите название вашей команды в таблице напротив викторины, на вопросы которой вы ответили.
- Ответы на вопросы викторины размещаем на странице команды
Викторина Команды ЛАНА
- По Московско-Сибирскому тракту проезжал
-
- В освоении Сибири принимали участие старообрядцы.Как их ещё называют?
-
- В каком году началось строительство Московско-Сибирского тракта
-
- Московско-Сибирский тракт проходил через
-
- В XVIII-XIX веках слава городка Кяхта гремело далеко за пределами Российской империи, потому что там...
-
- Что стало причиной упадка значения Московско-Сибирского тракта
- Построили железную дорогу
Записали: Фомина Александра и Остратак Марина
- Задание 5. ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ (по желанию) Ответы на вопросы викторины оформляем инфографикой в одном из сервисов
- Cacoo, Infogram, Piktochart
Встраиваем инфографику на Вики-страничку команды
- Задание 6. Отвечаем в этом разделе на вопрос первого этапа
-
Какую роль в истории сёл и городов играет дорога?
Сибирский тракт имел всероссийское значение в административном, торговом, почтовом назначении.По всей длине
тракта создавалась инфраструктура в виде почтовых станций, частных постоялых дворов и притрактовых сёл, население
которых обеспечивало бесперебойное грузовое и пассажирское движение через всю Сибирь. Дорога влияла не только на
повседневную жизнь сибиряков, но приобщала их к русской культуре, к широкому общению с разными слоями населения,
делавшими людей более развитыми и приспособленными к жизни в новых условиях.
Таким образом, сооружение сибирского тракта оказывало влияние на многие отрасли регионального хозяйства. Прежде всего,
тракт давал возможность получить дополнительный доход. Недаром сибирские сёла вблизи тракта отличались добротностью и
размером домов, количеством лошадей и скота.
.....--Дина Наконечных 12:27, 9 марта 2016 (GMT-6)
- Задание 7. Знакомимся с критериями оценивания заданий Этапа I.
- Задание 8. Заполняем таблицу З-И-У-К
- Задание 9.Заполняем Бланк самоконтроля Этап 1
До 20 марта 2016 г. нужно выполнить следующие задания:
- Задание 1. Изучить биографию человека (ученого, государственного деятеля, писателя, декабриста и т.д.), биография которого связана с историей Московско-Сибирского тракта.
Паллас Петер Симон
Родился в Берлине 22 сентября 1741 года.
В семье немецкого врача Симона Палласа,профессора анатомии и главного хирурга Берлина.
Отец его был родом из Восточной Пруссии;мать-Сусанна Лиенард происходила из старинной протестантской семьи
эмигрантов из французского города Мец.
Учился в институте Галле(1758-1759) и Геттингенском Лейденский университет,где в 19 лет защитил докторскую
диссертацию по медицине. В 1763 году по разрешению родителей отправился в Голландию , чтобы найти себе подходящую
работу,но ему это не удалось. В Голландии,в 1766 году,были опубликованы его первые научные работы- "Перечень зоофитов".
За свои работы Паллас был избран в 1764 году членом Лондонского королевского общества и академии в Риме. 22 декабря
1766 года Петербургская Императорская Академия наук избрала Палласа своим действительным членом профессором натуральной
истории. 30 июля 1767 году в возрасте 26 лет - Паллас вместе с семьей (молодой женой и малолетней дочерью) прибыл
в Россию для работы в качестве адъюнкта Петербургской академии. В общей инструкции по программе исследования Палласу
поручалось:"Исследовать свойство вод,почв,способы обработки земель,состояние земледелия,распространенные болезни
у людей и животных и изыскать средство к их лечению и предупреждению,исследовать пчеловодство,шелководство,скотоводство,
особенно овцеводство. Затем обратить внимание на минеральные богатства и минеральные воды,на искусства,ремесла,промыслы
каждой провинции,на растения,животных,на форму и внутренность гор, и наконец на все отросли естественной науки...Заняться
географическими и метеорологическими наблюдениями,астрономически определять положения главных местностей и собрать всех касающихся нравов,обычаев,верований,преданий,памятников и разных древностей.
Маршрут отряда Палласа проходил в первый год по городам:Петербург-Новгород Великий-Тверь-Клин-Москва-Владимир-Касимов-Муром-
Арзамас-Пенза-Симбирск-Самара-Ставрополь.В 1773 году из Восточной Сибири в Петербург возвращался П.С.Паллас который
в своем дорожном дневнике отметил встречавшиеся ему на пути населенные пункты.Одним из пунктов было село Колмаково,
в котором проживало в то время 30 человек.
Источники:
- Н.А.Миненко "По старому Московскому тракту".
-
записали:Фомина Александра и Остратак Марина
Памятник П.С.Палласу в с. Палласовке Волгоградской обл.
- Находим и размещаем список дополнительной информации о человеке (статьи, фотографии, видео и т.д.)
- Соблюдаем авторские права
- Задание 2. Собираем информацию о местах пребывания выбранного героя в вашем населённом пункте. Если в
населённом пункте нет памятных и исторических мест связанных с вашим героем, совершаем виртуальные экскурсии по
музеям, городам, улицам, которые хранят следы присутствия этого человека.
- Посещаем библиотеки, музеи, архивы.
- Собираем иллюстративный материал, фотографируем или снимаем на видео места, которые хранят следы пребывания героя.
- Записываем (видео, аудио), рассказы краеведов, историков, старожилов, или находим подходящие видеофрагменты
с помощью поиска в интернет.
- Создать видео можно в программе Movie Maker, Киностудия windows live или любой другой.
- Загружаем видео на You Tube. Справка по работе с YouTube
- Создаем мультимедийную историю в сервисе UtellStory, используя
созданное видео. Вставляем мультимедийную историю на командную страницу.
- Задание 3.Отвечаем на вопросы
-
- Что представляли собой населённые пункты, расположенные в при трактовой полосе?
Сибирская губернская канцелярия требовала, чтобы крестьяне селились большими деревнями, а не однодворками.
Со временем к "однодворцу" переселялись его родственники и свойственники или разрасталась его собственная семья:
женились и заводили особые дома сыновья, заимка превращалась в настоящую деревню. Многие деревни имели свои
укрепления. Например, из описания 1750 года о деревне Мельниковой Чаусского ведомства говорится:"При той
деревни построены рогатки, на палисат лес запасён..."; жителям деревень предписывалось иметь ружья, "порох и свинец" или, на крайний случай, копья.
- Как изменились населенные пункты с появлением переселенцев?
- Из-за постоянной военной опасности территория нынешней Новосибирской области в течение всего XVII века оставалась
вне основной зоны расселения русских.Крестьяне предпочитали селится в более спокойных северных районах, хотя земли
ни в какое сравнение не шли с плодородными угодьями лесостепи и степи.Переселенцы активно осваивали земли, главным
занятием было хлебопашество,спутником земледелия являлось животноводство.
- Как сохраняется память о людях, оставивших след в истории сёл и городов?
- С трактом связаны имена путешественников и ученых: Миллера, Палласа, Гумбольдта, Гмелина, Потанина, Пржевальского
и других, проследовавших по нему в разные годы.Географические заслуги Палласа огромны не только по линии инвентаризации
колоссального количества фактов, но и по умению их систематизировать и объяснять. Паллас был пионером и в расшифровке
орогидрографии больших частей Урала, Алтая, Саян и Крыма, и в суждении о их геологическом строении, и в научном
описании минеральных богатств, а также флоры и фауны России. Он собрал множество сведений и о ее горной промышленности,
сельском и лесном хозяйстве, этнографии, языках и истории.
Н. А. Северцов подчеркивал, что Паллас, изучая «связи всех трех царств природы», установил «прочные воззрения «а значение
метеорологических, почвенных и климатических влияний... Нет отрасли естественных наук, в которой Паллас не проложил
бы нового пути, не оставил бы гениального образца для последовавших за ним исследователей... Он подал пример неслыханной
до него точности в научной обработке собранных им материалов. По своей многосторонности Паллас напоминает энциклопедических
ученых древности и средних веков; по точности и положительности — это ученый современный, а не XVIII века».
Записали: Остратак Марина, Фомина Александра--Дина Наконечных 17:49, 23 марта 2016 (GMT-6)
- Обсуждаем в команде проблемный вопрос: Какова роль личности в истории сёл и городов? Ответ размещаем на странице команды в разделе
Какова роль личности в истории сёл и городов?
Широкую известность в мировой науке получили труды многих учёных, в том числе П.С.Паллас,
который изучал географию и природу Сибири, открыл множество растений, животных, птиц, исследовал быт, культуру и языки народов Сибири. П. С. Паллас сделал в российскую науку значительный вклад,
мы считаем, что его заслуженно стали считать русским учёным. .....
Записала:Остратак Марина
ВНИМАНИЕ это должен быть ответ команды
- Задание 4. Заполняем таблицу З-И-У-К
- Задание 5.Заполняем Бланк самоконтроля Этап 2
- Задание 6. Знакомимся с критериями оценивания
До 31 марта 2016 г. нужно выполнить следующие задания:
- Задание 1. Создаём пользовательский календарь пребывания героя на Московско-Сибирском тракте
- Описываем событие, ставим дату пребывания
- Указываем ссылку на источник информации
- Задание 2. Встраиваем созданный календарь на карту с помощью сервиса Картокалендарь
ВНИМАНИЕ! При создании Картолендаря ориентируйтесь на Критерии оценивания (Этап III)
- Вставляем Картолендарь на командную страницу.
- На странице команды указываем работу каждого участника команды на этапах создания Картолендаря проекта:
- поиск информации;
- создание события;
- размещение Картолендаря на командной вики-странице
- Задание 3.Создаем коллективный календарь "Сибирский тракт". Перейдите в календарь Google, найдите календарь "Сибирский тракт" и добавьте в общий календарь не менее 5 событий, связанных с вашим героем.
- Задание 4. Отвечаем на главный вопрос проекта "Куда ведёт дорога?" (это должен быть ответ КОМАНДЫ!)
Куда ведёт дорога?
Сибирский тракт-дорога путешественников, учёных и каторжников.
Участвуя в проекте, мы узнали Сибирский тракт был самой длинной в мире сухопутной дорогой.
По тракту шёл весь поток торговых перевозок из России в Сибирь,Китай и обратно.Дорога послужила
оживлению жизни в деревнях,кормила людей,способствовала культурному развитию.
История Сибирского тракта продолжается и по сей день,он живёт, пусть это уже не самые яркие его дни, но это ещё не точка в его истории.
Записала:Фомина Александра
....
- Задание 5. Создаём коллективную карту
- Заполняем Анкету По Сибирскому тракту
- Каждая команда заполняет Анкету пять раз, так как создаём не менее пяти событий (пять меток на карте).
Анкета По Сибирскому тракту
- Задание 6
- Задание 7.
ВНИМАНИЕ!!! На вопросы ОПРОСНИКА отвечает КАЖДЫЙ УЧАСТНИК КОМАНДЫ (школьники)
- Для того, чтобы ответить на вопросы ОПРОСНИКА, нужно создать копию документа, написать название команды. Каждая команда работает со своим Бланком ОПРОСНИКА.
-
- Задание 8. Заполняем Бланк самоконтроля Этап 3
ВНИМАНИЕ!!! Анкета заполняется КАЖДЫМ УЧАСТНИКОМ КОМАНДЫ (школьниками) после выполнения всех заданий!
- Руководитель команды делится своими размышлениями и впечатлениями о работе в проекте
- Отмечаем выполнение заданий третьего этапа в Таблице Шаги к успеху
Размышления руководителя команды о работе в проекте
Каждый руководитель команды оставляет свои размышления о работе в проекте на странице команды:
Участвовали в проекте первый раз, работать было интересно.
Получили много полезной информации, ребята научились создавать фотоколлажи,
викторины, тема помогла узнать много нового о Сибирском тракте, об академике П.С. Палласе.
Нашей команде не хватало времени, не справились с картолендарём.
Спасибо Галине Николаевне за интересный проект!
Наши дипломы
|
