Участник проекта "Прометеи российской науки"

Камелот

Камелот - это легендарный рыцарский замок короля Артура, в котором находился его круглый стол.Нашу команду мы назвали так именно потому, что мы готовы решать любые задачи, добиваться поставленных целей и достичь самых высоких вершин.

Эмблема команды

Эмблему придумали сами, руководствуясь собственными фантазиями. Рисовали самостоятельно. Разместил эмблему Скоромный Владимир Александрович.

Руководитель

Скоромный Владимир Александрович

Участники

Каждый член команды должен зарегистрироваться и заполнить свою вики-страничку Участника

• Маргарита Турабова
• Виктория Соломкина

Ход работы

Отмечаем выполнение заданий каждого этапа в Таблице Шаги к успеху.

Сборы 27.02-5.03.2017

До 5 марта 2017 г. нужно выполнить задания этапа.

Цитаты

С.В. Ковалевская: «Сто́ит мне только коснуться математики, как я опять забуду всё на свете.» Источник

Ковалевская была выдающимся человеком. Она была исключительно требовательна ко всему, что ее окружало. Это не обычный русский математик и механик, это великий ученый, отдавший все свои силы науке. Печально осознавать, что в России в то время ей не было оказано должного внимания, не были признаны ее заслуги, несмотря на высокую популярность в научных кругах за рубежом. Неподалеку от Великих Лук располагается музей Софьи Ковалевской. Полибино было ее малой родиной, местом, где проявилась ее тяга к науке. Источник

К.Э. Циолковский: "Сначала неизбежно идут: мысль, фантазия, сказка. За ними шествует научный расчет, и уже, в конце концов, исполнение венчает мысль." Источник

Краткая биография Циолковского является ярким примером его преданности своему делу и упорства в достижении цели, несмотря на тяжелые жизненные обстоятельства. Будущий ученый родился 17 сентября 1857 года недалеко от Рязани, в селе Ижевское. Отец, Эдуард Игнатьевич, работал лесником, а мама – Мария Ивановна, происходившая из семьи мелкопоместных крестьян, вела домашнее хозяйство. Через три года после рождения будущего ученого его семья по причине возникших на работе у отца трудностей переселилась в Рязань. Начальным обучением Константина и его братьев (чтением, письмом и азами арифметики) занималась мама. Источник

Чарльз Дарвин: "Высочайшая возможная стадия нравственной культуры — когда мы понимаем, что способны контролировать свои мысли." Источник

Краткая биография Дарвина не опишет огромный вклад ученого в развитие современных дисиплин, но начинается она в 1809 г. Родился ученый двенадцатого февраля в английской многодетной семье в г. Шрусбери, графство Шропшир. Согласно данным, которым оставил о себе Дарвин, биография сообщает, что отец мальчика занимался финансами. Также он был успешным врачом. Деятельность Роберта Дарвина позволяла семье жить безбедно. Впоследствии отец гордился тем, что его сын - Ч. Дарвин. Краткая биография ученого подтверждает, что отец и сын всю жизнь поддерживали друг друга. Источник

Этап I. Море открытий 6 - 19.03.2017

До 19 марта 2017 г. нужно выполнить задания этапа

Коллаж "Открытия, изменившие мир"

Вопрос этапа: Как измерить значимость события?

Отвечая на вопрос, вспомните, как вы отбирали открытия и изобретения для коллажа. Почему выбрали именно эти события (открытия, изобретения). Какую роль они сыграли в истории человечества?

Этап II. Литературный архипелаг 20.03 - 2.04.2017

До 2 апреля 2017 г. нужно выполнить задания этапа

Книга, с которой работает команда

Примерный план характеристики героя

При анализе не обязательно использовать все пункты плана, так как план предназначен для любого героя, но не для отдельно взятого. Используйте только те пункты, которые вам действительно помогут.

• Определение места героя среди других персонажей.
• Наличие прототипов и автобиографических черт.
• Анализ имени.
• Портрет. Внешний облик, как он дан автором и в восприятии других персонажей.
• Общественное, семейное положение героя, обстановка, в которой живет герой
• Манера держаться, внешность, особенности костюма
• Речь героя
• Поступки, особенности поведения, деятельности, влияния на окружающих
• Понимание героем цели жизни, его основные интересы
• Чувства литературного героя, его отношение к другим действующим лицам
• Отношение других лиц к герою
• Отношение автора к герою и значение героя в раскрытии идеи произведения
• Ваше мнение об этом герое.

Ментальная карта

Вопрос этапа: Какие качества личности ведут к открытию?

Этап III. Русский континент 3 - 16.04.2017

До 16 апреля 2017 г. нужно выполнить задания этапа

ФИО российского ученого

• Даты жизни:
• Место рождения:
• Семейное положение:
• Деятельность и интересы:
• Образование, степени и звания, награды:
• Работа:
• Открытия:

Видео

• Создать метку на Карте российской науки с ФИО ученого и вставить видео на метку. Видео должно быть добавлено на YouTube.

Вопрос этапа: Почему мы должны помнить о людях, внесших вклад в историю науки?

Как вы понимаете слова: “Пока мы помним об этих людях — у человечества есть будущее”.

Этап IV. Затерянные острова 17 - 30.04.2017

До 30 апреля нужно выполнить задания этапа

Цифровая история

Название истории

• Авторы:
• Источники:
• Текст и иллюстрации

Виджет (вставка электронного продукта)

• Ссылка на страницу истории в сервисе
• Создать метку на Карте российской науки с ФИО ученого и ссылкой на цифровую историю.

Вопрос этапа: Как отличить факт от нефакта (фактоида, фейка)?

Рефлексия

• Завершающая анкета для руководителя команды
• Завершающая анкета для участника-школьника