Участник проекта "Прометеи российской науки"

Команда Знатоки

Объясните, что означает название вашей команды

Знатоки! Мы активные ребята и увлечены чтением, но не смотря на то, что все мы разные - вместе нам интересно! Мы активно участвуем в школьных мероприятиях и в жизни нашей сельской библиотеки! Работая в проекте, мы постараемся не только сами узнать что-то новое и интересное о прометеях российской науки, но и поделиться интересными фактами с другими участниками проекта!

Эмблема команды

Эмблему нарисовали Старкова Светлана и Краснова татьяна

Вставил на страницу команды - Масловский Владимир

Руководитель

Алёна Ивановна Масловская

Участники

Каждый член команды должен зарегистрироваться и заполнить свою вики-страничку Участника

• Масловский Владимир
• Татьяна Краснова
• Рываев Игорь
• Светлана Старкова
• Зайцева Татьяна

Ход работы

Отмечаем выполнение заданий каждого этапа в Таблице Шаги к успеху.

Сборы 27.02-5.03.2017

До 5 марта 2017 г. нужно выполнить задания этапа.

Цитаты

‎

Каждый имеет достаточно сил, чтобы достойно прожить жизнь. А все эти разговоры о том, какое сейчас трудное время, - это хитроумный способ оправдать свое бездействие, лень и разные унылости. Работать надо, а там, глядишь, и времена изменятся.Цитаты великих ученых

Лев Давидович Ландау 1908 - 1968 гг.

Лев Дави́дович Ланда́у - советский физик-теоретик, основатель научной школы, академик АН СССР (избран в 1946). Лауреат Нобелевской премии по физике 1962 года. Герой Социалистического Труда (1954). Лауреат медали имени Макса Планка (ФРГ) (1960), премии Фрица Лондона(1960), Ленинской (1962) и трёх Государственных премий (1946, 1949, 1953). Иностранный член Лондонского королевского общества (1960), Национальной академии наук США (1960), Датской королевской академии наук (1951), Королевской академии наук Нидерландов (1956), Американской академии искусств и наук (1960), Академии наук «Леопольдина» (1964), Французского физического общества и Лондонского физического общества. Ландау создал многочисленную школу физиков-теоретиков. Именем Ландау назван Институт теоретической физики РАН. Инициатор создания и автор (совместно с Е. М. Лифшицем) фундаментального классического Курса теоретической физики, выдержавшего многократные издания и изданного на 20 языках.Л. Ландау Википедия

Будущее принадлежит медицине предохранительной. Эта наука, идя рука об руку с лечебной принесет несомненную пользу человечеству.Цитаты великих ученых

Николай Иванович Пирогов - 1810 -1881 гг.

Никола́й Ива́нович Пирого́в — русский хирург и анатом, естествоиспытатель и педагог, создатель первого атласа топографической анатомии, основоположник русской военно-полевой хирургии, основатель русской школы анестезии. Тайный советник.Н. Пирогов. Википедия

Превосходные умы суть истинные герои истории.Цитаты великих ученых

Николай Михайлович Карамзин - 1766—1826 гг.

Николай Михайлович Карамзин - русский историк-историограф, прозаик, поэт. Создатель 12-томной «Истории государства Российского» — одного из первых обобщающих трудов по истории России. Н. Карамзин Википедия

Цитаты собрала и записала на страницу - Старкова Светлана

Презентацию составляли Масловский Владимир, Рываев Игорь, Светлана Старкова и Краснова Татьяна

Редактировала Масловская Алёна Ивановна

Участницы команды помогали в отборе книг для книжной выставки Фотографировал - Владимир Масловский

• 

  Участница команды Зайцева Татьяна

• 

  Участница команды Старкова Светлана

• 

  Команда у книжной выставки в библиотеке "Прометеи российской науки"

Этап I. Море открытий 6 - 19.03.2017

До 19 марта 2017 г. нужно выполнить задания этапа

Коллаж "Открытия, изменившие мир"

Картинки для коллажа подбирали Участник:Рываев Игорь, Старкова Светлана.

Коллаж создавали Зайцева Татьяна, Татьяна Краснова.

Коллаж вставил на страницу Владимир Масловский.

Запись на странице сделал Масловский Владимир

Вопрос этапа: Как измерить значимость события?

Отвечая на вопрос, вспомните, как вы отбирали открытия и изобретения для коллажа. Почему выбрали именно эти события (открытия, изобретения). Какую роль они сыграли в истории человечества?

С развитием цивилизации, совершенствовались и блага человека. Команда, просмотрев много открытий и изобретений, которые миру подарило человечество, остановилась на тех, которые изображены на коллаже. Сейчас мы уже не можем себе представить жизни без телевизора, телефона, автомобиля, огня и других человеческих благ, а уж без бумаги и письменности - вообще не возможно. А возможно ли сейчас представить себе медицину без анестезии? Конечно же нет. На наш взгляд - каждое из этих открытий является важным для человечества. Значимость их высока, а значит, они нам всем нужны!

Ответы на вопрос этапа "Как измерить значимость события?" записал на страницу Масловский Владимир

Этап II. Литературный архипелаг 20.03 - 2.04.2017

До 2 апреля 2017 г. нужно выполнить задания этапа

Книга, с которой работает команда

Дата чтения	Название и автор книги	Тема, идея книги	Герой
март 2017	"Собачье сердце", М. Булгаков	В повести писатель касается сложнейших проблем первых лет Советской власти, выявляет глубинные противоречия жизни. С одной стороны, построение нового, пролетарского государства, с другой - приспособленчество, своекорыстие. Основа сюжета - одно удивительное событие, происшедшее в московской квартире профессора Преображенского: путём научного эксперимента ему удаётся очеловечить собаку.	Филипп Филиппович Преображенский

Характеристика героя

Обложки книги М. Булгакова нашёл и загрузил на страницу Масловский Владимир

• Михаил Булгаков "Собачье сердце"

http://nashbulgakov.ru/books/ss

Текст нашла и дала ссылку Светлана Старкова

Повесть "Собачье сердце" была написана Булгаковым в январе - марте 1925 года. Но впервые читатели смогли познакомиться с этим произведением лишь в 1978 году, - спустя многие годы после смерти писателя и значительно позже других его произведений. В повести писатель касается сложнейших проблем первых лет Советской власти, выявляет глубинные противоречия жизни, которые заключались с одной стороны - построение нового, пролетарского государства, с другой - приспособленчество, своекорыстие.

• Наличие прототипов и автобиографических черт

Прототипом профессора Преображенского явился дядя писателя – Николай Михайлович Булгаков, известный врач, умный и талантливый человек.

• Анализ имени

Имя Филипп в переводе с греческого означает «любящий коней». А конь в древности был одним из символов благородного человека. А фамилия Преображенский происходит от глагола «преображать» и имеет следующее лексическое значение «делать жизнь лучше».

• Портрет. Внешний облик, как он дан автором и в восприятии других персонажей

Внешний облик героя мы видим глазами его творения – пса- человека Шарикова и этот облик менялся в зависимости от того, кем был Шариков.

• Общественное, семейное положение героя, обстановка, в которой живет герой

Профессор Преображенский - профессионал высокого класса, талантливый учёный, проводящий опыт по омолаживанию людей и наткнувшийся в этой области на интересное и неожиданное открытие. Весь уклад жизни профессорского дома сохраняет связь со старым, дореволюционным временем, и сам профессор болезненно воспринимает любое нарушение этого уклада. Интересно, что первое, общее представление о профессоре его квартире и жизни дано через восприятие стороннего наблюдателя... бездомного дворняги по кличке Шарик. Вот каким предстаёт впервые перед Шариком (и перед читателем) его неожиданный благодетель: "Этот ест обильно и не ворует, этот не станет пинать ногой, но и сам никого не боится, а не боится потому, что вечно сыт. Он умственного труда господин, с французской остроконечной бородкой и усами серыми, пушистыми и лихими, как у французских рыцарей, но запах по метели от него летит скверный - больницей и сигаретой"

• Манера держаться, внешность, особенности костюма

Одет всегда аккуратно, элегантно. Профессор не женат, детей нет.

• Речь героя

С людьми говорит спокойно и медленно. При возникновении непонимания спокойно и доступно может объяснить. Только раз профессора довели до раздражения во время разговора с «пролетариями» по поводу «поделиться с нуждающимися жилой площадью». И тут профессор не опускается до их уровня, сохраняет в себе природное благородство и достоинство. Особенности характера Преображенского раскрываются через диалоги с Борменталем и внутренними монологами (мысли профессора). Речь героя степенна, спокойна, культурна, не позволяет оскорбительных и нецензурных слов. Прежде чем что-то сказать, профессор обдумывает свои слова.

• Поступки, особенности поведения, деятельности, влияния на окружающих

В кабинете профессора Филиппа Филипповича все блестит и сияет, что выдаёт любовь профессора к порядку и внутреннему, и внешнему. Распорядок дня в доме соблюдается неукоснительно. Большая часть времени отводится приёму больных, оперированию, научным опытам.Все, что связано с наукой, работой, имеет для профессора Преображенского первостепенное значение. Именно своему труду обязан он всем - именем, европейской известностью, достатком.

• Понимание героем цели жизни, его основные интересы

Его интересы-это наука и ее развитие. Цель его жизни-служить науке, ради этого он решился на эксперимент по очеловечиванию пса. Филипп Филиппович сохраняет привычки старого времени, в них он видит залог упорядоченности, разумного устройства жизни. А вот отношения его с представителями новой власти - очень натянутые. Профессор не скрывает своих убеждений, высказывает их прямо и не всегда осмотрительно

• Чувства литературного героя, его отношение к другим действующим лицам

Профессор тяжело переживает разруху в стране, в душах и умах «новых» людей. Создав человека из пса, Преображенский надеется доказать, что даже из собаки можно сделать нормального человека. Но он ошибся, он понимает и осознаёт, что один человек не в силах сделать «человека». Общество имеет большее влияние на «оборотня» Шарикова. Профессор признаёт своё поражение и лишает Шарикова жизни в качестве человека. Как в Библии: «Прах от праха».

• Отношение других лиц к герою

Филипп Филиппович пользуется большим уважением у своих пациентов и своего ученика - доктора Борменталя. Только уважение могут вызвать и нравственные принципы профессора. "На преступление не идите никогда... Доживите до старости с чистыми руками", говорил он доктору Борменталю.

• Отношение автора к герою и значение героя в раскрытии идеи произведения

Отношение писателя к Преображенскому можно узнать из тех эпитетов, которые автор к нему подобрал: высшее существо, всемогущий человек, седой волшебник. Для Булгакова он гений, настоящий учёный, который признал свой провал в эксперименте и вернул всё на круги своя.

• Мнение о герое

Мы считаем, что профессор Преображенский не имел никого морального права вмешиваться в законы природы и делать «оборотня» науки. Природа как мать всего живого не прощает вмешательства человека в ее законы и задуманное только ею течение жизни на планете Земля. Она всё ставит на круги своя и не прощает того, что человек ведёт себя как всемогущий хозяин. Например, все учёные мечтают о клонировании человека, дав ему тем самым вечную молодость или даже бессмертие. Но мы помним, что стало с первым клоном-овечкой Долли. За три месяца после клонирования она прожила всю свою жизнь. Природа сократила ее жизнь, дав понять людям, что нельзя вмешиваться в эволюцию. Всему своё время. А поиски лекарства от рака привели к появлению СПИДа. И таких примеров много. Природа не мастерская, она тоже имеет право на свой голос. Так что пусть все эксперименты за гранью возможного описываются лишь в произведениях, потому что не все учёные смогут признать свои ошибки и «убить» своё творение.

На вопросы этапа отвечали: Владимир Масловский, Татьяна Краснова, Рываев Игорь, Светлана Старкова, Зайцева Татьяна

Загружали тексты Владимир Масловский и Рываев Игорь

Правила тексты и страницу Алёна Ивановна Масловская

• Художественный фильм по роману М. Булгакова "Собачье сердце"

Фильм нашла и загрузила на страницу команды Светлана Старкова

• Буктрейлер на книгу М. Булгакова "Собачье сердце"'

Буктрейлер нашла в интернете Зайцева Татьяна

Помогла загрузить на страницу команды руководитель команды Алёна Ивановна Масловская

Смысл названия повести М. А. Булгакова "Собачье сердце"

Фильм нашел в ютубе и загрузил на страницу команды Рываев Игорь

• О романе Михаила Булгакова "Собачье сердце" можно почитать по ссылкам, которые подбирали и загрузили Татьяна Краснова, Светлана Старкова и Зайцева Татьяна

• http://lit-helper.com/p_M__A__Bulgakov_Sobach-e_serdce_problematika_povesti

• http://alphabetofwisethoughts.com/category/citaty-iz-knig/sobache-serdce/

• https://www.adme.ru/tvorchestvo-pisateli/nezabyvaemye-citaty-iz-povesti-sobache-serdce-738360/

Ментальная карта

Вопрос этапа: Какие качества личности ведут к открытию?

Этап III. Русский континент 3 - 16.04.2017

До 16 апреля 2017 г. нужно выполнить задания этапа

ФИО российского ученого

• Даты жизни:
• Место рождения:
• Семейное положение:
• Деятельность и интересы:
• Образование, степени и звания, награды:
• Работа:
• Открытия:

Видео

• Создать метку на Карте российской науки с ФИО ученого и вставить видео на метку. Видео должно быть добавлено на YouTube.

Вопрос этапа: Почему мы должны помнить о людях, внесших вклад в историю науки?

Как вы понимаете слова: “Пока мы помним об этих людях — у человечества есть будущее”.

Этап IV. Затерянные острова 17 - 30.04.2017

До 30 апреля нужно выполнить задания этапа

Цифровая история

Название истории

• Авторы:
• Источники:
• Текст и иллюстрации

Виджет (вставка электронного продукта)

• Ссылка на страницу истории в сервисе
• Создать метку на Карте российской науки с ФИО ученого и ссылкой на цифровую историю.

Вопрос этапа: Как отличить факт от нефакта (фактоида, фейка)?

Рефлексия

• Завершающая анкета для руководителя команды
• Завершающая анкета для участника-школьника