Постоянные разделы Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Shkaf knopka2.jpg Promknopka.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности Knopkaotchet.png Afgan2019.jpg Geroy.jpg Pushl2019.jpg BPotter.jpg Flashbook.jpg Knopkasea.jpg

Проект Страна, которая рядом/Алые паруса

Материал из Wiki-Сибириада
Перейти к: навигация, поиск


Мечта 004.png Участник проекта Страна, которая рядом Мечта 003.png


Алые паруса

Эмблема команды

Алые паруса

Руководитель

Долгова Наталья Александровна

Участники

Каждый член команды должен зарегистрироваться и заполнить свою вики-страничку Участника

Ход работы

Отмечаем выполнение заданий каждого этапа в Таблице Шаги к успеху.

Сборы: Давайте знакомиться

До 1 марта 2018 г. нужно выполнить следующие задания:

Задание 1. Придумайте название команды
Задание 2. Создайте эмблему команды и разместите на страничке команды
Задание 3. Дать своё определение слова "Мечта" в Словаре Мечта - это... на странице Этапа Сборы
Задание 4.Выбрать и поставить на Книжную полку "На парусах мечты" книгу любого автора о герое и его мечте на странице Этапа Сборы

Коллективная книжная полка "На парусах мечты"

Задание 5.Заполните таблицу З-И-У-К

ВНИМАНИЕ!!! Для того, чтобы работать c таблицей З-И-У-К, нужно создать копию документа, написать название команды. Каждая команда работает со своим Бланком самоконтроля и таблицей.

Этап 1:Путь к мечте

До 11 марта 2018 г. участникам команд нужно выполнить следующие задания:

Задание1. Выбираем произведение В. Крапивина о мечте для работы в проекте. Можно воспользоваться книгами из домашней, школьной или детской библиотеки, а можно использовать Электронную библиотеку, например, Максима Мошкова (ссылки указаны ниже на странице Этапа I).
Задание 2. Впишите название команды и ссылку на свою командную страницу в таблицу напротив выбранного произведения (таблица на странице Этапа I).

Название книги (ссылка)

Задание 3. Прочитайте книгу
    • Проведите исследование выбранного произведения:
    • О чём мечтают герои книги?
    • Какое место в жизни героя занимает мечта?
    • Как мечта повлияла на судьбу героев книг?
    • Что сделали герои для осуществления своей мечты?
    • Какие преграды преодолевают герои, чтобы достичь своей мечты?

Внимание!!! Выбранное произведение не должно повторяться у другой команды!

Задание 4. Создайте вики-страницу электронного читательского дневника команды с названием "Электронный дневник/название команды" (указываем Название команды добавляем своё, например, Электронный дневник/Команда Координаторы) и с помощью шаблона в нём будет отражаться ход работы. Для создания страницы дневника в этом разделе наберите в двойных квадратных скобках [[Электронный дневник/Команда название]], запишите страницу. Появится красная ссылка-название дневника. По ссылке перейдите на страницу дневника и вставьте шаблон {{subst:Шаблон:Электронный дневник/Страна, которая рядом}}, запишите страницу дневника, шаблон развернется.
    • Внимание!!!!! Кавычки, знаки препинания в названии страницы НЕ ПИШЕМ!!!

Электронный дневник Команды Алые паруса

Задание 5. Вписываем Электронный дневник команды и ссылку на дневник в таблицу
Задание 6. Отвечаем в этом разделе на вопрос первого этапа

Какова роль мечты в жизни литературных героев?

Мечта построить парусник объединила группу единомышленников. Главный герой – Кирилл научился дружить, петь песни, а главное ценить дружбу, бороться за справедливость, ответственности. Автор книги предлагает читателю додумать концовку. Наша команда «Алые паруса» считает, что главный герой добьется своей мечты и привьет любовь к морским приключениям своему младшему брату. Ведь у него «проснулись» такие хорошие качества.


Задание 7. Знакомимся с критериями оценивания заданий Этапа I.
Задание 9.Заполните таблицу З-И-У-К

Этап 2:Шаг в мечту

До 22 марта 2018 г. участникам команд нужно выполнить следующие задания:

Задание 1.Побываем в роли журналистов и проведём опрос/интервью у бабушек, дедушек, родителей, родственников, друзей, учителей о мечте. Либо находим героя, живущего в вашем населённом пункте (учёный, врач, художник, учитель, спортсмен....) и проводим опрос героя. В случае если в населённом пункте нет такого героя, собираем информацию в книгах, Интернете о современных героях реализовавших свою мечту'.
    • Была ли мечта у вас в детстве?
    • Как книги влияли на формирование вашей мечты?
    • В каком возрасте впервые возникает мечта?
    • Что нужно сделать, чтобы мечта сбылась?
    • Чем можно, а чем нельзя поступаться ради своей мечты?
    • Может ли мечта стареть?
    • Осуществилась ли ваша мечта?
    • Может ли мечта быть цветной?
  • Опрос/интервью записываем на видеокамеру, мобильный телефон, фотоаппарат с видеокамерой (можно записать ручкой на бумаге)

Команда «Алые паруса» опросила 15 взрослых разных возрастов и профессий На вопрос « Была ли мечта у вас в детстве?» 100% ответили – да. «Как книги влияли на формирование вашей мечты?» 70% ответили, что положительно, 30 % - не влияли. «В каком возрасте впервые возникает мечта?» С 2 лет до 17. «Что нужно сделать, чтобы мечта сбылась?» Работать, трудиться, стремиться, не отступать, идти и добиваться своей цели, как тяжела бы она не была. «Чем можно, а чем нельзя поступаться ради своей мечты?» Не переступать через своих друзей и товарищей, наоборот всё делать вместе. Здоровьем, друзьями, семьей. «Может ли мечта стареть?» Мечта не может стареть, только если она достигнута и появилась новая мечта. «Осуществилась ли ваша мечта?» 100% ответили – да. «Может ли мечта быть цветной?» 100% ответили – да, она всегда цветная. --Альберт Таня 06:56, 17 марта 2018 (GMT-7) Опрос проводился всей командой.

Рассказ о мечте героя

.......

  • Рисуем иллюстрацию к истории. Иллюстрация создаётся участниками команды самостоятельно. Рисунок может быть нарисован на бумаге или в графическом редакторе Paint, Tux Paint, Брашечка и других редакторах. Рисунок, нарисованный в графическом редакторе, надо сохранить на свой ПК и загрузить в сервис как "Файл".

Рисунок команды

Мечта
Мечта
Мечта
Мечта
Мечта


Задание 2.Мультимедийную историю встраиваем на командной странице

Мультимедийная история

Задание 3. По итогам опроса создаём Кластер ассоциаций к слову Мечта

ВНИМАНИЕ!!! Для того, чтобы работать c Кластером, нужно создать копию документа, написать название команды. Каждая команда работает со своим Кластером.

  • На вашем рабочем листе впишите в пустые овалы ассоции, которые возникли у вас в ходе опроса взрослых о мечте.
  • Отметьте выполнение этого задания на странице команды, добавив на нее ссылку на ваш рабочий лист.

Кластер

Кластер алые паруса.png

Кластер подготовили участники команды "Алые паруса"


  • Создаем коллективную Книгу историй в сервисе ThingLink

Коллективная книга Историй "Мечта дорогу мне осветит"

Задание 5. Отвечаем в этом разделе на вопрос второго этапа

Какая она мечта?

Мечта — заветное желание, исполнение которого часто сулит счастье, например, «мечта о свободе», «мечта о светлом будущем». Когда мы были совсем маленькими, мы мечтаем об одном, потом подрастаем — мечтаем о втором, потом о третьем, о четвертом. И это нормально. Нужно радоваться тому, что она (мечта) есть. Какими бывают мечты? Сбыточными и несбыточными, коллективными и личными, грандиозными и скромными, конкретными и расплывчатыми, общепринятыми и странными. Иногда мечта помогают уйти от реальности, а в ином случае – ее изменить. Мечта – это наш внутренний голос, подсказывающий наше предназначение и указывающий верный жизненный путь. Мечтать о чем-то далеком, прекрасном и совершенно несбыточном бесполезно. Надо четко скорректировать свою мечту. Чем яснее мы будем представлять свою конечную цель, тем больше шансов, что скоро мы получим желаемое. На вопрос этапа отвечала вся команда.

Задание 6. Знакомимся с критериями оценивания

Этап 3:Мы мечтаем

До 30 марта 2018 года нужно выполнить следующие задания

Задание 1. Анализируем собранный материал о мечте героев книг В. Крапивина, о мечте взрослых (родителей, дедушек бабушек, родственников, знакомых)
  • Обсуждаем в команде, что такое мечта для каждого из вас
  • Подбираем 10 ключевых слов
  • Создаём "Облако" слов о вашей мечте в одном из сервисов:Wordle, WordItOut, Tagul
Задание 2. Размещаем созданное "Облако" (или его скриншоы) на странице команды и напишите рядом с "Облаком" ключевые слова, из которых оно состоит.

Облако слов

Облако слов о мечте

Дом, семья, работа, труд, мечта, стремление, профессия, победа, друзья, фантазия.

--Ковалев Андрей 07:34, 21 марта 2018 (GMT-7)

Ключевые слова подготовили все участники проекта.





Задание 3. Проводим опрос друг друга в команде о мечте.
  • Создаём видео "У меня есть мечта".
  • Создаем видео в программе Movie Maker, Киностудия windows live, и другими. В ролике должен содержаться ответ команды на вопрос: "В чём секрет человеческой мечты?"
  • Видео необходимо загрузить на YouTube
  • Вставляем видео на вики-страницу команды. Используйте справку Как разместить видео в среде вики

Видео

У меня есть мечта







Задание 4. Обмениваемся видеороликами между командами и заполняем Анкету оценивания видеороликов. Команды сами распределяются по парам.

Надеемся ваши оценки будут честными и объективными!!!!!

Задание 5. Отвечаем на проблемный вопрос этапа
В чём секрет человеческой мечты?

В чём секрет человеческой мечты?

....


Задание 4. Отвечаем на основополагающий вопрос проекта
Зачем человеку мечта?

Зачем человеку мечта?

.....

Задание 6.Создаём Итоговый коллективный Сборник размышлений о мечте “Мечта зовет в полет”

Итоговый коллективный Сборник размышлений о мечте “Мечта зовет в полет”

Задание 7.Знакомимся с критериями оценивания заданий Этапа III.

Рефлексия участников команды

ВНИМАНИЕ!!! На вопросы АНКЕТЫ отвечает КАЖДЫЙ УЧАСТНИК КОМАНДЫ (школьники)

  • Для того, чтобы ответить на вопросы АНКЕТЫ, нужно пройти по ссылке>>>

ВНИМАНИЕ!!! На вопросы АНКЕТЫ отвечает КАЖДЫЙ УЧАСТНИК КОМАНДЫ (школьники)

ВНИМАНИЕ!!! Анкета заполняется после выполнения всех заданий!

Задание 10. Анкета для руководителей
Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты