Проект Сокровища Каменного Великана - 2018
HelenKa (обсуждение | вклад) (Отмена правки 411117 участника Людмила Григорьевна (обсуждение)) |
|||
Строка 1: | Строка 1: | ||
+ | |||
+ | |||
+ | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: ##E0FFFF; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | |style="width:60%;background-color:#CCFFCC; border: 2px solid #FFD700;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
+ | __NOTOC__ | ||
+ | = <center>'''''Название команды''''' </center> = | ||
+ | |||
+ | == Состав команды == | ||
+ | *'''[[Справка:Регистрация|Начните свою работу в вики-среде с регистрации!]]''' - '''Каждый член команды''' должен зарегистрироваться и заполнить свою вики-страничку Участника, указав: Фамилию и имя, город/село, школу, класс | ||
+ | |||
+ | |||
+ | *... | ||
+ | *... | ||
+ | *... | ||
+ | |||
+ | ==Руководитель== | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | = <center> Занорыш </center> = | ||
+ | '''До 08 февраля 2018 года''' нужно выполнить ОДНО обязательное задание и можно выполнить ОДНО или ДВА дополнительных задания: | ||
+ | |||
+ | ОБЯЗАТЕЛЬНОЕ задание: | ||
+ | *составить облако слов из название минералов и полезных ископаемых. Можно воспользоваться сервисами '''[http://www.wordle.net/ Wordle.net]''', '''[http://www.imagechef.com/ic/word_mosaic/ Imagechef.com]''' или '''[http://www.tagxedo.com/app.html Tagxedo]''' | ||
+ | *разместить облако на вики-страничке команды; | ||
+ | *ссылку на облако ('''ссылка берётся с сервиса!''') разместить в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1trqaYsud_p8nSF7CvJb1ktkaq3hzydgXQ3YIcI6jpE0/edit#gid=1689677764 '''таблице продвижения команд'''] | ||
+ | |||
+ | ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ задания: | ||
+ | *получить дополнительную информацию о минералах и полезных ископаемых, добываемых в Златоусте (краеведческий музей, Красная горка), составить отчёт о посещении; | ||
+ | *разместить отчёт на странице команды; | ||
+ | *составить викторину по сказам и легендам, в которых упоминаются минералы и полезные ископаемые; | ||
+ | *разместить викторину на странице команды. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | = <center> Коренная тайность</center> = | ||
+ | '''До 14 февраля 2018 года''' нужно выполнить ОДНО задание: | ||
+ | |||
+ | ЗАДАНИЕ - работа в коллективной ментальной карте | ||
+ | *Найти и выписать из текстов диалектные и устаревшие слова | ||
+ | *Найти им определения в словарях | ||
+ | *Найти изображения, соответствующие найденным словам | ||
+ | *Внести слова в коллективную карту, стараясь не повторять уже внесённые в неё слова | ||
+ | *Проверить и оценить свою работу [ по '''бланку самоконтроля'''] и выставить оценку в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1trqaYsud_p8nSF7CvJb1ktkaq3hzydgXQ3YIcI6jpE0/edit#gid=1689677764 '''таблице продвижения команд'''] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | = <center> Исследования по группам</center> = | ||
+ | '''До 21 февраля года''' нужно выполнить: | ||
+ | |||
+ | *Для '''группы "Дорогое имячко"''' - составить кроссворд в сервисе LearningApps по произведениям и [http://maps.google.ru гугл-карту]: | ||
+ | **составить кроссворд в сервисе LearningApps по произведениям темы; | ||
+ | **разместить кроссворд на странице команды; | ||
+ | **разместить ссылку на кроссворд в '''таблице взаимооценивания'''; | ||
+ | **оценить свою работу и работу еще одной команды и выставить оценки в '''таблице взаимооценивания''' | ||
+ | **Выбрать из произведений географические объекты, отвечающие теме | ||
+ | **Найти фрагменты в тексте, дающие их описание | ||
+ | **Найти изображения данных географических объектов | ||
+ | **Разместить на коллективную карту метки в соответствии с критериями | ||
+ | **Разместить карту на страницу команды | ||
+ | **Проверить и оценить свою работу [ по '''бланку самоконтроля'''] и выставить оценку в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1trqaYsud_p8nSF7CvJb1ktkaq3hzydgXQ3YIcI6jpE0/edit#gid=1689677764 '''таблице продвижения команд'''] | ||
+ | |||
+ | *Для '''группы "Живинка в деле"''' - создать кроссворд по сказам темы в сервисе LearningApps и интерактивный плакат: | ||
+ | **составить кроссворд в сервисе LearningApps по произведениям темы; | ||
+ | **разместить кроссворд на странице команды; | ||
+ | **разместить ссылку на кроссворд в '''таблице взаимооценивания'''; | ||
+ | **оценить свою работу и работу еще одной команды и выставить оценки в '''таблице взаимооценивания''' | ||
+ | **Выбрать профессию и произведения, рассказывающие об этой профессии; | ||
+ | **Найти аудиоматериалы и видеоматериалы, соответствующие теме; | ||
+ | **Создать интерактивный плакат; | ||
+ | **разместить плакат на странице команды по [[Как установить интерактивный плакат в вики| инструкции]] | ||
+ | **Проверить и оценить свою работу [ по '''бланку самоконтроля'''] и выставить оценку в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1trqaYsud_p8nSF7CvJb1ktkaq3hzydgXQ3YIcI6jpE0/edit#gid=1689677764 '''таблице продвижения команд''']' | ||
+ | |||
+ | *Для '''группы "Златоустовские грани"''' - создать создать кроссворд по сказам темы в сервисе LearningApps и Prezi презентацию: | ||
+ | **составить кроссворд в сервисе LearningApps по произведениям темы; | ||
+ | **разместить кроссворд на странице команды; | ||
+ | **разместить ссылку на кроссворд в '''таблице взаимооценивания'''; | ||
+ | **оценить свою работу и работу еще одной команды и выставить оценки в '''таблице взаимооценивания'' | ||
+ | **Выбрать тему для презентации | ||
+ | **Подобрать изображения | ||
+ | **Создать Prezi презентацию; | ||
+ | **разместить презентацию на странице команды | ||
+ | **Проверить и оценить свою работу [ по '''бланку самоконтроля'''] и выставить оценку в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1trqaYsud_p8nSF7CvJb1ktkaq3hzydgXQ3YIcI6jpE0/edit#gid=1689677764 '''таблице продвижения команд''']' | ||
+ | |||
+ | |||
+ | = <center> Сокровища Каменного Великана </center>= | ||
+ | '''До 28 февраля 2018 года''' | ||
+ | *Написать эссе, отвечающее на главный вопрос проекта; | ||
+ | *Разместить эссе на коллективной интерактивной доске '''"Сокровища Каменного Великана - 2018"''' | ||
+ | *Проверить и оценить свою работу [ по '''бланку самоконтроля'''] и выставить оценку в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1trqaYsud_p8nSF7CvJb1ktkaq3hzydgXQ3YIcI6jpE0/edit#gid=1689677764 '''таблице продвижения команд'''] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [[Категория:Проект Сокровища Каменного Великана]] | ||
__NOTOC__ | __NOTOC__ | ||
Версия 03:43, 5 февраля 2018
|
Главная страница | Инструктивные письма | Торопливая работа | Занорыш | Коренная тайность | Исследования по группам | Сокровища Каменного Великана | Итоги.Рефлексия | Команды-участницы |
Проект "Сокровища Каменного Великана - 2018"ЭпиграфУральские сказы, что камешки в горе. Один копнёшь - на целый занорыш наткнёшься, - и такой, что цены ему не будет Павел Бажов
Автор проекта
Организаторы проекта
Сроки проведения проектаС 01 февраля по 01 марта 2018 года УчастникиКоманды, состоящие из учеников 5-х классов (не менее 5-ти человек)и одного взрослого руководителя (библиотекаря/педагога/родителя). Участниками проекта могут быть жители России и Ближнего Зарубежья. Юзербокс участника проектаУчастники получают на свою личную страничку вот такой значок
Для вставки шаблона нужно набрать {{:Юзербокс Участник проекта Сокровища Каменного Великана - 2018}} АннотацияПроект предполагает знакомство с легендами и сказами Южного Урала, сказами П.П. Бажова. Проект направлен на привитие интереса к чтению легенд и сказов. Группы учеников после чтения легенд будут исследовать основной вопрос вопрос по-разному:
Цели и задачи проектаЦели проекта: Воспитание творческого читателя, любви к родному краю и бережного отношения к слову и родному языку Задачи:
Вопросы, направляющие проектОсновополагающий вопросЧто является настоящим сокровищем для человека?
Проблемные вопросыКак найти сокровища? Почему мы верим легендам? В чём сила родной земли? Как достичь мастерства? Почему крылатый конёк считается символом творчества? Маршрутный лист проектаЭтапы проекта
- создание кроссворда по сказам группы; - создание карты топонимических названий Урала;
- создание кроссворда по сказам группы; - создание интерактивного плаката о мастеровых Урала;
- создание кроссворда по теме группы; - создание Prezi презентации.
Как можно принять участие в Проекте
Темы исследованияУчастники могут выбрать для работы любую из предложенных тем: 1. Тема: Дорогое имячкоВопрос для исследования:
Цель исследования:
Результатом работы этой группы учеников станет коллективная гугл-карта, представляющая географические объекты из легенд и сказов. 2. Тема: Живинка в делеВопрос для исследования:
Цель исследования:
Результатом работы этой группы учащихся будет разработка и создание интерактивного плаката о мастеровых Урала 3. Тема: Златоустовские граниВопрос для исследования:
Цель исследования:
результатом исследования этой группы учащихся будет разработка и создание Prezi презентации Что будет оцениваться
Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта
РефлексияПосле окончания проекта координаторам команд и участникам будут предложены анкеты для анализа проведения и результатов проекта
|