Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Bibliograf.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности МК АКЦИЯ 2024 ТК.PNG 2Geroy.jpg Liveknopka.jpg Family.jpg Azbukaknopka.jpg Read.jpg Uchetknopka.jpg

Проект Прометеи российской науки/Команда Ingenium

Материал из Wiki-Сибириада
Перейти к: навигация, поиск



Ingenium

Ingenium- с латинского означает "инженер" или попросту "гений". На эмблеме нашей команды портрет великого русского изобретателя-инженера Владимира Шухова и его легендарная башня. Все его изобретения были гениально просты и сослужили огромную пользу людям

Эмблема команды

Эмбingen.png


Придумали вместе, создал и разместил --Кирилл Балобин 16:03, 27 февраля 2017 (GMT-7)

Руководитель

Балобина Марина Леонидовна

Участники

Ход работы

Отмечаем выполнение заданий каждого этапа в Таблице Шаги к успеху.

Сборы 27.02-5.03.2017

До 5 марта 2017 г. нужно выполнить задания этапа.

  • Команда у выставки

Pizapколлаж.jpg

Коллаж сделали вместе в сервисе Pizap, разместил --Кирилл Балобин 11:53, 4 марта 2017 (GMT-7)

Цитаты

  • "Все логично во Вселенной, все думает, и камень думает. Только думы камня – статика эфира мысли, а живые существа способны к динамике этого эфира."
Владимир Григорьевич Шухов (1853—1939)-русский, советский инженер и архитектор, изобретатель, ученый

  • "Берегите в себе человека."
Антон Павлович Чехов(1860-1904)— русский писатель, прозаик, драматург, врач, почётный академик, драматург


  • "Все дело в мыслях. Мысль — начало всего. И мыслями можно управлять. И потому главное дело совершенствования: работать над мыслями."
Граф Лев Никола́евич Толсто́й (1828-1910)-писателеь, мыслитель. Участник обороны Севастополя. Просветитель, публицист, религиозный мыслитель,член-корреспондент Императорской Академии наук (1873), почётный академик по разряду изящной словесности


Цитаты разместил --Никита Халипов 17:25, 2 марта 2017 (GMT-7)

Этап I. Море открытий 6 - 19.03.2017

До 19 марта 2017 г. нужно выполнить задания этапа

Коллаж "Открытия, изменившие мир"

Каждый участник команды выбрал по 5 изобретений (огонь, письменность, телефон, полет в космос, компьютер -Кирилл Балобин, а колесо, батарея, интернет, антибиотики, электричество - Никита Халипов) и собрал о них информацию и разместил на метке в сервисе H5P. Коллаж на странице разместил --Никита Халипов 15:26, 16 марта 2017 (GMT-7)

Вопрос этапа: Как измерить значимость события?

  • Мы долго выбирали открытия, ведь их так много, и кажется, что важны и нужны все!!! Но как мы поняли, не все изобретения проходят испытание временем. Многие забываются и не используются, или становятся не практичными в современном мире. Но все же при выборе решили основываться на глобальной значимости того или иного изобретения. Как оно послужило всему человечеству? Как улучшило или спасло жизни людей? Вот к примеру огонь: без него мы бы так и остались в каменном веке. Без письменности люди так и не узнали бы кто их предки и как они жили, а электричество- это ведь и вовсе символ жизни, как и солнце для всего человечества. А пенициллин спас от гибели миллионы людей!!! Разве не заслуживают эти открытия памяти о них и их изобретателях?
  • Мы считаем, что значимость любого открытия или изобретения измеряется его пользой, принесенной людям, его способностью решать проблемы, встающие перед человечеством. Тогда оно способствует развитию и прогрессированию общества, а усовершенствование этого открытия происходит и в современном мире.

Ответ на вопрос составили вместе. На страницу записал --Кирилл Балобин 16:12, 16 марта 2017 (GMT-7)

Этап II. Литературный архипелаг 20.03 - 2.04.2017

До 2 апреля 2017 г. нужно выполнить задания этапа

Г. Уэллс "Человек - невидимка"

Дата чтения Название и автор книги Тема, идея книги Герой
20 марта - 2017 г. "Человек-невидимка" Г. Уэллс
Чел.jpg
Фото обложки
Ученый-физик Гриффин изобретает способ сделаться невидимым. Это открытие он не представляет человечеству, а пытается использовать в своих целях, а именно устроить террор. Но это ему не удается и он погибает. Идея книги такова, что даже самое гениальное открытие, направленное на порабощение людей, не имеет права на существование Википедия
Фильмчеловекневид.jpg
Ученый-физик Гриффин
Человек-невид.jpg

Таблицу заполнил --Кирилл Балобин 14:37, 23 марта 2017 (GMT-7)

  • Буктрейлер, фильм
Буктрейлер "Человек-невидимка"
Фильм "Человек-невидимка"


Буктрейлер и фильм разместил --Никита Халипов 14:39, 23 марта 2017 (GMT-7)































Примерный план характеристики героя

  • Определение места героя среди других персонажей.

Ученый-физик Гриффин является главным героем романа. Он является героем-злодеем, что бывает очень редко в литературных произведениях. В результате огромного количества экспериментов, ему удается совершить гениальное открытие-невидимость, которым он решиает пользоваться в своих целях, вовсе не благородных. Остальным персонажам романа, которые встречаются на пути Невидимки, приходится страдать от встречи с ним. Но Невидимка- один, он-изгой и он проигрывает в борьбе с обществом.

  • Портрет. Внешний облик, как он дан автором и в восприятии других персонажей.

"...Он был закутан с головы до пят, широкие поля фетровой шляпы скрывали все лицо, виднелся только блестящий кончик носа..."- таким, впервые предстает герой перед читателем. Но по ходу действия романа образ ученого автор представляет так: человека-альбинос, волосы и борода белые, глаза красные, на вид лет тридцати, 6 футов роста.

  • Общественное, семейное положение героя, обстановка, в которой живет герой'

В книге автор упоминает лишь об отце Гриффина. Когда ему понадобились деньги для очередных экспериментов: "...тогда я ограбил своего старика, ограбил родного отца... Деньги были чужие, и он застрелился." Когда-то у него была девушка, но спустя некоторое время он встретил ее и они заговорили: "Она оказалась самым заурядным существом." Своего дома у него после смерти отца не было. И ему каждый раз приходилось снимать комнаты. Сначала он жил в Лондоне, позже переехал в Чезилстоу, где работал преподавателем в колледже. Затем, для проведения эксперимента он был вынужден снять другое жилье и опять вернулся в Лондон, где и провел опыт на себе и стал невидимым. Чтобы не быть разоблаченным, ему пришлось сжечь комнату, где находился его прибор для превращения в невидимку, и вновь пуститься искать другое жилье, чтобы попытаться сделать процесс невидимости обратимым. Каждый раз в его съемных комнатах было минимум мебели, и лишь его книги, приборы, бутылочки и пробирки. Это все, в чем нуждался Гриффин.

  • Манера держаться, внешность, особенности костюма

Практически в течение всего романа Гриффин невидим, то есть голый. Но чтобы как-то существовать и работать дальше, ему пришлось украсть одежду в магазине, а очки и нос взять в театральном отделе. И поэтому окружающие видят его как высокого человека, полностью закутанного в шарф. Полы шляпы скрывали его лицо, и были видны лишь огромные очки на лице и розовый блестящий нос.

  • Речь героя

Речь его быстра и отрывиста. Особенно когда ему мешают работать, он груб и не сдержан, иногда, насмешлив, и постоянно фыркает.

  • Поступки, особенности поведения, деятельности, влияния на окружающих

Гриффин всегда старался уединиться, чтобы работать в одиночестве. Когда люди мешали ему, он становился агрессивен. Видимо вследствие приема опиума, у него были припадки раздражительности. И тогда лучше было не попадаться ему на глаза. Многие его поступки вызывают вопросы. Он был опасен для общества. Он мог украсть деньги, пользуясь невидимостью, толкнуть встречного и даже подбросить ребенка так, что тот сломал руку. Его влияние на окружающих очевидно. Когда он не хотел общаться с людьми, а они ему надоедали, то возникал конфликт. А когда же Невидимка общался с кем-либо, то он старался его подчинить себе, чтобы пользоваться человеком в своих целях. Например, Марвелл, который боялся Невидимку, но вынужден был выполнять его приказания, пока не умудрился сбежать от него и украсть все деньги и дневники.

  • Понимание героем цели жизни, его основные интересы

Сначала его целью было открытие такого процесса, как невидимость. Гриффин размышлял:"И я, свободный от всяких сомнений, стал рисовать себе великолепную картину того, что может дать человеку невидимость: таинственность, могущество, свободу. "Но свое открытие он не захотел обнародовать. Он вдруг решил, что должен его использовать в своих целях. И уже разговаривая со своим однокурсником он говорил: "Мы должны заняться убийствами... Не бессмысленно убивать, а разумно отнимать жизнь...Невидимка должен установить царство террора...".

  • Чувства литературного героя, его отношение к другим действующим лицам
  • Отношение других лиц к герою
  • Отношение автора к герою и значение героя в раскрытии идеи произведения
  • Ваше мнение об этом герое.

Ментальная карта

Вопрос этапа: Какие качества личности ведут к открытию?

Этап III. Русский континент 3 - 16.04.2017

До 16 апреля 2017 г. нужно выполнить задания этапа

ФИО российского ученого

  • Даты жизни:
  • Место рождения:
  • Семейное положение:
  • Деятельность и интересы:
  • Образование, степени и звания, награды:
  • Работа:
  • Открытия:

Видео

Вопрос этапа: Почему мы должны помнить о людях, внесших вклад в историю науки?

Как вы понимаете слова: “Пока мы помним об этих людях — у человечества есть будущее”.

Этап IV. Затерянные острова 17 - 30.04.2017

До 30 апреля нужно выполнить задания этапа

Цифровая история

Название истории
  • Авторы:
  • Источники:
  • Текст и иллюстрации
Виджет (вставка электронного продукта)
  • Ссылка на страницу истории в сервисе
  • Создать метку на Карте российской науки с ФИО ученого и ссылкой на цифровую историю.


Вопрос этапа: Как отличить факт от нефакта (фактоида, фейка)?

Рефлексия

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты