Проект Жил на свете язык/Команда Мудрецы
(→Инфографика "Музей слов") |
(→Этап III. Живое слово - живой язык) |
||
(не показана 21 промежуточная версия 1 участника) | |||
Строка 117: | Строка 117: | ||
* Отвечаем на вопрос: '''"Как долго может жить слово?"''' (это должен быть ответ команды) | * Отвечаем на вопрос: '''"Как долго может жить слово?"''' (это должен быть ответ команды) | ||
+ | |||
+ | На наш взгляд слово может жить и долго и не очень. Это зависит от того, какое это слово. Многие слова живут долго, например, красивые слова из сказок, из стихотворений, которые сочинили писатели и поэты: они живут долго, их помнят, повторяют и стараются не забыть. А еще слова могут жить долго в нашей душе. Это, например, тогда, когда человек сказал тебе обидное слово, и ты долго помнишь его, но такие слова очень хочется забыть, но не всегда это получается. Но бывает и наоборот: мама или твой друг сказали тебе что-то доброе и ласковое, и такое слово долго живет в твоей душе и от этого у тебя хорошее настроение. - Разместила [[Участник:LeraO|Олейник Валерия]] | ||
*Для проверки, все ли вы верно выполнили, обратитесь к [https://docs.google.com/document/d/1z9ivdwO7mcAQWh6XX-maihBc5f5g0J4k1CD_wQG--7g/edit Критериям оценивания в проекте]. А также заполните [https://docs.google.com/document/d/1KO_HFXcsmEFymfCnC0dWzOGdgYNIIclKJtd6Z162x2c/edit Лист самоконтроля] | *Для проверки, все ли вы верно выполнили, обратитесь к [https://docs.google.com/document/d/1z9ivdwO7mcAQWh6XX-maihBc5f5g0J4k1CD_wQG--7g/edit Критериям оценивания в проекте]. А также заполните [https://docs.google.com/document/d/1KO_HFXcsmEFymfCnC0dWzOGdgYNIIclKJtd6Z162x2c/edit Лист самоконтроля] | ||
Строка 130: | Строка 132: | ||
* Собираем информацию, анализируем и составляем викторину о жизни и творчестве В. Даля в сервисе [http://learningapps.org/ LearnningApps.org]. | * Собираем информацию, анализируем и составляем викторину о жизни и творчестве В. Даля в сервисе [http://learningapps.org/ LearnningApps.org]. | ||
**[http://wiki-sibiriada.ru/LearningApps.org Инструкция по работе с сервисом]. | **[http://wiki-sibiriada.ru/LearningApps.org Инструкция по работе с сервисом]. | ||
+ | |||
+ | {{#widget:Iframe | ||
+ | |url=http://LearningApps.org/watch?v=p1wemcip201 | ||
+ | |width=800 | ||
+ | |height=600 | ||
+ | }} | ||
+ | |||
+ | Викторину составили и разместили: [[Участник:Мария Тумаева|Тумаева Мария]] и [[Участник:LeraO|Олейник Валерия]] | ||
== Словарик устаревших слов == | == Словарик устаревших слов == | ||
Строка 135: | Строка 145: | ||
* Выберите сказку Владимира Даля из предложенного списка в [[Проект Жил на свете язык/Волшебный голос сказки|'''таблице''']] на странице этапа, впишите название вашей команды в строке таблицы напротив названия сказки. Постарайтесь выбрать сказку, на которую еще никто не записался. | * Выберите сказку Владимира Даля из предложенного списка в [[Проект Жил на свете язык/Волшебный голос сказки|'''таблице''']] на странице этапа, впишите название вашей команды в строке таблицы напротив названия сказки. Постарайтесь выбрать сказку, на которую еще никто не записался. | ||
* Из сказки выбираем слова, которые редко употребляются в современной речи, и записываем в этом разделе на странице команды. Словарик должен быть не менее, чем из не менее 5 слов. К словам можно нарисовать (или подобрать) иллюстрации. Отберем 3 наиболее интересных проиллюстрированных слова для коллективной картотеки. | * Из сказки выбираем слова, которые редко употребляются в современной речи, и записываем в этом разделе на странице команды. Словарик должен быть не менее, чем из не менее 5 слов. К словам можно нарисовать (или подобрать) иллюстрации. Отберем 3 наиболее интересных проиллюстрированных слова для коллективной картотеки. | ||
− | * '''Создаем "Музей слов":''' иллюстрированную картотеку исчезающих из нашего лексикона исконно русских слов в гугл-презентации. Перейдите по ссылке [https://docs.google.com/presentation/d/1JtJ2J7txtydpxBDtWgjj0Agx_QBct9DRbD1B4IU8gEA/edit?usp=sharing "Музей слов"], создайте в презентации 3 (по количеству слов ) слайда команды по шаблону. '''Нужно выбрать слово из тех слов, которые встретились вам в сказке, с которой работала команда.''' | + | |
+ | '''Словарик (слова взяты из стихотворения "О труде" В. Даля):''' | ||
+ | |||
+ | '''Закут''' - это помещение для скота, например, для коз или овечек. А еще слово “закут” означает чулан или кладовую в доме. На наш взгляд, от слова “закут” произошло слово “закуток” - они похожи, но слово “закуток” более мягкое, это место, в котором хочется спрятаться или что-нибудь спрятать. А в таком месте, как “закут” заставляют находиться (нам так кажется). Источник: [http://dic.academic.ru/dic.nsf/ushakov/806926 Толковый словарь Ушакова] | ||
+ | |||
+ | [[Файл:закут.jpg|200px]] - Источник: [http://www.picture-russia.ru/picture/53122 Картины (живопись): в хлеву. Автор: Роман Николаевич Игнатьев] | ||
+ | |||
+ | '''Рого́жа''' (рогоза́, рого́жина) - грубая хозяйственная ткань. Название произошло от слова “рогоз” - это растение, из волокон которого делалась раньше эта ткань. Сейчас может делаться из лыка (мочала). Из такой грубой ткани шили мешки, половики, рабочую одежду. Источник: [http://xn----8sbauh0beb7ai9bh.xn--p1ai/%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B6%D0%B0 Толковый словарь Ожегова] | ||
+ | |||
+ | [[Файл:Рогожа.jpg]] - Источник: [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B6%D0%B0 Рогожа: Википедия] | ||
+ | |||
+ | '''Ширинка''' - в этом тексте это слово означает женский головной убор (платок). Называется так, потому что сшивается из ткани, отрезанной по ширине. Головной убор украшался вышивкой. Источник: [http://dic.academic.ru/dic.nsf/ushakov/1092114 Толковый словарь Ушакова] | ||
+ | |||
+ | [[Файл:Ширинка.jpg]] - Источник: [https://sites.google.com/site/kokorinva/Home/p/polotence Полотенце] | ||
+ | |||
+ | '''Снует, сновать''' - в этом стихотворении это слово означает готовить основу для ткани, перематывать нужное для этой основы количество ниток. | ||
+ | Источник: [http://poiskslov.com/word/%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C/ Новый толково-словообразовательный словарь русского языка. Автор Т. Ф. Ефремова] | ||
+ | |||
+ | [[Файл:Снует.png|200px]] - Источник: [http://www.e-reading.club/bookreader.php/1029626/Sabunaev_-_Zanimatelnaya_zoologiya.html Сбунаев В. Занимательная зоология] | ||
+ | |||
+ | '''Колода''' - короткое толстое бревно. Источник: [http://xn----8sbauh0beb7ai9bh.xn--p1ai/%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B0 С.И.Ожегов, Н.Ю.Шведова. Толковый словарь русского языка] | ||
+ | |||
+ | [[Файл:колода.jpg|200px]] - Источник: [http://loopy.ru/?def=%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B5+%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B5+%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%BE Колода] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''Значение слов и иллюстрации к словам находили:''' [[Участник:Мария Тумаева|Тумаева Мария]], [[Участник:LeraO|Олейник Валерия]]. | ||
+ | |||
+ | '''Разместила:''' [[Участник:Ekaterina EVA|Ванюхина Екатерина]] | ||
+ | |||
+ | * '''Создаем "Музей слов":''' иллюстрированную картотеку исчезающих из нашего лексикона исконно русских слов в гугл-презентации. Перейдите по ссылке [https://docs.google.com/presentation/d/1JtJ2J7txtydpxBDtWgjj0Agx_QBct9DRbD1B4IU8gEA/edit?usp=sharing "Музей слов"], создайте в презентации 3 (по количеству слов) слайда команды по шаблону. '''Нужно выбрать слово из тех слов, которые встретились вам в сказке, с которой работала команда.''' | ||
==Как сказка сохраняет красоту родного языка?== | ==Как сказка сохраняет красоту родного языка?== | ||
* В этом разделе отвечаем на проблемный вопрос: '''Как сказка сохраняет красоту родного языка?''' (это должен быть ответ команды) | * В этом разделе отвечаем на проблемный вопрос: '''Как сказка сохраняет красоту родного языка?''' (это должен быть ответ команды) | ||
+ | |||
+ | Сказки сочиняет народ, поэтому в сказках больше всего настоящих русских красивых слов. Эти слова связываются в красивые фразы и живут в душах людей долго, иногда всю жизнь. Те сказки, которые мы слышали в раннем детстве, мы помним и рассказываем другим людям. Мама рассказывает сказки своему сыну или дочке, бабушка - внукам, а они будут рассказывать своим детям и внукам. И слова, которые были и есть в сказках, мы тоже запоминаем и употребляем в разговоре. И волшебные слова сказок остаются в душе каждого человека. Так сказка сохраняет красоту родного языка. | ||
*Для проверки, все ли вы верно выполнили, обратитесь к критериям оценивания в проекте [https://docs.google.com/document/d/1z9ivdwO7mcAQWh6XX-maihBc5f5g0J4k1CD_wQG--7g/edit Критерии оценивания в проекте]. | *Для проверки, все ли вы верно выполнили, обратитесь к критериям оценивания в проекте [https://docs.google.com/document/d/1z9ivdwO7mcAQWh6XX-maihBc5f5g0J4k1CD_wQG--7g/edit Критерии оценивания в проекте]. | ||
Строка 147: | Строка 188: | ||
'''До 18 декабря 2015 г. выполняем задания этапа:''' | '''До 18 декабря 2015 г. выполняем задания этапа:''' | ||
− | * | + | * Сочиняем сказку '''"Жил-был на свете язык..."'''. В сказку необходимо вставить ответ на вопрос: '''"Почему нам нужно сохранить мудрость русского языка?"''' |
+ | |||
+ | Сказка о языке. | ||
+ | Давным-давно процветала одна Страна. В ней жили добрые, мудрые люди. Среди них было много поэтов, писателей, художников, ученых. У этой Страны была очень богатая культура. Потому что богатым был сам их язык. Красивый, образный, сложный и разнообразный. Но в этот край неожиданно пришла беда: на мирно спящих жителей напали кочевники с севера. Люди оказались не готовы к войне и были захвачены. Вскоре государство пало под натиском завоевателей. | ||
+ | Новые власти стали устанавливать новые порядки. Они меняли законы, навязывали свою религию, разрушали древние традиции народа. А главное - они запретили людям говорить на своем языке!!! Под страхом смерти жителям пришлось принять нововведения. Труднее всего было отказаться от языка. Люди перестали понимать друг друга, узнавать знакомые вроде бы вещи, так как у них поменялись названия. И самое сложное - это забыть свой язык. Ведь думать то люди продолжали на родном им языке! | ||
+ | Культура разрушалась. Поэты и писатели не могли больше сочинять, а ученые не могли сформулировать на чужом языке свои идеи. Старые книги были сожжены, а новые некому было создавать. | ||
+ | Наконец, людям надоела такая жизнь. Поднялось восстание. Мятежники успешно отбивали село за селом, город за городом. Жестокий правитель - иноземец бежал. Страна была освобождена! За долгие годы люди, наконец, были счастливы! Они смогли говорить, учиться, творить на своем родном языке. Языке своих предков! | ||
+ | |||
*Сказку в любом виде (текст, аудио, видео) разместить на странице команды и на [http://padlet.com/ekaterinaeva74/ptiv3xj57if3 общей интерактивной доске "Живое слово - живой язык"] | *Сказку в любом виде (текст, аудио, видео) разместить на странице команды и на [http://padlet.com/ekaterinaeva74/ptiv3xj57if3 общей интерактивной доске "Живое слово - живой язык"] | ||
==== Подсказки ==== | ==== Подсказки ==== |
Текущая версия на 10:24, 3 декабря 2015
|