Проект Герои, которых никогда не было/Итоги Этапа II
GalinaK (обсуждение | вклад) (→Что было сделано командами) |
GalinaK (обсуждение | вклад) (→Что было сделано командами) |
||
(не показаны 4 промежуточные версии 1 участника) | |||
Строка 19: | Строка 19: | ||
== Что было сделано командами == | == Что было сделано командами == | ||
− | *Создано ''' | + | *Создано ''' 12 фото/видеорепортажей''', все они собраны в нашей [[Проект Герои, которых никогда не было/Фоторепортажи|'''галерее''']]. |
− | **По результатам опросов большинство местных жителей хотели бы видеть в своем селе/городе памятники русским богатырям (лидеры опросов!), Винни-Пуху, Золушке, Дюймовочке, скульптуры героев произведений Э. Успенского - Чебурашка, крокодил Гена, старуха Шапокляк, кот Матроскин, почтальон Печкин, Митя Сидоров ("Вниз по волшебной реке"), персонажей русских народных сказок - баба Яга, Колобок, а также героя поэмы А. Твардовского - Василия Тёркина. | + | **По результатам опросов большинство местных жителей хотели бы видеть в своем селе/городе: памятники русским богатырям (лидеры опросов!), Винни-Пуху, Золушке, Дюймовочке, Коту Учёному, скульптуры героев произведений Э. Успенского - Чебурашка, крокодил Гена, старуха Шапокляк, кот Матроскин, почтальон Печкин, Митя Сидоров ("Вниз по волшебной реке"), персонажей русских народных сказок - баба Яга, Колобок, а также героя поэмы А. Твардовского - Василия Тёркина. |
'''Ждём фоторепортажи остальных команд!''' | '''Ждём фоторепортажи остальных команд!''' | ||
Строка 27: | Строка 27: | ||
*Работа на [https://www.google.com/maps/d/edit?mid=zqoyVrUYrrO8.kIfR4LcNYLHc '''коллективной карте гугл "Памятники литературным героям"'''] завершена, карта закрыта для правок. Если возникнет необходимость внести изменения, сообщите об этом координаторам проекта. | *Работа на [https://www.google.com/maps/d/edit?mid=zqoyVrUYrrO8.kIfR4LcNYLHc '''коллективной карте гугл "Памятники литературным героям"'''] завершена, карта закрыта для правок. Если возникнет необходимость внести изменения, сообщите об этом координаторам проекта. | ||
*Несколько команд приступили к выполнению заданий [[Проект Герои, которых никогда не было/Этап 3|'''Этапа 3 Виртуальная книжная полка''']] , определились с литературным героем/героями, которые станут центральными фигурами будущих проектов команд, начали создавать интерактивные плакаты-обложки выбранных произведений. | *Несколько команд приступили к выполнению заданий [[Проект Герои, которых никогда не было/Этап 3|'''Этапа 3 Виртуальная книжная полка''']] , определились с литературным героем/героями, которые станут центральными фигурами будущих проектов команд, начали создавать интерактивные плакаты-обложки выбранных произведений. | ||
− | **[[Проект Герои, которых никогда не было/Команда Убинцы|'''Команда "Убинцы"''']] | + | **[[Проект Герои, которых никогда не было/Команда Убинцы|'''Команда "Убинцы"''']] создала '''[http://popplet.com/app/Popplet_Alpha.swf?page_id=2326023&em=1 виртуальную книжную выставку "Парад литературных героев"]''' (задание 1, дополнительное) при помощи сервиса '''[[Popplet]]'''. '''Молодцы!!!''' |
{{#widget:Iframe | {{#widget:Iframe | ||
|url=http://popplet.com/app/Popplet_Alpha.swf?page_id=2326023&em=1 | |url=http://popplet.com/app/Popplet_Alpha.swf?page_id=2326023&em=1 | ||
Строка 57: | Строка 57: | ||
'''До 20 февраля 2015 г. нужно выполнить следующие задания:''' | '''До 20 февраля 2015 г. нужно выполнить следующие задания:''' | ||
− | ;'''Задание 1. (ВЫПОЛНЯЕТСЯ ПО ЖЕЛАНИЮ)''' Сфотографировать книжную выставку "Парад литературных героев" и разместить фотографию на странице команды или дать ссылку на библиотечный ресурс с выставкой. | + | ;'''Задание 1. (ВЫПОЛНЯЕТСЯ ПО ЖЕЛАНИЮ)''' Оформить в библиотеке книжную выставку "Парад литературных героев", где разделами выставки станут литературные герои в алфавитном порядке (астронавты, богатыри, вампиры, ведьмы, гномы, девочки и т.д). Выставку можно сделать виртуальную и разместить на ресурсах библиотеки. |
+ | *Сфотографировать книжную выставку "Парад литературных героев" и разместить фотографию на странице команды или дать ссылку на библиотечный ресурс с выставкой. | ||
;'''Задание 2.''' Провести кастинг любимых книжных персонажей участников команды и по его итогам, учитывая результаты проведенного исследования на II этапе, выбрать произведение, герой/герои которого станут центральными фигурами будущего проекта команды. | ;'''Задание 2.''' Провести кастинг любимых книжных персонажей участников команды и по его итогам, учитывая результаты проведенного исследования на II этапе, выбрать произведение, герой/герои которого станут центральными фигурами будущего проекта команды. | ||
*Внести выбранного героя/героев, название произведения (со ссылкой на текст) и автора, название команды в '''Таблицу "Парад литературных героев"''' на странице [[ Проект Герои, которых никогда не было/Этап 3|'''Этапа III''']]. '''ЖЕЛАТЕЛЬНО, чтобы герои не повторялись'''. | *Внести выбранного героя/героев, название произведения (со ссылкой на текст) и автора, название команды в '''Таблицу "Парад литературных героев"''' на странице [[ Проект Герои, которых никогда не было/Этап 3|'''Этапа III''']]. '''ЖЕЛАТЕЛЬНО, чтобы герои не повторялись'''. |
Текущая версия на 16:10, 13 февраля 2015
Главная страница | Инструктивные письма | Сборы | Этап 1: Карта литературных героев | Этап 2: Фоторепортаж | Этап 3: Виртуальная книжная полка | Этап 4: Коллекция памятников | Итоги.Рефлексия | Команды-участницы |
Инструктивное письмо № 4 Итоги Этапа II Фоторепортаж 14.02.2015 г.13 февраля завершился этап II Фоторепортаж. Что было сделано командами
Ждём фоторепортажи остальных команд!
Командам, которые выполнили ВСЕ задания Третьего этапа рекомендуем сделать задания №1 и/или №7 (дополнительные). Хотелось бы еще раз обратить ВНИМАНИЕ руководителей команд на следующее: в задании 3 "Работа с текстом" подразумевается, что аннотацию к произведению и характеристику выбранных для будущего проекта героев школьники напишут САМОСТОЯТЕЛЬНО, своими словами. Что предстоит сделать на следующем этапеС 14 по 20 февраля 2015 г. выполняем задания Этапа III Виртуальная книжная полка. Но прежде, чем приступить к выполнению заданий, посмотрите, всё ли сделано на предыдущем Этапе II: Участники команды:
ВНИМАНИЕ! Ответ должен быть ответом КОМАНДЫ!
Удачи! |