Проект Волшебные штучки/Волшебный сундучок
(→Изучение волшебного предмета) |
(→Изучение волшебного предмета) |
||
Строка 125: | Строка 125: | ||
4. Какой волшебный предмет из сказки вы хотели бы иметь и почему? | 4. Какой волшебный предмет из сказки вы хотели бы иметь и почему? | ||
− | + | Для проведения анкетирования можно воспользоваться [https://docs.google.com/document/d/1ObgilPk0DOGKm71aSI6PViT3s-PUMC6jfNJFULh82DE/edit?usp=sharing Листом анкеты] (распечатайте листы анкеты, заполните их). Результаты каждого анкетируемого занесите в [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSehZvuBUDXYVKYgE6uknWwCFFUdDu3pErcUtMpghbsPiHVaDQ/viewform Форму анкеты] | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
== Создание ментальной карты о волшебном предмете == | == Создание ментальной карты о волшебном предмете == |
Версия 20:03, 6 ноября 2016
Главная страница | Инструктивные письма | Сборы | Этап 1: Волшебный сундучок | Этап 2: Книга волшебства | Этап 3: Музей чудес | Итоги.Рефлексия | Команды-участницы |
|
№№
п/п |
Волшебный сказочный предмет | Название команды |
---|---|---|
1. | Волшебное кольцо | Команда "Координаторы" |
2. | ||
3. | ||
4. | ||
5. | ||
6. | ||
7. | ||
8. | ||
9. | ||
10. | ||
11. | ||
12. | ||
13. | ||
14. | ||
15. | ||
16. | ||
17. | ||
18. | ||
19. | ||
20. |
Изучение волшебного предмета
Задание 1. Выбираем волшебный предмет из русской народной сказки, который будет изучать команда. Записываем выбранный предмет в таблицу на странице этапа Волшебный сундучок. Внимание! Предметы не должны повторяться.
Задание 2. Проводим опрос взрослых и ровесников "Какие волшебные предметы встречаются в сказках и какое волшебство они могут совершать?":
1. Какие волшебные предметы мы можем встретить в сказках? (вспомните 3 предмета)
2. Вспомните, какими волшебными свойствами обладают предметы из сказок?
3. Все ли волшебные предметы помогают героям сказок или есть такие, которые мешают? Вспомните те, которые мешают.
4. Какой волшебный предмет из сказки вы хотели бы иметь и почему?
Для проведения анкетирования можно воспользоваться Листом анкеты (распечатайте листы анкеты, заполните их). Результаты каждого анкетируемого занесите в Форму анкеты
Создание ментальной карты о волшебном предмете
Задание 4. По итогам исследования сказочного волшебного предмета создайте ментальную карту в одном из сервисов. Прежде чем создавать ментальную карту, ознакомьтесь с Критериями оценивания и Самооценивания Ментальной карты. Ментальную карту вставьте на страницу команды с помощью виджета. Перед тем, как размещать ментальную карту, заполните Бланк Самооценивания Ментальной карты. Ссылку на заполненный бланк самооценивания вставьте в таблицу "Листы самоконтроля"
Задание 5. Создаем общую ментальную карту "Волшебный сундучок".
Общий продукт этапа - ментальная карта - "Волшебный сундучок" с ментальными картами команд
Пояснение: это общая ментальная карта всех команд-участниц. Каждая команда составляет ментальную карту-характеристику выбранного волшебного предмета. После создания ментальной карты в любом из предложенных сервисов, команда определяет тип своего предмета по функции (названия функций предметов представлены на общей диаграмме) и вставляет ссылку на свою ментальную карту в соответствующий раздел (коробочку), устанавливая любой значок с номером команды (номер команды можно будет уточнить в таблице с командами-участниками). Чтобы у команды был доступ к редактированию общей карты, нужно войти в гугл-аккаунт.
Выполнение всех заданий отмечаем в Таблице "Шаги к успеху".
Также не забываем заполнять таблицу команды "З-И-У-К"
Инструкции по работе с сервисами можно найти здесь:
Как рождается волшебство?
- Отвечаем на вопрос: "Как рождается волшебство?" (это должен быть ответ команды).
- Для проверки, все ли вы верно выполнили, обратитесь к Критериям оценивания в проекте. А также заполните Лист самоконтроля
- Отметьте выполнение задания в Таблице продвижения "Шаги к успеху"
- Следите за новостями на главной странице проекта.
Вопросы по выполнению заданий можно задать координаторам проекта, кликнув по ссылке "написать мне" Екатерина Ванюхина, написать мне
|