Версия 09:56, 30 апреля 2013

Наши размышления о том, что было полезного/бесполезного на курсе

Проводится в рамках курса обучения библиотекарей "Возможности библиотечных сетевых сообществ 2013"

«Без рефлексии – в любой ее форме, человек, даже получив опыт, может не научиться ничему ценному, не обретет знание, которое он сможет применять систематически и целенаправленно. Наш опыт учит нас чему-то тогда, когда мы сами готовы к его сознательному критическому осмыслению" (Мари Карм, Катрин Поом-Валицкис. Рефлексивное письмо в университете// Перемена, том 7, № 3, июль 2006)

Ответы сопроводите электронной подписью

Участникам обучения предлагается ответить на вопрос о том, что полезного/бесполезного для них было на дистанционном курсе "Возможности библиотечных сетевых сообществ 2013", используя метод "Шести Шляп мышления" (Его, кстати, можно в дальнейшем использовать для рефлексии участников проектов)

В методе "шести шляп" мышление делится на шесть различных режимов, каждый из которых представлен шляпой своего цвета.

Шляпу легко надеть и снять. Никакой другой предмет туалета нельзя надеть или снять так быстро и легко. Это относится и к нашей ситуации, поскольку мы должны уметь надевать и снимать различные цветные шляпы с такой же легкостью.

Кроме того, шляпы указывают на роль. Солдаты носят специальные каски. Милиционеры могут носить фуражки, чтобы обозначить свою роль. В некоторых странах судьи носят особые головные уборы. Итак, надевая шляпу мышления, мы принимаем на себя роль, на которую эта шляпа указывает.

Красная Шляпа

Эмоции. Интуиция, чувства и предчувствия... Отвечаем на вопрос: Какие у меня по поводу обучения использованию технологий (социальных сервисов Веб 2.0) в библиотечной деятельности с посетителями/читателями возникают чувства?

• Интерес, УРА!я смогла.--ОЛЕСЯ РЫБИНА 13:17, 30 апреля 2013 (GMT-7)
• Чувство удовлетворения - смогла! Несмотря на все препятствия и внутренние барьеры.

Чувство потери - обучение подошло к завершению, а я толком не познакомилась со всеми участниками, и , если бы побольше времени, то поглубже вникла бы во все, предлагаемые сервисы. Чувство бежать и скорее передавать ученикам свои знания. А еще, немножко чувство растерянности, как объединить полученные знания с книгой и чтением, чтобы они гармонично сочетались и полученны симбиоз был интересен детям.--Елена Sh 00:36, 30 апреля 2013 (GMT-7)

• Знания переполняют. Хочется делиться с библиотекарями, рассказывать им об интересных сервисах. Учить подростков интересной работе в Интернет. Создавать блоги и вести их вместе с ребятами. Короче, я получила хороший заряд на дальнейшую деятельность.Плотникова Вера 19:42, 29 апреля 2013.
• После работы во всех 5 модулях появилось чувство исполненного долга;я делаю то, что требует современная действительность.--Alla Alekseeva 21:10, 29 апреля 2013 (GMT-7)
• Вначале был страх, но когда получалось интерес стал проявляться все больше и больше. Плискина Наталья
• Увлечение, сопричастность к творческим людям--Вера 04:16, 28 апреля 2013 (GMT-7)
• Азарт, страх, интерес, удовлетворение--Марина Балобина 18:26, 27 апреля 2013 (GMT-7)
• интересно--Светлая 11:28, 27 апреля 2013 (GMT-7)
• Сначала страх, потом восторг--Молоканова Ольга 21:32, 26 апреля 2013 (GMT-7)
• Радость, что я это тоже могу. И страх, дальше будет труднее -- Участник:Белоногова Светлана
• Азарт--Ольга 23:59, 25 апреля 2013 (GMT-7)
• Радость. "Ура, у меня получилось"--Найкина Наталья 17:50, 24 апреля 2013 (GMT-7)
• Восторг. Так здорово.--Алла+Алла 22:35, 19 апреля 2013 (GMT-7)Алла+Алла--Надежда Максимова ^{написать мне} 20:18, 23 апреля 2013 (GMT-7)
• "Вот и этому я научилась! Теперь подумать, как это применить в практике..."--Наталья Суркова^{написать мне} 23:41, 21 апреля 2013 (GMT-7)--Надежда Максимова ^{написать мне} 20:18, 23 апреля 2013 (GMT-7)
• Ничего себе сколько всего интересного оказывается есть!--Костюк Елизавета 08:45, 24 апреля 2013 (GMT-7)--Костюк Елизавета^{написать мне} 10:49, 22 апреля 2013 (GMT-7)
• Чувства переполняют. Всё здорово. Гордость за коллег и себя, ещё МОГЁМ!--Светлана Горьева 15:30, 22 апреля 2013
• Если дойду до конца-выдохну.Всё-таки неотложные ночные домашние задания - непросто.Но так приятно преодолевать трудности, учиться новому. --Кулешова 00:43, 23 апреля 2013 (GMT-7)
• Ну вот и ещё один шаг сделан!УРА!!!--Лилия Потеряева 08:40, 23 апреля 2013 (GMT-7)
• Чувство приятной усталости, причастности к чему-то новому, креативному! Прорыв!Участник: Нина Антонюк 23 апреля 2013г.
• В самом начале обучения было чувство "страха", потому что совершенно не знала что это и как это делать? Зато сейчас все совершенно наоборот )Восторг! Сколько всего нового и интересного я узнала!--Дарья Жданова 16:46, 23 апреля 2013 (GMT-7)
• Я тоже в восторге от учёбы на курсах--Галина Воднева^{написать мне} 22:08, 23 апреля 2013 (GMT-7)
• Радость от познания нового--Лариса Старостина 13:54, 24 апреля 2013 (GMT-7)
• Чувсто самореализации --Галина Матыцина 12:39, 24 апреля 2013 (GMT-7)
• Чувства несколько другие, по сравнении с первыми курсами. Тогда было страшно, а смогу ли? Справилась, было очень трудно и оч-чень интересно! Мне нравится виртуальное общение с коллегами,постоянно удивляюсь безграничным способностям людей: тех, кто создает, например, онлайн-сервисы и тех (а это мы - заочники), кто создает в них информационные ресурсы.--Макарова Ольга 15:27, 24 апреля 2013 (GMT-7)
• Чувство гордости за участников, которые дошли до конца курса, чувства восхищения организаторами!!!--Клевакина Марина 15:23, 24 апреля 2013 (GMT-7)
• Радость при удачно сделаном задании--Наталья Кениг 10:37, 25 апреля 2013 (GMT-7)
• Чувство радости после выполнения задания --Olga.ngonb 12:49, 25 апреля 2013 (GMT-7)
• Сколько нового я узнала! Мы смогла! У меня получилось!--Галина Заковряшина^{написать мне} 13:44, 25 апреля 2013 (GMT-7)
• Чем больше узнаёшь, тем больше не понимаешь! И Аристотель здесь не причём!--Вячеслав Букреев 14:42, 25 апреля 2013 (GMT-7)
• Радость познания нового.--Екатерина Челпанова 23:45, 25 апреля 2013 (GMT-7)
• Была и паника и страх,вдруг не справлюсь, но пока справляюсь, но честно скажу сложно!--Антонина Лашина 23:53, 25 апреля 2013 (GMT-7)
• Эмоции переполняют. Первое что было- это, а вдруг не смогу, а потом - ура! получилось! А сейчас, чувство удовлетворения - я смогла, у меня получилось.--Elena Sh. 17:07, 26 апреля 2013 (GMT-7)
• Я тоже в восторге от учёбы, радость и много эмоции от обучения, но в этот раз мне было очень сложно в модуле 5. Спасибо организаторам.--Соня Мусаева 23:10, 26 апреля 2013 (GMT-7)
• Классно!!!Я это сделала!!!Чувство самореализации.--Ирина Садовая 11:16, 27 апреля 2013 (GMT-7)
• Мне безумно понравилось!Я в восторге!!!--Светлана Антошкина 12:46, 27 апреля 2013 (GMT-7)
• Сначала было чувство беспокойства. Не о том, что не справлюсь, а что не успею. В ходе обучения появилось два чувства: чувство локтя (рядом коллеги, которые помогут и поддержат, ты не одинок!) и чувство глубокого уважения к кураторам - нас у них почти 100! А они круглосуточно на связи, даже в командировках! Всегда готовы поддержать, помочь, направить. В конце обучения, конечно же, чувство гордости, удовлетворения и немного неудовольствия - могла сделать лучше!--Шелухина Лариса 10:04, 28 апреля 2013 (GMT-7)
• Обучение мне понравилось, узнала много нового.--Бугоровская 14:57, 28 апреля 2013 (GMT-7)
• Интерес, восторг. Стремление полученные знания как можно быстрей применить на практике.--Рассохина Ирина 17:15, 29 апреля 2013 (GMT-7)
• Такое ощущение, будто выросли крылья: я могу!--Ольга Озюма --ОЛЬГА 17:34, 29 апреля 2013 (GMT-7)
• Самосовершенствование - это всегда здорово!--Irina64 22:56, 29 апреля 2013 (GMT-7)
• Постоянно не хватало времени на выполнение заданий, поэтому чувства не очень приятные--ElenaBel 23:19, 29 апреля 2013 (GMT-7)
• Печаль... Потому что эйфорию от того, что это получается у тебя самой, давно сменило ощущение растущего цифрового разрыва. --Огнева Ирина 01:45, 30 апреля 2013 (GMT-7)
• Радость, что я тоже могу. И страх, дальше будет труднее.--Светлана Белоногова 09:28, 30 апреля 2013 (GMT-7)
• Чувство удовлетворения,потому что используя технологиии становишься интереснее и полезнее для читателей.--Татьяна Владимировна Матушкина 09:47, 30 апреля 2013 (GMT-7)
• Радость от полученных результатов, гордость, что смогла преодолеть ещё один этап.--Татьяна Цыцова^{написать мне} 09:51, 30 апреля 2013 (GMT-7)
• Чувство, что все полученные навыки мне пригодятся в принципе в жизни, а не только на работе. --Анастасия Фокина^{ответить} 10:33, 30 апреля 2013 (GMT-7)

Желтая Шляпа

Преимущества... Почему стоит обучаться внедрять технологии в деятельность с посетителями, связанную с книгой и чтением? Каковы преимущества такой работы? Почему это можно сделать? Почему это сработает?

• Надо идти в ногу со временем,и нам библиотекарям, как никому другому необходимо обладать информационными технологиями для того ,чтобы привлечь молодое поколение читателей.--ОЛЕСЯ РЫБИНА 13:26, 30 апреля 2013 (GMT-7)
• Информационные технологии стремительно внедрились во все сферы жизни. Если школьные библиотекари не хотят чтобы их библиотеки оставались просто пунктом выдачи учебников, а хотят быть необходимыми своим читателям как навигаторы в мире информации, как интересные собеседники и специалисты в области интернет-сервисов и инструментов, то необходимо обучаться и внедрять в свою работу новые технологии. А еще, это красиво, это круто, это информативно и просто интересно! Нам интересно, а детям тем более. Поэтому, это должно сработать!--Елена Sh 00:50, 30 апреля 2013 (GMT-7)
• Учится надо всегда. Преимущества тех, кто идет впереди очевидны: они лидеры, на них равняются, с ними просто интересно. Иначе мы застрянем в 20 веке и безнадежно устареем. Книга и чтение сегодня претерпели изменения и это подталкивает нас вперед, к новым знаниям, новым подходам в работе с книгой. Плотникова Вера 19:47, 29 апреля 2013
• Читатель, посещая библиотеку, надеется встретить современного специалиста, который быстро его поймет.Если читатель встречает некомпетентного

специалиста,т.е. медианеграмотного ,то его это раздражает.--Alla Alekseeva 21:17, 29 апреля 2013 (GMT-7)

• Время вносит существенные изменения в содержание нашей работы. Нужно быть готовым к этим изменениям. Современный читатель-цифровой читатель и мы должны уметь разговаривать с ним на одном языке, тогда они не забудут дорогу в библиотеку.--Вера 04:27, 28 апреля 2013 (GMT-7)
• Обучаться внедрению технологий стоит. Это очень интересно и полезно не только библиотекарю, но и нашему читателю, который хочет воспринимать книгу и чтение по-новому. Поэтому мы должны перестроиться сейчас и показать наши книг и чтение в новом свете информационных технологий, чтобы быть на одной волне с читателем.--Марина Балобина 19:11, 27 апреля 2013 (GMT-7)
• Поможет в работе--Букреева Светлана]--Светлая 11:30, 27 апреля 2013 (GMT-7)
• Что быть интересным для других, надо постоянно учиться.--Молоканова Ольга 21:35, 26 апреля 2013 (GMT-7)
• Для привлечения посетителей--Ольга 00:01, 26 апреля 2013 (GMT-7)
• Библиотека в современности - это информационный центр, только при внедрении технологий мы будем востребованы, сможем соответствовать требования и запросам наших читателей.--Найкина Наталья 17:57, 24 апреля 2013 (GMT-7)
• ...Знание сила.--Алла+Алла 22:38, 19 апреля 2013 (GMT-7)Алла+Алла
• Чтобы идти наравне, "в ногу", с посетителями новых библиотек! А вот сработает ли это, покажет время...--Наталья Суркова^{написать мне} 23:44, 21 апреля 2013 (GMT-7)
• Наши посетители "аборигены цифрового века", они умеют пользоваться новыми гаджетами и это надо использовать в наших целях, чтобы привлечь детей к книге, чтению.--Клевакина Марина 07:53, 22 апреля 2013 (GMT-7)
• Внедрять технологии в деятельность с посетителями нужно хотя бы по тому, что те самые технологии прочно вошли в нашу повседневную жизнь и библиотека не должна быть исключением. Сработает это только в том случае, если мы обучимся этому качественно. --Костюк Елизавета 08:45, 24 апреля 2013 (GMT-7)--Костюк Елизавета 08:45, 24 апреля 2013 (GMT-7)Костюк Елизавета^{написать мне} 10:49, 22 апреля 2013 (GMT-7)
• Не хотим отставать от жизни. Нужно идти в ногу со временем. А чтобы сработало нужно приложить максимум усилий и работать...--Светлана Горьева 15:27, 22 апреля 2013
• Нужно соответствовать времени.Это привносит новшества в работу.Это новые библиотечные технологии.Это нужно пользователям.--Кулешова 00:36, 23 апреля 2013 (GMT-7)
• Мы живём во времени технологий и мы уже твёрдо стоим на этом пути развития, поэтому мы интересны своим пользователям.--Лилия Потеряева 08:44, 23 апреля 2013 (GMT-7)
• Это наше будущее, работа с сервисами. вики - начало грандиозной работы с будущими пользователями библиотек Участник:Нина Антонюк
• Потому что жизнь не стоит на месте, всё меняется и мы должны меняться.Чтобы быть востребованными--Галина Воднева^{написать мне} 22:10, 23 апреля 2013 (GMT-7)
• Библиотека - центр информации . Современный библиотекарь должен профессионально соответствовать и быть проводником информации для своих читателей--Надежда Максимова ^{написать мне} 09:24, 24 апреля 2013 (GMT-7)
• Чтобы не отставать от продвинутой молодёжи --Галина Матыцина 12:41, 24 апреля 2013 (GMT-7)
• Чтобы быть нужными обществу, библиотекари должны внедрять в практику работы современные информационные технологии, связанные с книгой и чтением. Преимущества огромные: таким образом мы расширяем круг своих пользователей за счёт виртуального пространства. Это стало возможным, благодаря нашему обучению на дистанционных курсах. Начало положено, это уже сработало: привлекли школьников к участию в конкурсах, в перспективе нужно не останавливаться на достигнутом.--Макарова Ольга 15:27, 24 апреля 2013 (GMT-7)
• Интернет стал частью нашей жизни, поэтому стоит использовать его для привлечения посетителей--Olga.ngonb 12:55, 25 апреля 2013 (GMT-7)
• Это поможет читателям по-новому удивить библиотеку, а пользователям по-новому получить информацию. И может быть, привлечет в библиотеки новые молодые кадры--Галина Заковряшина^{написать мне} 13:55, 25 апреля 2013 (GMT-7)
• Чтобы не отставать от времени и современной молодежи--Лариса Старостина 14:15, 25 апреля 2013 (GMT-7)
• Мы живём в век когда все стереотипы рушатся на глазах и нужно быть готовым ко всему. Вот и надо этому на учиться.--Вячеслав Букреев 14:59, 25 апреля 2013 (GMT-7)
• Всегда нужно идти в ногу со временем, и осваивать интернет пространство вмести детьми--Наталья Кениг 15:14, 25 апреля 2013 (GMT-7)
• Потому что технологии идут вперёд,посетители от них не отстают.Так вот и задача библиотек идти с ними в одну ногу!--Екатерина Челпанова 23:47, 25 апреля 2013 (GMT-7)
• Прогресс шагает семимильными шагами, нам нужно менять приоритеты, этого требует время, осваивать информационные технологии и применять в своей работе--Антонина Лашина 0-02, 26апреля 2013 (CMT-7)
• В наш век скоростей, главное не отстать от своих читателей. Мы работаем с детьми, а дети сейчас очень "продвинутые". И чтобы быть на одной волне, нужно постоянно учиться.--Elena Sh. 17:14, 26 апреля 2013 (GMT-7)
• Мы живем в другом мире сегодня, то есть в век информационных технологий, поэтому надо обучаться этим технологиям, чтобы мы библиотекари были интересны для читателя.--Соня Мусаева 23:59, 26 апреля 2013 (GMT-7)
• Сейчас же современные люди считают, что библиотеки остановились в своем развитии и уже ничего нового внести не могут. 21 век- Век высоких скоростей, при этом библиотеки стараются идти в ногу со временем. --Ирина Садовая 11:31, 27 апреля 2013 (GMT-7)
• Время не стоит на месте, и нам необходимо идти в ногу со временем--Светлана Антошкина 12:48, 27 апреля 2013 (GMT-7)
• "Нужно бежать со всех ног, чтобы только оставаться на месте, а чтобы куда-то попасть, надо бежать как минимум вдвое быстрее!" - мне нравится эта цитата из "Алисы в стране чудес". Библиотекам нужно постоянно меняться, причем очень срочно, иначе читатели уйдут от наших устаревших сервисов и ресурсов!--Шелухина Лариса 10:17, 28 апреля 2013 (GMT-7)
• Мы живём в век современных тенологий. Поэтому нужно постоянно совершенствовать своё мастерство, осваивать новые сервисы и ресурсы.--Бугоровская 15:02, 28 апреля 2013 (GMT-7)
• Библиотеке нельзя стоять на месте, нужно соответствовать новым требованиям времени, иначе она "растеряет" всех своих читателей. А завоевать доверие, вызвать интерес у читателя сейчас очень не просто. Поэтому и необходимо внедрять в работу библиотеки новые технологии.--Рассохина Ирина 17:20, 29 апреля 2013 (GMT-7)
• просто библиотекари, как люди, работающие с информацией, обязаны владеть передовыми технологиями!--Ольга Озюма--ОЛЬГА 17:36, 29 апреля 2013 (GMT-7)
• Библиотека-живой организм. Для процветания надо идти в ногу со временем.--Irina64 22:59, 29 апреля 2013 (GMT-7)
• Преимущества бесспорные! Дети давно впереди нас, отставать нельзя, надо опережать их, а для этого много знать, учиться новому.--ElenaBel 23:22, 29 апреля 2013 (GMT-7)
• Потому что технологии развиваются стремительно и пользователи меняются быстрее библиотекарей. Невозможно ждать, пока библиотеке "дадут денег, купят компьютеры, подключат интернет, отправят на курсы и т.д." --Огнева Ирина 01:49, 30 апреля 2013 (GMT-7)
• Время вносит необходимость применять технологии в библиотечную деятельность.--Татьяна Владимировна Матушкина 09:47, 30 апреля 2013 (GMT-7)
• Чтобы вести за собой своих читателей, идти в ногу со временем в век мобильности и цифровой информации.--Татьяна Цыцова^{написать мне} 09:52, 30 апреля 2013 (GMT-7)
• Еще раз не поленюсь упомянуть, что сейчас ценятся оперативность и мобильность. И, если получается овладеть хотя бы на половину этими качествами, то работа становится лучше. Тем более, если это работа с людьми. --Анастасия Фокина^{ответить} 10:42, 30 апреля 2013 (GMT-7)
• Все меняется. Надо соответствовать.--[[Участник:--Светлана Белоногова 11:02, 30 апреля 2013 (GMT-7)]]

Черная Шляпа

Осторожность. Суждение. Оценка... Сработает ли то, чему научились, на практике? В чем недостатки интеграции технологий в деятельность с посетителями библиотек над книгой и чтением? Что здесь неправильно?

• Главное желание и всё сработает.--ОЛЕСЯ РЫБИНА 13:28, 30 апреля 2013 (GMT-7)
• Сработает, наверное, у того, кто этого захочет, кому это действительно нужно. Мария Чайковская
• Риск: а хватит ли на это времени, если я одна, а учеников в школе 1070 человек? И 70 учителей? Но надо пробовать. "Попробуй, - шепнула Мечта". Недостатки интеграции технологий в работу с читателями можно выявить только в процессе их внедрения. И достоинства тоже. А по старинке работать - такая тоска...:( --Елена Sh 01:00, 30 апреля 2013 (GMT-7)
• То чему научились на курсах на практике обязательно сработает, ведь это современное время, которое семимильными шагами идет вперед. Опасаться не нужно. Если что-то не получится, будем думать, что сделали не правильно, что надо изменить, но технологии внедрять необходимо, хотя оно никогда не заменит живого общения с читателем, зато даст новые темы для разговора.-- Плотникова Вера 19:47, 29 апреля 2013
• "Живое" общение с читателем может превратиться в виртуальное. Иногда,читателю достаточно ответа в комментариях или разговора по Skype.А так можно забыть дорогу в библиотеку.--Alla Alekseeva 21:23, 29 апреля 2013 (GMT-7)
• Затрудняюсь ответить, поскольку на практике интеграция технологий идет не так активно и массово.--Вера 04:34, 28 апреля 2013 (GMT-7)
• Сработает, медленно, но верно. Есть желание работать. Но... интернет в библиотеке платный, не хватает комп. техники, времени тоже маловато. Я думаю, что все же надо задаться целью, и все сработает, если нас не закроют. Мы филиал!--Марина Балобина 19:16, 27 апреля 2013 (GMT-7)
• Быть действительно востребованнымБукреева Светлана--Светлая 11:33, 27 апреля 2013 (GMT-7)
• Желание работать и всё сработает.--Молоканова Ольга 21:37, 26 апреля 2013 (GMT-7)
• Сработало, но не всё, катострафически не хватало времени на выполнение заданий в модуле и на воплощение в работе.--Алена Коломиец 14:50, 26 апреля 2013 (GMT-7)
• Хотелось, чтобы все это сработало, но такая нехватка времени--Ольга 00:03, 26 апреля 2013 (GMT-7)
• Сработает, ведь есть большое желание работать по-новому. Пока у нас недостаток один - отсутствие интернета в библиотеке. Приходиться брать работу на дом, а это не правильно.--Найкина Наталья 19:10, 25 апреля 2013 (GMT-7)
• Зачастую дети хотят учится, а вот учителя нет. Даже не зная чего-то, они считают ниже своего достоинства спросить у библиотекаря.--Алла+Алла 22:40, 19 апреля 2013 (GMT-7)Алла+Алла
• Мне трудно ответить на этот вопрос! Я не знаю пока, сработает ли то, чему научились на практике...--Наталья Суркова^{написать мне} 23:48, 21 апреля 2013 (GMT-7)
• Сработает, если работать качественно, глубоко и направленно, а не точечно и поверхностно. Недостатки пока выделить сложно, ведь интеграция не завершена. --Костюк Елизавета 08:45, 24 апреля 2013 (GMT-7)Костюк Елизавета^{написать мне} 10:56, 22 апреля 2013 (GMT-7)
• Конечно сработает. У меня уже планы...--Светлана Горьева 15:14, 22 апреля 2013
• Не могу в работе школьной библиотеки пока ещё найти место и осознать насущность взаимодействия с пользователями библиотеки через социальные сети. Всё же школьная библиотека, не массовая..Очень неуверенно себя в этом чувствую.--Кулешова 00:31, 23 апреля 2013 (GMT-7)
• Я не люблю чёрный цвет, а практика показывает, что уже работает. --Лилия Потеряева 08:49, 23 апреля 2013 (GMT-7)
• Должно сработать, был бы интернет!Недостаток - например, в нашем провинциальном городе пока мало пользователей с айфонами, поэтому QR-коды-до этого далековато..участник: Нина Антонюк23.04.2013г.
• Сработает, если школа и педагогический состав поддержат эту идею :)--Дарья Жданова 17:13, 23 апреля 2013 (GMT-7)
• Сработает, было бы желание и цель--Галина Воднева^{написать мне} 22:13, 23 апреля 2013 (GMT-7)
• Желание работать и хорошее техническое оснащение и все сработает.--Надежда Максимова ^{написать мне} 09:25, 24
• Сработает если будет больше времени, не подведёт техника и будет мотив для достижения целиГалина Матыцина 12:44, 24 апреля 2013 (GMT-7)
• Чтобы сработало, нужно современное техническое оснащение библиотек. Нужно менять приоритеты в работе с читателями, пользователями. Что неправильно? Главное - найти золотую середину, сочетая традиционные формы работы и современные информационные технологии, что мы и пытаемся сегодня делать. --Макарова Ольга 15:56, 24 апреля 2013 (GMT-7)
• В работе с детьми по привлечению к чтению, все таки пока должна остаться главной - книга и живое общение.--Клевакина Марина 07:52, 25 апреля 2013 (GMT-7)
• Сработает, если приложить усилия--Olga.ngonb 12:52, 25 апреля 2013 (GMT-7)
• Даже если часть всех полученных знаний будет использована, уже будет движение вперед!--Галина Заковряшина^{написать мне} 13:56, 25 апреля 2013 (GMT-7)
• Сработает или нет, то чему мы научились, покажет время--Лариса Старостина 14:55, 25 апреля 2013 (GMT-7)
• Я думаю что все получиться, было бы желание и хорошие оснащение рабочего места. Все новое притягивает людей, в нашем случаи учеников--Наталья Кениг 15:18, 25 апреля 2013 (GMT-7)
• Сработает безусловно,если будет время,желание,возможности.--Екатерина Челпанова 23:48, 25 апреля 2013 (GMT-7)
• Сработает если мы сами научимся во всём хорошо разбираться--Антонина Лашина10-56, 26 апреля 2013 (GMT-7)
• Нужно быть оптимистом. Полученные знания обязательно пригодятся. Всё сработает.--Elena Sh. 17:16, 26 апреля 2013 (GMT-7)
• Всё зависит от нас библиотекарей. Конечно, наши знания полученные на курсах помогут и нам, и нашим читателям быть мобильными. Поэтому всё сработает, а недостаток интеграции - наши новые технологии в библиотеке: до сих пор проблема с интернетом.--Соня Мусаева 23:17, 26 апреля 2013 (GMT-7)
• Сработает, если есть желание работать. Недостаток - нехватка времени.--Ирина Садовая 11:36, 27 апреля 2013 (GMT-7)
• Думаю сработает, а как иначе? Только бы наши желания совпадали с нашими возможностями--Светлана Антошкина 12:51, 27 апреля 2013 (GMT-7)
• Сработает, если мне удастся привлечь, заразить новыми идеями методистов, библиотекарей и руководство библиотеки.--Шелухина Лариса 10:17, 28 апреля 2013 (GMT-7)

Сработает всё, только надо больше свободного времени.--Бугоровская 15:05, 28 апреля 2013 (GMT-7)

• Сработает. Оказывается молодое поколение многое умеет в интернет ресурсах,вот и мы подучились. Теперь нужно совместно творить умело считая доброе старое и хорошее новое.--Вячеслав Букреев 17:18, 29 апреля 2013 (GMT-7)
• Даже не сомневаюсь, что сработает. Главное не останавливаться на достигнутом, смотреть только вперёд и постоянно "заражать" окружающих (библиотекарей, читателей, администрацию) новыми идеями.--Рассохина Ирина 17:22, 29 апреля 2013 (GMT-7)
• Обязательно сработает. Но для этого нужно не пытаться, а делать - известный совет.--Ольга Озюма--ОЛЬГА 17:37, 29 апреля 2013 (GMT-7)
• Знания никогда лишними не бывают и эффективное применение их может тормозить отсутствие --Светлана Белоногова 11:14, 30 апреля 2013 (GMT-7)интернета на местах. --Irina64 23:07, 29 апреля 2013 (GMT-7)
• Не все удастся применить, но перестраиваться нужно, очень многое из области фантастики для нынешних библиотекарей, у которых в библиотеках нет компьютера и интернета.--ElenaBel 23:24, 29 апреля 2013 (GMT-7)
• Не всё решают технологии. Главное - это все же люди и живое общение --Огнева Ирина 01:51, 30 апреля 2013 (GMT-7)
• Сработает,и окажет большую помощь в работе с книгой.--Татьяна Владимировна Матушкина 09:48, 30 апреля 2013 (GMT-7)
• Я думаю то, чему мы научились должно обязательно сработать. Было бы желание, техническое оснащение, а время всегда можно найти.--Татьяна Цыцова^{написать мне} 09:53, 30 апреля 2013 (GMT-7)
• Мне кажется, с технологиями главное - не переборщить. Иногда слишком много красивых картинок и развлечения делают людей глупее. Иногда, тратя на это время, упускаешь что-то более важное. Поэтому всего должно быть в меру. И на каждом шагу использовать мобильный телефон, айфон, а также обвешиваться гаджетами и привязывать себя к компьютеру не стоит. Кроме того, не стоит забывать про личное общение, тет-а-тет, вживую. --Анастасия Фокина^{ответить} 10:53, 30 апреля 2013 (GMT-7)
• Нужно хотеть учиться и чтобы учителя были рядом. На всякий случай.[[--Светлана Белоногова 11:14, 30 апреля 2013 (GMT-7)]]
• Конечно, все чему мы научились пригодится, но все должно быть в меру. Интересной работу делает не то, сколько технологий за раз мы используем, а уровень нашего профессионализма и умение быть современными и интересными.--Клёпова Татьяна 16:56, 30 апреля 2013 (GMT-7)

Зеленая Шляпа

Творчество. Различные идеи. Новые идеи. Предложения... Каковы некоторые из возможных решений и действий в плане интеграции технологий в мою деятельность? Есть ли альтернативы?

• Хочу организовать кружок инф. грамотности и культуры. В прошлом году даже разработала рабочую программу (сейчас это необходимо), договорилась с администрацией школы о том, чтоб пустили меня с кружком в компьютерный класс, но... не хватило времени на реализацию, да и компьютеры допотопные в этом классе. Что-нибудь придумаю к началу следующего уч. года!--Елена Sh 01:09, 30 апреля 2013 (GMT-7)
• Знаний получено много и многое буду применять на практике в работе с подростками по привлечению их к чтению, в работе с сайтами,обязательно с ребятами создадим блоги любительских объединений. Курсы "вырастили крылья" за спиной, многое хочется сделать и как можно скорее. -- Плотникова Вера 19:47, 29 апреля 2013
• Весь спектр сервисов и технологий,с которыми познакомились на курсе очень будет востребован в работе школьного библиотекаря.Работа в Интернете с документами , изображениями, почтой без специальных программ;в массовых мероприятиях, в ведении блогов, которые требуют постоянного обновления,а также мобильная библиотека.--Alla Alekseeva 21:31, 29 апреля 2013 (GMT-7)
• Те технологии, которым мы обучились, можно внедрять почти все в мою деятельность. в особенности цифровой отчет.--ОЛЕСЯ РЫБИНА 17:11, 29 апреля 2013 (GMT-7)
• Технологии можно внедрять в любое направление библиотечной работы: массовая, информационная,СБР, отчетность, реклама и т.д. И во всем проявлять творчество.Было бы желание, время, понимание --Вера 04:48, 28 апреля 2013 (GMT-7)
• Идей много! Очень понравился проект Оксаны Петровой. Вот бы и нам в Берсдке такой осуществить!Создать блог нашей библиотеки!Я думаю, что нам надо совмещать и классические формы работы и по-тихоньку внедрять новые!У нас все впереди!--Марина Балобина 19:21, 27 апреля 2013 (GMT-7)
• Стараемся использовать всё чему научились в своей работеБукреева Светлана--Светлая 11:35, 27 апреля 2013 (GMT-7)
• Кое-что уже использую в работе. особенно в работе над проектами.--Молоканова Ольга 21:40, 26 апреля 2013 (GMT-7)
• Конечно же многое хотелось бы использовать в своей работе--Ольга 00:04, 26 апреля 2013 (GMT-7)
• Полученые умения использования сервисов Веб 2.0 хочу использовать в мероприятиях с детьми.--Найкина Наталья 19:21, 25 апреля 2013 (GMT-7)
• Надо не боятся пробовать.--Алла+Алла 22:41, 19 апреля 2013 (GMT-7)Алла+Алла
• Учиться новому и постоянно применять свои знания на практике...--Наталья Суркова^{написать мне} 00:07, 22 апреля 2013 (GMT-7)
• Можно проводить библиотечные уроки по работе с Веб 2.0 --Костюк Елизавета 08:45, 24 апреля 2013 (GMT-7)--Костюк Елизавета^{написать мне} 10:58, 22 апреля 2013 (GMT-7)
• Я буду проводить знакомства детей с различными сайтами, интересные для детей; библиотечные уроки проводить по-новому --Светлана Горьева 15:14, 22 апреля 2013
• Всё сразу идёт в работу, в том числе и с детьми.Даю творческие домашние задания на библиотечных уроках по работе с некоторыми сервисами--Кулешова 00:23, 23 апреля 2013 (GMT-7)
• Всё зависит от человека, от его желания и возможностей. Кто то впитал и забыл, а другой впитал и развил. Когда самому интересно, ты заражаешь этим других. --Лилия Потеряева 08:53, 23 апреля 2013 (GMT-7)
• Это и занятия с детьми по освоению вики-сервисов, и конкурсы,и мастер-классы для своих коллег.Эти технологии пригодятся везде!Участник: Нина Антонюк23.04.2013г.
• Думаю, что совершенно изученные сервисы можно преспособить для увлекательно работы с детьми--Дарья Жданова 17:11, 23 апреля 2013 (GMT-7)
• Я использую в работе с детьми и подростками сервисы (ментальные карты, доски, викторины, проекты и т.д.)Нравится детям,--Галина Воднева^{написать мне} 22:18, 23 апреля 2013 (GMT-7) нравится учителям.
• Мне понравилась идея Костюк Елизаветы "Проводить библиотечные уроки по сервисам Веб 2.0". Многие старые , избитые темы уроков давно устарели.--Надежда Максимова ^{написать мне} 09:31, 24 апреля 2013 (GMT-7)
• Буду применять новые знания в работе с молодежью--Галина Матыцина 12:45, 24 апреля 2013 (GMT-7)
• Пробую создать социальную группу общения "Читательский дневник" для клиентов своей библиотеки.И конечно принимая участие в сетевых конкурсах ,будем использовать умение и навыки полученные на учебе.--Вячеслав Букреев 17:24, 29 апреля 2013 (GMT-7)
• После обучения на первых дист. курсах, я создала и веду сайт библиотеки (там полно созданных нами информ. ресурсов), создаем также полнотекстовые базы данных на платформе Гугл. В перспективе планируем проводить уроки информационной грамотности для школьников (в настоящее время скорость интернета в районной библиотеке, где работаю, не позволяет). Пока это индивидуальные занятия в рамках участия детей в конкурсах.--Макарова Ольга 16:04, 24 апреля 2013 (GMT-7)
• Все время учиться новому. --Olga.ngonb 13:00, 25 апреля 2013 (GMT-7)
• Полученные знания уже помогают нам в работе. Проводим сетевые конкурсы для детей. --Галина Заковряшина^{написать мне} 14:00, 25 апреля 2013 (GMT-7)
• Буду стараться внедрять новые информационные технологии в своей работе--Лариса Старостина 15:00, 25 апреля 2013 (GMT-7)
• Будем пробовать полученные знания на практике--Наталья Кениг 15:20, 25 апреля 2013 (GMT-7)
• Многие из изученных сервисов пригодятся в работе бесспорно!Будем внедрять!--Екатерина Челпанова 23:50, 25 апреля 2013 (GMT-7)
• Освоив различные сервисы планирую их применение в работе,также планирую включить в план работы библиотечные уроки обучения читателей, чему научилась сама--Антонина Лашина 11:08, 26 апреля 2013 (GMT-7)
• Обязательно буду полученные знания практиковать!Нас этому учили)))--Светлана Антошкина 12:53, 27 апреля 2013 (GMT-7)
• Буду совершенствовать свои знания на практике, передавать знания детям.--Elena Sh. 17:19, 26 апреля 2013 (GMT-7)
• Полученные знания на курсах помогает участвовать с детьми в конкурсах. А идей теперь много, только бы осуществить!!!--Соня Мусаева 00:18, 27 апреля 2013 (GMT-7)
• Уже внедряю непосредственно в свою работу, то что научилась на курсе. Буду вести блог для пользователей библиотеки, может в скором будущем и сайт, проводить курсы для подростков по работе Веб 2.0--Ирина Садовая 11:44, 27 апреля 2013 (GMT-7)
• Идей много - это дистанционные конкурсы, олимпиады, проекты, уроки информационной грамотности и т.д. с применением сервисов Веб 2.0. Было бы желание, а остальное я думаю не проблема. Некоторые сервисы уже активно использую в своей работе.--Рассохина Ирина 17:36, 29 апреля 2013 (GMT-7)
• Идеи меня всегда переполняют, можно сказать. А Wiki-SibiriaDa дала мне в руки инструменты.--Ольга Озюма--ОЛЬГА 17:40, 29 апреля 2013 (GMT-7)
• Все предложенные сервисы на курсах можно и нужно применять!!! С их помощью открывается новая возможность развития библиотек--Irina64 23:13, 29 апреля 2013 (GMT-7).
• С новыми сервисами возможности для творчества просто безграничны, однако сначала сами библиотекари должны с ними освоиться, чтобы не попасть в неприятные ситуации.
• Хочется, чтобы получилась совместная деятельность с ближайшими коллегами в виртуальной среде. --Огнева Ирина 01:58, 30 апреля 2013 (GMT-7)
• Произошло значительное увеличение «арсенала» технологических приемов. Уже подала заявку на конкурс в Росатом – сетевой проект. Многое з того, что было в курсе, применено в цикле занятий по творчеству Сергея Георгиева. Интеграция произошла. Вики вошла в мою деятельность – буду использовать. Альтернативы есть, но не такие мощные. Мы уже проводили сетевые проекты с AVD-систем, просто с помощью e-mail.--Шелухина Лариса 09:39, 30 апреля 2013 (GMT-7)
• Уже использую полученные знания для работы.--Татьяна Владимировна Матушкина 09:49, 30 апреля 2013 (GMT-7)
• Планирую использовать в работе с детьми, заинтересовать и привлечь своих коллег.--Татьяна Цыцова^{написать мне} 09:54, 30 апреля 2013 (GMT-7)
• Я довольно много работаю с проектами для молодёжной аудитории, поэтому все навыки, что у меня были и новые навыки, безусловно пригождаются и пригодятся.--Анастасия Фокина^{ответить} 10:57, 30 апреля 2013 (GMT-7)
• Буду пробовать применять в работе все, что узнала.[[--Светлана Белоногова 11:18, 30 апреля 2013 (GMT-7)]]

Белая Шляпа

Информация. Вопросы... Какой мы теперь обладаем информацией? Какая нам еще нужна информация?

• Полученная информация в закладках. Какая еще нужна информация можно понять только начав внедрять то, что имеем в свою работу. Мне, ну просто необходима информация о том, как резать YouTubовские ролики. Для создания полноценного буктрейлера. Где-то это было в ВикиСибириаде...--Елена Sh 01:19, 30 апреля 2013 (GMT-7)
• Знания, полученные на занятиях, необходимо еще осмыслить, а для этого должно пройти какое-то время. Мы впитаем в себя все, что вы предложите на следующих занятиях, будем их с нетерпением ждать.-- Плотникова Вера 19:47, 29 апреля 2013
• Информации очень много, ее надо переосмыслить и научиться правильно использовать. Но тем не менее, я буду ждать Мастер-классы по электронным книгами. Там тоже не очень-то все просто.--Alla Alekseeva 21:35, 29 апреля 2013 (GMT-7)
• Информации предостаточно, теперь надо реализовать. Трудно, но интересно.--ОЛЕСЯ РЫБИНА 17:14, 29 апреля 2013 (GMT-7)
• Информации на курсах было предостаточно, успевай только осмысливать! Много интересного, полезного. Спасибо!!! Еще я хотела бы научиться правильно, грамотно и быстро находить информацию в сети, систематизировать ее, оценивать. Трудности с этим есть.--Вера 05:05, 28 апреля 2013 (GMT-7)
• Информацией обладаем огромной!Теперь надо все по полочкам разложить и действовать!--Марина Балобина 19:22, 27 апреля 2013 (GMT-7)
• Много всего надо привыкнуть и применятьБукреева Светлана--Светлая 11:37, 27 апреля 2013 (GMT-7)
• Сейчас всё изученное надо привести всё в систему, а там видно будет.--Молоканова Ольга 21:42, 26 апреля 2013 (GMT-7)
• Мы много получили информации, но все и сразу невозможно, слишком быстро, хотелось бы по подробнее--Ольга 00:05, 26 апреля 2013 (GMT-7)
• Информации мы получили много, и чтобы ее не растерять, необходимо применять на практике. Ну и параллельно, продолжать свое образование в использовании Веб-сервисов.--Найкина Наталья 19:40, 25 апреля 2013 (GMT-7)
• Современные технологии развиваются очень быстро, постоянно нужна новая информация.--Алла+Алла 22:45, 19 апреля 2013 (GMT-7)Алла+Алла
• Да, обладаю большой информацией в сфере работы с сервисами web 2.0, и пока надо усовершенствовать эти знания и научиться их применять на практике, прежде чем загадывать, какая ещё нужна информация...--Наталья Суркова^{написать мне} 23:59, 21 апреля 2013 (GMT-7)
• Информации на данный момент много. Необходимо ее систематизировать и понять как эту информацию с пользой применить на практике. --Костюк Елизавета 08:45, 24 апреля 2013 (GMT-7)-- Костюк Елизавета^{написать мне} 11:00, 22 апреля 2013 (GMT-7)
• Мною получено информации с лихвой. Теперь нужно ее понять и начинать применять в своей работе.--Светлана Горьева 15:10, 22 апреля 2013 (GMT-7)
• Приоткрылась завеса.Стало понятно как много есть интересных и полезных сервисов.В принципе, можно продолжать самостоятельные их поиски.Наработанные закладки по таким обучающим материалам, блогам, сайтам в этом помогут.--Кулешова 00:20, 23 апреля 2013 (GMT-7)
• Мы обладаем такой широтой информации, о которой мы и не мечтали. Нет книги на эту тему, да не проблема - есть интернет.--Лилия Потеряева 08:55, 23 апреля 2013 (GMT-7)
• Море информации. И мультимедийный контент открыли для себя, и новые программы и мобильные устройства... Много предстоит впереди) участник: Нина Антонюк23.04.2013г.
• Современной информацией, то есть как попробовать организовать увлекательные, но и полезные мероприятия для учеников. Думаю, надо сначала хорошо освоить эти сервисы и двигаться дальше, например организовывать школьные вебинары, осваивать "дополненную реальность для целей образования"--Дарья Жданова 17:19, 23 апреля 2013 (GMT-7)
• На данный момент нужно систематизировать всё, что освоили и применять. Но и стоять на месте нельзя, надо продолжать обучение--Галина Воднева^{написать мне} 22:23, 23 апреля 2013 (GMT-7)
• Останавливаться нельзя - впереди Веб 3.0--Надежда Максимова ^{написать мне} 09:33, 24 апреля 2013 (GMT-7)
• Я узнала очень много новых сервисов, о которых даже не имела представления. А сейчас мне нужна практика --Галина Матыцина 12:47, 24 апреля 2013 (GMT-7)
• Спасибо, нашим преподавателям за ту бесценную информацию, которую я получила в процессе обучения. Процесс обучения непрерывен, столько всего нужно осмыслить, создать новых информац. продуктов. Вот мобильные технологии из-за отсутствия нужных устройств пока загадочны. Вот,что хотелось бы попробовать изучить, понять и применить на практике.--Макарова Ольга 16:11, 24 апреля 2013 (GMT-7)
• Узнала много новых сайтов о которых раньше не слышала. --Olga.ngonb 13:03, 25 апреля 2013 (GMT-7)
• Теперь нужно продолжать общаться и делиться опытом внедрения наших знаний в практику работы библиотеки. Порой так нужна поддержка и одобрение коллег.--Галина Заковряшина^{написать мне} 14:15, 25 апреля 2013 (GMT-7)
• За время учебы получила очень много полезной информации. Теперь надо научиться применять ее в работе--Лариса Старостина 15:07, 25 апреля 2013 (GMT-7)
• Информации получено пока достаточна на сегодняшний день, будем применять на практике. Но думаю это еще не предел--Наталья Кениг 15:23, 25 апреля 2013 (GMT-7)
• Мы обладаем информацией о новых формах работы библиотеки,о возможности общения и обслуживания в Интернете.--Клевакина Марина 21:32, 25 апреля 2013 (GMT-7)
• Теперь мы обладаем очень большим объёмом информации!Сначала эту переварим,а потом можно и снова обучаться!--Екатерина Челпанова 23:51, 25 апреля 2013 (GMT-7)
• Конечно всё очень интересно, узнала столько возможностей, здорово, вот только бы все потом вспомнить не забыть, чтобы применять в своей работе. И думаю что это только начало.--Антонина Лашина 11:19, 26 апреля 2013 (GMT-7)
• Информации масса. Познакомилась с работой в новых сервисах, теперь нужно закрепить практикой.--Elena Sh. 17:22, 26 апреля 2013 (GMT-7)
• Наши авторы курса нам подали множество информации, теперь эти информации необходимо срочно усваивать,обрабатывать,и применя­ть в своей работе.--Соня Мусаева 02:03, 27 апреля 2013 (GMT-7)
• Много всего узнала во время учебы.Теперь нужна практика, чтобы все не забыть--Ирина Садовая 11:46, 27 апреля 2013 (GMT-7)
• Мне хочется эту информацию у себя по полочкам разложить, а там, думаю, захочу ЕЩЁ!!!--Светлана Антошкина 12:55, 27 апреля 2013 (GMT-7)
• Курсы получились на славу! Море позитива и информации! Главное не захлебнуться, удержаться на плаву. Как только появится 100% уверенность, что ты не утонешь в этом потоке информации, так можно двигаться дальше и постигать новые сервисы.--Рассохина Ирина 17:13, 29 апреля 2013 (GMT-7)
• Теории получили много,нужна применить её на практики, набить шишки, получить проблемы,а для решения проблем обратимся к вам,что бы научили как решать их новейшими методами.--Вячеслав Букреев 17:33, 29 апреля 2013 (GMT-7)
• О!"Теперь я знаю, что ничего не знаю". Можно сказать и так.--Ольга Озюма--ОЛЬГА 17:44, 29 апреля 2013 (GMT-7)
• Информации много, надо осмыслить,сосредоточиться и выбрать приоритеты на сегодняшний день.--Irina64 23:17, 29 апреля 2013 (GMT-7)
• информации очень много, кое-что пока еще рано использовать в библиотеке по причине незнаний библиотекарей.Меня лично интересует создание компьютерных игр-игрушек по опред.теме, создание интерактивных энциклопедий--ElenaBel 23:31, 29 апреля 2013 (GMT-7)
• Информации о новых сервисах и способах их применения достаточно, самое главное - эффективно этим распорядиться. --Огнева Ирина 02:03, 30 апреля 2013 (GMT-7)
• Информации много, надо теперь ее освоить без спешки. Думаю, можно включить темы по системам автоматизации, корпоративной деятельностью и участию в региональных информационных системах.--Шелухина Лариса 09:39, 30 апреля 2013 (GMT-7)
• Информации пока достаточно,конечно со временем потребуется новая--Татьяна Владимировна Матушкина 09:51, 30 апреля 2013 (GMT-7)
• Полученный объём информации действительно большой, уметь применять его на практике.--Татьяна Цыцова^{написать мне} 09:55, 30 апреля 2013 (GMT-7)
• Главное, чтобы информация в голове не затерялась и применялась на практике. Конечно, её было довольно много даже для тех, кто начинал не совсем с нуля. Однако в спокойном режиме потихоньку какие-то навыки войдут в привычку. --Анастасия Фокина^{ответить} 11:00, 30 апреля 2013 (GMT-70)
• Информации много, но хотелось бы более основательно и побольше времени.[[--Светлана Белоногова 11:21, 30 апреля 2013 (GMT-7)]]

Синяя Шляпа

Организация мышления. Мышление о мышлении... Чего мы достигли? Что нужно сделать дальше?

• Главное - это виртуальное библиотечное сообщество. Теперь надо не упустить друг друга в соц. сетях и "не пропасть поодиночке". Библиотечное сообщество в Facebook помогает быть в курсе библиотечной жизни в стране и за рубежом. Например, "Читаем детям о войне" - международная акция или "День чтения вместе с "Розовым жирафом" - это в мае. А также, сообщество делится интересными идеями, помогает решать возникающие задачи и проблемы и многое другое.--Елена Sh 01:39, 30 апреля 2013 (GMT-7)
• Теорию будем подкреплять практикой. И те вопросы , которые быстро "проскачили" в связи с ограниченностью во времени,будут тщательно

изучены.--Alla Alekseeva 21:39, 29 апреля 2013 (GMT-7)

• Дальше необходимо передать эти знания другим, научить коллег ими пользоваться, не бояться нового. А у меня, как участника курсов, впечатление, что я поднялась на новую ступень развития и по другому смотрю теперь на ИКТ-технологии и их использование в детской библиотеке.СПАСИБО ОРГАНИЗАТОРАМ И КУРАТОРАМ КУРСОВ за их терпение и советы.--Плотникова Вера 20:03, 29 апреля 2013 (GMT-7)
• Познали многое и теперь переходим к реализации задуманного.--ОЛЕСЯ РЫБИНА 17:17, 29 апреля 2013 (GMT-7)
• Обучение заставляет размышлять о своей работе, о своих возможностях, о желании работать по-новому в команде единомышленников,а может не морочить себе голову и ... Словом, мысль будоражат и устраивает (обучение) очередной "мозговой штурм".--Вера 05:25, 28 апреля 2013 (GMT-7)
• Нужно осмыслить все полученное, начать применять в работе.В некоторых вещах хочется разобраться по-конкретнее, сразу не успела. Достигли мы многого и все благодаря нашим педагогам. Спасибо вам большое!--Марина Балобина 19:24, 27 апреля 2013 (GMT-7)
• Вновь учиться и применять в работеБукреева Светлана--Светлая 11:39, 27 апреля 2013 (GMT-7)
• Нахожусь на пути к достижению, учусь и совершенствуюсь.--Молоканова Ольга 21:44, 26 апреля 2013 (GMT-7)
• Продолжать осваивать, то, что не успели--Ольга 00:07, 26 апреля 2013 (GMT-7)
• Сейчас я только в начале пути, только осознала сколько возможностей предоставляют нам информационные технологии. Необходимо дальше учиться и учиться.--Найкина Наталья 19:27, 25 апреля 2013 (GMT-7)
• Нет предела совершенству. Дальше нужно продолжать учится новому.--Алла+Алла 22:47, 19 апреля 2013 (GMT-7)Алла+Алла
• УЧИТЬСЯ!!!--Наталья Суркова^{написать мне} 00:01, 22 апреля 2013 (GMT-7)
• Пока достигли малого, необходимо все закрепить, а потом шагать дальше. ---Костюк Елизавета 08:45, 24 апреля 2013 (GMT-7)-Костюк Елизавета^{написать мне} 11:02, 22 апреля 2013 (GMT-7)
• Считаю, что достигли ещё немногого. Дальше работа, работа, а потребуется - будем учиться дальше.--Светлана Горьева 15:22, апреля 2013 (GMT-7)
• Всё ещё очень сыро.Нужно каждый из освоенных сервисов ещё пройти самостоятельно. Много ещё делалось случайным попаданием.В общем, дело за практикой.--Кулешова 00:15, 23 апреля 2013 (GMT-7)
• Достигли? У нас ещё впереди много интересного, чего нужно ещё достигать, это только рывок к новому!--Лилия Потеряева 08:58, 23 апреля 2013 (GMT-7)
• Работа с сервисами не доставила особого труда. Трудно было в Вики - первый раз работала с ссылками, гиперссылками, кодами.Но и там - сначала по инструкциям, а потом как по маслу!участник: Нина Антонюк23.04.2013г.
• Применять полученные знания в работе и учится и развиваться дальше! :) --Дарья Жданова 17:21, 23 апреля 2013 (GMT-7)
• Курсы первые (2011г.) и теперь дали очень много. Изменилось представление о работе библиотекаря, внедрение новых форм работы в практику (сервисы Веб 2.0.)Дальше? Учиться!--Галина Воднева^{написать мне} 22:30, 23 апреля 2013 (GMT-7)
• Внедрять в практику то , что изучили и учиться дальше.--Надежда Максимова ^{написать мне} 09:34, 24 апреля 2013 (GMT-7)
• Мы поняли, что при желании любой человек может научится виртуальному искусству. А дальше нужно закрепить результаты--Галина Матыцина 12:52, 24 апреля 2013 (GMT-7)
• Ещё один рубеж взят. Буду все полученные знания применять на практике.--Макарова Ольга 16:15, 24 апреля 2013 (GMT-7)
• Научились-как можно использовать новые технологии в нашей работе, как остаться востребованными в век, доступности информации. А дальше, все это использовать на практике.--Клевакина Марина 08:02, 25 апреля 2013 (GMT-7)
• Продолжать обучение. --Olga.ngonb 13:05, 25 апреля 2013 (GMT-7)
• Научились многому. Все это еще бы научиться применять в своей работе--Лариса Старостина 15:19, 25 апреля 2013 (GMT-7)
• Я для себя открыла много нового, по истечению времени можно было и еще поучиться--Наталья Кениг 15:24, 25 апреля 2013 (GMT-7)
• Достигла нового уровня в использовании технологий.Теперь буду пытаться внедрить всё это в свою работу.--Екатерина Челпанова 23:53, 25 апреля 2013 (GMT-7)
• Думаю всё пройти заново, чтобы закрепить полученные знания, работа выполнялась быстрыми темпами, хорошо что обучалось трое, подсказывали друг другу.--Антонина Лашина 11:28, 26 апреля 2013 (GMT-7)
• Это мои третьи дистанционные курсы, думаю не последние. Научилась работать в новых веб -сервисах, некоторые применяю на практике.Что дальше? Будем работать и учиться, а также передавать знания другим.--Elena Sh. 17:26, 26 апреля 2013 (GMT-7)
• С каждым разом обучения узнаю всё новые и новые возможности технологий, осваивая новые сервисы WEB 2.0. А дальше нужно только применять их в библиотечной работе.--Соня Мусаева 01:50, 27 апреля 2013 (GMT-7)
• Учиться,Учиться и еще раз Учиться!!!--Ирина Садовая 11:48, 27 апреля 2013 (GMT-7)
• Благодарности нет предела!Знания практиковать и снова за знаниями!)))--Светлана Антошкина 12:57, 27 апреля 2013 (GMT-7)
• Надо работать и будем работать!--Вячеслав Букреев 17:35, 29 апреля 2013 (GMT-7)
• Научилась работать в новых веб -сервисах. Теперь необходимо полученные знания закрепить на практике.--Рассохина Ирина 17:45, 29 апреля 2013 (GMT-7)
• Теперь нужно обеспечить мозг работой.--Ольга Озюма--ОЛЬГА 17:49, 29 апреля 2013 (GMT-7)
• Главное, не останавливаться на достигнутом.--Irina64 23:19, 29 апреля 2013 (GMT-7)
• Совершенствоваться,приобретенные знания легко уходят в никуда, если их не использовать.--ElenaBel 23:35, 29 апреля 2013 (GMT-7)
• Мы научились сами, надо научить других. Надо расширять круг вовлеченных в сетевую деятельность --Огнева Ирина 02:05, 30 апреля 2013 (GMT-7)
• Произошел переворот сознания, изменилось представление о деятельности библиотек. Нужно это осознание сделать общим для руководства и сотрудников библиотеки – искать единомышленников в своей среде!--Шелухина Лариса 09:39, 30 апреля 2013 (GMT-7)
• Не останавливаться на достигнутом!--Татьяна Владимировна Матушкина 09:55, 30 апреля 2013 (GMT-7)
• Не останавливаться на достигнутом, идти в ногу со временем. Полученные знания, применять на практике и учиться дальше. --Татьяна Цыцова^{написать мне} 09:59, 30 апреля 2013 (GMT-7)
• Каждый здесь освоил важные для себя технологии и навыки, того требует время и работа. Конечно, важно самостоятельно не упустить что-нибудь ещё новое и полезное, идти в ногу со временем. Но не забывать про то, что за всем не угонишься, поэтому выбирать из массы информации полезную именно в конкретнвый момент, для конкретного дела.--Анастасия Фокина^{ответить} 11:03, 30 апреля 2013 (GMT-7)
• Продолжать осваивать новое, т.к. достигнуто все же мало.[[--Светлана Белоногова 11:24, 30 апреля 2013 (GMT-7)]]