Материал из Wiki-Сибириада

(Различия между версиями)

Перейти к: навигация, поиск

Текущая версия на 07:03, 14 ноября 2015

Мастерская Электронный читательский дневник: Новые формы и методы работы с детьми-читателями

Участник Мастерской "Электронный читательский дневник"

Ведущая мастерской

Алексеева Оксана

Место работы: Карасукская центральная детская библиотека
Должность: заведующая информационным отделом

Автор идеи и консультант в разработке Мастерской Елена Ястребцева

Для кого проводится

Для библиотекарей, педагогов, руководителей детского чтения

Основная цель

Вместе учимся организовывать работу школьников-читателей по созданию их читательских дневников, используя возможности вики-вики и сервисов Веб 2.0

ЦГБДЮ г. Новоуральска: Возьмите в руки книгу, дети!

Задачи мастер-класса

Поделиться информацией об имеющихся в фондах библиотек и в интернете интересными изданиями по краеведению Сибири, способных заинтересовать детей разного школьного возраста
Коллективно обсудить разнообразные варианты работы с детьми по новым возможностям развития их читательской грамотности, сложившимся с внедрением сервисов Веб 2.0
Познакомить с основными сервисами вики-вики, способствующими развитию интереса детей к книге и чтению
Инициировать разработку электронных читательских дневников школьников через совместный проект Читательский дневник краеведа (тема примерная)

Даты проведения

Октябрь-Ноябрь 2011 г. в рамках обучения по курсу "Детские библиотеки в вики-проектах"
Май-Июнь 2012 г. в рамках обучения по курсу "Детские библиотеки в вики-проектах"
27 августа 2012 - 10 сентября 2012 г.г. в рамках конференции «Новая школа: мой маршрут» Подсекция "ФГОС в основной школе" по проблемам школьных библиотек(Intel+АПКРО)

Приглашение к участию

Как можно принять участие в мастер-классе

Зарегистрироваться в викиСибириаДе
Записаться в Таблице участника Мастерской
Создать страничку читательского дневника и именем Читательский дневник/Имя Фамилия, где будете размещать разрабатываемые в мастерской материалы - записи, фото, карты, ленты времени и пр.

Электронный читательский дневник - для кого и для чего?

Проблема: в последние годы наблюдается резкое падение интереса детей к книге и чтению, происходит обеднение их интеллектуальной и эмоциональной сфер развития, снижается способность к самостоятельному отбору и осмыслению информации. Использование библиотекарями разнообразных веб-истументов, как способов привлечения детей к чтению, помогает в некоторой мере эту проблему решить
Электронный читательский дневник является одним из возможных вариантов совместной работы с детьми.Наиболее благоприятной для этого является вики среда, в которой взрослые и дети получают опыт сетевого общения,где первые могут консультировать учащихся,наблюдать за результатами и координировать их самостоятельную деятельность
Что дает создание современного читательского дневника?
Развитие информационной грамотности
Воспитание информационной культуры учащихся
Возможность участия в совместной исследовательской и творческой деятельности
Приобретение навыков сетевого общения
Формируются умения самостоятельного отбора информации.
Расширяется кругозор, совершенствуется речь.

Что такое читательский дневник

Личные впечатления владельца дневника о прочитанной книге,список любимых, прочитанных или тех, что планирует прочитать.
Дневник может делиться на разделы, может быть оформлен в виде таблицы, книжки, презентации, отсканированных картинок, в виде самостоятельно созданных роликов, выложенных на YouTube, это также могут быть собственные вики-странички,блоги и многое другое
Главное, разобраться самому, что читать и о чем писать!

Полезные сервисы

Существует очень много полезных сервисов,которые библиотекарь может использовать не только для создания дневников,но и в работе с детьми.Остановимся на основных.

Учимся создавать свою статью в вики
Calameo- позволяет загружать файлы основных форматов и конвентировать их в цифровые публикации.Прекрасная возможность,чтобы создать дневник,например,в виде листаемой книжки.Инструкцию для новичка по работе с сервисом можно посмотретьЗДЕСЬ
SlideShare - позволяет конвентировать презентации PowerPoint,предназначен для хранения и дальнейшего личного,либо совместного их использования. - О том, как разместить презентацию в вики можно узнать ЗДЕСЬ
YouTube- популярный портал,где пользователи могут смотреть,загружать или обмениваться видео. Для работы с порталом, можно посмотреть "обучалку" - О том, как разместить свое видео в вики можно посмотреть ЗДЕСЬ
Подробнее о сервисах можно посмотреть ЗДЕСЬ

Создаем необычный дневник

У каждого читателя-школьника дневник может быть абсолютно оригинальный!

Все зависит от его собственной фантазии, смысловой функции дневника и, что особенно важно в последнее время - от уровня информационной грамотности школьника.

Необходимо:

Выбрать понравившийся электронный вариант (см.ниже) или представить свой вариант читательского дневника, выполненный в любом другом сервисе.
Создать страницу для дневника с именем Читательский дневник/Имя Фамилия. Внимание! Можете использовать для этого ШАБЛОН

Инструктивные письма в помощь участникам

Работы участников Мастерской

Итоги проведения Мастерской, сентябрь 2012

Итоги проведения Мастерской, 2011, октябрь. 2012, май

Конкурсные работы Читателей - детей

Сертификаты участников Мастерской

27.08-10.09.2012

Александрова Ольга
Архипова Ольга
Бакалова Светлана
Беззверхняя Светлана
Беккер Наталья
Беленькая Ольга
Белоногина Галина
Буряк Мария
Вальгер Ольга
Волкова Елена
Гликман Елена
Гвоздикова Елена
Гусева Людмила
Дегтярева Елена
Ефремова Елена
Заковряшина Галина
Калюжная Маргарита
Квасникова Елена
Киселева Мария
Клевакина Марина
Конопкина Светлана
Коровяковская Тамара
Костромина Любовь
Кузнецова Ирина
Малахова Елена
Нечаева Галина
Новоселова Валентина
Повх Марина
Полякова Татьяна
Проскурякова Марина
Пунько Николай
Рогоз Татьяна
Самойлова Алла
Самусева Лариса
Сорокина Татьяна
Суховеркова Элла
Труфанова Ирина
Фамилярская Лариса
Хорошева Светлана
Червонец Денис Анатольевич
Черноудова Анжела
Шишкин Василий

2011-2012

Мастер-класс Электронный читательский дневник/Автор Оксана Алексеева

Текущая версия на 07:03, 14 ноября 2015

Мастерская Электронный читательский дневник: Новые формы и методы работы с детьми-читателями

Ведущая мастерской

Для кого проводится

Основная цель

Задачи мастер-класса

Даты проведения

Приглашение к участию

Как можно принять участие в мастер-классе

Электронный читательский дневник - для кого и для чего?

Что такое читательский дневник

Полезные сервисы

Создаем необычный дневник

Примеры Читательского дневника

Дневник на вики-странице

Дневник читателя в форме книжки

Дневник в виде путешествий литературных персонажей на Гугл-карте

Дневник читателя в виде рекламных плакатов к прочитанным книгам

Дневник "шифровальщика": Читательский дневник в тэгах

Дневник судеб персонажей прочитанных книг в виде Ленты времени

Аудиодневник читателя: Пересказ прочитанного

Видео-дневник читателя на YouTube

Инструктивные письма в помощь участникам

Работы участников Мастерской

Итоги проведения Мастерской, сентябрь 2012

Итоги проведения Мастерской, 2011, октябрь. 2012, май

Конкурсные работы Читателей - детей

Сертификаты участников Мастерской

27.08-10.09.2012

2011-2012

Личные инструменты

Пространства имён

Варианты

Просмотры

Действия

Поиск

Навигация

Инструменты

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-==Что будет размещаться в этом разделе==
+__NOTOC__
-Странички ведущих специалистов Сибири в области краеведения в помощь взрослым участникам проекта в их проведении сетевых акций с детьми и школьниками в области краеведения и консультационные материалы, ссылки на акции - проекты и конкурсы и пр. по краеведению для школьников
-===Мастер-классы===
 {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 | style="width: 50%; background-color: #EFF5FF; border: 1px solid #771177; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
-= Мастер-класс "Электронный читательский дневник"  =
+=Мастерская Электронный читательский дневник: Новые формы и методы работы с детьми-читателями=
+ {{:Юзербокс:Вики-дневник}}
-Мастер-класс предназначен для библиотекарей и руководителей детского чтения. Учимся создавать читательские дневники школьников ,используя основные сервисы Web 2.0.
-== Автор  ==
+==Ведущая мастерской==
+{|
+|[[Image:Alekseeva.JPG|thumb|left]]
+[[Участник:Оксана Алексеева|Алексеева Оксана]]
+*'''Место работы: ''' [[МУ Централизованная библиотечная система Карасукского района Новосибирской области в викиСибириаде|Карасукская центральная детская библиотека]]
+*'''Должность: '''заведующая информационным отделом
+|<googlemap version="0.9" lat="53.791323" lon="78.027649" width="425" height="225">
+(K) 53.726982, 78.057861, Это Карасук на Google-карте
+Здесь я живу
+</googlemap>
+|}
-Алексеева О.С.
+*Автор идеи и консультант в разработке Мастерской [[Участник:ElenaY|'''Елена Ястребцева''']]
-== Дата проведения  ==
-<br>
+==Для кого проводится==
+'''Для библиотекарей, педагогов, руководителей детского чтения'''
-== Задачи мастер-класса  ==
+==Основная цель==
+'''Вместе учимся организовывать работу школьников-читателей''' по созданию их читательских дневников, используя возможности вики-вики и сервисов Веб 2.0
-*Показать разнообразные варианты работы с детьми в вики среде.
+<div style="float:left">
-*Познакомить с основными сервисами Web 2.0.
+{|border=0
-*Создать один из вариантов эелектронного читательского дневника.
+|<youtube>Ptn-N1HOpHs</youtube>
+|-
+|'''ЦГБДЮ г. Новоуральска: Возьмите в руки книгу, дети!'''
+|}
+</div>
+<br clear="both" />
-=== Как можно принять участие в мастер-классе:  ===
+==Задачи мастер-класса==
+*[[Книги по краеведению|Поделиться информацией]] об имеющихся в фондах библиотек и в интернете интересными изданиями по краеведению Сибири, способных заинтересовать детей разного школьного возраста
+*'''Коллективно обсудить''' разнообразные варианты работы с детьми по новым возможностям развития их читательской грамотности, сложившимся с внедрением сервисов Веб 2.0
+*'''[[Правила по работе с вики|Познакомить с основными сервисами  вики-вики]]''', способствующими развитию интереса детей к книге и чтению
+*'''Инициировать разработку электронных читательских дневников школьников''' через совместный '''[[проект Читательский дневник краеведа]]''' (тема примерная)
-... |}
+== Даты проведения  ==
+*<big>'''Октябрь-Ноябрь 2011 г.'''</big> в рамках обучения по курсу "Детские библиотеки в вики-проектах"
+*<big>'''Май-Июнь 2012 г.'''</big> в рамках обучения по курсу "Детские библиотеки в вики-проектах"
+*<big>'''27 августа 2012 - 10 сентября 2012 г.г.'''</big>  в рамках '''конференции [http://edugalaxy.intel.ru/conf/ «Новая школа: мой маршрут]»''' Подсекция "ФГОС в основной школе" по проблемам школьных библиотек(Intel+АПКРО)
-{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
+==Приглашение к участию==
-|-
+{{#widget:Iframe
-| style="width: 50%; background-color: #EFF5FF; border: 1px solid #771177; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
+   |url=http://smore.com/sw33
-== Электронный читательский дневник - для кого и для чего?  ==
+   |width=600
+   |height=800
+   |border=0
+   }}
-'''Проблема:''' в последнее время наблюдается падение интереса детей к книге и чтению,происходит обеднение их интеллектуальной и эмоциональной сфер развития,снижается способность к самостоятельному отбору и осмыслению информации. Использование библиотекарями разнообразных веб-истументов, как способов привлечения детей к чтению, помогает в некоторой мере эту проблему решить.&nbsp;
+==Как можно принять участие в мастер-классе==
+*[[Справка:Регистрация|Зарегистрироваться в викиСибириаДе]]
+* Записаться в [[Список участников мастерской Оксаны Алексеевой|'''Таблице участника Мастерской''']]
+*[[Как создать статью|'''Создать страничку читательского дневника''']] и именем '''Читательский дневник/Имя Фамилия''', где будете размещать разрабатываемые в мастерской материалы - записи, фото, карты, ленты времени и пр.
+|}
-'''Электронный читательский дневник''' является одним из возможных вариантов совместной работы с детьми.Наиболее благоприятной для этого является вики среда, в которой взрослые и дети получают опыт сетевого общения,где первые могут консультировать учащихся,наблюдать за результатами и координировать их самостоятельную деятельность.
+{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
+|-
+| style="width: 50%; background-color: #EFF5FF; border: 1px solid #771177; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
-'''Что дает создание дневника?'''
+== Электронный читательский дневник - для кого и для чего?  ==
+*'''Проблема:''' в последние годы наблюдается резкое падение интереса детей к книге и чтению, происходит обеднение их интеллектуальной и эмоциональной сфер развития, снижается способность к самостоятельному отбору и осмыслению информации. Использование библиотекарями разнообразных веб-истументов, как способов привлечения детей к чтению, помогает в некоторой мере эту проблему решить
-*Воспитание информационной культуры учащихся.
+*'''Электронный читательский дневник''' является одним из возможных вариантов совместной работы с детьми.Наиболее благоприятной для этого является вики среда, в которой взрослые и дети получают опыт сетевого общения,где первые могут консультировать учащихся,наблюдать за результатами и координировать их самостоятельную деятельность
-*Возможность участия в совместной исследовательской деятельности.
+*'''Что дает создание современного читательского дневника?'''
-*Приобретение навыков сетевого общения.
+*Развитие информационной грамотности
+*Воспитание информационной культуры учащихся
+*Возможность участия в совместной исследовательской и творческой деятельности
+*Приобретение навыков сетевого общения
 *Формируются умения самостоятельного отбора информации.
-*Расширяется кругозор,совершенствуется речь.
+*Расширяется кругозор, совершенствуется речь.
-= Что представляет из себя читательский дневник?  =
-Личные впечатления владельца дневника о прочитанной книге,список любимых,прочитанных &nbsp;или тех,что планирует прочитать.Дневник может делиться на разделы,может быть оформлен в виде таблицы,книжки,презентации,отсканированных картинок,в виде самостоятельно созданных роликов,выложенных на YouTube.Так же это могут быть собственные вики-странички,блоги и многое другое.
+== Что такое читательский дневник ==
+*Личные впечатления владельца дневника о прочитанной книге,список любимых, прочитанных или тех, что планирует прочитать.
+*Дневник может делиться на разделы, может быть оформлен в виде таблицы, книжки, презентации, отсканированных картинок, в виде самостоятельно созданных роликов, выложенных на YouTube, это также  могут быть собственные вики-странички,блоги и многое другое
+* Главное, разобраться самому, что читать и о чем писать!
-= Полезные сервисы  =
+== Полезные сервисы ==
 Существует очень много полезных сервисов,которые библиотекарь может использовать не только для создания дневников,но и в работе с детьми.Остановимся на основных.
-[http://ru.calameo.com/ Calameo]&nbsp;- позволяет загружать файлы основных форматов и конвентировать их в цифровые публикации.Прекрасная возможность,чтобы создать дневник,например,в виде листаемой книжки.Инструкцию для новичка по работе с сервисом можно посмотреть[http://www.slideboom.com/presentations/186648/Calameo.com.-%D0%98%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%86%D0%B8%D0%B8-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B0Wordle здесь].
+*[[Как создать статью|Учимся создавать свою статью в вики]]
+*[http://ru.calameo.com/ Calameo]- позволяет загружать файлы основных форматов и конвентировать их в цифровые публикации.Прекрасная возможность,чтобы создать дневник,например,в виде листаемой книжки.Инструкцию для новичка по работе с сервисом можно посмотреть[http://www.slideboom.com/presentations/186648/Calameo.com.-%D0%98%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%86%D0%B8%D0%B8-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B0Wordle  '''ЗДЕСЬ''']
+*[http://www.slideshare.net/ SlideShare] - позволяет конвентировать презентации PowerPoint,предназначен для хранения и дальнейшего личного,либо совместного их использования. - О том, как разместить презентацию в вики можно узнать [[Как разместить презентацию в вики|'''ЗДЕСЬ''']]
+*[http://www.youtube.com YouTube]- популярный портал,где пользователи могут смотреть,загружать или обмениваться видео. Для работы с порталом, можно посмотреть [http://www.slideshare.net/lvr/you-tube-2 "обучалку"] - О том, как разместить свое видео в вики можно посмотреть [[Как разместить видео в среде вики|'''ЗДЕСЬ''']]
+*Подробнее о сервисах можно посмотреть [[Правила по работе с вики|'''ЗДЕСЬ''']]
-[http://www.slideshare.net/ SlideShare]&nbsp;- позволяет конвентировать презентации PowerPoint,предназначен для хранения и дальнейшего личного,либо совместного их использования.
+<br>
-[http://www.youtube.com YouTube]&nbsp;- популярный портал,где пользователи могут смотреть,загружать или обмениваться видео.Для работы с порталом,можно посмотреть [http://www.slideshare.net/lvr/you-tube-2 "обучалку"] Людмилы Рождественской.
+==Создаем необычный дневник==
+У каждого читателя-школьника дневник может быть абсолютно оригинальный!
-Подробнее о сервисах можно посмотреть[http://umnica7.blogspot.com/2011/09/blog-post_04.html здесь].
+Все зависит от его собственной фантазии, смысловой функции дневника и, что особенно важно в последнее время - от уровня информационной грамотности школьника.
-= Создаем дневник  =
+'''Необходимо:'''
+*'''Выбрать понравившийся электронный вариант''' (см.ниже) или представить свой вариант читательского дневника, выполненный в любом другом сервисе.
+*Создать страницу для дневника с именем '''Читательский дневник/Имя Фамилия'''. '''Внимание!''' Можете использовать для этого [[Шаблон:Вики-страница читательского дневника|'''ШАБЛОН''']]
-Далее мы попытаемся создать несколько вариантов дневника.Однако,у каждого он может быть свой.Все зависит от вашей фантазии и смысловой функции дневника. '''Дневник в форме таблицы или списка на вики-странице.<br>'''
+==[[Читательский дневник|Примеры Читательского дневника]]==
+[[Файл:Chita.jpg|left|150px]]
-*регистрация участника
+===[[Дневник на вики-странице]]===
-*создаем страницу обсуждения участника
-*прописываем основные разделы таблицы(название произведения,автор,сюжет,любимые герои,обсуждение-отзыв о книге,рекомендации сверстникам,любимые фразы героев,ссылки на текс и т.д.).Предварительно ознакомьтесь,[[Как создать статью]]&nbsp;в вики
-*создаем таблицу или список
-*самостоятельное заполнение таблицы участником
-Можно в начале страницы добавить список книг,отраженных в таблице.Примерно должно получиться&nbsp;[http://wiki-sibiriada.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B0#.D0.A7.D0.B8.D1.82.D0.B0.D1.82.D0.B5.D0.BB.D1.8C.D1.81.D0.BA.D0.B8.D0.B9_.D0.B4.D0.BD.D0.B5.D0.B2.D0.BD.D0.B8.D0.BA вот так.]
+===[[Дневник читателя в форме книжки]]===
-'''Чтобы загрузить файлы,дополняющие ваш дневник, на вики-страницу:'''
+===[[Дневник в виде путешествий литературных персонажей на Гугл-карте]]===
-*нажимаем "выберите файл"
+===[[Дневник читателя в виде рекламных плакатов к прочитанным книгам]]===
-*выбираем файл с компьютера
-*загружаем - "открыть"
-*присваиваем ему имя,по которому его легко найти
-*в текстовом редакторе страницы нажимаем "вставить изображение"
-*в верхнем окне вводим имя файла
-*указываем высоту и ширину
-*нажимаем "enter" или "ОК"
-'''Дневник в форме книжки.'''
+===[[Дневник "шифровальщика": Читательский дневник в тэгах]]===
-*загружаем его на сервис Calameo(не забудьте предварительно зарегистрироваться)
+===[[Дневник судеб персонажей прочитанных книг в виде Ленты времени]]===
-*после того,как дневник загружен,нажимаем кнопку "поделиться"
-*выбираем нужный нам HTML-код и встраиваем работу в свой блог или сайт
-[http://www.calameo.com/books/000714740c015e190a45a Вот как] получилось у меня.
+===[[Аудиодневник читателя: Пересказ прочитанного]]===
-<br>
+===[[Видео-дневник читателя на YouTube]]===
+|}
-'''Видео - дневник на YouTube.'''
+{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
+|-
+| style="width: 50%; background-color: #EFF5FF; border: 1px solid #771177; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
+<br>
-*регистрируемся на сайте YouTube
+==Инструктивные письма в помощь участникам==
-*загружаем видео
+* [[Мастерская Оксаны Алексеевой: Первое инструктивное письмо|Письмо первое: Что делаем в первую очередь? И разбираемся с тем, что нам даст участие в Мастерской]]
-*нажимаем кнопку под роликом "отправить"получаем код для вставки
+*[[Мастерская Оксаны Алексеевой: Второе инструктивное письмо|Письмо второе : Первые данные статистики Мастерской. Что делаем дальше?]]
-*встраиваем видео в блог или сайт
+*[[Мастерская Оксаны Алексеевой: Третье инструктивное письмо|Письмо третье : Осваиваем сервисы веб 2.0 и категории]]
-Пример такого дневника можно посмотреть [http://www.youtube.com/watch?v=FpfSfFsMdCA здесь].
+== [[Мастер-класс Электронный читательский дневник/Список участников| Работы участников Мастерской]]==
 |}
@@ Строка 106: / Строка 139: @@
 {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 |-
-| style="width: 50%; background-color: #EFF5FF; border: 1px solid #771177; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
+| style="width: 50%; background-color: #EFF5FF; border: 1px solid #771177; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | <!---->
-<br>
+==[[Итоги проведения Мастерской, сентябрь 2012]]==
+== [[Ваше мнение о работе в мастерской|Итоги проведения Мастерской, 2011]], октябрь. 2012, май ==
+|}
-== [[Об авторе мастер-класса]]  ==
+== [[Электронный читательский дневник/Конкурсные работы декабрь 2011 - апрель 2012 года| Конкурсные работы Читателей - детей]]==
-=== [[Как думает автор]]  ===
+=Сертификаты участников [[Мастер-класс Электронный читательский дневник/Автор Оксана Алексеева |Мастерской]]=
-=== [[Как автор говорит]]  ===
+== 27.08-10.09.2012 ==
+<gallery>
+Файл:Сертификат Мастерская Дневник Александрова.jpg|Александрова Ольга
+Файл:Сертификат Мастерская Дневник Архипова.jpg|Архипова Ольга
+Файл:Сертификат Мастерская Дневник Бакалова.jpg|Бакалова Светлана
+Файл:Сертификат Мастерская Дневник Безверхняя.jpg|Беззверхняя Светлана
+Файл:Сертификат Мастерская Дневник Беккер.jpg|Беккер Наталья
+Файл:Сертификат Мастерская Дневник Беленькая.jpg|Беленькая Ольга
+Файл:Сертификат Мастерская Дневник Белоногина.jpg|Белоногина Галина
+Файл:Сертификат Мастерская Дневник Буряк (1).jpg|Буряк Мария
+Файл:Сертификат Мастерская Дневник Вальгер.jpg|Вальгер Ольга
+Файл:Сертификат Мастерская Дневник Волкова (1).jpg|Волкова Елена
+Файл:Сертификат Мастерская Дневник Гликман.jpg|Гликман Елена
+Файл:Сертификат Мастерская Дневник Гвоздикова.jpg|Гвоздикова Елена
+Файл:Сертификат Мастерская Дневник Гусева.jpg|Гусева Людмила
+Файл:Сертификат Мастерская Дневник Дегтярева.jpg|Дегтярева Елена
+Файл:Сертификат Мастерская Дневник Ефремова.jpg|Ефремова Елена
+Файл:Сертификат Мастерская Дневник Заковряшина.jpg|Заковряшина Галина
+Файл:Сертификат Мастерская Дневник Калюжная.jpg|Калюжная Маргарита
+Файл:Сертификат Мастерская Дневник Квасникова.jpg|Квасникова Елена
+Файл:Сертификат Мастерская Дневник Киселева (1).jpg|Киселева Мария
+Файл:Сертификат Мастерская Дневник Клевакина.jpg|Клевакина Марина
+Файл:Сертификат Мастерская Дневник Конопкина.jpg|Конопкина Светлана
+Файл:Сертификат Мастерская Дневник Коровяковская.jpg|Коровяковская Тамара
+Файл:Сертификат Мастерская Дневник Костромина (1).jpg|Костромина Любовь
+Файл:Сертификат Мастерская Дневник Кузнецова.jpg|Кузнецова Ирина
+Файл:Сертификат Мастерская Дневник Малахова.jpg|Малахова Елена
+Файл:Сертификат Мастерская Дневник Нечаева.jpg|Нечаева Галина
+Файл:Сертификат Мастерская Дневник Новоселова.jpg|Новоселова Валентина
+Файл:Сертификат Мастерская Дневник Повх.jpg|Повх Марина
+Файл:Сертификат Мастерская Дневник Полякова.jpg|Полякова Татьяна
+Файл:Сертификат Мастерская Дневник Проскурякова.jpg|Проскурякова Марина
+Файл:Сертификат Мастерская Дневник пунько.jpg|Пунько Николай
+Файл:Сертификат Мастерская Дневник Рогоз.jpg|Рогоз Татьяна
+Файл:Сертификат Мастерская Дневник Самойлова.jpg|Самойлова Алла
+Файл:Сертификат Мастерская Дневник Самусева.jpg|Самусева Лариса
+Файл:Сертификат Мастерская Дневник Сорокина.jpg|Сорокина Татьяна
+Файл:Сертификат Мастерская Дневник Суховеркова.jpg|Суховеркова  Элла
+Файл:Сертификат Мастерская Дневник Труфанова.jpg|Труфанова Ирина
+Файл:Сертификат Мастерская Дневник Фамилярская.jpg|Фамилярская Лариса
+Файл:Сертификат Мастерская Дневник Хорошева.jpg|Хорошева Светлана
+Файл:Сертификат Мастерская Дневник Червонец1.jpg|Червонец Денис Анатольевич
+Файл:Сертификат Мастерская Дневник Черноудова.jpg|Черноудова Анжела
+Файл:Сертификат Мастерская Дневник Шишкин (1).jpg|Шишкин Василий
+</gallery>
-=== [[Что пишет]]  ===
+== 2011-2012 ==
-=== [[Что рекомендует]]  ===
+<gallery>
+Файл:Сертификат алексееваА.jpg|[http://www.calameo.com/read/000969919893257bfbc6e Алла Алексеева]
+Файл:Сертификат Белан.jpg|[http://bit.ly/I4CeHM Елена Белан]
+Файл:Сертификат Бобок.jpg|[http://www.calameo.com/read/0009703739bf59b381750?editLinks=1 Ольга Бобок]
+Файл:Сертификат валитова.jpg| [http://bit.ly/I4Cs1k Вера Валитова]
+Файл:Сертификат Воднева.jpg|[http://bit.ly/I8H3Vp Галина Воднева]
+Файл:Сертификат гиндеберя.jpg| [http://bit.ly/I4Cs1k  Светлана Гиндеберя]
+Файл:Сертификат Ермолова.jpg|[http://bit.ly/JymUYV  Елена Ермолова]
+Файл:Сертификат Журба.jpg|[http://ru.calameo.com/read/000973454ea351c50074d Елена Журба]
+Файл:Сертификат кадо.jpg| [http://ru.calameo.com/read/000969847abcfee37b922 Светлана Кадо]
+Файл:Сертификат Качева.jpg|[http://bit.ly/J8HyZQ  Елена Качева]
+Файл:Сертификат Кубрак.jpg|[http://bit.ly/Jp68aT  Наталья Кубрак]
+Файл:Сертификат мусабекова.jpg|[http://ru.calameo.com/read/0009623677a47f1497f1f Виктория Мусабекова]
+Файл:Сертификат Мусаева.jpg|[http://bit.ly/Jymguz Соня Мусаева]
+Файл:Сертификат Новоселова.jpg| [http://bit.ly/J8HNEf  Валентина Новосёлова]
+Файл:Сертификат орешко.jpg| [http://bit.ly/I0RzdB Марина Орешко]
+Файл:Сертификат Панасенко.jpg|[http://ru.calameo.com/read/000962367c25d25f2723e Нина Панасенко]
+Файл:Сертификат Сиркиз.jpg|[http://bit.ly/JKCGzQ  Елена Сиркиз]
+Файл:Сертификат соссенкова.jpg| [http://bit.ly/IGgaEZ  Наталья Соссенкова]
+Файл:Сертификат труфанова.jpg| [http://bit.ly/JnbMg3 Ирина Труфанова]
+</gallery>
-|}
-{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
-|-
+[[Category:Мастер-класс]] [[Category:Школа_краеведа]]
-| style="width: 50%; background-color: #EFF5FF; border: 1px solid #771177; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | <!---->
-|}