Мастер-класс Разрабатываем проект в библиотеке/Модуль 2.5
HelenKa (обсуждение | вклад) |
HelenKa (обсуждение | вклад) |
||
Строка 72: | Строка 72: | ||
'''''Работа 1.''''' Создайте свою стартовую презентацию. Рекомендую использовать документы Google, чтобы Вы могли вносить изменения по ходу работы в Мастерской, разместите презентацию в своей папке, созданной в рамках Мастерской. Встройте презентацию в свое портфолио на странице Мастерской. | '''''Работа 1.''''' Создайте свою стартовую презентацию. Рекомендую использовать документы Google, чтобы Вы могли вносить изменения по ходу работы в Мастерской, разместите презентацию в своей папке, созданной в рамках Мастерской. Встройте презентацию в свое портфолио на странице Мастерской. | ||
Хотелось бы, чтобы презентация была оформлена в том же стиле, что и другие материалы проекта (пакет инструментов оценивания, оформление буклета и другие материалы). Но сделать это можно будет и позже. Сейчас же очень важно, чтобы в презентации просматривалась логика первого занятия с детьми. | Хотелось бы, чтобы презентация была оформлена в том же стиле, что и другие материалы проекта (пакет инструментов оценивания, оформление буклета и другие материалы). Но сделать это можно будет и позже. Сейчас же очень важно, чтобы в презентации просматривалась логика первого занятия с детьми. | ||
− | '''''Работа 2.''''' Выполните самоанализ стартовой презентации по критериям, опубликованным выше. | + | |
+ | '''''Работа 2.''''' Выполните [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0As8m44DP780JdENsR19JNjlTZGFMY01VYlo2aFZXTmc&usp=sharing '''самоанализ стартовой презентации'''] по критериям, опубликованным выше. | ||
'''4. Подготовка к следующему занятию:''' | '''4. Подготовка к следующему занятию:''' |
Версия 16:28, 27 октября 2013
Главная страница | Новости | С чего начать? | Введение | Модуль 1 | Модуль 2 | Модуль 2.3 | Модуль 2.5 |
Модуль 3 | Модуль 4 | Модуль 5 | Модуль 6 | Модуль 7 | Модуль 8 | Итоги.Рефлексия | Участники |
Занятие 4 - 5. Создаём вводную презентациюВопросы модуля
Деятельность участников
Ключевые слова модуляплан оценивания, график оценивания, стратегии оценивания, инструменты оценивания, стартовая (или вводная) презентация Рабочие среды модуля и ресурсы
Ход работы:1. Групповая работа: Вебинар "Стартовая презентация проекта", 24 октября 2. Самостоятельная работа:
Прежде, чем приниматься за работу, ознакомьтесь, пожалуйста, с вопросами для самооценки вводной презентации:
3. Практическая работа: Работа 1. Создайте свою стартовую презентацию. Рекомендую использовать документы Google, чтобы Вы могли вносить изменения по ходу работы в Мастерской, разместите презентацию в своей папке, созданной в рамках Мастерской. Встройте презентацию в свое портфолио на странице Мастерской. Хотелось бы, чтобы презентация была оформлена в том же стиле, что и другие материалы проекта (пакет инструментов оценивания, оформление буклета и другие материалы). Но сделать это можно будет и позже. Сейчас же очень важно, чтобы в презентации просматривалась логика первого занятия с детьми. Работа 2. Выполните самоанализ стартовой презентации по критериям, опубликованным выше. 4. Подготовка к следующему занятию:
подумайте, какие возможности этой площадки и как можно использовать в планируемом вами проекте. Ознакомьтесь с опытом коллег. Дополнительные материалы
Материалы вебинара "Стартовая презентация проекта"
|