Постоянные разделы Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Shkaf knopka2.jpg Promknopka.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности Knopkaotchet.png Knopkapolka.jpg Knopkabird.jpg Knopkageroy19.jpg Afgan2019.jpg Travel2019.jpg Knopkahero.jpg Knopkakalash.jpg

Мастер-класс Разрабатываем проект в библиотеке/Модуль 2.3

Материал из Wiki-Сибириада
Перейти к: навигация, поиск
Главная страница Новости С чего начать? Введение Модуль 1 Модуль 2 Модуль 2.3 Модуль 2.5
Модуль 3 Модуль 4 Модуль 5 Модуль 6 Модуль 7 Модуль 8 Итоги.Рефлексия Участники

Занятие 3. Составляем план оценивания

Вопросы модуля

  • Как планировать текущее формирующее оценивание школьников в личностно-ориентированном обучении?
  • Какие функции оценивания в сетевом проекте следует делегировать координаторам?

Деятельность участников

  • Самостоятельная работа с учебным пособием (2 модуль, занятие 3)
  • Составление черновика плана оценивания, разработка инструментов оценивания, направленного на выявление потребностей и интересов учащихся

Ключевые слова модуля

план оценивания, график оценивания, стратегии оценивания, инструменты оценивания

Рабочие среды модуля и ресурсы

вики

Viewer

Google Account

примеры проектов

сайт Оценивание проектов

О.Ф. Брыксина "Планирование оценочной деятельности"

Ход работы

1. Групповая работа: Вебинар "Составляем план оценивания" 21.10 в 14.00 Мск

2. Самостоятельная работа: Рассмотрите карту "Оценивание в проекте". Обращаю Ваше внимание на то, что нас сегодня интересует стратегия выявления интересов и потребностей учащихся и итоговое оценивание. Об остальных стратегиях мы подробно поговорим позже. Сориентировались? Тогда читайте материалы занятия 3 и описание стратегии определения потребностей учеников, изучите материалы в приложении к странице.

3. Практическая работа:

Работа 1. Продумайте и составьте черновик графика оценивания в визитке проекта. Как минимум, блок "оценивание до проекта" должен быть готов.

Работа 2. Подумайте, какие инструменты вы будете использовать для выявления интересов учащихся, их стартовый опыт перед началом работы в проекте.

4. Подготовка к следующему занятию: Ознакомьтесь, пожалуйста, с содержанием занятий 4-5 модуля 2.

Что ещё почитать

Брыксина О.Ф. Критериальное оценивание on-line продуктов в условиях ФГОС

Информационные технологии для Новой школы

Материалы вебинара "Самые главные вопросы"


Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты