Постоянные разделы 
Текущие активности
Мастер-класс Разрабатываем проект в библиотеке/Модуль 2.3
HelenKa (обсуждение | вклад) |
(→Материалы вебинара "Самые главные вопросы") |
||
| (не показаны 3 промежуточные версии 2 участников) | |||
| Строка 54: | Строка 54: | ||
==Ход работы== | ==Ход работы== | ||
| − | '''1. Групповая работа:''' Вебинар " | + | '''1. Групповая работа:''' Вебинар [https://docs.google.com/presentation/d/1uXYNBifPw6BVc2SgDm_BwZY309n4zZ7MiRQNFx6I9so/pub?start=false&loop=false&delayms=3000 '''"Составляем план оценивания"'''] '''21.10''' в 14.00 Мск |
'''2. Самостоятельная работа:''' | '''2. Самостоятельная работа:''' | ||
| Строка 74: | Строка 74: | ||
[http://training-g1.blogspot.ru/2013/04/2013.html '''Информационные технологии для Новой школы'''] | [http://training-g1.blogspot.ru/2013/04/2013.html '''Информационные технологии для Новой школы'''] | ||
| + | |||
| + | ==Материалы вебинара "Самые главные вопросы"== | ||
| + | |||
| + | {{#widget:Iframe | ||
| + | |url=https://www.youtube.com/embed/qE6qjOY-p-4 | ||
| + | |width=500 | ||
| + | |height=400 | ||
| + | |border=0 | ||
| + | }} | ||
| + | <br clear="both" /> | ||
| + | |||
| + | {{#widget:Iframe | ||
| + | |url=https://docs.google.com/presentation/d/1uXYNBifPw6BVc2SgDm_BwZY309n4zZ7MiRQNFx6I9so/embed?start=false&loop=false&delayms=3000 | ||
| + | |width=800 | ||
| + | |height=600 | ||
| + | |border=0 | ||
| + | }} | ||
| + | [[Категория:Мастер-класс]] | ||
Текущая версия на 03:15, 29 октября 2013
| Главная страница | Новости | С чего начать? | Введение | Модуль 1 | Модуль 2 | Модуль 2.3 | Модуль 2.5 |
| Модуль 3 | Модуль 4 | Модуль 5 | Модуль 6 | Модуль 7 | Модуль 8 | Итоги.Рефлексия | Участники |
Занятие 3. Составляем план оцениванияВопросы модуля
Деятельность участников
Ключевые слова модуляплан оценивания, график оценивания, стратегии оценивания, инструменты оценивания Рабочие среды модуля и ресурсывики Viewer Google Account О.Ф. Брыксина "Планирование оценочной деятельности" Ход работы1. Групповая работа: Вебинар "Составляем план оценивания" 21.10 в 14.00 Мск 2. Самостоятельная работа: Рассмотрите карту "Оценивание в проекте". Обращаю Ваше внимание на то, что нас сегодня интересует стратегия выявления интересов и потребностей учащихся и итоговое оценивание. Об остальных стратегиях мы подробно поговорим позже. Сориентировались? Тогда читайте материалы занятия 3 и описание стратегии определения потребностей учеников, изучите материалы в приложении к странице. 3. Практическая работа: Работа 1. Продумайте и составьте черновик графика оценивания в визитке проекта. Как минимум, блок "оценивание до проекта" должен быть готов. Работа 2. Подумайте, какие инструменты вы будете использовать для выявления интересов учащихся, их стартовый опыт перед началом работы в проекте. 4. Подготовка к следующему занятию: Ознакомьтесь, пожалуйста, с содержанием занятий 4-5 модуля 2. Что ещё почитатьБрыксина О.Ф. Критериальное оценивание on-line продуктов в условиях ФГОС Информационные технологии для Новой школы Материалы вебинара "Самые главные вопросы"
|
