Мастер-класс Достижение метапредметных результатов обучения/Елена Качева
ElenaY (обсуждение | вклад) (Новая страница: «=Мастер-класс: Достижение метапредметных результатов обучения через проектную деятельно...») |
HelenKa (обсуждение | вклад) (→Об авторе мастер-класса) |
||
(не показаны 40 промежуточных версий 3 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
+ | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FFE4C4; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | |style="width:60%;background-color:#FFF5EE; border: 1px solid #B8860B;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
+ | |||
=Мастер-класс: Достижение метапредметных результатов обучения через проектную деятельность школьной библиотеки= | =Мастер-класс: Достижение метапредметных результатов обучения через проектную деятельность школьной библиотеки= | ||
+ | |||
+ | [[Файл:Логотип конференции.jpg|left]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Проводилась '''с 20 сентября по 5 октября 2013г.''' | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''Внимание!''' | ||
+ | При использовании данного материала в некомерческих, в том числе образовательных, целях, необходимо указывать фамилию, имя и отчество его автора, оригинальное название курса и ссылку на публикацию материала курса на сайте: http://edugalaxy.intel.ru/conf/capplication/view/34 . Для использования данного материала в коммерческих целях необходимо получить письменное разрешение его автора. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
==Автор и ведущий== | ==Автор и ведущий== | ||
+ | [[Файл:Kacheva 2.jpg|150px]] | ||
[[Участник:HelenKa|'''Елена Качева''']] | [[Участник:HelenKa|'''Елена Качева''']] | ||
+ | |||
+ | == '''Цель Мастер-класса''' == | ||
+ | Рассмотреть роль библиотекаря в достижении метапредметных результатов обучения через проектную деятельность | ||
+ | |||
+ | == '''Аннотация Мастер-класса''' == | ||
+ | Во ФГОС нового поколения очень четко прослеживается новая роль школьной библиотеки в образовательном процессе, особенно в достижении метапредметных результатов обучения. Для этого необходимо менять формы и методы работы с детьми. Одной из таких форм может стать проектная деятельность. Сетевые проекты могут качественно изменить работу библиотеки по формированию информационной культуры школьника и осуществить большую включенность библиотеки в образовательный процесс. | ||
+ | |||
+ | В Мастерской вместе будем искать ответы на вопросы: | ||
+ | *Как можно изменить работу библиотеки по формированию информационной культуры школьника? | ||
+ | *Зачем библиотекарю сетевые проекты? | ||
+ | |||
+ | Для этого обсудим возможности библиотек в достижении метапредметных результатов обучения, поделимся опытом проектной деятельности библиотеки. | ||
+ | |||
+ | == '''Для кого проводится''' == | ||
+ | Для библиотекарей, работающих с детьми и подростками, студентов библиотечных специальностей и методистов по учебным фондам | ||
+ | |||
+ | == '''Дата проведения''' == | ||
+ | '''С 20 сентября по 5 октября 2012г.''' | ||
+ | |||
+ | == '''Чему научимся в мастер-классе''' == | ||
+ | Участники познакомятся с возможностями библиотеки в организации проектной деятельности для достижения метапредметных результатов обучения школьников | ||
+ | |||
+ | == '''Полезные материалы''' == | ||
+ | |||
+ | * [http://standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=224 ФГОС основного общего образования] | ||
+ | |||
+ | * [http://www.ug.ru/article/64 Метапредметный подход. Что это такое?: Переходим от теории к практике] | ||
+ | |||
+ | == '''Как можно принять участие в мастер-классе:''' == | ||
+ | *[[Справка:Регистрация|'''Если вы еще не в викиСибириаДе, то вам надо зарегистрироваться''']] | ||
+ | *[[Список участников Мастерской Достижения метапредметных результатов обучения|'''Записаться на участие в Мастерской''']] | ||
+ | * Следовать "шагам", заданным в Плане работы в Мастерской | ||
+ | |||
+ | == '''Самое главное в мастерской''' == | ||
+ | Сегодня ситуация в школах начинает кардинально изменяться с введением в школе новых стандартов общего образования, в которых в качестве нового методологического подхода заложено требование к метапредметным результатам обучения. Что это такое? Насколько применимо к деятельности реальной школьной библиотеки? | ||
+ | |||
+ | ==Разместите у себя на страничке== | ||
+ | {| | ||
+ | | {{:Юзербокс:Достижение метапредметных результатов обучения}} | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | == '''План работы мастерской''' == | ||
+ | *'''[[Шаг 1 Вебинар Мастерской Достижение метапредметных результатов обучения|Шаг 1: Вебинар "Достижения метапредметных результатов обучения через проектную деятельность школьной библиотеки]]''' | ||
+ | *'''[[Шаг 2 Мастерской Достижение метапредметных результатов обучения|Шаг 2: Смысловое чтение]]''' | ||
+ | *'''[[Шаг 3 Мастерской Достижение метапредметных результатов обучения| Шаг 3: Коллективное взаимодействие]]''' | ||
+ | *'''[[Итоги.Рефлексия Мастерской Достижение метапредметных результатов обучения|Итоги. Рефлексия]]''' | ||
+ | |||
+ | ='''Об авторе мастер-класса''' = | ||
+ | {{#widget:Iframe | ||
+ | |url=http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/9734444 | ||
+ | |width=600 | ||
+ | |height=400 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
+ | == '''Что автор пишет''' == | ||
+ | |||
+ | * [http://nachalka.com/node/4397 '''Зачем сетевые проекты школьному библиотекарю?'''] | ||
+ | |||
+ | * [http://nachalka.com/node/4500'''Сетевой проект как вид сотрудничества'''] | ||
+ | |||
+ | == '''Что автор рекомендует по теме''' == | ||
+ | |||
+ | * [http://www.rae.ru/forum2010/7/437 Организация познавательной деятельности на основе смыслового чтения на уроках ИЯ в младшем подростковом возрасте]; | ||
+ | * [http://zlc-gcro.nios.ru/p76aa1.html Заувервальд, М.Г. К проблеме обучения смысловому чтению]; | ||
+ | * [http://nachalka.com/node/4560 Идрисова, Ж.Ф. Сетевые проекты как средство мотивации учащихся]; | ||
+ | * [http://nachalka.com/node/2309 Жукова, Т.А. Сетевой проект - это интересно!]; | ||
+ | * [http://2zagvozdina.ucoz.ru/index/strategii_smyslovogo_chtenija/0-18 Стратегии смыслового чтения и работа с текстом] | ||
+ | |||
+ | == '''Итоги Мастер-класса''' == | ||
+ | |||
+ | * [[Первые итоги работы или Как мы читали "Евгения Онегина"/ Мастер-класс Достижение метапредметных результатов обучения| Первые итоги работы или Как мы читали "Евгения Онегина"]] | ||
+ | |||
+ | * [[Новые ощущения, или Итоги работы Мастерской "Достижения метапредметных результатов обучения"]] | ||
+ | |||
+ | * [http://edugalaxy.intel.ru/?automodule=blog&blogid=107&showentry=3849 Фамилярская Л.Размышления про "Достижения метапредметных результатов обучения через деятельность школьных библиотек"] | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | = '''Сертификаты участников [[Мастер-класс Достижения метапредметных результатов обучения/Елена Качева|Мастерской]]''' = | ||
+ | |||
+ | <gallery> | ||
+ | Файл:Сертификат Мастерская проекты Абрамова.jpg|[[Участник:Абрамова Елена|Абрамова Елена]] | ||
+ | Файл:Сертификат Мастерская проекты Гужаковская.jpg|[[Участник:Тада|Гужаковская Марина]] | ||
+ | Файл:Сертификат Мастерская проекты Дегтярёва.jpg| [[Участник:Lea 83|Дегтярёва Елена]] | ||
+ | Файл:Сертификат Мастерская проекты Зарцева.jpg|[[Участник:Зарцева Татьяна| Зарцева Татьяна]] | ||
+ | Файл:Сертификат Мастерская проекты Кадо.jpg|[[Участник:Kado|Светлана Кадо]] | ||
+ | Файл:Сертификат Мастерская проекты Кауфман.jpg|[[Участник:Кауфман Инна Николаевна|Кауфман Инна]] | ||
+ | Файл:Сертификат Мастерская проекты Клевакина.jpg|[[Участник:Клевакина Марина|Клевакина Марина]] | ||
+ | Файл:Сертификат Мастерская проекты Костромина.jpg|[[Участник:Любовь Костромина|Любовь Костромина]] | ||
+ | Файл:Сертификат Мастерская проекты Кубрак.jpg|[[Участник:Кубрак Наталья|Кубрак Наталья]] | ||
+ | Файл:Сертификат Мастерская проекты Новоселова.jpg|[[Участник:Валентина|Валентина Новоселова]] | ||
+ | Файл:Сертификат Мастерская проекты Огнева.jpg| [[Участник:Огнева Ирина|Огнева Ирина]] | ||
+ | Файл:Сертификат Мастерская проекты Панкова.jpg|[[Участник:Панкова Татьяна Владимировна|Панкова Татьяна]] | ||
+ | Файл:Сертификат Мастерская проекты Сивожелезова.jpg|[[Участник:Сивожелезова Татьяна Геннадьевна|Сивожелезова Татьяна]] | ||
+ | Файл:Сертификат Мастерская проекты Скороход.jpg|[[Участник:Любовь Скороход|Любовь Скороход]] | ||
+ | Файл:Сертификат Мастерская проекты Фамилярская.jpg|[[Участник:Лариса Фамилярская|Фамилярская Лариса]] | ||
+ | Файл:Сертификат Мастерская проекты Ярушина.jpg|[[Участник:Флорида|Ярушина Флорида]] | ||
+ | |||
+ | </gallery> | ||
+ | |||
[[Категория:Мастер-класс]] | [[Категория:Мастер-класс]] |
Текущая версия на 08:14, 14 июля 2014
Мастер-класс: Достижение метапредметных результатов обучения через проектную деятельность школьной библиотеки
Автор и ведущийЦель Мастер-классаРассмотреть роль библиотекаря в достижении метапредметных результатов обучения через проектную деятельность Аннотация Мастер-классаВо ФГОС нового поколения очень четко прослеживается новая роль школьной библиотеки в образовательном процессе, особенно в достижении метапредметных результатов обучения. Для этого необходимо менять формы и методы работы с детьми. Одной из таких форм может стать проектная деятельность. Сетевые проекты могут качественно изменить работу библиотеки по формированию информационной культуры школьника и осуществить большую включенность библиотеки в образовательный процесс. В Мастерской вместе будем искать ответы на вопросы:
Для этого обсудим возможности библиотек в достижении метапредметных результатов обучения, поделимся опытом проектной деятельности библиотеки. Для кого проводитсяДля библиотекарей, работающих с детьми и подростками, студентов библиотечных специальностей и методистов по учебным фондам Дата проведенияС 20 сентября по 5 октября 2012г. Чему научимся в мастер-классеУчастники познакомятся с возможностями библиотеки в организации проектной деятельности для достижения метапредметных результатов обучения школьников Полезные материалыКак можно принять участие в мастер-классе:
Самое главное в мастерскойСегодня ситуация в школах начинает кардинально изменяться с введением в школе новых стандартов общего образования, в которых в качестве нового методологического подхода заложено требование к метапредметным результатам обучения. Что это такое? Насколько применимо к деятельности реальной школьной библиотеки? Разместите у себя на страничке
План работы мастерской
Об авторе мастер-класса
Что автор пишетЧто автор рекомендует по теме
Итоги Мастер-класса |