Курс Детские библиотеки в вики проектах 2012
Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
ElenaY (обсуждение | вклад) (→Шаг 2. Знакомимся с Учебным планом курса) |
ElenaY (обсуждение | вклад) (→Шаг 2. Знакомимся с Учебным планом курса) |
||
(не показаны 5 промежуточных версий 1 участника) | |||
Строка 27: | Строка 27: | ||
#*Оформляем вики-страничку своей библиотеки/школы - Создайте вики-страничку своей библиотеки, воспользовавшись [[Шаблон:Страница библиотеки|'''Шаблоном''']] | #*Оформляем вики-страничку своей библиотеки/школы - Создайте вики-страничку своей библиотеки, воспользовавшись [[Шаблон:Страница библиотеки|'''Шаблоном''']] | ||
#'''29 мая - 02 июня 2012''' - "Библиотечные посиделки" - Обязательно размещаем на общую "книжную полку" [http://friendfeed.com/biblio-media/85ab8cee свою любимую книгу], [http://friendfeed.com/biblio-media/aa50ea02 музыкальную запись], называем [http://friendfeed.com/biblio-media/74186215/fwd любимого иллюстратора книг] | #'''29 мая - 02 июня 2012''' - "Библиотечные посиделки" - Обязательно размещаем на общую "книжную полку" [http://friendfeed.com/biblio-media/85ab8cee свою любимую книгу], [http://friendfeed.com/biblio-media/aa50ea02 музыкальную запись], называем [http://friendfeed.com/biblio-media/74186215/fwd любимого иллюстратора книг] | ||
− | #На странице [ | + | #На странице [[Обсуждение:Дистанционное обучение библиотекарей/Модуль 1 2012]] отвечаем '''на вопросы по Модулю 1''' |
| 10.05-02.06.2012 | | 10.05-02.06.2012 | ||
Строка 43: | Строка 43: | ||
#*'''с 18 по 21 июня 2011''' - [[3D-книги|3D-книгу]] из любой статьи/отрывка из книги на краеведческую тему - создаем и размещаем в вики на свою страничку Участника или в вики-газету | #*'''с 18 по 21 июня 2011''' - [[3D-книги|3D-книгу]] из любой статьи/отрывка из книги на краеведческую тему - создаем и размещаем в вики на свою страничку Участника или в вики-газету | ||
#*'''с 22 по 27 июня 2012''' - [[Ленты времени|Ленту времени]] исторического/географического периода, жизни и творчества писателя/поэта, отрезка времени событий, происходящих в какой-то книге, др. - создаем и размещаем в вики на свою страничку Участника или в вики-газету | #*'''с 22 по 27 июня 2012''' - [[Ленты времени|Ленту времени]] исторического/географического периода, жизни и творчества писателя/поэта, отрезка времени событий, происходящих в какой-то книге, др. - создаем и размещаем в вики на свою страничку Участника или в вики-газету | ||
− | #*'''с 28 июня по 03 июля 2012''' - [[Карты ума|Карту знаний]] на краеведческую тему - создаем и размещаем в вики на свою страничку Участника | + | #*'''с 28 июня по 03 июля 2012''' - [[Карты ума|Карту знаний]] на краеведческую тему (например, Какие сервисы 2.0 можно использовать в работе над той или иной краеведческой темой?) - создаем и размещаем в вики на свою страничку Участника |
#*'''с 04 по 08 июля 2012 -''' [[Интерактивные плакаты|Интерактивный плакат]], созданный в Glogsterе - создаем и размещаем в вики на свою страничку Участника | #*'''с 04 по 08 июля 2012 -''' [[Интерактивные плакаты|Интерактивный плакат]], созданный в Glogsterе - создаем и размещаем в вики на свою страничку Участника | ||
# '''"Библиотечные посиделки"''' - а) Оставляем свои комментарии [[Курсы библиотекарей 2011/О безопасности в интернете|по вопросу безопасности детей и подростков в Сети интернет]]; б) [http://friendfeed.com/biblio-media/fd3301a1/2-0 Оставляем свое мнение о сервисах Веб 2.0], ворвавшихся в библиотечное обслуживание и перевернувших все представления о том, как и какие услуги должна предоставлять библиотека свои читателям | # '''"Библиотечные посиделки"''' - а) Оставляем свои комментарии [[Курсы библиотекарей 2011/О безопасности в интернете|по вопросу безопасности детей и подростков в Сети интернет]]; б) [http://friendfeed.com/biblio-media/fd3301a1/2-0 Оставляем свое мнение о сервисах Веб 2.0], ворвавшихся в библиотечное обслуживание и перевернувших все представления о том, как и какие услуги должна предоставлять библиотека свои читателям | ||
+ | #Размещаем ссылки на вики-газету на этой странице '''[[Курсы библиотекарей 2012/Коллективное портфолио|Коллективного портфолио]]''' | ||
#На странице [[Обсуждение:Дистанционное обучение библиотекарей/Модуль 2 2012|'''Обсуждение:Курсы библиотекарей 2012''']] отвечаем на '''вопросы по Модулю 2''' | #На странице [[Обсуждение:Дистанционное обучение библиотекарей/Модуль 2 2012|'''Обсуждение:Курсы библиотекарей 2012''']] отвечаем на '''вопросы по Модулю 2''' | ||
Строка 56: | Строка 57: | ||
#'''с 08 по 10 июля 2012''' - Читаем материалы про проектную и исследовательскую деятельность, знакомимся с презентациями проекта и исследования, выбираем тему для своего проекта и создаем ему "рекламу" из "облака" наиболее важных слов к проекту в сервисе [http://www.wordle.net/ Wordle] | #'''с 08 по 10 июля 2012''' - Читаем материалы про проектную и исследовательскую деятельность, знакомимся с презентациями проекта и исследования, выбираем тему для своего проекта и создаем ему "рекламу" из "облака" наиболее важных слов к проекту в сервисе [http://www.wordle.net/ Wordle] | ||
− | #'''с 11 по 15 июля 2012''' - Работаем над '''проектом''' для детей, подростков и молодежи с целью организации их исследований краеведческого характера и сетевого взаимодействия Воспользуйтесь '''[[Шаблон:Портфолио проекта|Шаблоном]]'''. [[Цель проекта|Прочитайте о целях]] проекта | + | #'''с 11 по 15 июля 2012''' - Работаем над '''проектом''' для детей, подростков и молодежи с целью организации их исследований краеведческого характера и сетевого взаимодействия Воспользуйтесь '''[[Шаблон:Портфолио проекта|Шаблоном]]'''. Принимаем участие в [[Мастер-класс Сократические беседы/Екатерина Яковлева|'''Мастер-классе Сократические беседы''']], в котором учимся задавать "правильные" вопросы подросткам читателям [[Цель проекта|Прочитайте о целях]] проекта |
− | #Принимаем участие в [[Мастер-класс Евгения Антропова Человек и место: Как проводить биографическое исследование| | + | #Принимаем участие в [[Мастер-класс Евгения Антропова Человек и место: Как проводить биографическое исследование|Вебинаре Евгения Антропова Человек и место: Как проводить биографическое исследование]] |
#"Библиотечные посиделки" - Обсуждаем актуальность [http://ylibex.livejournal.com/151859.html "Манифеста библиотекаря 2.0" Лауры Коэн (Laura Cohen)] и заполняем [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dEpyQWNNelk2TkN3TGRxMnhNR1hhUHc6MQ#gid=0 Анкету Готовы ли мы к переменам?] с поддержкой (или нет) строчек из Манифеста Веб 2.0 | #"Библиотечные посиделки" - Обсуждаем актуальность [http://ylibex.livejournal.com/151859.html "Манифеста библиотекаря 2.0" Лауры Коэн (Laura Cohen)] и заполняем [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dEpyQWNNelk2TkN3TGRxMnhNR1hhUHc6MQ#gid=0 Анкету Готовы ли мы к переменам?] с поддержкой (или нет) строчек из Манифеста Веб 2.0 | ||
#Оставляем свое мнение в [[Обсуждение:Дистанционное обучение библиотекарей/Модуль 3_2012|'''Обсуждении работы по дистанционному обучению библиотекарей''']] | #Оставляем свое мнение в [[Обсуждение:Дистанционное обучение библиотекарей/Модуль 3_2012|'''Обсуждении работы по дистанционному обучению библиотекарей''']] |
Текущая версия на 05:48, 22 июня 2012
Заполнить анкету участника курсов библиотекарей Информация отразится в Общем списке участников |
В рамках Курса Детские библиотеки в вики проектах
Содержание |
Шаг 1. Правильно записываемся на курсы обучения
Шаг 2. Знакомимся с Учебным планом курса
№ | Тема | Даты |
---|---|---|
1 | Модуль1 Портфолио библиотекаря: а) Что обсуждаем:Профессиональные задачи библиотекаря/педагога, работающего с детьми, подростками и молодежью
|
10.05-02.06.2012 |
2 | Модуль 2: Сервисы Веб 2.0 в работе библиотекаря: a) Что обсуждаем:Возможности сервисов Веб 2.0 в библиотечной работе с детьми, подростками и молодежью
|
03.06-08.07.2012 |
3 | Модуль 3: Вики-проекты для детей, подростков и молодежи a) Что обсуждаем: Необходимость постепенного внедрения в практику работы библиотек сетевой активности детей и подростков - читателей через проекты и исследования, с широким применением сервисов и инструментов Веб 2.0
|
08.07 - 15.07.2012 |