Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Bibliograf.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности МК АКЦИЯ 2024 ТК.PNG 2Geroy.jpg Liveknopka.jpg Family.jpg Azbukaknopka.jpg Read.jpg Uchetknopka.jpg

Курс Детские библиотеки в вики проектах 2012

Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Шаг 2. Знакомимся с Учебным планом курса)
 
(не показаны 19 промежуточных версий 1 участника)
Строка 2: Строка 2:
 
|-
 
|-
 
| style="background-color: ; border: 2px solid #4B0082; height: 60px;" colspan="2" | <center><big>'''Курсы библиотекарей/май-июль 2012'''</big></center><br>  
 
| style="background-color: ; border: 2px solid #4B0082; height: 60px;" colspan="2" | <center><big>'''Курсы библиотекарей/май-июль 2012'''</big></center><br>  
[[Image:Zapis kursi.jpg|left|100px|Zapis kursi.jpg]][https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFk1MG1zYkdiSXRXb2RFV21jSlR2VlE6MA Заполнить анкету участника курсов библиотекарей] Информация отразиться в [[Список участников курсов библиотекарей/май-июль 2012|Общем списке участников]]  
+
[[Image:Zapis kursi.jpg|left|100px|Zapis kursi.jpg]][https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFk1MG1zYkdiSXRXb2RFV21jSlR2VlE6MA '''Заполнить анкету участника курсов библиотекарей'''] Информация отразится в [[Список участников курсов библиотекарей/май-июль 2012|'''Общем списке участников''']]  
  
 
|}
 
|}
  
==Шаг 1. [[Как правильно записаться на курс обучения]]==
+
В рамках [[Курс Детские библиотеки в вики проектах|Курса Детские библиотеки в вики проектах]]
 +
==Шаг 1. [[Как правильно записаться на курс обучения| Правильно записываемся на курсы обучения]]==
  
 
==Шаг 2. Знакомимся с Учебным планом курса ==
 
==Шаг 2. Знакомимся с Учебным планом курса ==
Строка 20: Строка 21:
  
 
#'''c 10 по 17 мая 2012''' - [http://support.google.com/accounts/bin/answer.py?hl=ru&answer=27441 Создаем гугл-аккаунт], [https://groups.google.com/forum/?hl=ru#!forum/wiki-sibiriada подписываемся на гугл-группу ВикиСибириаДа], [[Справка:Регистрация|регистрируемся в вики]] и создаем страницу Участника, для чего дочитайте до конца вот эту страничку - [[Справка:Регистрация|Регистрация]]
 
#'''c 10 по 17 мая 2012''' - [http://support.google.com/accounts/bin/answer.py?hl=ru&answer=27441 Создаем гугл-аккаунт], [https://groups.google.com/forum/?hl=ru#!forum/wiki-sibiriada подписываемся на гугл-группу ВикиСибириаДа], [[Справка:Регистрация|регистрируемся в вики]] и создаем страницу Участника, для чего дочитайте до конца вот эту страничку - [[Справка:Регистрация|Регистрация]]
#'''c 18 по 23 мая 2012''' - Создаем [[визитку-презентацию]] и размещаем на личной вики-странице Участника в ВикиСибириаДе  
+
#'''c 18 по 23 мая 2012''' - Создаем визитку-презентацию и размещаем на личной вики-странице Участника в ВикиСибириаДе  
#'''24 - 28 мая 2012''' - Размещаем ссылку на этой странице [[Курсы библиотекарей 2012/Коллективное портфолио|Коллективного портфолио]] (см. ниже)
+
#'''24 - 28 мая 2012''' - Размещаем ссылку на этой странице '''[[Курсы библиотекарей 2012/Коллективное портфолио|Коллективного портфолио]]'''
 
#*[http://friendfeed.com/biblio-media/b4ac3297 Обязательно оставляем свое мнение по поводу профессиональных задач библиотекаря'''/педагога, работающего с детьми, подростками и молодежью''']''', решаемые через организацию совместной деятельности в сетевых сообществах, для чего [http://biblio-media.blogspot.com/2010/05/blog-post_04.html|просматриваем пирамиду Маслоу]'''  
 
#*[http://friendfeed.com/biblio-media/b4ac3297 Обязательно оставляем свое мнение по поводу профессиональных задач библиотекаря'''/педагога, работающего с детьми, подростками и молодежью''']''', решаемые через организацию совместной деятельности в сетевых сообществах, для чего [http://biblio-media.blogspot.com/2010/05/blog-post_04.html|просматриваем пирамиду Маслоу]'''  
 
#*[http://bit.ly/JyuOSU Рассматриваем примеры возможных '''электронных дневников детей-читателей''', предложенные в вики-Мастерской Оксаны Алексеевой]  
 
#*[http://bit.ly/JyuOSU Рассматриваем примеры возможных '''электронных дневников детей-читателей''', предложенные в вики-Мастерской Оксаны Алексеевой]  
 
#*Оформляем вики-страничку своей библиотеки/школы - Создайте вики-страничку своей библиотеки, воспользовавшись [[Шаблон:Страница библиотеки|'''Шаблоном''']]  
 
#*Оформляем вики-страничку своей библиотеки/школы - Создайте вики-страничку своей библиотеки, воспользовавшись [[Шаблон:Страница библиотеки|'''Шаблоном''']]  
 
#'''29 мая - 02 июня 2012''' - "Библиотечные посиделки" - Обязательно размещаем на общую "книжную полку" [http://friendfeed.com/biblio-media/85ab8cee свою любимую книгу], [http://friendfeed.com/biblio-media/aa50ea02 музыкальную запись], называем [http://friendfeed.com/biblio-media/74186215/fwd любимого иллюстратора книг]
 
#'''29 мая - 02 июня 2012''' - "Библиотечные посиделки" - Обязательно размещаем на общую "книжную полку" [http://friendfeed.com/biblio-media/85ab8cee свою любимую книгу], [http://friendfeed.com/biblio-media/aa50ea02 музыкальную запись], называем [http://friendfeed.com/biblio-media/74186215/fwd любимого иллюстратора книг]
#На странице [http://bit.ly/JBdvjj Обсуждение] отвечаем '''на вопросы по Модулю 1'''
+
#На странице [[Обсуждение:Дистанционное обучение библиотекарей/Модуль 1 2012]] отвечаем '''на вопросы по Модулю 1'''
  
 
| 10.05-02.06.2012
 
| 10.05-02.06.2012
Строка 39: Строка 40:
 
#*'''с 06 по 10 июня 2012''' - [[Playcast - музыкальные открытки|Playcast:]] Запись любого стихотворения и/или песни о Сибири - создаем и размещаем в вики на свою страничку Участника или в вики-газету
 
#*'''с 06 по 10 июня 2012''' - [[Playcast - музыкальные открытки|Playcast:]] Запись любого стихотворения и/или песни о Сибири - создаем и размещаем в вики на свою страничку Участника или в вики-газету
 
#*'''с 10 по 13 июня 2012''' - [[Как разместить видео в среде вики|YouTube]] - Видеофрагмент об известном сибиряке-писателе или о родном городе/селе - создаем и размещаем в вики на свою страничку Участника или в вики-газету
 
#*'''с 10 по 13 июня 2012''' - [[Как разместить видео в среде вики|YouTube]] - Видеофрагмент об известном сибиряке-писателе или о родном городе/селе - создаем и размещаем в вики на свою страничку Участника или в вики-газету
#*'''с 14 по 17 июня 2012''' - [[Анкеты Гугл: размещение в вики|Гугл-анкеты для сетевых опросов читателей]] - создаем и размещаем в вики на свою страничку Участника или в вики-газету
+
#*'''с 14 по 17 июня 2012''' - [[Анкеты Гугл: размещение в вики|Гугл-анкеты для сетевых опросов читателей]] - создаем и размещаем в вики на свою страничку Участника или в вики-газету [[Разминка:Что мы знаем об определениях и понятиях авторского права|анкету для ребят-читателей по авторскому праву]]
 
#*'''с 18 по 21 июня 2011''' - [[3D-книги|3D-книгу]] из любой статьи/отрывка из книги на краеведческую тему - создаем и размещаем в вики на свою страничку Участника или в вики-газету
 
#*'''с 18 по 21 июня 2011''' - [[3D-книги|3D-книгу]] из любой статьи/отрывка из книги на краеведческую тему - создаем и размещаем в вики на свою страничку Участника или в вики-газету
 
#*'''с 22 по 27 июня 2012''' - [[Ленты времени|Ленту времени]] исторического/географического периода, жизни и творчества писателя/поэта, отрезка времени событий, происходящих в какой-то книге, др. - создаем и размещаем в вики на свою страничку Участника или в вики-газету
 
#*'''с 22 по 27 июня 2012''' - [[Ленты времени|Ленту времени]] исторического/географического периода, жизни и творчества писателя/поэта, отрезка времени событий, происходящих в какой-то книге, др. - создаем и размещаем в вики на свою страничку Участника или в вики-газету
#*'''с 28 июня по 03 июля 2012''' - [[Карты ума|Карту знаний]] на краеведческую тему - создаем и размещаем в вики на свою страничку Участника  
+
#*'''с 28 июня по 03 июля 2012''' - [[Карты ума|Карту знаний]] на краеведческую тему (например, Какие сервисы 2.0 можно использовать в работе над той или иной краеведческой темой?) - создаем и размещаем в вики на свою страничку Участника  
 
#*'''с 04 по 08 июля 2012 -''' [[Интерактивные плакаты|Интерактивный плакат]], созданный в Glogsterе - создаем и размещаем в вики на свою страничку Участника  
 
#*'''с 04 по 08 июля 2012 -''' [[Интерактивные плакаты|Интерактивный плакат]], созданный в Glogsterе - создаем и размещаем в вики на свою страничку Участника  
 
# '''"Библиотечные посиделки"'''  - а) Оставляем свои комментарии [[Курсы библиотекарей 2011/О безопасности в интернете|по вопросу безопасности детей и подростков в Сети интернет]]; б) [http://friendfeed.com/biblio-media/fd3301a1/2-0 Оставляем свое мнение о сервисах Веб 2.0], ворвавшихся в библиотечное обслуживание и перевернувших все представления о том, как и какие услуги должна предоставлять библиотека свои читателям  
 
# '''"Библиотечные посиделки"'''  - а) Оставляем свои комментарии [[Курсы библиотекарей 2011/О безопасности в интернете|по вопросу безопасности детей и подростков в Сети интернет]]; б) [http://friendfeed.com/biblio-media/fd3301a1/2-0 Оставляем свое мнение о сервисах Веб 2.0], ворвавшихся в библиотечное обслуживание и перевернувших все представления о том, как и какие услуги должна предоставлять библиотека свои читателям  
 +
#Размещаем ссылки на вики-газету на этой странице '''[[Курсы библиотекарей 2012/Коллективное портфолио|Коллективного портфолио]]'''
 
#На странице [[Обсуждение:Дистанционное обучение библиотекарей/Модуль 2 2012|'''Обсуждение:Курсы библиотекарей 2012''']] отвечаем на '''вопросы по Модулю 2'''
 
#На странице [[Обсуждение:Дистанционное обучение библиотекарей/Модуль 2 2012|'''Обсуждение:Курсы библиотекарей 2012''']] отвечаем на '''вопросы по Модулю 2'''
  
| 03.06-08.08.2012
+
| 03.06-08.07.2012
 
|-
 
|-
 
| 3
 
| 3
Строка 55: Строка 57:
  
 
#'''с 08 по 10 июля 2012''' - Читаем материалы про проектную и исследовательскую деятельность, знакомимся с презентациями проекта и исследования, выбираем тему для своего проекта и создаем ему "рекламу" из "облака" наиболее важных слов к проекту в сервисе [http://www.wordle.net/ Wordle]  
 
#'''с 08 по 10 июля 2012''' - Читаем материалы про проектную и исследовательскую деятельность, знакомимся с презентациями проекта и исследования, выбираем тему для своего проекта и создаем ему "рекламу" из "облака" наиболее важных слов к проекту в сервисе [http://www.wordle.net/ Wordle]  
#'''с 11 по 15 июля 2012''' - Работаем над '''проектом''' для детей, подростков и молодежи с целью организации их исследований краеведческого характера и сетевого взаимодействия Воспользуйтесь '''[[Шаблон:Портфолио проекта|Шаблоном]]'''. [[Цель проекта|Прочитайте о целях]] проекта, вопросах в нем для самостоятельных исследований детей-читателей и оценивании их работ, созданных в проекте
+
#'''с 11 по 15 июля 2012''' - Работаем над '''проектом''' для детей, подростков и молодежи с целью организации их исследований краеведческого характера и сетевого взаимодействия Воспользуйтесь '''[[Шаблон:Портфолио проекта|Шаблоном]]'''. Принимаем участие в [[Мастер-класс Сократические беседы/Екатерина Яковлева|'''Мастер-классе Сократические беседы''']], в котором учимся задавать "правильные" вопросы подросткам читателям [[Цель проекта|Прочитайте о целях]] проекта
#Принимаем участие в [[Мастер-класс Евгения Антропова Человек и место: Как проводить биографическое исследование|Мастер-классе Евгения Антропова Человек и место: Как проводить биографическое исследование]]
+
#Принимаем участие в [[Мастер-класс Евгения Антропова Человек и место: Как проводить биографическое исследование|Вебинаре Евгения Антропова Человек и место: Как проводить биографическое исследование]]
 
#"Библиотечные посиделки" - Обсуждаем актуальность [http://ylibex.livejournal.com/151859.html "Манифеста библиотекаря 2.0" Лауры Коэн (Laura Cohen)] и заполняем [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dEpyQWNNelk2TkN3TGRxMnhNR1hhUHc6MQ#gid=0 Анкету Готовы ли мы к переменам?] с поддержкой (или нет) строчек из Манифеста Веб 2.0
 
#"Библиотечные посиделки" - Обсуждаем актуальность [http://ylibex.livejournal.com/151859.html "Манифеста библиотекаря 2.0" Лауры Коэн (Laura Cohen)] и заполняем [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dEpyQWNNelk2TkN3TGRxMnhNR1hhUHc6MQ#gid=0 Анкету Готовы ли мы к переменам?] с поддержкой (или нет) строчек из Манифеста Веб 2.0
 
#Оставляем свое мнение в [[Обсуждение:Дистанционное обучение библиотекарей/Модуль 3_2012|'''Обсуждении работы по дистанционному обучению  библиотекарей''']]
 
#Оставляем свое мнение в [[Обсуждение:Дистанционное обучение библиотекарей/Модуль 3_2012|'''Обсуждении работы по дистанционному обучению  библиотекарей''']]
|08.08 - 15.08.2012
+
|08.07 - 15.07.2012
  
 
|-
 
|-
 
|}
 
|}
  
==[[Дистанционное обучение библиотекарей/Модуль 1_2012|Модуль1 Портфолио библиотекаря]]==
+
==Шаг 3. Приступаем к работе над Модулями==
 +
===[[Дистанционное обучение библиотекарей/Модуль 1_2012|Модуль1 Портфолио библиотекаря]]===
  
==[[Дистанционное обучение библиотекарей/Модуль 2_2012|Модуль 2 Сервисы Веб 2.0, которые могут быть использованы библиотекарями/педагогами]]==
+
===[[Дистанционное обучение библиотекарей/Модуль 2_2012|Модуль 2 Сервисы Веб 2.0, которые могут быть использованы библиотекарями/педагогами]]===
  
==[[Дистанционное обучение библиотекарей/Модуль 3_2012|Модуль 3 Вики-проекты для детей, подростков и молодежи, разрабатываемые библиотекарями/педагогами]]==
+
===[[Дистанционное обучение библиотекарей/Модуль 3_2012|Модуль 3 Вики-проекты для детей, подростков и молодежи, разрабатываемые библиотекарями/педагогами]]===
  
==[[Курсы библиотекарей 2012/Коллективное портфолио]]==
+
==Шаг 4. Не забываем размещать ссылки на разработанные материалы в [[Курсы библиотекарей 2012/Коллективное портфолио|Коллективном портфолио]]==
  
  

Текущая версия на 05:48, 22 июня 2012

Курсы библиотекарей/май-июль 2012

Zapis kursi.jpg
Заполнить анкету участника курсов библиотекарей Информация отразится в Общем списке участников

В рамках Курса Детские библиотеки в вики проектах

Содержание

Шаг 1. Правильно записываемся на курсы обучения

Шаг 2. Знакомимся с Учебным планом курса

Тема Даты
1 Модуль1 Портфолио библиотекаря:

а) Что обсуждаем:Профессиональные задачи библиотекаря/педагога, работающего с детьми, подростками и молодежью
б) Что делаем:

  1. c 10 по 17 мая 2012 - Создаем гугл-аккаунт, подписываемся на гугл-группу ВикиСибириаДа, регистрируемся в вики и создаем страницу Участника, для чего дочитайте до конца вот эту страничку - Регистрация
  2. c 18 по 23 мая 2012 - Создаем визитку-презентацию и размещаем на личной вики-странице Участника в ВикиСибириаДе
  3. 24 - 28 мая 2012 - Размещаем ссылку на этой странице Коллективного портфолио
  4. 29 мая - 02 июня 2012 - "Библиотечные посиделки" - Обязательно размещаем на общую "книжную полку" свою любимую книгу, музыкальную запись, называем любимого иллюстратора книг
  5. На странице Обсуждение:Дистанционное обучение библиотекарей/Модуль 1 2012 отвечаем на вопросы по Модулю 1
10.05-02.06.2012
2 Модуль 2: Сервисы Веб 2.0 в работе библиотекаря:

a) Что обсуждаем:Возможности сервисов Веб 2.0 в библиотечной работе с детьми, подростками и молодежью
б) Что делаем:

  1. с 03 по 06 июня 2012 - Создаем страничку в ВикиСибириаДе для Библиотечной газеты по выбранной краеведческой теме в вики-среде. ВНИМАНИЕ! Страницу называем Газета Название газеты/Выпуск №1 Воспользуйтесь Шаблоном
  2. с 06 по 21 июня 2012 - Осваиваем некоторые сервисы и инструменты Веб 2.0, которые могут быть использованы в деятельности библиотекаря/педагога с детьми, подроcтками и молодежью, а также в электронной газете:
    • с 06 по 10 июня 2012 - Playcast: Запись любого стихотворения и/или песни о Сибири - создаем и размещаем в вики на свою страничку Участника или в вики-газету
    • с 10 по 13 июня 2012 - YouTube - Видеофрагмент об известном сибиряке-писателе или о родном городе/селе - создаем и размещаем в вики на свою страничку Участника или в вики-газету
    • с 14 по 17 июня 2012 - Гугл-анкеты для сетевых опросов читателей - создаем и размещаем в вики на свою страничку Участника или в вики-газету анкету для ребят-читателей по авторскому праву
    • с 18 по 21 июня 2011 - 3D-книгу из любой статьи/отрывка из книги на краеведческую тему - создаем и размещаем в вики на свою страничку Участника или в вики-газету
    • с 22 по 27 июня 2012 - Ленту времени исторического/географического периода, жизни и творчества писателя/поэта, отрезка времени событий, происходящих в какой-то книге, др. - создаем и размещаем в вики на свою страничку Участника или в вики-газету
    • с 28 июня по 03 июля 2012 - Карту знаний на краеведческую тему (например, Какие сервисы 2.0 можно использовать в работе над той или иной краеведческой темой?) - создаем и размещаем в вики на свою страничку Участника
    • с 04 по 08 июля 2012 - Интерактивный плакат, созданный в Glogsterе - создаем и размещаем в вики на свою страничку Участника
  3. "Библиотечные посиделки" - а) Оставляем свои комментарии по вопросу безопасности детей и подростков в Сети интернет; б) Оставляем свое мнение о сервисах Веб 2.0, ворвавшихся в библиотечное обслуживание и перевернувших все представления о том, как и какие услуги должна предоставлять библиотека свои читателям
  4. Размещаем ссылки на вики-газету на этой странице Коллективного портфолио
  5. На странице Обсуждение:Курсы библиотекарей 2012 отвечаем на вопросы по Модулю 2
03.06-08.07.2012
3 Модуль 3: Вики-проекты для детей, подростков и молодежи

a) Что обсуждаем: Необходимость постепенного внедрения в практику работы библиотек сетевой активности детей и подростков - читателей через проекты и исследования, с широким применением сервисов и инструментов Веб 2.0
б) Что делаем:

  1. с 08 по 10 июля 2012 - Читаем материалы про проектную и исследовательскую деятельность, знакомимся с презентациями проекта и исследования, выбираем тему для своего проекта и создаем ему "рекламу" из "облака" наиболее важных слов к проекту в сервисе Wordle
  2. с 11 по 15 июля 2012 - Работаем над проектом для детей, подростков и молодежи с целью организации их исследований краеведческого характера и сетевого взаимодействия Воспользуйтесь Шаблоном. Принимаем участие в Мастер-классе Сократические беседы, в котором учимся задавать "правильные" вопросы подросткам читателям Прочитайте о целях проекта
  3. Принимаем участие в Вебинаре Евгения Антропова Человек и место: Как проводить биографическое исследование
  4. "Библиотечные посиделки" - Обсуждаем актуальность "Манифеста библиотекаря 2.0" Лауры Коэн (Laura Cohen) и заполняем Анкету Готовы ли мы к переменам? с поддержкой (или нет) строчек из Манифеста Веб 2.0
  5. Оставляем свое мнение в Обсуждении работы по дистанционному обучению библиотекарей
08.07 - 15.07.2012

Шаг 3. Приступаем к работе над Модулями

Модуль1 Портфолио библиотекаря

Модуль 2 Сервисы Веб 2.0, которые могут быть использованы библиотекарями/педагогами

Модуль 3 Вики-проекты для детей, подростков и молодежи, разрабатываемые библиотекарями/педагогами

Шаг 4. Не забываем размещать ссылки на разработанные материалы в Коллективном портфолио

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты