Библиотекарь в медийной войне/Подъяпольская Ольга/ШАГ 1
ElenaY (обсуждение | вклад) |
ElenaY (обсуждение | вклад) |
||
(не показаны 12 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 6: | Строка 6: | ||
|[[Библиотекарь в медийной войне/Подъяпольская Ольга/ШАГ 3|'''ШАГ 3''']] | |[[Библиотекарь в медийной войне/Подъяпольская Ольга/ШАГ 3|'''ШАГ 3''']] | ||
|[[Библиотекарь в медийной войне/Подъяпольская Ольга/Работы участников|'''Работы участников''']] | |[[Библиотекарь в медийной войне/Подъяпольская Ольга/Работы участников|'''Работы участников''']] | ||
− | | Комментарии в Галактике | + | |[[Библиотекарь в медийной войне/Подъяпольская Ольга/Комментарии|'''Комментарии в Галактике''']] |
|[[Библиотекарь в медийной войне/Подъяпольская Ольга/Итоги|'''Итоги''']] | |[[Библиотекарь в медийной войне/Подъяпольская Ольга/Итоги|'''Итоги''']] | ||
|} | |} | ||
Строка 12: | Строка 12: | ||
| style="width: 50%; background-color: #EFF5FF; border: 1px solid #FF9933; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | | style="width: 50%; background-color: #EFF5FF; border: 1px solid #FF9933; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | ||
='''Шаг 1. Студия событий "Информационный артефакт"'''= | ='''Шаг 1. Студия событий "Информационный артефакт"'''= | ||
+ | [[Файл:Море информации.jpg|250px]] | ||
+ | |||
''“Сейчас, в начале 21 века, мы находимся в потоке информации, но это течение настолько мощное, что мы не можем его контролировать. Наступила эпоха, когда большинство людей неграмотны. Через 50 лет ваши дети не будут уметь читать. У нас есть ощущение, что мы все видим, но мы не можем контролировать то, что видим глазами. Мы говорим: "Я видел это своими глазами!". Но что я видел? Информация подается на новом языке – языке движущихся кадров. В нем нет синтаксиса. Чтобы не быть безграмотными, нужны люди, умеющие читать этот язык. Есть только иллюзия, что ты все знаешь, но на самом деле – ничего ты не знаешь. Вот проблема...”'' (Джульетто Кьеза) | ''“Сейчас, в начале 21 века, мы находимся в потоке информации, но это течение настолько мощное, что мы не можем его контролировать. Наступила эпоха, когда большинство людей неграмотны. Через 50 лет ваши дети не будут уметь читать. У нас есть ощущение, что мы все видим, но мы не можем контролировать то, что видим глазами. Мы говорим: "Я видел это своими глазами!". Но что я видел? Информация подается на новом языке – языке движущихся кадров. В нем нет синтаксиса. Чтобы не быть безграмотными, нужны люди, умеющие читать этот язык. Есть только иллюзия, что ты все знаешь, но на самом деле – ничего ты не знаешь. Вот проблема...”'' (Джульетто Кьеза) | ||
− | =='''Задание 1: | + | =='''Задание 1: Выделите основные черты, методы и элементы информационно-медийной войны''' == |
[[Файл:Master mediawar 2.jpg|200px|right]] | [[Файл:Master mediawar 2.jpg|200px|right]] | ||
Строка 43: | Строка 45: | ||
*и т.д. | *и т.д. | ||
− | ''' | + | =='''Задание 2: "Нарисуйте портрет-облако" информационно-медийной войны'''== |
− | + | *Охарактеризуйте 5-тью (и более) словами информационную/медийную войну и информацию как её основное "оружие" | |
− | + | *Представьте их в виде "облака слов". Воспользуйтесь для этого одним из сервисов [http://www.wordle.net/ '''Wordle'''], [http://worditout.com/ '''WordItOut'''] или [http://tagul.com/ '''Tagul'''] (на выбор) | |
− | + | * Ссылку на получившееся "облако" разместите в [[Библиотекарь в медийной войне/Подъяпольская Ольга/Работы участников|'''Общей таблице результатов''']] | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | ''' | + | |
− | + | ||
− | * | + | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | ''' | + | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ==[[Библиотекарь в медийной войне/Подъяпольская Ольга/ШАГ 2|'''Переходите к выполнению заданий Шага 2''']]== | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
[[Категория:Мастер-класс]] | [[Категория:Мастер-класс]] | ||
[[Категория:Новая школа]] | [[Категория:Новая школа]] |
Текущая версия на 10:04, 8 сентября 2014
ГЛАВНАЯ | ШАГ 1 | ШАГ 2 | ШАГ 3 | Работы участников | Комментарии в Галактике | Итоги |
Шаг 1. Студия событий "Информационный артефакт"
Задание 1: Выделите основные черты, методы и элементы информационно-медийной войныВ этом задании рассмотрим понятие и выделим основные черты "информационной войны". Термин “информационная война” впервые оказался в фокусе общественного внимания в связи с войной в Персидском заливе в 1991. Официально же этот термин впервые введен в директиве министра обороны США DODD 3600 от 21 декабря 1992 года. Информационная война сегодня – это систематическое нанесение ущерба объекту с использованием средств массовой информации и информационных технологий. Основные черты информационной войны:
Методы информационной войны:
Элементы информационной войны в истории:
Задание 2: "Нарисуйте портрет-облако" информационно-медийной войны
Переходите к выполнению заданий Шага 2 |