Ingenium
Ingenium- с латинского означает "инженер" или попросту "гений". На эмблеме нашей команды портрет великого русского изобретателя-инженера Владимира Шухова и его легендарная башня. Все его изобретения были гениально просты и сослужили огромную пользу людям
Эмблема команды
Придумали вместе, создал и разместил --Кирилл Балобин 16:03, 27 февраля 2017 (GMT-7)
Руководитель
Балобина Марина Леонидовна
Участники
Ход работы
Отмечаем выполнение заданий каждого этапа в Таблице Шаги к успеху.
Сборы 27.02-5.03.2017
До 5 марта 2017 г. нужно выполнить задания этапа.
Коллаж сделали вместе в сервисе Pizap, разместил --Кирилл Балобин 11:53, 4 марта 2017 (GMT-7)
Цитаты
- "Все логично во Вселенной, все думает, и камень думает. Только думы камня – статика эфира мысли, а живые существа способны к динамике этого эфира."
Владимир Григорьевич Шухов (1853—1939)-русский, советский инженер и архитектор, изобретатель, ученый
- "Берегите в себе человека."
Антон Павлович Чехов(1860-1904)— русский писатель, прозаик, драматург, врач, почётный академик, драматург
- "Все дело в мыслях. Мысль — начало всего. И мыслями можно управлять. И потому главное дело совершенствования: работать над мыслями."
Граф Лев Никола́евич Толсто́й (1828-1910)-писателеь, мыслитель. Участник обороны Севастополя. Просветитель, публицист, религиозный мыслитель,член-корреспондент Императорской Академии наук (1873), почётный академик по разряду изящной словесности
Цитаты разместил --Никита Халипов 17:25, 2 марта 2017 (GMT-7)
До 19 марта 2017 г. нужно выполнить задания этапа
Коллаж "Открытия, изменившие мир"
Каждый участник команды выбрал по 5 изобретений (огонь, письменность, телефон, полет в космос, компьютер -Кирилл Балобин, а колесо, батарея, интернет, антибиотики, электричество - Никита Халипов) и собрал о них информацию и разместил на метке в сервисе H5P.
Коллаж на странице разместил --Никита Халипов 15:26, 16 марта 2017 (GMT-7)
Вопрос этапа: Как измерить значимость события?
- Мы долго выбирали открытия, ведь их так много, и кажется, что важны и нужны все!!! Но как мы поняли, не все изобретения проходят испытание временем. Многие забываются и не используются, или становятся не практичными в современном мире. Но все же при выборе решили основываться на глобальной значимости того или иного изобретения. Как оно послужило всему человечеству? Как улучшило или спасло жизни людей? Вот к примеру огонь: без него мы бы так и остались в каменном веке. Без письменности люди так и не узнали бы кто их предки и как они жили, а электричество- это ведь и вовсе символ жизни, как и солнце для всего человечества. А пенициллин спас от гибели миллионы людей!!! Разве не заслуживают эти открытия памяти о них и их изобретателях?
- Мы считаем, что значимость любого открытия или изобретения измеряется его пользой, принесенной людям, его способностью решать проблемы, встающие перед человечеством. Тогда оно способствует развитию и прогрессированию общества, а усовершенствование этого открытия происходит и в современном мире.
Ответ на вопрос составили вместе. На страницу записал --Кирилл Балобин 16:12, 16 марта 2017 (GMT-7)
До 2 апреля 2017 г. нужно выполнить задания этапа
Г. Уэллс "Человек - невидимка"
Дата чтения
|
Название и автор книги
|
Тема, идея книги
|
Герой
|
20 марта - 2017 г.
|
"Человек-невидимка" Г. Уэллс
|
Даже самое гениальное открытие, направленное на порабощение людей, не имеет права на существование
|
Ученый физик Гриффин
|
Примерный план характеристики героя
https://youtu.be/
При анализе не обязательно использовать все пункты плана, так как план предназначен для любого героя, но не для отдельно взятого. Используйте только те пункты, которые вам действительно помогут.
- Определение места героя среди других персонажей.
- Наличие прототипов и автобиографических черт.
- Анализ имени.
- Портрет. Внешний облик, как он дан автором и в восприятии других персонажей.
- Общественное, семейное положение героя, обстановка, в которой живет герой
- Манера держаться, внешность, особенности костюма
- Речь героя
- Поступки, особенности поведения, деятельности, влияния на окружающих
- Понимание героем цели жизни, его основные интересы
- Чувства литературного героя, его отношение к другим действующим лицам
- Отношение других лиц к герою
- Отношение автора к герою и значение героя в раскрытии идеи произведения
- Ваше мнение об этом герое.
Ментальная карта
Вопрос этапа: Какие качества личности ведут к открытию?
До 16 апреля 2017 г. нужно выполнить задания этапа
ФИО российского ученого
- Даты жизни:
- Место рождения:
- Семейное положение:
- Деятельность и интересы:
- Образование, степени и звания, награды:
- Работа:
- Открытия:
Видео
Вопрос этапа: Почему мы должны помнить о людях, внесших вклад в историю науки?
Как вы понимаете слова: “Пока мы помним об этих людях — у человечества есть будущее”.
До 30 апреля нужно выполнить задания этапа
Цифровая история
- Название истории
- Авторы:
- Источники:
- Текст и иллюстрации
- Виджет (вставка электронного продукта)
- Ссылка на страницу истории в сервисе
- Создать метку на Карте российской науки с ФИО ученого и ссылкой на цифровую историю.
Вопрос этапа: Как отличить факт от нефакта (фактоида, фейка)?
Рефлексия
|