Созвездие
Созвездие это звезды идей, собранных под одно общее название, для творческой работы.
Эмблема команды
Нарисовала эмблему Пачковская Ангелина
Загрузила Рогожина Валентина Васильевна
Руководитель
Рогожина Валентина Васильевна
Ольга Васильевна Иванова
Участники
Ход работы
Отмечаем выполнение заданий каждого этапа в Таблице Шаги к успеху.
Сборы 27.02-5.03.2017
До 5 марта 2017 г. нужно выполнить задания этапа.
Команда у выставки.
Разместила Валентина Васильевна Рогожина
Цитаты
- «Наука есть ясное познание истины, просвещение разума, непорочное увеселение жизни, похвала юности, старости подпора, строительница градов, полков, крепость успеха в несчастии, в счастии — украшение, везде верный и безотлучный спутник»
- Источник: Михаил Ломоносов
- Михаил Васильевич Ломоносов (1711-1765) — первый русский ученый-естествоиспытатель мирового значения, поэт, заложивший основы современного русского литературного языка, художник, историк, поборник развития отечественного просвещения, науки и экономики.
- Источник: Ломоносов,Михаил Васильевич
- "Жизнь взрослых тогда не была отделена от жизни детей, как это происходит в наше время, и дети, соблюдая, естественно, почтение, присутствовали при взрослых разговорах, слушая, как решаются важнейшие проблемы рода, и обучаясь искусству дипломатии и чувству справедливости"
- Источник: Афоризмы
- Алекса́ндр Степа́нович Попо́в ([16] марта 1859 — 31 декабря 1905 [13 января 1906]) — русский физик и электротехник, профессор, изобретатель, статский советник, Почётный инженер-электрик.Один из изобретателей радио.
- Источник: Попов, Александр Степанович
- «Жизнь человека не вечна, но наука и знания переступают пороги столетий»
Источник: Цитаты
Цитаты разместила Рогожина Валентина Васильевна
До 19 марта 2017 г. нужно выполнить задания этапа
Коллаж "Открытия, изменившие мир"
Интерактивный коллаж разместила Ольга Иванова
Материал об учёных подобрали: Алёна Мялкина,Пачковская Ангелина,
Дёмин Алексей.
Совместно изучили сервис по созданию интерактивного колложа Н5р.
Вопрос этапа: Как измерить значимость события?
Отвечая на вопрос, вспомните, как вы отбирали открытия и изобретения для коллажа. Почему выбрали именно эти события (открытия, изобретения). Какую роль они сыграли в истории человечества?
Каждое изобретение, которое открывал каждый участник для себя команды Созвездие, выбиралось из любопытства. Ребята работали по книге из серии "Великие русские", а также пользовались информацией из интернета. Набралось более 25 великих изобретений и открытий, но нужно было выбрать 10. По мнению команды Созвездие, как нам показалось мы взяли самые интересные и важные для человечества это: теория "Большого взрыва", полёт человека, информационные изобретения и медицина. Потому, что пришли к такому выводу, именно эти изобретения сподвигли человечества на новые научные свершения.
До 2 апреля 2017 г. нужно выполнить задания этапа
Книга, с которой работает команда
Дата чтения
|
Название и автор книги
|
Тема, идея книги
|
Герой
|
20.03 - 26.03, 2017 г.
|
"Функция Шорина" Г. Гуревич
|
В жизни Германа Шорина было две функции. Первая знакома каждому студенту-звездолётчику. Это изящное многолепестковое тело, искривленное в четвёртом измерении. На нём тренируют пространственное воображение. Вторая, простая и прямолинейная – это его призвание, цель жизни, какую он перед собой поставил – стать звездоплавателем и обнаружить разумные существа в космосе.
http://royallib.com/book/gurevich_georgiy/funktsiya_shorina.html
|
Герман Шорин
Г.Гуревич "Функция Шорина"
|
Примерный план характеристики героя
При анализе не обязательно использовать все пункты плана, так как план предназначен для любого героя, но не для отдельно взятого. Используйте только те пункты, которые вам действительно помогут.
- Определение места героя среди других персонажей.
- Наличие прототипов и автобиографических черт.
- Анализ имени.
- Портрет. Внешний облик, как он дан автором и в восприятии других персонажей.
- Общественное, семейное положение героя, обстановка, в которой живет герой
- Манера держаться, внешность, особенности костюма
- Речь героя
- Поступки, особенности поведения, деятельности, влияния на окружающих
- Понимание героем цели жизни, его основные интересы
- Чувства литературного героя, его отношение к другим действующим лицам
- Отношение других лиц к герою
- Отношение автора к герою и значение героя в раскрытии идеи произведения
- Ваше мнение об этом герое.
Ментальная карта
Вопрос этапа: Какие качества личности ведут к открытию?
До 16 апреля 2017 г. нужно выполнить задания этапа
ФИО российского ученого
- Даты жизни:
- Место рождения:
- Семейное положение:
- Деятельность и интересы:
- Образование, степени и звания, награды:
- Работа:
- Открытия:
Видео
Вопрос этапа: Почему мы должны помнить о людях, внесших вклад в историю науки?
Как вы понимаете слова: “Пока мы помним об этих людях — у человечества есть будущее”.
До 30 апреля нужно выполнить задания этапа
Цифровая история
- Название истории
- Авторы:
- Источники:
- Текст и иллюстрации
- Виджет (вставка электронного продукта)
- Ссылка на страницу истории в сервисе
- Создать метку на Карте российской науки с ФИО ученого и ссылкой на цифровую историю.
Вопрос этапа: Как отличить факт от нефакта (фактоида, фейка)?
Рефлексия
|