Мастер-класс Разрабатываем проект в библиотеке/Модуль 2.3
Главная страница | Новости | С чего начать? | Введение | Модуль 1 | Модуль 2 | Модуль 2.3 | Модуль 3 |
Модуль 4 | Модуль 5 | Модуль 6 | Модуль 7 | Модуль 8 | Итоги.Рефлексия | Участники |
Занятие 3. Составляем план оцениванияВопросы модуля
Деятельность участников
Ключевые слова модуляплан оценивания, график оценивания, стратегии оценивания, инструменты оценивания Рабочие среды модуля и ресурсывики Viewer Google Account О.Ф. Брыксина "Планирование оценочной деятельности" Ход работы1. Групповая работа: Вебинар "составляем план оценивания" 21.10 в 14 Мск 2. Самостоятельная работа: Рассмотрите карту "Оценивание в проекте". Обращаю Ваше внимание на то, что нас сегодня интересует стратегия выявления интересов и потребностей учащихся и итоговое оценивание. Об остальных стратегиях мы подробно поговорим позже. Сориентировались? Тогда читайте материалы занятия 3 и описание стратегии определения потребностей учеников, изучите материалы в приложении к странице. 3. Практическая работа: Работа 1. Продумайте и составьте черновик графика оценивания в визитке проекта. Как минимум, блок "оценивание до проекта" должен быть готов. Работа 2. Подумайте, какие инструменты вы будете использовать для выявления интересов учащихся, их стартовый опыт перед началом работы в проекте. 4. Подготовка к следующему занятию: Ознакомьтесь, пожалуйста, с содержанием занятий 4-5 модуля 2. Что ещё почитатьБрыксина О.Ф. Критериальное оценивание on-line продуктов в условиях ФГОС |