Проект Сокровища Каменного Великана - 2018/Этап I
HelenKa (обсуждение | вклад) |
HelenKa (обсуждение | вклад) |
||
Строка 28: | Строка 28: | ||
===Что нужно сделать?=== | ===Что нужно сделать?=== | ||
− | '''''Задание 1.''''' | + | '''''Задание 1.''''' Выписать устаревшие и диалектные слова из легенд и сказов, найти их значения и разместить не более 3-х слов в коллективной ментальной карте [ '''"Слово из легенды-2018"''']. Внимательно смотрим, какие слова уже размещены в карте: слова не должны повторяться, иначе они не будут засчитываться! |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | '''''Задание 2.''''' Оцениваем свою работу в коллективной карте по '''критериям''' и выставляем оценку на странице команды и отмечаем '''количество самоцветов''' в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1trqaYsud_p8nSF7CvJb1ktkaq3hzydgXQ3YIcI6jpE0/edit?usp=sharing таблице продвижения команд'''"Занорыш-2018"'''] | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | '''''Задание 2 | + | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
===Обучающие материалы=== | ===Обучающие материалы=== | ||
− | |||
− | |||
− | |||
* [http://www.nachalka.com/SpiderScribe '''Смирнова М.А. Сервис для создания ментальных карт Spiderscribe.net'''] | * [http://www.nachalka.com/SpiderScribe '''Смирнова М.А. Сервис для создания ментальных карт Spiderscribe.net'''] | ||
* '''Качева Е.В. [[Как вставить ментальную карту в вики]]''' | * '''Качева Е.В. [[Как вставить ментальную карту в вики]]''' |
Версия 10:38, 28 января 2018
Главная страница | Инструктивные письма | Торопливая работа | Занорыш | Коренная тайность | Исследования по группам | Сокровища Каменного Великана | Итоги.Рефлексия | Команды-участницы |
Проект Сокровища Каменного Великана - 2018Коренная тайность 02.02. - 07.02.2018Почему мы верим легендам?Со 2 февраля приступаем к выполнению заданий I этапа. Этап посвящен работе со словом. Вы уже должны были прочитать список литературы, необходимый для работы в проекте. А можете ли вы в несколько слов охарактеризовать впечатления, которые у вас остались от сказов? Или подобрать 10 слов, которые наиболее точно раскрыли главную мысли всех прочитанных вами произведений? Предлагаем создать каждой команде своё облако слов о прочитанных сказах и легендах. Во время чтения легенд и сказов вам встречались слова, которые сегодня уже не употребляю или употребляют очень редко, или в какой-то одной местности. Первые из этих слов называют устаревшими, вторые - диалектные. И тех, и других в прочитанных вами произведениях было достаточно много. Думаем, что вы не раз обращались к словарю или к примечаниям в самой книге. Ваша работа со словарем станет основой для составления [ментальной карты "Слово из легенды-2018"], в которой вы не только представите встретившиеся вам необычные слова, но и дадите им объяснения и проиллюстрируете. Работа должна будет соответствовать определенным критериям. Что нужно сделать?Задание 1. Выписать устаревшие и диалектные слова из легенд и сказов, найти их значения и разместить не более 3-х слов в коллективной ментальной карте [ "Слово из легенды-2018"]. Внимательно смотрим, какие слова уже размещены в карте: слова не должны повторяться, иначе они не будут засчитываться! Задание 2. Оцениваем свою работу в коллективной карте по критериям и выставляем оценку на странице команды и отмечаем количество самоцветов в таблице продвижения команд"Занорыш-2018" Обучающие материалы
Как выполняем задания?
|