Шаблон:Биографические исследования
(→Размещаем результаты работы в вики) |
(→Выбираем форму исследования) |
||
Строка 25: | Строка 25: | ||
*провести серию интервью об одном человеке или семье с разными людьми; | *провести серию интервью об одном человеке или семье с разными людьми; | ||
− | *взять за основу один из документов семейного архива, например, дневник, внимательно его прочитать и исследовать; | + | *взять за основу один из документов семейного архива, например, дневник, внимательно его прочитать и исследовать;[[Статья:Не хлебом единым жив человек|Не хлебом единым жив человек]] |
*взять за основу семейный фотоальбом и попросить вашего респондента проиллюстрировать фотографии рассказом; [http://www.m-nsk.ru/museum/tsentr-ustno-istorii/vospominaniya-novosibirtsev/619-na-portrete-bravy-unter-ofitser-sibirskogo-polka Пример] | *взять за основу семейный фотоальбом и попросить вашего респондента проиллюстрировать фотографии рассказом; [http://www.m-nsk.ru/museum/tsentr-ustno-istorii/vospominaniya-novosibirtsev/619-na-portrete-bravy-unter-ofitser-sibirskogo-polka Пример] |
Версия 10:02, 16 декабря 2011
Использование - в текст своей статьи вписываете {{subst:Шаблон:Биографические исследования}} он развёртывается и по правкам внутри работаем. (Обратите внимание!!! не работайте прямо в шаблоне!) |
Содержание |
Авторы исследования
Творческое название исследования
Место исследования
Биографическим исследованием может быть и изучение маленького отрезка истории через судьбу отдельной личности, и истории целых поколений и семей. Для нас важно, что многие черты биографий наших предшественников и современников очень интересны и актуально сегодня, созвучны сегодняшнему дню. Биография может осветить многие неясные моменты истории, понять, как люди в разное время решали проблемы, которые до сих пор актуальны. Описываем географический пункт, к которому относится наше исследование и отмечаем его на гугл-карте.
Список персоналий, которые характеризуют место
Опишите несколько возможных лиц, характеризующих ваше место жительства - город, село или целый регион. А затем выберите исходя из следующих принципов: характерность, наличие информаторов (старожилов) по теме, соответствие истории места, историческая информативность, оригинальность и узнаваемость основных тем, затрагиваемых жизнеописанием.
Цели и задачи исследования
Целью исследования может быть отражение малоизвестных страниц жизни вашего города или села на фоне больших событий в истории Сибири и страны в целом.
Выбираем форму исследования
Можно выбрать один или несколько способов проведения биографического исследования:
- провести биографическое интервью с одним человеком с помощью диктофона, видеокамеры или просто ручки;
- провести серию интервью об одном человеке или семье с разными людьми;
- взять за основу один из документов семейного архива, например, дневник, внимательно его прочитать и исследовать;Не хлебом единым жив человек
- взять за основу семейный фотоальбом и попросить вашего респондента проиллюстрировать фотографии рассказом; Пример
- попросить человека самому записать свою биографию или отдельные сюжеты из биографии в свободной форме;
- составить опросник для самостоятельного жизнеописания или отдельного аспекта биографии, которым вы интересуетесь;
- провести анкетирование, составив нужный вам список вопросов. Вопросник по истории семьи
Размещаем результаты работы в вики
Примеры оформления странички биографического исследования в ВикиСибириаде:
- Гавриленко Юлия,Сафарова Замира Память об учителе
- Кристина Ассенгеймер Воспоминания моей бабушки
- Анастасия Горбик Не по своей воле
Варианты с видеоинтервью:
- Вадим Балашов Мой прадед
- Дарья Извекова Родного края летопись верша В рассказе по истории с. Новоцелинное используются интервью с его старейшими жителями.
Вставляем презентацию:
- Екатерина Вереникина Горжусь своими земляками
Анализ
Анализ отвечает на вопрос: Соответствует ли цели результат вашего исследования? Оценить получившийся результат вам помогут практические советы о то, что нужно, и, главное, чего не нужно делать в вашей работе.
Что нужно делать в биографическом исследовании:
- использовать прямую речь респондента (старожила);
- не забывать о датах, местах, названиях и объяснять их, если они незнакомы широкому кругу – рассказ должен быть простым и понятным, но не скучным;
- искать оригинальные сюжеты в биографии и расспрашивать о них подробнее в интервью;
- при интервьюировании обращать внимание на детали домостроения, характер расположения улиц, домов, построек, способы ведения хозяйства, охоты, состав семьи, родственные связи и т.д.;
- соотносить факты из биографии с событиями, происходившими в описываемом месте, регионе, стране, мире;
- использовать иллюстративный материал – фотографии, документы и т.д.
Что не нужно делать в биографическом исследовании:
- придерживаться стандарта описания типа «родился-женился-работал» или «рождение-до революции-Колчак-кулаки-коллективизация-ВОВ-мирное развитие…» и т.д.;
- редактировать биографию, удревнять, осовременивать и идеологизировать;
- использовать шаблоны, громкие и пафосные слова в вашем описании биографии – судьба человека сама по себе ярка и драматична;
- стараться описать всю жизнь человека в одном рассказе, смешивать разные темы, повествования – несколько увлекательных сюжетов о судьбе человека с интересными подробностями и деталями сделают ваш рассказ интереснее длинного стандартного описания биографии.