Проект Герои, которых никогда не было/Итоги Этапа I
GalinaK (обсуждение | вклад) (→Что предстоит сделать на следующем этапе) |
GalinaK (обсуждение | вклад) (→Что было сделано командами) |
||
Строка 24: | Строка 24: | ||
*Совместными усилиями была создана '''[https://www.google.com/maps/d/edit?mid=zqoyVrUYrrO8.kIfR4LcNYLHc коллективная карта гугл "Памятники литературным героям"]'''. Количество меток - '''74'''. | *Совместными усилиями была создана '''[https://www.google.com/maps/d/edit?mid=zqoyVrUYrrO8.kIfR4LcNYLHc коллективная карта гугл "Памятники литературным героям"]'''. Количество меток - '''74'''. | ||
**Некоторые команды разместили более трех меток ([[Проект Герои, которых никогда не было/Команда Колыванские пинкертоны|'''"Колыванские пинкертоны"''']], '''[[Проект Герои, которых никогда не было/Команда Библиотечный гном|“Библиотечный гном”]]''', '''[[Проект Герои, которых никогда не было/Команда Мы из Простоквашино|Мы из Простоквашино"]]'''). | **Некоторые команды разместили более трех меток ([[Проект Герои, которых никогда не было/Команда Колыванские пинкертоны|'''"Колыванские пинкертоны"''']], '''[[Проект Герои, которых никогда не было/Команда Библиотечный гном|“Библиотечный гном”]]''', '''[[Проект Герои, которых никогда не было/Команда Мы из Простоквашино|Мы из Простоквашино"]]'''). | ||
− | **К сожалению, метки с такими памятниками, как "Му-Му" (г. Санкт-Петербург), "Мальчиш-Кибальчиш", "Русалочка" (г. Копенгаген), "Гулливер", памятник Волку "Щас спою" из украинской народной сказки "Жил-был Пёс" дублируются. | + | **К сожалению, метки с такими памятниками, как '''"Му-Му"''' (г. Санкт-Петербург), '''"Мальчиш-Кибальчиш"''', '''"Русалочка"''' (г. Копенгаген), '''"Гулливер"''', '''памятник Волку "Щас спою"''' из украинской народной сказки "Жил-был Пёс" дублируются. |
*Информация о большинстве памятников, метки с которыми расположены на карте, размещена на командных вики-страницах. | *Информация о большинстве памятников, метки с которыми расположены на карте, размещена на командных вики-страницах. | ||
− | **Уважаемые руководители, ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ, в работах команд очень часто встречаются целые абзацы скопированного из разных источников текста. Напоминаем вам, что любой текст (кроме цитат, например, из литературного произведения) должен быть написан детьми самостоятельно,''' СВОИМИ СЛОВАМИ'''. | + | **Уважаемые руководители команд, '''ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ''', в работах команд очень часто встречаются целые абзацы скопированного из разных источников текста. Напоминаем вам, что любой текст (кроме цитат, например, из литературного произведения) должен быть написан детьми самостоятельно,''' СВОИМИ СЛОВАМИ'''. |
* На вопрос первого этапа '''"Почему литературным героям ставят памятники?"''' ответило '''20 команд'''. | * На вопрос первого этапа '''"Почему литературным героям ставят памятники?"''' ответило '''20 команд'''. | ||
**Команда '''[[Проект Герои, которых никогда не было/Команда Библиотечный гном|“Библиотечный гном”]]''' подошла к ответу на вопрос серьезно и обстоятельно: ребята опросили школьников 2-4 классов, обсудили полученные результаты и сформулировали ответ команды. Информацию о результатах проведенного опроса разместили на своей командной странице. | **Команда '''[[Проект Герои, которых никогда не было/Команда Библиотечный гном|“Библиотечный гном”]]''' подошла к ответу на вопрос серьезно и обстоятельно: ребята опросили школьников 2-4 классов, обсудили полученные результаты и сформулировали ответ команды. Информацию о результатах проведенного опроса разместили на своей командной странице. |
Версия 17:56, 6 февраля 2015
Главная страница | Инструктивные письма | Сборы | Этап 1: Карта литературных героев | Этап 2: Фоторепортаж | Этап 3: Виртуальная книжная полка | Этап 4: Коллекция памятников | Итоги.Рефлексия | Команды-участницы |
Инструктивное письмо № 3 Итоги Этапа I Карта литературных героев 7.02.2015 г.6 февраля завершился этап I Карта литературных героев. В проекте работают 24 команды. Что было сделано командами
При выполнении Задания 3 (информация о памятниках на командной вики-странице) многие команды неверно оформляли ссылки на источники текста. Напоминаем, как сделать ссылку на внешний ресурс (сайт, блог) Внешние ссылки - это ссылки на ресурс сети Интернет. Внешние ссылки соединяют страницы Вики с другими ресурсами по определенной теме. Оформляются ссылка таким образом: [http://URL-адрес ПРОБЕЛ Видимый текст ссылки]. Создаем ссылку на текст книги в Интернете. Например, А.М. Милн, Винни-Пух и Все-Все-Все. Что предстоит сделать на следующем этапеС 7 по 13 февраля 2015 г. выполняем задания Этапа II Фоторепортаж. Но прежде, чем приступить к выполнению заданий, посмотрите, всё ли сделано на предыдущих этапах - Сборы и Этап I:
До 13 февраля 2015 г. нужно выполнить следующие задания:
Опрос/интервью записываем на видеокамеру, мобильный телефон, фотоаппарат с видеокамерой (можно записать ручкой на бумаге), делаем фотографии.
В ролике должен содержаться ответ команды на вопрос: "Какую роль в нашей жизни играют литературные герои"?
Успехов! Координаторы проекта |