Педагог-библиотекарь в школе/Иванова Елена/ШАГ 1
Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
Кулешова (обсуждение | вклад) (→Задание 1: Создайте "облако" из пяти слов) |
Кулешова (обсуждение | вклад) (→Задание 1: Создайте "облако" из пяти слов) |
||
Строка 76: | Строка 76: | ||
* сотрудничество, адаптивность, креативность | * сотрудничество, адаптивность, креативность | ||
* полифункциональность, культура | * полифункциональность, культура | ||
+ | *ОБУЧЕНИЕ | ||
|[[Файл:Samp5911b2949d4bf18a.jpg|150px]] | |[[Файл:Samp5911b2949d4bf18a.jpg|150px]] | ||
|- | |- |
Версия 15:51, 22 сентября 2014
ГЛАВНАЯ | ШАГ 1 | ШАГ 2 | ШАГ 3 | Работы участников | Комментарии в Галактике | Итоги |
ШАГ 1: Квалификационные характеристики педагога-библиотекаряЗадание 1: Создайте "облако" из пяти слов
Задание 2: Найдите разницу в должностных обязанностях библиотекаря в школе и педагога-библиотекаряКроме традиционно выполняемой работы с библиотечным фондом и информационными ресурсами педагогу-библиотекарю вменяется в обязанности педагогическая работа. Ответы на предложенные вопросы помогут участникам разобраться с существующей разницей в должностных обязанностях школьного библиотекаря и педагога-библиотекаря в той ее части, которая касается как раз ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ СОСТАВЛЯЮЩЕЙ.
Задание 3: Сформулируйте одну из основных задач и квалификационные характеристики должности педагога-библиотекаря
Задание 4: Создайте слайд в Коллективной презентации
Дополнительные материалы
Переходите к выполнению заданий Шага 2 |