Курс Детские библиотеки в вики проектах 2012
Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
ElenaY (обсуждение | вклад) (→Шаг 2. Знакомимся с Учебным планом курса) |
ElenaY (обсуждение | вклад) (→Шаг 2. Знакомимся с Учебным планом курса) |
||
Строка 55: | Строка 55: | ||
б) Что делаем: | б) Что делаем: | ||
− | #'''с 08 по 10 июля 2012''' - Читаем материалы про проектную и исследовательскую деятельность, знакомимся с презентациями проекта и исследования, выбираем тему для своего проекта и создаем ему "рекламу" из "облака" наиболее важных слов к проекту в сервисе [http://www.wordle.net/ Wordle] | + | #'''с 08 по 10 июля 2012''' - Читаем материалы про проектную и исследовательскую деятельность, знакомимся с презентациями проекта и исследования, выбираем тему для своего проекта и создаем ему "рекламу" из "облака" наиболее важных слов к проекту в сервисе [http://www.wordle.net/ Wordle] |
− | #'''с 11 по 15 июля 2012''' - Работаем над '''проектом''' для детей, подростков и молодежи с целью организации их исследований краеведческого характера и сетевого взаимодействия Воспользуйтесь '''[[Шаблон:Портфолио проекта|Шаблоном]]'''. [[Цель проекта|Прочитайте о целях]] проекта | + | #'''с 11 по 15 июля 2012''' - Работаем над '''проектом''' для детей, подростков и молодежи с целью организации их исследований краеведческого характера и сетевого взаимодействия Воспользуйтесь '''[[Шаблон:Портфолио проекта|Шаблоном]]'''. Принимаем участие в [[Мастер-класс Сократические беседы/Екатерина Яковлева|'''Мастер-классе Сократические беседы''']], в котором учимся задавать "правильные" вопросы подросткам читателям [[Цель проекта|Прочитайте о целях]] проекта |
− | #Принимаем участие в [[Мастер-класс Евгения Антропова Человек и место: Как проводить биографическое исследование| | + | #Принимаем участие в [[Мастер-класс Евгения Антропова Человек и место: Как проводить биографическое исследование|Вебинаре Евгения Антропова Человек и место: Как проводить биографическое исследование]] |
#"Библиотечные посиделки" - Обсуждаем актуальность [http://ylibex.livejournal.com/151859.html "Манифеста библиотекаря 2.0" Лауры Коэн (Laura Cohen)] и заполняем [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dEpyQWNNelk2TkN3TGRxMnhNR1hhUHc6MQ#gid=0 Анкету Готовы ли мы к переменам?] с поддержкой (или нет) строчек из Манифеста Веб 2.0 | #"Библиотечные посиделки" - Обсуждаем актуальность [http://ylibex.livejournal.com/151859.html "Манифеста библиотекаря 2.0" Лауры Коэн (Laura Cohen)] и заполняем [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dEpyQWNNelk2TkN3TGRxMnhNR1hhUHc6MQ#gid=0 Анкету Готовы ли мы к переменам?] с поддержкой (или нет) строчек из Манифеста Веб 2.0 | ||
#Оставляем свое мнение в [[Обсуждение:Дистанционное обучение библиотекарей/Модуль 3_2012|'''Обсуждении работы по дистанционному обучению библиотекарей''']] | #Оставляем свое мнение в [[Обсуждение:Дистанционное обучение библиотекарей/Модуль 3_2012|'''Обсуждении работы по дистанционному обучению библиотекарей''']] |
Версия 16:47, 17 июня 2012
Заполнить анкету участника курсов библиотекарей Информация отразится в Общем списке участников |
В рамках Курса Детские библиотеки в вики проектах
Содержание |
Шаг 1. Правильно записываемся на курсы обучения
Шаг 2. Знакомимся с Учебным планом курса
№ | Тема | Даты |
---|---|---|
1 | Модуль1 Портфолио библиотекаря: а) Что обсуждаем:Профессиональные задачи библиотекаря/педагога, работающего с детьми, подростками и молодежью
|
10.05-02.06.2012 |
2 | Модуль 2: Сервисы Веб 2.0 в работе библиотекаря: a) Что обсуждаем:Возможности сервисов Веб 2.0 в библиотечной работе с детьми, подростками и молодежью
|
03.06-08.07.2012 |
3 | Модуль 3: Вики-проекты для детей, подростков и молодежи a) Что обсуждаем: Необходимость постепенного внедрения в практику работы библиотек сетевой активности детей и подростков - читателей через проекты и исследования, с широким применением сервисов и инструментов Веб 2.0
|
08.07 - 15.07.2012 |