Проект Волшебные штучки/Команда Хранители сказок
(→Ментальная карта) |
(→Рефлексия) |
||
(не показаны 37 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 69: | Строка 69: | ||
=== Результаты анкетирования "Какие волшебные предметы встречаются в сказках и какое волшебство они могут совершать?"=== | === Результаты анкетирования "Какие волшебные предметы встречаются в сказках и какое волшебство они могут совершать?"=== | ||
Результаты опроса разместите в этом разделе. | Результаты опроса разместите в этом разделе. | ||
+ | |||
+ | Нашей командой было опрошено 37 человек ( 10 взрослых и 27 детей) | ||
'''Задание 2.''' Проводим опрос взрослых и ровесников '''"Какие волшебные предметы встречаются в сказках и какое волшебство они могут совершать?"''': | '''Задание 2.''' Проводим опрос взрослых и ровесников '''"Какие волшебные предметы встречаются в сказках и какое волшебство они могут совершать?"''': | ||
− | 1. Какие волшебные предметы мы можем встретить в сказках? ( | + | 1. Какие волшебные предметы мы можем встретить в сказках? |
+ | |||
+ | шапка - невидимка ( 9 человек) | ||
+ | |||
+ | ковер - самолет (18 человек) | ||
+ | |||
+ | скатерть - самобранка ( 11 человек) | ||
+ | |||
+ | сапоги - скороходы ( 12 человек) | ||
+ | |||
+ | волшебная палочка ( 18 человек) | ||
+ | |||
+ | волшебный клубочек ( 12 человек) | ||
+ | |||
+ | волшебное зеркальце ( 5 человек) | ||
2. Вспомните, какими волшебными свойствами обладают предметы из сказок? | 2. Вспомните, какими волшебными свойствами обладают предметы из сказок? | ||
+ | |||
+ | Могут летать ( 14 человек) | ||
+ | |||
+ | Сами могут передвигаться ( 7 человек) | ||
+ | |||
+ | Указывают дорогу ( 9 человек) | ||
+ | |||
+ | Помогают добру побеждать зло ( 1 человек) | ||
+ | |||
+ | Делают все, что попросишь ( 20 человек) | ||
+ | |||
+ | Помогают по дому ( 1 человек) | ||
+ | |||
+ | Помогают быть невидимым ( 6 человек) | ||
+ | |||
+ | Готовят еду ( 8 человек) | ||
3. Все ли предметы помогают героям сказок или есть такие, которые мешают? Вспомните те, которые мешают. | 3. Все ли предметы помогают героям сказок или есть такие, которые мешают? Вспомните те, которые мешают. | ||
+ | |||
+ | Предметы - помощники: | ||
+ | |||
+ | Шапка - невидимка ( 4 человека) | ||
+ | |||
+ | Волшебный клубок ( 16 человек) | ||
+ | |||
+ | Молодильное яблочко ( 1 человек) | ||
+ | |||
+ | Живая и мертвая вода ( 1 человек) | ||
+ | |||
+ | Скатерть - самобранка ( 5 человек) | ||
+ | |||
+ | Волшебная палочка ( 13 человек) | ||
+ | |||
+ | Сапоги - скороходы ( 12 человек) | ||
+ | |||
+ | Предметы - вредители: | ||
+ | |||
+ | Двое из ларца одинаковы с лица ( 11 человек) | ||
+ | |||
+ | Метла Бабы Яги ( 4 человека) | ||
+ | |||
+ | Огонь ( 1 человек) | ||
+ | |||
+ | Отравленное яблоко ( 13 человек) | ||
4. Какой волшебный предмет из сказки вы хотели бы иметь и почему? | 4. Какой волшебный предмет из сказки вы хотели бы иметь и почему? | ||
+ | |||
+ | Волшебная палочка ( 22 человека) | ||
+ | |||
+ | Скатерть - самобранка (9 человек) | ||
+ | |||
+ | Ковер - самолет ( 2 человека) | ||
+ | |||
+ | Шапка - невидимка ( 4 человека) | ||
+ | |||
+ | Анкетирование проводили: [[Участник:Женя Калашникова|Женя Калашникова]] [[Участник:Полина Русинова|Полина Русинова]] | ||
+ | |||
+ | Разместила: [[Участник:Анна Гришина|Анна Гришина]] | ||
Для проведения анкетирования можно воспользоваться [https://docs.google.com/document/d/1ObgilPk0DOGKm71aSI6PViT3s-PUMC6jfNJFULh82DE/edit?usp=sharing Листом анкеты] (распечатайте листы анкеты, заполните их). | Для проведения анкетирования можно воспользоваться [https://docs.google.com/document/d/1ObgilPk0DOGKm71aSI6PViT3s-PUMC6jfNJFULh82DE/edit?usp=sharing Листом анкеты] (распечатайте листы анкеты, заполните их). | ||
Строка 136: | Строка 206: | ||
{{#widget:Iframe | {{#widget:Iframe | ||
|url=https://vk.com/away.php?utf=1&to=https%3A%2F%2Fcoggle.it%2Fdiagram%2FWDw6lQnl8LgCd4pc%2F1bb4799a63c6033bdd5990efe9437221ff305ef79458e52024c0e1e1ce995003 | |url=https://vk.com/away.php?utf=1&to=https%3A%2F%2Fcoggle.it%2Fdiagram%2FWDw6lQnl8LgCd4pc%2F1bb4799a63c6033bdd5990efe9437221ff305ef79458e52024c0e1e1ce995003 | ||
− | |width= | + | |width=1000 |
|height=600 | |height=600 | ||
|border=0 | |border=0 | ||
Строка 192: | Строка 262: | ||
На основе придуманных ответов сочините сказку про оживший волшебный предмет. Сказку разместите в этом разделе. Укажите авторов сказки, а также тех, кто разместил сказку на странице команды. К сказке нарисуйте иллюстрацию, укажите автора рисунка и того, кто разместил рисунок на странице команды. | На основе придуманных ответов сочините сказку про оживший волшебный предмет. Сказку разместите в этом разделе. Укажите авторов сказки, а также тех, кто разместил сказку на странице команды. К сказке нарисуйте иллюстрацию, укажите автора рисунка и того, кто разместил рисунок на странице команды. | ||
+ | |||
+ | [[Файл:говорящий портфель.jpg|thumb|left|волшебный портфель]] | ||
+ | Автор рисунка: [[Участник:Женя Калашникова|Женя Калашникова]] | ||
+ | Разместил:[[Участник:Анна Гришина|Анна Гришина]] | ||
+ | |||
+ | Сказка о Вите Потеряшкине и волшебном портфеле. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Жил - был мальчик по имени Витя Потеряшкин - двоечник и второгодник. 1 сентября пошел Витя второй раз в пятый класс. А накануне Вите купили новый красивый портфель. Продавец в магазине сказал Вите: "Будь осторожен с этим портфелем, он с секретом". | ||
+ | Однажды Витя всю ночь играл в компьютерные игры и не сделал домашнее задание. А утром решил схитрить и списал работу у отличницы Анечки Ковалевой. Довольный положил тетрадь в портфель и отправился на урок. А на уроке, когда его вызвали отвечать,заглянул Витя в портфель, а тетради - то и нет! Пропала! Исчезла! Испарилась! Получил Витя "2" и расстроенный побрел домой - опять влетит от родителей! | ||
+ | Рассердился Витя и как пнул портфель со всей силы. И вдруг портфель закричал: "Ай, Ай, Ай, Ой, Ой, Ой, что ж ты делаешь, двоечник несчастный!" Витя от ужаса забился под кровать. А портфель продолжает: "Не бойся, Витя, я не кусаюсь. Давным - давно меня заколдовал очень могущественный волшебник. И вот уже несколько столетий я помогаю двоечникам, таким как ты, учиться". Витя возмутился: " Хорош помощник! Ты мою тетрадь съел, а я 2 получил". А портфель отвечает: " А разве ты честно сделал задание?". Тут Витя покраснел и спросил: "Как же ты мне помогать будешь? Может, на контрольной из - под парты подскажешь?". Портфель усмехнулся "Ну уж нет, Витя, так я тебе помогать не буду. А все нечестно сделанные задания будут пропадать! Спишешь задание - оно исчезнет! Учись сам!" Тут Витя и подумал "Да зачем мне нужен такой портфель?". Ночью, когда все в квартире уснули, Витя встал, тихонько оделся, выбросил портфель в мусоропровод и довольный лег спать. А утром, когда проснулся, видит - портфель тут как тут стоит, улыбается: " Никуда ты, Витя, от меня не денешься до самого 11 класса. Витя взвыл от отчаяния. А портфель продолжает: "Ты теперь отличником станешь!" | ||
+ | Прошло 7 лет. Витя закончил школу с золотой медалью. Все - все ЕГЭ сдал на 100 баллов! А портфель исчез в тот же день и теперь путешествует где-то по свету и помогает другим ученикам. Может быть,и к вам попадет! | ||
+ | |||
+ | Авторы сказки: [[Участник:Женя Калашникова|Женя Калашникова]], [[Участник:Даша Исакова|Даша Исакова]],[[Участник:Кристина Култышева|Кристина Култышева]],[[Участник:Полина Русинова|Полина Русинова]],[[Участник:Настя Ганьжина|Настя Ганьжина]] | ||
+ | Разместил:[[Участник:Анна Гришина|Анна Гришина]] | ||
=== Цифровая история про оживший волшебный предмет=== | === Цифровая история про оживший волшебный предмет=== | ||
Строка 198: | Строка 283: | ||
'''Историю размещаем на странице команды в этом разделе виджетом.''' Обязательно указываем создателей истории и тех, кто разместил ее на странице команды. | '''Историю размещаем на странице команды в этом разделе виджетом.''' Обязательно указываем создателей истории и тех, кто разместил ее на странице команды. | ||
+ | |||
+ | {{#widget:Iframe | ||
+ | |url=http://www.utellstory.com/viewstory/embed/d28e545fab0f2911b267c042b7c282e2?w=560 | ||
+ | |width=600 | ||
+ | |height=400 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
+ | |||
+ | Разместил: [[Участник:Анна Гришина|Анна Гришина]] | ||
+ | |||
Чтобы уточнить все ли правильно вы сделали, заполните [https://docs.google.com/document/d/1NzYrXYg9slBZjW83KfFWd8ieYvUbqefBg7yzxvh0UZ8/edit?usp=sharing Бланк самооценивания]. Ссылку на заполненный бланк самооценивания вставьте в таблицу [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1dBNyYtqEMeH6ArDwo1OnUJSbTWmveOcm2aswJ7DOp-I/edit?usp=sharing Листы самоконтроля] | Чтобы уточнить все ли правильно вы сделали, заполните [https://docs.google.com/document/d/1NzYrXYg9slBZjW83KfFWd8ieYvUbqefBg7yzxvh0UZ8/edit?usp=sharing Бланк самооценивания]. Ссылку на заполненный бланк самооценивания вставьте в таблицу [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1dBNyYtqEMeH6ArDwo1OnUJSbTWmveOcm2aswJ7DOp-I/edit?usp=sharing Листы самоконтроля] | ||
Строка 205: | Строка 300: | ||
*Чтобы добавить свою метку или отредактировать ее, перейдите [https://www.thinglink.com/card/843387187578798082 по ссылке]. | *Чтобы добавить свою метку или отредактировать ее, перейдите [https://www.thinglink.com/card/843387187578798082 по ссылке]. | ||
*Метки можно добавлять на любое свободное место на общем плакате. Работаем аккуратно, не удаляя метки других участников. | *Метки можно добавлять на любое свободное место на общем плакате. Работаем аккуратно, не удаляя метки других участников. | ||
− | *Информацию по работе с сервисом ThingLink можно найти [[ThingLink|здесь | + | *Информацию по работе с сервисом ThingLink можно найти [[ThingLink|здесь] |
===Как увидеть необычное в обычном?=== | ===Как увидеть необычное в обычном?=== | ||
Строка 212: | Строка 307: | ||
... | ... | ||
+ | Как увидеть необычное в обычном" | ||
+ | |||
+ | Как увидеть необычное в обычном? Этим вопросом можно задаваться вечность.Ведь, чтобы разглядеть необычное в обычных вещах, нужно быть наблюдательным. Иногда все кажется нам серым, обыденным и скучным, но стоит присмотреться и все может измениться. В каждой вещи есть что-то необычное. Например, в проплывающих по небу облаках можно увидеть очертания фантастических животных, а еще на небе можно увидеть сказочно красивую луну и звезды, от которых невозможно отвести взгляд. Вообще любая вещь, которая ничего не значит для одного, может стать источником вдохновения для другого. У каждой вещи есть своя необычная сторона. Например, хорошая книга. Для людей, обладающих воображением, книга может стать порталом в другую реальность... | ||
+ | |||
+ | Но не всем дано это разглядеть. Увидеть необычное в нашей жизни - это большой талант. Наблюдайте за миром. Может быть, рядом с вами кроется много всего необычного и даже волшебного... | ||
+ | |||
+ | Авторы сказки: [[Участник:Женя Калашникова|Женя Калашникова]], [[Участник:Даша Исакова|Даша Исакова]],[[Участник:Полина Русинова|Полина Русинова]] | ||
+ | Разместил:[[Участник:Анна Гришина|Анна Гришина]] | ||
*Для проверки, все ли вы верно выполнили, обратитесь к критериям оценивания в проекте [https://docs.google.com/document/d/14msH_mUUkpLlJUeucWGnIul1antRcePWsFrpH_IQ8WI/edit?usp=sharing Критерии оценивания в проекте]. | *Для проверки, все ли вы верно выполнили, обратитесь к критериям оценивания в проекте [https://docs.google.com/document/d/14msH_mUUkpLlJUeucWGnIul1antRcePWsFrpH_IQ8WI/edit?usp=sharing Критерии оценивания в проекте]. | ||
Строка 221: | Строка 324: | ||
=== Создание волшебного предмета, которого не было раньше === | === Создание волшебного предмета, которого не было раньше === | ||
+ | [[Файл:кубик - чудесник.jpg|thumb|left|кубик - чудесник]] | ||
+ | |||
+ | [[Файл:F2P92vh6Y1E.jpg|thumb|left|кубик - чудесник]] | ||
+ | |||
+ | [[Файл:PfvQWleZTak.jpg|thumb|left|кубик - чудесник]] | ||
+ | |||
+ | |||
'''Задание 1.''' Вам необходимо будет создать волшебный предмет из доступных вам средств. Но это должен быть такой волшебный предмет, который раньше не встречался в сказках. Подумайте, какой волшебной способностью вы бы хотели обладать, обсудите это в своей команде, определитесь, какой волшебный предмет вы будете создавать. Представьте себя волшебниками, которые обладают способностью наделять предметы волшебной силой. Постарайтесь придумать необычный и оригинальный способ волшебства. Постарайтесь описать предложенный вами способ как можно подробнее. | '''Задание 1.''' Вам необходимо будет создать волшебный предмет из доступных вам средств. Но это должен быть такой волшебный предмет, который раньше не встречался в сказках. Подумайте, какой волшебной способностью вы бы хотели обладать, обсудите это в своей команде, определитесь, какой волшебный предмет вы будете создавать. Представьте себя волшебниками, которые обладают способностью наделять предметы волшебной силой. Постарайтесь придумать необычный и оригинальный способ волшебства. Постарайтесь описать предложенный вами способ как можно подробнее. | ||
Строка 229: | Строка 339: | ||
Сфотографируйте созданный вами волшебный предмет, фотографию разместите на странице команды в этом разделе. Под фотографией разместите инструкцию к созданному вами предмету. Придумайте оригинальное название вашему волшебному предмету, укажите авторов идеи, создателей предмета, авторов инструкции к предмету и кто разместил информацию на странице команды. | Сфотографируйте созданный вами волшебный предмет, фотографию разместите на странице команды в этом разделе. Под фотографией разместите инструкцию к созданному вами предмету. Придумайте оригинальное название вашему волшебному предмету, укажите авторов идеи, создателей предмета, авторов инструкции к предмету и кто разместил информацию на странице команды. | ||
+ | |||
+ | КУБИК - ЧУДЕСНИК. | ||
+ | |||
+ | Команда "Хранители сказок" представляет многофункциональный волшебный предмет "Кубик - чудесник" | ||
+ | "Кубик - чудесник" сделан из картона, цветной бумаги, скотча и ... капельки волшебства! | ||
+ | |||
+ | Кубик - чудесник станет вашим уникальным помощником. | ||
+ | Он наделяет своего владельца сразу 6 магическими способностями: управление погодой, суперскорость, умение летать, умение читать мысли, умение перемещаться во времени и "секретная" способность - сюрприз! | ||
+ | |||
+ | Инструкция: кубик - чудесник очень прост в обращении. Достаточно просто подкинуть его в воздух и пока он не коснулся пола подумать о той из 6 способностей, которая нужна вам в данный момент. Когда кубик упадет на пол, ваше желание сбудется | ||
+ | Время действия магической способности - 1 час. Использовать не чаще одного раза в день! | ||
+ | |||
+ | Авторы идеи и инструкции к предмету: [[Участник:Женя Калашникова|Женя Калашникова]], [[Участник:Даша Исакова|Даша Исакова]],[[Участник:Полина Русинова|Полина Русинова]],[[Участник:Максим Мелехов|Максим Мелехов]] | ||
+ | Создатели предмета:[[Участник:Женя Калашникова|Женя Калашникова]], [[Участник:Даша Исакова|Даша Исакова]],[[Участник:Полина Русинова|Полина Русинова]],[[Участник:Максим Мелехов|Максим Мелехов]] | ||
+ | Разместил:[[Участник:Анна Гришина|Анна Гришина]] | ||
=== Рекламный ролик === | === Рекламный ролик === | ||
Строка 236: | Строка 361: | ||
*[[Animaker|Инструкция по работе с сервисом Animaker]] | *[[Animaker|Инструкция по работе с сервисом Animaker]] | ||
*[[PowToon|Инструкция по работе с сервисом PowToon]] | *[[PowToon|Инструкция по работе с сервисом PowToon]] | ||
− | *[[YouTube|Как работать с YouTube]] | + | *[[YouTube|Как работать с YouTube |
+ | |||
+ | <div style="float:left"> | ||
+ | {|border=0 | ||
+ | |<youtube>ysI-TqHor74</youtube> | ||
+ | |- | ||
+ | |'''Кубик - чудесник''' | ||
+ | |} | ||
+ | </div> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Авторы ролика:[[Участник:Максим Мелехов|Максим Мелехов]] | ||
+ | Разместил:[[Участник:Анна Гришина|Анна Гришина]] | ||
'''Задание 3.''' Оцените по [https://docs.google.com/document/d/19SK0evrteM_2roUUD2fmlBPK9AVpKKtcadHvs6wRkd8/edit?usp=sharing Бланку самооценивания] рекламный ролик одной из команд. Вставьте ссылки на заполненные бланки самооценивания и взаимооценивания в таблицу [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1dBNyYtqEMeH6ArDwo1OnUJSbTWmveOcm2aswJ7DOp-I/edit?usp=sharing Листы самоконтроля] | '''Задание 3.''' Оцените по [https://docs.google.com/document/d/19SK0evrteM_2roUUD2fmlBPK9AVpKKtcadHvs6wRkd8/edit?usp=sharing Бланку самооценивания] рекламный ролик одной из команд. Вставьте ссылки на заполненные бланки самооценивания и взаимооценивания в таблицу [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1dBNyYtqEMeH6ArDwo1OnUJSbTWmveOcm2aswJ7DOp-I/edit?usp=sharing Листы самоконтроля] | ||
Строка 253: | Строка 390: | ||
Чтобы добавить ответ на вопрос, перейдите [http://linoit.com/users/ekaterinaeva74/canvases/%D0%93%D0%B4%D0%B5%20%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%82%20%D1%87%D1%83%D0%B4%D0%BE%3F по ссылке]. | Чтобы добавить ответ на вопрос, перейдите [http://linoit.com/users/ekaterinaeva74/canvases/%D0%93%D0%B4%D0%B5%20%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%82%20%D1%87%D1%83%D0%B4%D0%BE%3F по ссылке]. | ||
Работайте на доске аккуратно, старайтесь не закрывать ответы других команд, заметку можно передвигать по полю газеты с помощью мышки. | Работайте на доске аккуратно, старайтесь не закрывать ответы других команд, заметку можно передвигать по полю газеты с помощью мышки. | ||
+ | |||
+ | Где живет чудо? | ||
+ | |||
+ | Для того, чтобы узнать, где живёт чудо, нужно разобраться, что это такое. Чудо - это что-то поразительное, нереальное. Чудо - это то, что удивляет людей своей необыкновенностью. Оно живёт в сердцах людей или же, быть может, его создаёт Бог? В 21 веке много неизлечимых болезней.Однажды человеку поставили один из таких диагнозов. И тот человек приготовился умирать, но, проснувшись зимним утром, он почувствовал, что что-то изменилось. Когда он повторно прошёл все исследования в больнице, то оказалось, что он абсолютно здоров. И это чудо! То чудо, которое создаёт Бог. Чудо, которое живёт в сердце каждого из нас проявляется по-маленьку, по чуть-чуть. Маленький ребёнок радуется подарку, оставленному Дедом Морозом под ёлкой, и он думает, что это новогоднее чудо, и это правильно, даже не смотря на то, что этот подарок оставили под ёлкой его родители. Это чудо! То чудо, которое совершает человек. | ||
+ | |||
+ | Авторы:[[Участник:Женя Калашникова|Женя Калашникова]], [[Участник:Даша Исакова|Даша Исакова]],[[Участник:Полина Русинова|Полина Русинова]],[[Участник:Максим Мелехов|Максим Мелехов]],[[Участник:Кристина Култышева|Кристина Култышева]],[[Участник:Настя Ганьжина|Настя Ганьжина]] | ||
+ | |||
+ | Разместил: [[Участник:Даша Исакова|Даша Исакова]] | ||
*Для проверки, все ли вы верно выполнили, обратитесь к критериям оценивания в проекте [https://docs.google.com/document/d/14msH_mUUkpLlJUeucWGnIul1antRcePWsFrpH_IQ8WI/edit?usp=sharing Критерии оценивания в проекте]. | *Для проверки, все ли вы верно выполнили, обратитесь к критериям оценивания в проекте [https://docs.google.com/document/d/14msH_mUUkpLlJUeucWGnIul1antRcePWsFrpH_IQ8WI/edit?usp=sharing Критерии оценивания в проекте]. | ||
Строка 263: | Строка 408: | ||
* Руководители заполняют свою итоговую анкету [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfSebbvVh_ch9OVYnD0g-Gsx0BQ2cSi9168Dk6AHbvEWD5qOw/viewform Анкета руководителя команды] | * Руководители заполняют свою итоговую анкету [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfSebbvVh_ch9OVYnD0g-Gsx0BQ2cSi9168Dk6AHbvEWD5qOw/viewform Анкета руководителя команды] | ||
− | * Команда до конца заполняет таблицу [https://docs.google.com/document/d/ | + | * Команда до конца заполняет таблицу [https://docs.google.com/document/d/1mOAki9pVZRmKUnGkY3I8helRkZ4sN3YHzTLueCVdKgs/edit?usp=sharing "Знаю - Интересуюсь - Умею - Как"] |
− | + | ||
− | + | ||
+ | *Для проверки, все ли вы верно выполнили, обратитесь к критериям оценивания в проекте [https://docs.google.com/document/d/14msH_mUUkpLlJUeucWGnIul1antRcePWsFrpH_IQ8WI/edit?usp=sharing Критерии оценивания в проекте]. А также заполните [https://docs.google.com/document/d/12b8xj2dmpR1GO4utfwROKQfTU5BLpza51PpWujopxyw/edit Лист самоконтроля] | ||
*Отметьте выполнение задания в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Lvj8OmpctGU21A4JDGZUfm-jwciLb5itoMDzPiMsbvU/edit?usp=sharing Таблице продвижения] | *Отметьте выполнение задания в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Lvj8OmpctGU21A4JDGZUfm-jwciLb5itoMDzPiMsbvU/edit?usp=sharing Таблице продвижения] | ||
[[Категория:Проект Волшебные штучки]] | [[Категория:Проект Волшебные штучки]] |
Текущая версия на 11:22, 21 декабря 2016
|
Кубик - чудесник |
Авторы ролика:Максим Мелехов
Разместил:Анна Гришина
Задание 3. Оцените по Бланку самооценивания рекламный ролик одной из команд. Вставьте ссылки на заполненные бланки самооценивания и взаимооценивания в таблицу Листы самоконтроля
"Музей чудес" - общая гугл-презентация
Задание 4. Откройте общую презентацию по ссылке. Найдите слайды вашей команды, всего три. Отредактируйте ваши слайды, добавив необходимую информацию:
- Эмблема и ссылка на вики-страничку команды
- 1 слайд: Название волшебного предмета из сказки, рисунок волшебного предмета из сказки (указан автор(ы) рисунка волшебного предмета), ссылка на ментальную карту о волшебном предмете, характеристика волшебного предмета, написанная участниками команды;
- 2 слайд: Название цифровой истории об ожившем предмете, рисунок ожившего волшебного предмета (указан автор(ы) рисунка ожившего волшебного предмета), текст сказки об ожившем предмете, цифровая история об ожившем предмете (ссылка на цифровую историю об ожившем предмете);
- 3 слайд: Название волшебного предмета, созданного командой, фотография волшебного предмета, созданного командой (указан автор(ы) фотографии волшебного предмета), инструкция по использованию волшебного предмета и рекламный ролик волшебного предмета, созданного командой
БУДЬТЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ: работайте только на слайдах вашей команды!!!
Где живет чудо? - общая газета с ответами на вопрос
Задание 5. В одном из журналистских жанров (новость, корреспонденция, интервью, репортаж, портрет, очерк и других) отвечаем на основной вопрос проекта "Где живет чудо?" и создаем общую газету. ВНИМАНИЕ!!! Это должен быть ответ команды! Чтобы добавить ответ на вопрос, перейдите по ссылке. Работайте на доске аккуратно, старайтесь не закрывать ответы других команд, заметку можно передвигать по полю газеты с помощью мышки.
Где живет чудо?
Для того, чтобы узнать, где живёт чудо, нужно разобраться, что это такое. Чудо - это что-то поразительное, нереальное. Чудо - это то, что удивляет людей своей необыкновенностью. Оно живёт в сердцах людей или же, быть может, его создаёт Бог? В 21 веке много неизлечимых болезней.Однажды человеку поставили один из таких диагнозов. И тот человек приготовился умирать, но, проснувшись зимним утром, он почувствовал, что что-то изменилось. Когда он повторно прошёл все исследования в больнице, то оказалось, что он абсолютно здоров. И это чудо! То чудо, которое создаёт Бог. Чудо, которое живёт в сердце каждого из нас проявляется по-маленьку, по чуть-чуть. Маленький ребёнок радуется подарку, оставленному Дедом Морозом под ёлкой, и он думает, что это новогоднее чудо, и это правильно, даже не смотря на то, что этот подарок оставили под ёлкой его родители. Это чудо! То чудо, которое совершает человек.
Авторы:Женя Калашникова, Даша Исакова,Полина Русинова,Максим Мелехов,Кристина Култышева,Настя Ганьжина
Разместил: Даша Исакова
- Для проверки, все ли вы верно выполнили, обратитесь к критериям оценивания в проекте Критерии оценивания в проекте.
- Отметьте выполнение задания в Таблице продвижения
Рефлексия
- Все участники команды заполняют итоговую анкету Анкета участника команды
- Руководители заполняют свою итоговую анкету Анкета руководителя команды
- Команда до конца заполняет таблицу "Знаю - Интересуюсь - Умею - Как"
- Для проверки, все ли вы верно выполнили, обратитесь к критериям оценивания в проекте Критерии оценивания в проекте. А также заполните Лист самоконтроля
- Отметьте выполнение задания в Таблице продвижения