Мастер-класс Разрабатываем проект в библиотеке/Модуль 2.3
HelenKa (обсуждение | вклад) |
(→Материалы вебинара "Самые главные вопросы") |
||
(не показаны 4 промежуточные версии 2 участников) | |||
Строка 8: | Строка 8: | ||
|[[Мастер-класс Разрабатываем проект в библиотеке/Модуль 2|Модуль 2]] | |[[Мастер-класс Разрабатываем проект в библиотеке/Модуль 2|Модуль 2]] | ||
|[[Мастер-класс Разрабатываем проект в библиотеке/Модуль 2.3|Модуль 2.3]] | |[[Мастер-класс Разрабатываем проект в библиотеке/Модуль 2.3|Модуль 2.3]] | ||
− | |[[Мастер-класс Разрабатываем проект в библиотеке/Модуль | + | |[[Мастер-класс Разрабатываем проект в библиотеке/Модуль 2.5|Модуль 2.5]] |
|} | |} | ||
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#66CDAA; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#66CDAA; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | |[[Мастер-класс Разрабатываем проект в библиотеке/Модуль 3|Модуль 3]] | ||
|[[Мастер-класс Разрабатываем проект в библиотеке/Модуль 4|Модуль 4]] | |[[Мастер-класс Разрабатываем проект в библиотеке/Модуль 4|Модуль 4]] | ||
|[[Мастер-класс Разрабатываем проект в библиотеке/Модуль 5|Модуль 5]] | |[[Мастер-класс Разрабатываем проект в библиотеке/Модуль 5|Модуль 5]] | ||
Строка 53: | Строка 54: | ||
==Ход работы== | ==Ход работы== | ||
− | '''1. Групповая работа:''' Вебинар " | + | '''1. Групповая работа:''' Вебинар [https://docs.google.com/presentation/d/1uXYNBifPw6BVc2SgDm_BwZY309n4zZ7MiRQNFx6I9so/pub?start=false&loop=false&delayms=3000 '''"Составляем план оценивания"'''] '''21.10''' в 14.00 Мск |
'''2. Самостоятельная работа:''' | '''2. Самостоятельная работа:''' | ||
Строка 73: | Строка 74: | ||
[http://training-g1.blogspot.ru/2013/04/2013.html '''Информационные технологии для Новой школы'''] | [http://training-g1.blogspot.ru/2013/04/2013.html '''Информационные технологии для Новой школы'''] | ||
+ | |||
+ | ==Материалы вебинара "Самые главные вопросы"== | ||
+ | |||
+ | {{#widget:Iframe | ||
+ | |url=https://www.youtube.com/embed/qE6qjOY-p-4 | ||
+ | |width=500 | ||
+ | |height=400 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
+ | <br clear="both" /> | ||
+ | |||
+ | {{#widget:Iframe | ||
+ | |url=https://docs.google.com/presentation/d/1uXYNBifPw6BVc2SgDm_BwZY309n4zZ7MiRQNFx6I9so/embed?start=false&loop=false&delayms=3000 | ||
+ | |width=800 | ||
+ | |height=600 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
+ | [[Категория:Мастер-класс]] |
Текущая версия на 03:15, 29 октября 2013
Главная страница | Новости | С чего начать? | Введение | Модуль 1 | Модуль 2 | Модуль 2.3 | Модуль 2.5 |
Модуль 3 | Модуль 4 | Модуль 5 | Модуль 6 | Модуль 7 | Модуль 8 | Итоги.Рефлексия | Участники |
Занятие 3. Составляем план оцениванияВопросы модуля
Деятельность участников
Ключевые слова модуляплан оценивания, график оценивания, стратегии оценивания, инструменты оценивания Рабочие среды модуля и ресурсывики Viewer Google Account О.Ф. Брыксина "Планирование оценочной деятельности" Ход работы1. Групповая работа: Вебинар "Составляем план оценивания" 21.10 в 14.00 Мск 2. Самостоятельная работа: Рассмотрите карту "Оценивание в проекте". Обращаю Ваше внимание на то, что нас сегодня интересует стратегия выявления интересов и потребностей учащихся и итоговое оценивание. Об остальных стратегиях мы подробно поговорим позже. Сориентировались? Тогда читайте материалы занятия 3 и описание стратегии определения потребностей учеников, изучите материалы в приложении к странице. 3. Практическая работа: Работа 1. Продумайте и составьте черновик графика оценивания в визитке проекта. Как минимум, блок "оценивание до проекта" должен быть готов. Работа 2. Подумайте, какие инструменты вы будете использовать для выявления интересов учащихся, их стартовый опыт перед началом работы в проекте. 4. Подготовка к следующему занятию: Ознакомьтесь, пожалуйста, с содержанием занятий 4-5 модуля 2. Что ещё почитатьБрыксина О.Ф. Критериальное оценивание on-line продуктов в условиях ФГОС Информационные технологии для Новой школы Материалы вебинара "Самые главные вопросы"
|