Версия 12:15, 26 апреля 2012

Коллективное портфолио для библиотекарей-участников обучения по Курсу Детские библиотеки в вики-проектах

Кураторы-преподаватели

• Елена Ястребцева, ^{написать мне}, skype: yastrebtseva
• Вера Короповская, ^{написать мне}, skype: wpkorop

Список участников курсов

• Список участников курсов библиотекарей/май-июль 2012
• Анкета для участников курсов

График обучения

10 мая - 02 июня 2012 г. Модуль 1: Портфолио библиотекаря

03 июня - 08 июля 2012 г. Модуль 2: Сервисы Веб 2.0 в работе детского библиотекаря

11 - 20 декабря 2011 г. Модуль 3: Вики-проекты для детей, подростков и молодежи, связанные с краеведением

1. с 11 по 13 декабря 2011 - Читаем материалы про проектную и исследовательскую деятельность, знакомимся с презентациями проекта и исследования, выбираем тему для своего проекта и создаем ему "рекламу" из "облака" наиболее важных слов к проекту в сервисе Wordle
2. с 13 по 20 декабря - Работаем над проектом для детей, подростков и молодежи с целью организации их исследований краеведческого характера и сетевого взаимодействия Воспользуйтесь Шаблоном. Прочитайте о целях, которые мы прописываем в проекте
   • Принимаем участие в Мастерской "Авторское право в современной детской библиотеке". Создаем мини-анкету по авторскому праву для детей-читателей. Размещаем ее в своем проекте
3. Читаем о безопасном поведении в Интернете и оставляем свои комментарии о том, как простроить свою работу с детьми-читателями в этом направлении
4. Принимаем участие в Мастер-классе Евгения Антропова Человек и место: Как проводить биографическое исследование
5. "Библиотечные посиделки" - Обсуждаем актуальность "Манифеста библиотекаря 2.0" Лауры Коэн (Laura Cohen) и заполняем Анкету Готовы ли мы к переменам? с поддержкой (или нет) строчек из Манифеста Веб 2.0
6. Оставляем свое мнение в Обсуждении работы по дистанционному обучению библиотекарей

Результаты работы

Некоторые результаты обучения по Модулю 1

• Курсы библиотекарей 2011/Ожидания участников обучения (анкета 1модуля 1)
• Результаты опроса "Какие темы предпочтительнее для проведения краеведческих сетевых проектов с детьми?"
• Курсы библиотекарей 2011/Презентации-визитки участников(можно дополнять)
• Курсы библиотекарей 2011/Фотогалерея Участников(можно дополнять)
• Читательские дневники участников Мастерской Оксаны Алексеевой (можно дополнять)

Некоторые результаты обучения по Модулю 2

• Вики-газеты участников обучения(можно дополнять)
• Странички библиотек, в которых работают участники обучения(можно дополнять)
• Анкеты по авторскому праву для детей-читателей, размещенные на вики-страничке свой библиотеки
• Музыкальные открытки участников(можно дополнять)
• 3D-книги, созданные участниками(можно дополнять)
• Ленты времени, созданные участниками(можно дополнять)
• Видеофрагменты(можно дополнять)
• Интерактивный плакат, созданный участниками(можно дополнять)
• Ментальные карты, созданные участниками(можно дополнять)

Некоторые результаты обучения по Модулю 3

• Вики-проекты участников обучения
• Проблемные вопросы в вики-проектах
• Вопросы для самостоятельных исследований в вики-проектах
• Анкета (газета) по безопасности детей в интернете и авторскому праву
• Наши размышления о том, что было полезного/бесполезного на курсе

Таблица участников обучения по курсу Детские библиотеки в вики-проектах