Название команды
Эмблема команды
Руководитель
Фамилия Имя Отчество
Участники
Каждый член команды должен зарегистрироваться и заполнить свою вики-страничку Участника
Ход работы
Отмечаем выполнение заданий каждого этапа в Таблице Шаги к успеху.
До 1 марта 2018 г. нужно выполнить следующие задания:
- Задание 1. Придумайте название команды
- Задание 2. Создайте эмблему команды и разместите на страничке команды
- Задание 3. Дать определение слова "Мечта" в Словаре Мечта - это... на странице Этапа Сборы
- Задание 4.Выбрать и поставить на Книжную полку "На парусах мечты" книгу любого автора о мечте на странице Этапа Сборы
- Задание 5.Заполните таблицу З-И-У-К
- Задание 6. Заполните Бланк самоконтроля Сборы
ВНИМАНИЕ!!! Для того, чтобы работать c таблицей З-И-У-К и с Бланком самоконтроля, нужно создать копию документа, написать название команды. Каждая команда работает со своим Бланком самоконтроля и таблицей.
-
До 11 марта 2018 г. участникам команд нужно выполнить следующие задания:
- Задание1. Выбираем произведение В. Крапивина о мечте для работы в проекте. Можно воспользоваться книгами из домашней, школьной или детской библиотеки, а можно использовать Электронную библиотеку, например, Максима Мошкова (ссылки указаны ниже на странице Этапа I).
- Задание 2. Впишите название команды и ссылку на свою командную страницу в таблицу напротив выбранного произведения (таблица на странице Этапа I).
Название книги (ссылка)
- Задание 3. Прочитайте книгу
- Проведите исследование выбранного произведения:
- О чём мечтают герои книги?
- Какое место в жизни героя занимает мечта?
- Как мечта повлияла на судьбу героев книг?
- Что сделали герои для осуществления своей мечты?
- Какие преграды преодолевают герои, чтобы достичь своей мечты?
Внимание!!! Выбранное произведение не должно повторяться у другой команды!
- Задание 4. Создайте вики-страницу электронного читательского дневника команды с названием "Электронный дневник/название команды" (указываем Название команды добавляем своё, например, Электронный дневник/Команда Координаторы) и с помощью шаблона в нём будет отражаться ход работы. Для создания страницы дневника в этом разделе наберите в двойных квадратных скобках [[Электронный дневник/Команда название]], запишите страницу. Появится красная ссылка-название дневника. По ссылке перейдите на страницу дневника и вставьте шаблон {{subst:Шаблон:Электронный дневник/Страна, которая рядом}}, запишите страницу дневника, шаблон развернется.
- Внимание!!!!! Кавычки, знаки препинания в названии страницы НЕ ПИШЕМ!!!
- Задание 5. Вписываем Электронный дневник команды и ссылку на дневник в таблицу
- Задание 6. Отвечаем в этом разделе на вопрос первого этапа
-
Какова роль мечты в жизни литературных героев?
......
- Задание 7. Знакомимся с критериями оценивания заданий Этапа I.
- Задание 8 . Создаём коллективную коллекцию читательских дневников "Путь к мечте" в сервисе [ Padlet]
[ Коллективная коллекция читательских дневников "Путь к мечте"]
- Задание 9.Заполните таблицу З-И-У-К
- Задание 10.Заполните Бланк самоконтроля Этап I Путь к мечте
До 22 марта 2018 г. участникам команд нужно выполнить следующие задания:
- Задание 1.Проводим опрос взрослых (родителей, бабушек и дедушек, знакомых, родных, друзей) о мечте
- Была ли мечта у вас в детстве?
- Как книги влияли на формирование вашей мечты?
- Что нужно сделать, чтобы мечта сбылась?
- Чем можно, а чем нельзя поступаться ради своей мечты?
- Может ли мечта стареть?
- Осуществилась ли ваша мечта?
- Задание 2. Создаём видеоролик о мечте взрослых в You Tube
- Задание 3.Размещаем видео на страницу команды
- Задание 4. По итогам опроса создаём Кластер ассоциаций к слову МЕЧТА
ВНИМАНИЕ!!! Для того, чтобы работать c Кластером, нужно создать копию документа, написать название команды. Каждая команда работает со своим Кластером.
- Задание 5.Проводим взаимооценивание видеороликов
- Задание 6. Отвечаем в этом разделе на вопрос второго этапа
-
Какая она мечта?
......
- Задание 7.Создаём Коллективную Видеотеку в сервисе Padlet
- Задание 8. Знакомимся с критериями оценивания
До 30 марта 2018 года нужно выполнить следующие задания
- Задание 1. Создаём "Облако" слов о мечте участников команды
- Выбираем не менее 10-ти ключевых слов
Сервисы для создания "Облака слов" Imagechef.com, Tagul
- Задание 2. Загружаем "Облако" слов на страницу команды
- Задание 3. . Создаём мультимедийную историю о своей мечте в сервисе Utellstory, Storybird
-
- Создаём рисунок о мечте команды, выполненный в графическом редакторе либо самостоятельно.
- Придумываем командой историю о своей мечте
- Записываем аудио-рассказ о мечте участников команды
- Задание 4. Загружаем мультимедийную историю на страницу команды
- Задание 5. Создаём коллективную Книгу историй в сервисе ThingLink
Коллективная Книга историй
- Пройдите по [ по ссылке>>>].
БУДЬТЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ: не удаляйте работы других команд!!!
- Задание 4. Отвечаем на основополагающий вопрос проекта
- Зачем человеку мечта?
Зачем человеку мечта?
.....
- Задание 6.Создаём итоговый коллективный
- Задание 7.Знакомимся с критериями оценивания заданий Этапа III.
Рефлексия участников команды
ВНИМАНИЕ!!! На вопросы АНКЕТЫ отвечает КАЖДЫЙ УЧАСТНИК КОМАНДЫ (школьники)
- Для того, чтобы ответить на вопросы АНКЕТЫ, нужно пройти по ссылке>>>
ВНИМАНИЕ!!! На вопросы АНКЕТЫ отвечает КАЖДЫЙ УЧАСТНИК КОМАНДЫ (школьники)
ВНИМАНИЕ!!! Анкета заполняется после выполнения всех заданий!
- Задание 10. Анкета для руководителей
|